MICRODISEÑO CURRICULAR FACULTAD: INGENIERÍA PROGRAMA: AGRÍCOLA 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO: CÓDIGO: 40302 TRANSFERENCIA DE CALOR No. CRÉDITOS: 3 INTENSIDAD SEMANAL: CARACTER: Teórico- Práctico Clases: 4 Laboratorio y/o Prácticas: X REQUISITOS: Termodinámica ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Básicas de Ingeniería UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE DEL DISEÑO CURRICULAR: Área Agroindustria. Programa de Ingeniería Agrícola COMPONENTE: Básico TRABAJO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE Trabajo presencial Actividad Académica Trabajo Independiente Total Del Estudiante Clases Laboratorios Prácticas Dirigido Autónomo (Horas) Horas/Semestre 62 18 0 35 29 144 Total Horas 80 64 144 2. PRESENTACION Los fundamentos básicos de la transferencia de calor son de vital importancia en la formación del ingeniero agrícola, debido a su aplicación en aspectos que tienen que ver con la conservación y prolongación de la vida útil y de la calidad de los alimentos de origen biológico, en los que se involucran procesos de transferencia de masa, conservación en frío, infraestructura de conservación y ambientes para la producción animal. Además, sirve de apoyo en el diseño de equipos intercambiadores de calor utilizados en la industria de deshidratación de alimentos. 3. JUSTIFICACIÓN. Aunque la primera ley de la termodinámica puede utilizarse para determinar la cantidad de calor transferido en un proceso, no permite conocer la rapidez con la cual ocurre este fenómeno de transferencia. Este tema trata el fenómeno de la rapidez de la transferencia de calor relacionando con diferencias de temperatura entre las partes de un sistema. La transferencia de masa es un fenómeno que se encuentra presente en muchos procesos relacionados con la Ingeniería Agrícola, tales como el secado y deshidratación, rehidratación de sustancias y manejo ambiental de estructuras agrícolas. La transferencia de masa se presenta como consecuencia de la diferencia de concentración de las sustancia entre dos puntos (diferencia de densidades).Este tema proporciona los principios fundamentales de la transferencia de masa. 4. COMPETENCIAS COMPETENCIAS GENERALES INTERPRETATIVAS: 1. El estudiante deberá tener la capacidad de entender y explicar las principales formas de transferencia de calor y su n las diferentes disciplinas de ingeniería. 2. El estudiante deberá tener claridad sobre los principios que rigen el diseño de intercambiadores de calor. ARGUMENTATIVAS: SABER 1. El estudiante deberá tener la capacidad de calcular la transferencia de calor por conducción, convención y radiación. 2. El estudiante deberá calcular y seleccionar intercambiadores de calor. 3. El estudiante debe tener la capacidad de explicar las diferentes alternativas para la obtención de energía calorífica, sus ventajas y desventajas. PROPOSITIVAS: 1. El estudiante deberá tener la capacidad de manejar y aplicar los conceptos de transferencia de calor en la solución de problemas y a las necesidades de la ingeniería. HACER: 1. El estudiante deberá tener la capacidad de aplicar los principios que rigen los intercambiadores de calor en procesos industriales SER: 1. El estudiante deberá tomar conciencia de la necesidad de producción y utilización de energía con menores impactos sobre el medio ambiente. 5. UNIDADES TEMÁTICAS (U.T.) DEDICACIÓN DEL ESTUDIANTE (horas) No. TOTAL Trabajo Presencial NOMBRE DE LAS U. T. Clases Lab. 1 Generalidades. 4 1 2 Formas de Transferencia de Calor. 33 7 3 Intercambiadores de Calor. 19 4 Combustibles TOTAL Prácticas Trabajo Independiente Dirigido HORAS Autónomo 1 6 17 13 70 6 12 10 47 6 4 6 5 21 62 18 35 29 144 6. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES TEMÁTICAS (U.T.) U.T. 1 2 2 2 SEMANA CONTENIDOS TEMÁTICOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS H.T.P H.T.I. 1 Introducción a al ingeniería de procesos agrícolas. Importancia de los principios termodinámicos. Clase magistral. Consulta Internet u Importancia y aplicación de los procesos de transferencia otra fuente. Laboratorio. de calor en la industria agroalimentaria. Sistemas de unidades, métodos gráficos y matemáticos de análisis. 5 1 2 Modos de transferencia de calor. Definiciones y diferencias entre conducción, convección y radiación. Clase magistral. Transferencia de calor en productos agrícolas. bibliográfica Propiedades térmicas de los alimentos, calor específico, difusividad térmica, conductividad térmica. 5 4 3 Conducción de calor en estado estacionario. Ley de Fourier de la conducción. Caso unidimensional, la pared plana simple, la pared plana compuesta, la pared cilíndrico Clase magistral. simple, la pared cilíndrica compuesta, esferas. Aletas. El coeficiente global de transferencia de calor. 5 4 4 Transferencia de calor por conducción caso bidimensional y tridimensional. Conducción de calor en estado transitorio, análisis promediado, casos multidimensionales. El concepto del número de Biot, Clase magistral. Transferencia de calor con resistencia interna despreciable, Transferencia de Calor en sólidos con resistencia interna no despreciable. Manejo de soluciones gráficas. 