wikisesionesdeaprendizaje

I.E. KALLARAYAN Nº 50224
Profesor: José Luis Conchacalle Campo
6º Grado de Primaria
SESIONES DE APRENDIZAJE
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
I.E.
:
Grado
:
Área
:
50224
6º Primaria
Comunicación Kallarayan
SITUACION DE APRENDIZAJE: Elaboramos trípticos sobre el biohuerto.
COMPETENCIA
Capacidad
Indicadores
Producción de textos
Produce textos
informativos en situaciones
comunicativas auténticas a
partir de un plan de
escritura previo
¿a quien le escribo?
¿Cómo y que formato
utilizaré?
Elaboro un tríptico sobre el
biohuerto con claridad y es
evidente cuidando sus
ideas necesidades e
interés.
Tema
: ELABORAMOS UN TRIPTICO SOBRE EL BIOHUERTO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS
TEMPORI
ZACIÓN
1. Salimos al patio y realizamos una dinámica de Patio
“canasta ecológica”, y según consigna del
90’
profesor hacemos vínculo y nombramos a
cada uno de verduras y una persona se ubica
en el medio y corren alrededor del círculo
mencionado el nombre de la verdura y corren
tras él hasta que indique que la canasta se
rompió y todo ocupan su puestos y la persona
quién quedó conduce el juego.
2. Comentemos sobre el juego realizado.
 ¿Qué hacemos en el patio?
 ¿Cómo se sintieron en el juego?
 ¿Qué verduras mencionamos en el juego?
 ¿Dónde crecen estas verdura?
 ¿Cómo se cultivan, será el mismo
procedimiento?
 ¿Cuál de estas verduras cultivamos en nuestro
Trípticos
biohuerto?
 ¿Qué propiedades contienen y como se
consumen?
3. Observa diversos trípticos que se distribuyen Papelotes
4. Describen las características de los trípticos y
Plumones
reconocemos las partes principales.
5. Con el apoyo del profesor elaboramos un
Pizarra
trípticos en un papelote a través de lluvia de
ideas referido al biohuerto.
Tizas de color
I.E. KALLARAYAN Nº 50224
Profesor: José Luis Conchacalle Campo
6º Grado de Primaria
6. elabora un mapa Conceptual sistematizado.
TRIPTICO
Un documento informativo; se forma en una
sola hoja formada a través de cuerpos y 6 cosas.
Cuadernos
Parte
s
Caràtula
Contra
carátula
Cuerpo
Presentación
Datos
7. transcriben a sus cuadernos la sistematización.
8. Por equipos elaboran trípticos en papelotes.
9. Exponen sus trabajos realizados
10. Corrigen algunos errores
11. Actividad para casa; en forma individual
elaboran trípticos a partir del biohuerto.
Papelotes
I.E. KALLARAYAN Nº 50224
Profesor: José Luis Conchacalle Campo
PUPIBIOHUERTO
 Verduras
 Lechugas
 Acelga
 Tomate
 Zanahoria
 Fósforo
 Calcio
 Hierro
 Biohuerto
 Yodo
 Abono
 Arena
 Tierra
 Cal
 Humus
 Ensaladas
6º Grado de Primaria
I.E. N. 50224
KALLARAYAN
Nuestras verduras
NUESTRO
BIOHUERTO
EDUCATIVO
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Aquí si hay
futuro
CUSCO, 2006
I.E. KALLARAYAN Nº 50224
Profesor: José Luis Conchacalle Campo
CLUB DE
PERIODISTO DEL 6º
Grado
PRESENTACIÓN
QUERIDOS LECTORES, TUS AMIGOS
DEL CLUB DE PERIODISMO DEL 6º
GRADO DE LA I.E. 50224 DE
KALLARAYAN, TE INVITAMOS A SABER
Y CONOCER LA IMPORTANCIA DEL
BIOHUERTO Y DE IGUAL MANERA
DIFUNDIMOS EL VALOR NUTRITIVO DE
LAS VERDURAS, COMO SABEMOS TODO
ESTO CONSUMIMOS EN ENSALADAS Y
ALGUNOS POTAJES DE NUESTRA
REGIÓN.
6º Grado de Primaria
¿Qué es el biohuerto?
En un conjunto de pequeñas parcela
donde se cultiva verduras con abono
naturales hecho a base de materia
orgánica.
¿Por qué es importante?
En la alimentación: son productos
de alta valor nutritivo.
En la nutrición: Por que poseen
vitamina A, minerales y hierro,
calcio, magnesio, yodo y fósforo.
En la salud: Por que han sido
tratados con abonos orgánicos sanos
y curados con sustancias no tóxicas.
Ecología: Las mismas plantas
pueden ser utilizadas como abono.
Trabajando en
equipo logramos
conservar nuestro
biohuerto
escolar.
La deliciosa
LECHUGA
Cuando a alguien te diga “ a nadie le
gusta la lechuga”no le creas ,
recientes investigaciones indican que
es verdura mas consumida en todo el
mundo, ella no es solamente
deliciosa o ideal para preparar
ensaladas también.
Es un alimento rico EN
VITAMINAS, sales minerales,
calcio y fósforo indispensable para la
buena salud.
El uso de la lechuga estimula la
circulación de la sangre y ayuda a
tener un sueño reparador, por eso
come bastante lechuga.
Consume alimentos balanceados
 Proteínas: 15 % (para crecer y
reponer tejidos)
 Carbohidratos: 35% a
5% energía.
 Vitaminas: Para
regular el organismos.