nuestros_llanos - diversidad cultural

Guión pedagógico
Guión de contenido pedagógico: Des-agregación de contenidos de
cada tema conexo
TEMA 5
TEMA 1
Actividades sugeridas:
Desde adentro:
 Los llanos.
 Tipos.
 Características.
 Biodiversidad.
 Polo de
desarrollo
endógeno.
Producciones escritas.
Ejercicios prácticos de
matemática.
Análisis.
TEMA 4
TEMA 2
Nuestros
llanos
TEMA 3
Finalidad:
Reconocer lo importante
que son los llanos como
parte fundamental del
desarrollo económico y
como zonas turísticas que
permiten el disfrute y el
esparcimiento.
 Definición de los
llanos venezolanos y
sus características:
 Hidrografía
 Flora.
 Fauna.
 Vegetación.
 Enseñanza:
Conocer los distintos llanos
del país y su biodiversidad.
 Aprendizaje:
Conservar, preservar y
valorar los llanos
Guión pedagógico
Guión de contenido pedagógico: Integración de intencionalidad
educativa de cada tema conexo
Pensamiento critico:
Desarrollo del
pensamiento reflexivo.
Expresa a través de
Manifestación de una actitud
diferentes producciones
crítica ante los diferentes llanos
escritas la importancia de
venezolanos.
los llanos del país.
Nuestros
llanos
Participación y convivir:
Desarrollo del potencial
creativo
Propicia la integración por
medio de las actividades
agrícolas en las áreas de verdes
de la institución escolar .
Reconoce los tipos de llanos
existentes en el país a través
de diversas producciones tanto
orales9 como escritas.
Valores ciudadanos:
Valorar las actividades
agropecuarias como medio de
crecimiento económico y
personal.
Guión pedagógico
Guión de contenido pedagógico: Articulación de ejes integradores
de cada tema conexo
Trabajo liberador:
Reconocer la importancia de
las actividades agrícolas y
ganaderas para la economía
y el desarrollo personal.
Ambiente y salud integral:
Concientización sobre la
conservación de los llanos
y la biodiversidad que los
caracteriza.
Identificar sus diversas
Nuestros
llanos
Tecnología de la información y
comunicación:
Interculturalidad:
Uso de la portátiles Canaimas
en el trabajo y desarrollo de
las actividades digitalizadas.
Valorar y respetar la fauna, la
flora, la hidrografía y la
vegetación de cada uno de los
llanos que fortalecen al país,
Nuestros llanos
Propósito:
Es un recurso dirigido a niñas y niños cursantes del quinto grado de educación
primaria, para que valoren y visualicen con el uso de su portátil Canaima, la importancia
de los llanos venezolanos; con la finalidad de desarrollar el pensamiento crítico, la
participación e integración colectiva en las diversas actividades que se encuentran en los
llanos con la gran biodiversidad que los caracteriza. De igual modo podrán identificarlos
como lugares que permiten el turismo para la recreación y el disfrute sano pertinente a
su entorno y realidad socio-ambiental, cultural y tradicional.
Pantalla 1 :
Niña de 10 a 11 años aproximadamente, vistiendo el traje típico de los llanos de color
blanco, cabello recogido decorado con flores. Al fondo un atardecer llanero con un lago
y aves (garzas) dispersas en la imagen. Título del tema (Nuestros llanos).
Pantalla 2 :
Menú principal. Imagen sobre los llanos con un cielo despejado, una hermosa sabana
con ganado y aves a su alrededor.
Botones principales.
Botón de actividades.
Los llanos
Tipos de llanos
Occidentales.
Centrales
Orientales
Pantalla 3: Nota (Se mantiene la imagen del menú para las otras pantallas)
Explicación de los llanos: (Se llaman “Llanos” a una amplia extensión de tierra. En
nuestro país se extiende desde el extremo occidental desde Estado Apure hasta el
extremo oriental del Estado Monagas). Botón: Te cuento que!
Pantalla 4: Te cuento que!
(La extensión llanera corresponde prácticamente a una tercera parte del territorio de
nuestro país, que limita al norte con los andes, la cordillera central y oriental. Al sur con
la frontera colombiana y el río Orinoco). Imagen de un mapa de Venezuela resaltando
los estados que conforman los llanos del país (Portuguesa, Barinas, Apure, Cojedes,
Guárico, Amazonas y Monagas).
Pantalla 5:
Llanos Occidentales:(Estos llanos tienen muchos ríos paralelos entre si y cambian de
curso frecuentemente por acción de las dunas, que son movidas por los vientos durante
la sequía los estados que lo conforman son Portuguesa, Barinas y Apure). Avanzar.
Pantalla 6:
Hidrografía de los llanos occidentales (Es una de las más importantes del país Entre sus
principales ríos encontramos: Santo domingo, Canaguá, Pagüey; Masparro, Boconó;
Guache, Meta, Apure; Capanaparo, Entre otros. (¡Te cuento que!)
Pantalla 7:
Te cuento que: El Río Apure nace muy cerca de la universidad de Guasdualito
especialmente en la unión del Río Uribante y Sanare. El Río Apure es el principal
afluente del Río Orinoco y el segundo más largo de Venezuela.
(Imagen del Río Apure)
Avanzar.
Pantalla 8:
Fauna : en los llanos accidentales el chigüire es uno de los tres animales más protegidos
por el Ministerio del Poder Popular para el Ambiente a través de la dirección de fauna
Silvestre.
En los llanos occidentales también se encuentra una gran variedad de animales como: la
baba, el gavilán colorado , el cachicamo, la guacharaca, la chenchena, el picure , la
garza, el galápago entre otros.
