0020100016DES1A -GDiez- P08 - A13

CARRERA: ARQUITECTURA
ASIGNATURA: DISEÑO ESTRUCTURAL 1 A
PLAN: 2008
NIVEL: 2º AÑO
HORAS CÁTEDRA POR SEMANA 6 (seis)
AÑO ACADÉMICO: 2013
PROFESOR A CARGO: GLORIA DIEZ
I-OBJETIVOS:
CONCEPTUALES
Que el alumno logre:
Capacitarse para reconocer que la intuición, razonamiento y la creatividad son ingredientes
básicos del proceso de diseño estructural.
Entender al sistema estructural como condición necesaria e indispensable del edificio, de su
concepción y materialización, de modo de incorporar esta condición con carácter permanente
a su práctica proyectual y a su pensamiento crítico.
Analizar el equilibrio de los sistemas estructurales y la acción de diferentes tipologías.
OPERACIONALES
Que el alumno logre:
Capacitarse para encarar el diseño estructural respetando los conceptos físicos básicos,
teniendo en cuenta los avances científicos y tecnológicos.
Adquirir nociones teórico – prácticas de predimensionado y verificación de elementos
estructurales en función de las cargas, los materiales, las luces condiciones de apoyo y
tipología estructural.
Relacionar y utilizar los conocimientos asimilados en nuevas situaciones y con nuevos
contenidos.
Entender los algoritmos utilizados en el cálculo (fórmulas) como descripciones abreviadas de
comportamientos físicos.
Incorporar el uso de tablas y software de aplicación.
ACTITUDINALES
Promover en el ámbito de trabajo una actitud creativa y participativa en el proceso de
enseñanza – aprendizaje.
Generar una valoración positiva de la asignatura para la formación profesional.
II-CONTENIDO:

UNIDAD 1
ARQUITECTURA Y ESTRUCTURA RESISTENTE
Arquitectura, construcción y estructura resistente.Definición de estructura. Finalidad. Su
importancia en la obra arquitectónica.
Exigencias estructurales básicas: equilibrio, estabilidad, resistencia, funcionalidad economía,
estética.
Conceptos de tipo y tipología aplicados a la arquitectura.
Evolución histórica y de clasificación de los tipos estructurales.
Bibliografía:
DIEZ, GLORIA
DISEÑO ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA- INTRODUCCIÓN - BUENOS AIRES; EDITORIAL
NOBUKO; 2005
ALLEN, EDWARD
CÓMO FUNCIONA UN EDIFICIO (CAPÍTULO 17: SOPORTE ESTRUCTURAL) MADRID EDITORIAL
GILLI; 1978
ROSENTHAL, HANS
LA ESTRUCTURA BARCELONA; EDITORIAL BLUME; 1975
SALVADORI, MARIO Y HELLER, ROBERT
ESTRUCTURAS PARA ARQUITECTOS. BUENOS AIRES; CP 67; 1987