5 4 PEDAGÓGICAS Investigación SEMANA 2 5 Cálculos y gráficos de penetración de calor en alimentos. Laboratorio. Propiedades térmicas de productos agropecuarios y aplicación. penetración de calor en alimentos. 2 2 H.T.P H.T.I. 5 5 6 Transferencia de calor por convección. Principios y generalidades de la convección libre. Teoría de la capa Clase magistral. limite. Capa límite sobre una placa plana. Correlaciones flujo externo, correlación flujo interno. 5 4 7 Coeficiente de transferencia de calor por convección (h). Convección forzada. Número de Reynolds. Número de Nusselt. Número de Stanton. Número de Prandtl. Otras Clase magistral. relaciones adimensionales. Relaciones empíricas para el cálculo del coeficiente de transferencia de calor por convección. 5 4 5 3 5 2 5 5 2 8 2 9 3 10 CONTENIDOS TEMÁTICOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS U.T. PEDAGÓGICAS Taller. Transferencia de calor por radiación. Leyes de radiación térmica. Propiedades radiantes superficiales. Radiación térmica. Mecanismo del fenómeno de transferencia de calor por radiación. Absorción, reflexión, transmisión. Ley Clase magistral. de Kirchoff y cuerpo negro. Aplicaciones de la transferencia de calor por radiación. Radiación solar. Colectores solares planos. Ebullición y condensación. Introducción. Mecanismo físico y configuraciones. Ebullición saturada en recipiente. Clase magistral. Visita Evaluación de equipos de frío y generación de vapor. Introducción. Tipos de intercambiadores. Clasificación de intercambiadores de calor. Intercambiadores de doble tubo. Intercambiadores de carcaza y tubos. Evolución de Clase magistral. la temperatura en los intercambiadores. Intercambiadores de flujo paralelo y en contracorriente. Ejercicio de U.T. SEMANA 3 11 3 12 3 13 3 14 4 15 4 16 CONTENIDOS TEMÁTICOS Intercambiadores de calor de flujo cruzado. Coeficiente total de transferencia de calor. Concepto de diferencia de temperatura media logarítmica. Sistemas de refrigeración y congelación. Influencia de la temperatura en el coeficiente global de intercambio. Factores de suciedad. Corrección de la DTLM en intercambiadores de carcasa y tubos. Método de efectividad. Número de unidades de transferencia (NTU). Consideraciones para el diseño de intercambiadores de calor. Materiales de construcción de intercambiadores de calor. Fluidos transmisores de calor. Aceites, vapor de agua. Limitaciones de espacio. Aplicaciones en la industria agroalimentaria. Caso típico en industria azucarera. Taller para el cálculo y diseño de intercambiadores de calor, de utilización en la industria agroalimentaria. Conceptos básicos sobre combustión. Introducción a la generación térmica. Análisis cualitativo del fenómeno de combustión. Combustibles sólidos y líquidos. Combustibles gaseosos. Análisis de los gases de la combustión. Costo de los combustibles. Requerimientos de seguridad en las instalaciones. Restricciones en la utilización de combustibles. Plantas de secado de productos agrícolas. H.T.P. = Horas trabajo presencial ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS H.T.P H.T.I. 5 2 Clase magistral. Laboratorio 5 5 Clase magistral. 5 5 5 5 5 6 5 5 PEDAGÓGICAS Clase magistral. Investigación bibliográfica. Visita Clase magistral. Taller de aplicación. Clase magistral. Investigación bibliográfica Clase magistral. Visita. Investigación bibliográfica H.T.I. = Horas trabajo Independiente 7. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UT ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN % - Evaluación escrita Unidad 1: Generalidades. 15 - Evaluación escrita Unidad 2: Formas de Transferencia de Calor. 15 - Evaluación escrita Unidad 3: Intercambiadores de Calor. 15 4 - Evaluación escrita Unidad 4: Combustible. 15 5 - Evaluación escrita (Quiz) Investigación Bibliográfica 20 6 - Informes de Laboratorios y Visitas. 20 1 2 3 TOTAL 100 % 8. BIBLIOGRAFÍA a. Bibliografía Básica: - HOLMAN, J.P. 1980. Transferencia de Calor. Compañía Editorial Continental S.A. México. b. Bibliografía Complementaria: - HENDERSON, S.M. y PERRY, R.L. 1980. Agricultural Process Engineering.The AVI publishing company Inc. Wesport. Con. USA. - KREITH, F. 1981. Principios de Transferencia de Calor. Herrero Hermanos Sucesores S.A. México. - MOHSENIN N. 1975. Termal Propieties of Food and Agricultural Materials. Departament of Agricultural Engineering. The Pennsylvania State University. - PITTS, D:R y SISSOM, L.E. 1979. Tranferncia de Calor. McGraw Hill Latinoamericana S.A. - Revista: Ingeniería y Región. Universidad Surcolombiana. 9. Páginas Web - Asignatura Calor y Frío Industrial. Universidad de Málaga. www.etsii.uma.es/amagmoter/Calfrio - Calor y Frío. Portal de la industria de la calefacción y el aire acondicionado. www.cloryfrio.com - Universidad Técnica Federico Santamaría. Chile. www.ramos.utfstm.cl Diligenciado por: NESTOR ENRIQUE CERQUERA PEÑA. Fecha de diligenciamiento: 09 de septiembre de 2006