(Imagen de un chigüire).
Pantalla 9:
Vegetación:
Los llanos occidentales cuenta con gran cantidad de parques nacionales con la
finalidad de proteger y preservar la flora y la fauna.
Los Parque Nacionales más conocidos en estos llanos son:
Sierra Nevada, El Topo- Caparo, El Parque Moromoy, Los mangos, Santos Luzardo
entre otros.
(Imagen del Parque Sierra Nevada). Te cuento que !
Pantalla 10:
Te cuento que: El Parque Nacional Sierra Nevada esta localizado entre los estados
Barinas y Mérida ; abarca 276446 hectáreas de las cuales 90560, pertenecen al estado
Barinas en el subsisten varias especies en peligro de extinción, en el caso del estado
Barinas se refiere al Oso Melero y al Cóndor de los Andes. (Imagen del Cóndor).
Pantalla 11:
Economía de los llanos occidentales:
La actividad fundamental de los llanos occidentales es la agropecuaria con predominio
de la ganadería bovina y porcina. En el sector agrícola vegetal sus principales productos
son: el frijol, el algodón, el cambur, el maíz, la yuca, el sorgo, café,arroz, ajonjoli, añil
el tabaco entre otros. El estado Barinas es considerado como uno de los más pujantes
Polos de Desarrollo agropecuario del país por sus grandes sabanas de pasto naturales y
suelos con decidida vocación agrícola y forestal.
Pantalla 12:
Llanos centrales: en dicha región llanera se encuentra Guárico y Cojedes; en el centro
del país.
La Hidrografía de los llanos centrales cuenta con los Embalses Playa de Piedra,la
Represa de Calabozo, Río Portuguesa, Tiznados, Orituco, Manipure ,Chirgua, Pao,
Tinaco entre otros. (!Te cuento que!)
Pantalla 13:
El Embalse Guárico permite el riego de las tierras en época de sequía y es fundamental
para el cultivo de arroz. Sus aguas constituyen un importante ecosistema para especies
acuáticas y vegetales. (Imagen de riego de un cultivo).
Pantalla 14:
Fauna de los llanos centrales: Cuenta con los esteros de Camaguán, zona que se
caracteriza por ser el hábitat de gran cantidad de fauna silvestre y acuática.
Camaguán es propicio para Garzas, Corocoras rojas, Tragavenados, Iguanas entre otros.
Ademas se hallan muchos de los peces típicos del llano venezolano como: el Coporo,
el Bagre, la Cachama y el Curito. (Imagen de una corocora roja).
Pantalla 15:
Vegetación:
En los llanos centrales podemos encontrar gran variedad en cuanto a la vegetación y
cuenta con un hermoso jardín Botánico que gracias a sus microclimas exhibe gran
variedad de plantas como: los lecheros, guamos, chapamos, moriches, jabillos,
alcornoques, guayacanes, cujíes, bejucos de agua, y por supuesto la palma llanera.
(imagen de una palma llanera).
Pantalla 16
Economía: Esta orientada a la ganadería extensiva. Esta economía se completa con la
producción de leche y sus derivados, el cultivo de arroz, tabaco, ajonjolí, algodón, maíz,
yuca, caraota, mango, tomate, la explotación forestal y la pesca.(Imagen de una persona
ordeñando una vaca).
Pantalla 17:
Llanos Orientales: esta conformado por los estados Anzoátegui y Monagas.
Hidrografía de los llanos orientales: los ríos mas importantes el Unare, el Neveri, el
Tigre, Morichal Largo, San Juan, Guarapiche, Amana entre otros. (Imagen del río
Unare).
Pantalla 18:
Vegetación:
En ésta predomina un componente herbáceo, en el cual tienen un alto porcentaje los
pastos con tipo fotosintético, los bosques de galería, también se distingue la depresión
de Unare y la formación de mesas, entre las cuales destaca la de Guanipa de igual forma
predomina la sabana, con presencia de morichales. (Imagen de un Morichal).
Pantalla 19:
Fauna:
Existen numerosas especies de fauna silvestre siendo las más importantes en los llanos
orientales el acure ligero, la danta, el tigre, el mono araguato, el mono capuchino,
el manatí,cachicamo,
chigüire, comadreja, báquiro, venado,conejo, zorro, oso melero,
puma, manatí , nutria, estas últimas en peligro de extinción. (Imagen de un puma).
Pantalla 20:
Economía: La ganadería existente es la bovina, la porcina y la caprina. La pesca
también tiene mucha importancia en cuanto al sector agrícola vegetal sus principales
productos son: el ocumo,la yuca,ñame, maíz, algodón, café y cítricos.
También se explota petroleo y gas que se envían por oleoductos hacia el puerto de
Caripito.
Pantalla 21:
Tienen un clima intertropical lluvioso de sabana con una estación de lluvias muy
marcadas en el sur (Apure) y con una sequía muy marcada en el norte del estado
Guárico. En el norte del estado Anzoátegui el clima es más árido.
La temperatura media anual es de 27ºC ,con los valores máximos y mínimos anuales de
33ºC y 22ºC, respectivamente.
Pantalla 22
Orientaciones a la niña y al niño
 Observa atentamente cada lámina , lee y visualiza el contenido e imágenes con
atención.
 Comenta, comparte y difunde lo leído y visto con tus compañeros y docente;
emite tu opinión sobre los llanos venezolanos su fauna, vegetación, flora,
hidrografía,economía y su clima.
 Invita a tus compañeras y compañeros, así como al docente a indagar un poco
más sobre la biodiversidad de los llanos venezolanos.
 Manifiesta las inquietudes que te genere el tema a tu docente para que te ayude a
afianzar tus conocimientos.
Pantalla 23
Sugerencias pedagógicas