UNIDAD 2
ACCIONES SOBRE LAS CONSTRUCCIONES - CARGAS
Cargas. Definición. Clasificación según su origen, según su estado inercia, según su tiempo de
aplicación, según su ubicación en el espacio, según su recta de acción.
Determinación de la magnitud de las carga Representación.
La acción de la gravedad. Cargas estáticas: carga permanente, sobrecarga accidental, cargas
distribuidas, cargas concentradas. Cargas dinámicas: cargas de impacto, cargas resonantes,
acción del viento y sísmicas. Cargas indirectas: reológicas, térmicas y de asentamiento.
Bibliografía:
DIEZ, GLORIA
DISEÑO ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA- INTRODUCCIÓN - BUENOS AIRES; EDITORIAL
NOBUKO; 2005
DIAZ PUERTAS, DIEGO
INTRODUCCIÓN A LAS ESTRUCTURAS DE LOS EDIFICIOS. BUENOS AIRES; EDITORIAL SUMMA;
1980
DIEZ, GLORIA
NOCIONES PRÁCTICAS DE DISEÑO ESTRUCTURAL - PARA SISTEMAS ISOSTÁTICOS BUENOS
AIRES; EDITORIAL NOBUKO; 2007
ROSENTHAL, HANS
LA ESTRUCTURA - BARCELONA; EDITORIAL BLUME; 1975
SALVADORI, MARIO Y HELLER, ROBERT
ESTRUCTURAS PARA ARQUITECTOS. BUENOS AIRES; CP 67; 1987
 UNIDAD 3
ESTÁTICA GENERAL DEL PLANO
Las cargas como sistema de fuerzas. Fuerzas colineales. Sistema nulo básico: bifuerza.
Concepto de equivalencia y equilibrio. Sistemas de fuerzas: resultante y equilibrante.
Resolución gráfica. Fuerzas concurrentes: ley del paralelogramo, polígono de fuerzas. Fuerzas
paralelas y fuerzas no concurrentes: Polígono funicular. Descomposición gráfica de una fuerza
en dos direcciones concurrentes o paralelas.
Momento de una fuerza, par de fuerzas. Composición de fuerza y par.
Resolución analítica de sistemas de fuerzas. Resultante y equilibrante de sistemas de fuerzas
concurrentes, de fuerzas paralelas y de fuerzas no concurrentes.
Condiciones analíticas de equilibrio de sistemas de fuerzas, ecuaciones de proyección y
ecuaciones de momento. Teorema de Varignón. Descomposición de una fuerza en dos
direcciones concurrentes o paralelas.
Descomposición de una fuerza en tres direcciones no concurrentes. Método de Cullman.
Método de Ritter.
Bibliografía:
DIEZ, GLORIA
DISEÑO ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA- INTRODUCCIÓN - BUENOS AIRES; EDITORIAL
NOBUKO; 2005
DIEZ, GLORIA
NOCIONES PRÁCTICAS DE DISEÑO ESTRUCTURAL - PARA SISTEMAS ISOSTÁTICOS BUENOS
AIRES; EDITORIAL NOBUKO; 2007
AVENBURG, EDUARDO
ESTÁTICA DE LAS CONSTRUCCIONES. BUENOS AIRES; EDITORIAL PANNEDILLE; 1971
SALVADORI, MARIO Y HELLER, ROBERT
ESTRUCTURAS PARA ARQUITECTOS. BUENOS AIRES; CP 67; 1987

UNIDAD 4
INMOVILIZACIÓN DE ESTRUCTURAS
Grados de libertad de un objeto en el espacio y en el plano. Vínculos estructurales: biela,
apoyo móvil, apoyo fijo, empotramiento. Movimientos permitidos y movimientos restringidos.
Reacciones de apoyo de cada tipo de vínculo. Estructuras isostáticas e hiperestáticas.
Reacciones de vínculo en estructuras isostáticas: determinación gráfica, determinación
analítica. Viga simplemente apoyadas, vigas empotradas, cabriadas, pórticos. Cargas
concentradas, cargas distribuidas uniformes, triangulares, trapeciales. Cargas combinadas.
Bibliografía:
DIEZ, GLORIA
DISEÑO ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA- INTRODUCCIÓN - BUENOS AIRES; EDITORIAL
NOBUKO; 2005
DIEZ, GLORIA
NOCIONES PRÁCTICAS DE DISEÑO ESTRUCTURAL - PARA SISTEMAS ISOSTÁTICOS - BUENOS
AIRES; EDITORIAL NOBUKO; 2007
AVENBURG, EDUARDO
ESTÁTICA DE LAS CONSTRUCCIONES. BUENOS AIRES; EDITORIAL PANNEDILLE; 1971

UNIDAD 5
ESFUERZOS INTERNOS - TENSIONES
Fibras y secciones en elementos estructurales.
Régimen tensional en la sección: Tensión normal y tensión tangencial. Estados básicos de
solicitación: tracción, compresión, corte, flexión y torsión.
Secciones típicas según la solicitación.
Bibliografía:
DIEZ, GLORIA
DISEÑO ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA- INTRODUCCIÓN - BUENOS AIRES; EDITORIAL
NOBUKO; 2005
DIEZ, GLORIA
NOCIONES PRÁCTICAS DE DISEÑO ESTRUCTURAL - PARA SISTEMAS ISOSTÁTICOS - BUENOS
AIRES; EDITORIAL NOBUKO; 2007
AVENBURG, EDUARDO
ESTÁTICA DE LAS CONSTRUCCIONES. BUENOS AIRES; EDITORIAL PANNEDILLE; 1971
SALVADORI, MARIO Y HELLER, ROBERT
ESTRUCTURAS PARA ARQUITECTOS. BUENOS AIRES; CP 67; 1987