Propicie la investigación sobre las actividades económicas de los llanos y realice
mesas de calidad para discutirlas a fondo.

Incentive a las niñas y niños para que conserven las áreas verdes y los Parques
Nacionales que se encuentren a su alrededor.

Organice actividades donde participen niñas, niños, padres, representantes y
personal de la institución en la realización de huertos escolares; Para fortalecer el
aprendizaje y la importancia de la agricultura. Tomando en cuenta el objetivo
principal del proyecto todos manos a la siembra.
Organice paseos para que las niñas y niños disfruten de los Parques Nacionales
de la zona en que se encuentren.

Pantalla 24:
Orientaciones a la adulta o al adulto responsable.

Propicie un clima armónico y comunicativo, con su hija o hijo, en su proceso de
aprendizaje.

Incentive a la niña o niño para que conozca y disfrute de los diversos paisajes
que nos otorgan los llanos a través de la investigación y al momento de visitar
algunos de los estados que conforman a los llanos venezolanos.

Participe con la niña y el niño en las actividades organizadas por el docente de
aula.
Actividades:
1.- Productos provenientes de la cría de animales
Encuentra el producto que proporciona cada animal,para descubrirlo sigue los
siguientes pasos:
a) Observa el número de cada animal y resuelve mentalmente o en tu cuaderno la
operación de la columna A.
b) Une con una línea el número que observaste con el resultado que obtuviste.
c) Con este resultado resuelve la operación de la columna B.
d) Une con una línea el número que aparece con el resultado que obtuviste.
e) Completa las palabras, con la letra asignada a cada resultado que encontraste.
2.- Crucigrama agrícola.
Ubica los productos obtenidos en los llanos venezolanos: frijol, ajonjolí, café, algodón,
maíz, ocumo, yuca, sorgo, añil, tabaco, mango, arroz
3.- Lee cuidadosamente el siguiente texto y coloca las comas y los puntos que hacen
falta. Luego escribe una oración con las palabras que están subrayadas.
El Chigüire se encuentra en los llanos occidentales de Venezuela. Considerado como
más grande, puede pesar de de 50 kilogramos hasta 80 kilogramos. Su caza esta
prohibida en ciertas épocas del año, para protegerlo de la extinción.
4.- De acuerdo con lo que leíste sobre los llanos venezolanos, escribe el nombre de
los estados que conforman a cada uno de ellos. Luego ubicalos en el mapa de
Venezuela.
Llanos occidentales, conformado por ___________, __________ y_____________
Llanos centrales, conformado por ___________ y __________
Llanos orientales, conformado por ___________, __________ y_____________