UNIDAD 6
MATERIALES ESTRUCTURALES
Propiedades físicas y mecánicas. Características tecnológicas de los materiales estructurales.
Concepto de resistencia, deformación, elasticidad, plasticidad, fluencia, rotura.
Tensión de falla, coeficiente de seguridad. Tensión admisible. Ley de Hooke. Módulo de
elasticidad.
Características resistentes de algunos materiales estructurales: adobes, ladrillos, piedras,
maderas, acero, aluminio, hormigones, plásticos.
Bibliografía:
DIEZ, GLORIA
DISEÑO ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA- INTRODUCCIÓN - BUENOS AIRES; EDITORIAL
NOBUKO; 2005
DIEZ, GLORIA
NOCIONES PRÁCTICAS DE DISEÑO ESTRUCTURAL - PARA SISTEMAS ISOSTÁTICOS - BUENOS
AIRES; EDITORIAL NOBUKO; 2007
DIAZ PUERTAS, DIEGO
INTRODUCCIÓN A LAS ESTRUCTURAS DE LOS EDIFICIOS. BUENOS AIRES; EDITORIAL SUMMA;
1980
ROSENTHAL, HANS
LA ESTRUCTURA - BARCELONA; EDITORIAL BLUME; 1975
SALVADORI, MARIO Y HELLER, ROBERT
ESTRUCTURAS PARA ARQUITECTOS. BUENOS AIRES; CP 67; 1987

UNIDAD 7
CARACTERÍSTICAS GEOMÉTRICAS DE LA SECCIÓN TRANSVERSAL
Características geométricas de las secciones estructurales: Áreas, Inercia, Baricentro.
Momento estático de superficies respecto a un eje. Momento de Inercia. Teorema de Steiner.
Radio de giro. Momentos centrífugo y polar: definición, unidades, signos.
Ejes conjugados.
Bibliografía:
DIEZ, GLORIA
DISEÑO ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA- INTRODUCCIÓN - BUENOS AIRES; EDITORIAL
NOBUKO; 2005
DIEZ, GLORIA
NOCIONES PRÁCTICAS DE DISEÑO ESTRUCTURAL - PARA SISTEMAS ISOSTÁTICOS BUENOS
AIRES; EDITORIAL NOBUKO; 2007
AVENBURG, EDUARDO
ESTÁTICA DE LAS CONSTRUCCIONES. BUENOS AIRES; EDITORIAL PANNEDILLE; 1971

UNIDAD 8
TIPOLOGÍAS ESTRUCTURALES
Criterios de clasificación por el estado de solicitación interna.
Estructuras de tracción pura. Definición. Tipología y Clasificación: Tensores. Sistemas de cables.
Sistema de membranas.
Estructuras de compresión dominante. Definición. Mecanismo principal de desviación de
cargas. Mecanismo secundario. Pandeo. Tipología y Clasificación: Sistemas muros, pilares y
columnas. Sistemas de arcos bóvedas: cúpulas.
Estructuras de flexión. Definición. Mecanismo sustentante principal y secundario. Tipologías y
Clasificación: vigas, losas alivianadas, emparrillado de vigas, pórticos, tabiques.
Estructuras de barras. Definición. Tipología y Clasificación: Reticulados planos, especiales,
estéreo estructura.
Estructuras laminares. Definición. Tipología y Clasificación: Cascaras plegadas
De cada sistema estructural se analizarán: ventajas, inconvenientes, alcances, limitaciones,
posibilidades formales, criterios de materialización, factibilidad técnico – económica, vida útil y
mantenimiento. Análisis de obras realizadas.
Bibliografía:
DIEZ, GLORIA
DISEÑO ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA- INTRODUCCIÓN - BUENOS AIRES; EDITORIAL
NOBUKO; 2005
TORROJA, EDUARDO
RAZÓN Y SER DE LOS TIPOS ESTRUCTURALES. MADRID; INSTITUTO TÉCNICO DE LA CONST. Y EL
CEMENTO; 1960
DIEZ, GLORIA
NOCIONES PRÁCTICAS DE DISEÑO ESTRUCTURAL - PARA SISTEMAS ISOSTÁTICOS BUENOS
AIRES; EDITORIAL NOBUKO; 2007
DIAZ PUERTAS, DIEGO
INTRODUCCIÓN A LAS ESTRUCTURAS DE LOS EDIFICIOS. BUENOS AIRES; EDITORIAL SUMMA;
1980
ROSENTHAL, HANS
LA ESTRUCTURA - BARCELONA; EDITORIAL BLUME; 1975
SALVADORI, MARIO Y HELLER, ROBERT
ESTRUCTURAS PARA ARQUITECTOS. BUENOS AIRES; CP 67; 1987
ARCANGELI, ATILIO
LA ESTRUCTURA EN LA ARQUITECTURA MODERNA BUENOS AIRES; EDITORIAL EUDEBA; 1965
ENGEL, HEINRICH
SISTEMAS DE ESTRUCTURAS. BARCELONA; EDITORIAL BLUMME.

UNIDAD 9
SUELOS – FUNDACIONES
Suelos y cimientos. Nociones de mecánica de suelos. Rocas, arenas, arcillas. Bulbo de
presiones
Fundaciones directas: bases aisladas, zapatas corridas, bases combinadas, plateas
Fundaciones indirectas: Pilotes, pilotines, pozos romanos o cilindros de fundación.
Bibliografía:
DIEZ, GLORIA
DISEÑO ESTRUCTURAL EN ARQUITECTURA- INTRODUCCIÓN - BUENOS AIRES; EDITORIAL
NOBUKO; 2005
DIAZ PUERTAS, DIEGO
INTRODUCCIÓN A LAS ESTRUCTURAS DE LOS EDIFICIOS. BUENOS AIRES; EDITORIAL SUMMA;
1980
ROSENTHAL, HANS
LA ESTRUCTURA - BARCELONA; EDITORIAL BLUME; 1975
SALVADORI, MARIO Y HELLER, ROBERT
ESTRUCTURAS PARA ARQUITECTOS. BUENOS AIRES; CP 67; 1987
ARCANGELI, ATILIO
LA ESTRUCTURA EN LA ARQUITECTURA MODERNA BUENOS AIRES; EDITORIAL EUDEBA; 1965
SAVIOLI, CARLOS
EL SUELO Y LAS CIMENTACIONES. BUENOS AIRES; ESPACIO EDITORA; 1978
III-METODOLOGÍA
Se basará el aprendizaje en la experimentación sobre modelos. Los alumnos trabajarán en
grupos para la realización de los modelos de estudio y ensayo, así como para los trabajos de
investigación. Se utilizarán como apoyo guías de estudio y fichas.
En cada clase se informará a los alumnos sobre el objetivo de la misma, aplicando los
conocimientos a hechos arquitectónicos concretos.
Las estrategias de enseñanza a implementar serán variadas priorizando la experimentación y el
estudio de casos.
Los trabajos grupales incentivan la participación, el intercambio y el enriquecimiento mutuo.
Entre otros, prevemos la crítica colectiva como mecánica de trabajo.
Se utilizarán transparencias, diapositivas y videos como recurso visual.
Los ejercicios prácticos no serán considerados como un fin en sí mismos sino como
motivadores, y punto de partida para la reflexión y el adiestramiento.
Los trabajos individuales permiten fortalecer las posturas personales, poner al descubierto las
capacidades y sensibilidad individual, generar una actitud autocrítica por lo que, A partir de la
experimentación, los ejercicios prácticos se desarrollarán en forma individual a fin de verificar
la comprensión de cada tema.
Cada trabajo a realizar se presentará con sus objetivos específicos.
Los trabajos en taller alentaran el desenvolvimiento de aptitudes y actitudes; permitirían que
individuo y grupo puedan crecer en comunidad, en un protagonismo ejercitado.
IV-CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La cátedra define a la evaluación como un proceso de recolección de información y uso de ella
para formar juicios de valor, reconociendo la imposibilidad de hablar de evaluación de los
aprendizajes al margen de los procesos de enseñanza y de aprendizaje que los han generado.
Se propone la evaluación del alumno vinculada a la idea de taller como ámbito del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Las evaluaciones reglamentadas por la Universidad incluyen: Evaluación diagnóstica, parcial,
recuperatorio del parcial, evaluación de ejercicios prácticos y examen final
Todos los ejercicios prácticos tienen un seguimiento particularizado, lo que permite acceder a
una evaluación continua. En algunos ejercicios la crítica grupal es determinante. La autocrítica
un objetivo permanente.
Los criterios generales de evaluación contemplan:
La comprensión de las consignas, el manejo conceptual de los temas tratados, la actitud
metódica y de búsqueda, la voluntad de trabajo, la participación activa en clase.
Los criterios particulares, adecuados a ejercicios específicos, verifican:
Las habilidades adquiridas, la asimilación de temas anteriores, la responsabilidad y
compromiso en los trabajos.
La evaluación de Ejercicios prácticos es cualitativa, debiendo tener el 100% de los mismos
aprobados, para lo cual hay instancias permanentes de corrección y recuperación