Vivencias Y Sucesos Cercanos En Lengua Huich...

6º
Wixarika, Nayarit • Huichol de Nayarit
2008
Mtiuya hane kemtiyayxime ta yeiyarie wixaritari
Vivencias y sucesos cercanos en lengua huichol
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6º
Wixarika, Nayarit • Huichol de Nayarit
2008
Mtiuya hane kemtiyayxime ta yeiyarie wixaritari
Vivencias y sucesos cercanos en lengua huichol
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Mtiuya hane kemtiyayxime ta yeiyarie wixaritari (Vivencias y sucesos cercanos en lengua huichol), fue elaborado por la Dirección
General de Educación Indígena, perteneciente a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación
Pública.
La
agradece la participación de los responsables de educación indígena en las entidades, jefes de departamento, jefes
de zona, supervisores escolares, integrantes de mesas técnicas y de comisiones dictaminadoras; de directores, docentes y
autoridades administrativas; y, especialmente, de los padres y las madres de los niños y las niñas indígenas, a quienes va
dirigido este libro.
Secretaria de Educación Pública
Josefina Vázquez Mota
Subsecretario de Educación Básica
José Fernando González Sánchez
Directora General de Educación Indígena
Rosalinda Morales Garza
Edición
Dirección de Apoyos Educativos
Coordinación editorial
Marco Julio Linares
Guadalupe Ambriz Rivera
Cuidado de la edición
Felicia Garnett Ruiz
: 970-742-068-5
Primera edición, 2008
Impreso en México
Distribución gratuita/ Prohibida su venta.
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008
Argentina núm. 28, Centro,
06020, México, D.F.
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Diagramación
Inés Patricia Barrera
Jefe del Departamento de Educación Indígena
del estado de Nayarit
Anselmo Due Ramírez
Subjefe de Apoyo Académico
Agustín Martínez de la Cruz
Coordinador del Proyecto en el estado de Nayarit
Juventino de la Cruz Hernández
Comisión dictaminadora para la selección de los textos
en lengua huichol
Rigoberto de la Rosa Carrillo
Lázaro Carrillo Valdez
Eustacia Carrillo Velásquez
Pedro de la Cruz Muñoz
Revisión de los textos en lengua huichol
Delia Carrillo Rentería
Angelina Carrillo Muñoz
Juan Romero Bañuelos
Validación de los textos en lengua huichol
Juventino de la Cruz Hernández
Texto de la presentación en español
Alejandro Torrecillas G.
Reconocimiento especial al trabajo de Marco Tulio Ángel Zárate y Yuri Ángel Zárate, quienes con sus ilustraciones para
portada e interiores, respectivamente, pintaron color a las palabras de las niñas y los niños, autores del presente libro.
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Kepamet mra yemie
Índice
Mti hekre ............................................................. 5
Winiyri ................................................................. 21
Presentción ............................................................ 7
Hútse...................................................................... 22
Kepemti ahawe / Poesía
Kuyxi w xweri ................................................... 9
Nunutsi yu teukri mt .................................... 24
M wiwe ................................................................. 9
Ywi, kuxi, twe, mt ................................... 25
Suleme nu’y ...................................................... 9
Mx tpin mt ............................................... 26
Tutu suiyli ........................................................... 10
Nunutsi myutsuriwie ........................................ 28
Trutsi ................................................................... 10
Temik mt tsrxi ........................................... 30
Iteri........................................................................ 11
Uk kyeyri .......................................................... 32
Tuturi ..................................................................... 11
Ikú .......................................................................... 34
Hri ......................................................................... 12
Nawari utsika / Narración
Anutye pehneki ............................................. 12
Yuimkux .......................................................... 37
Wiki uk................................................................. 13
Plmit nepkiekme ............................................ 37
T tew meutux ................................................. 14
Ukxitme ........................................................... 38
Tutu ....................................................................... 15
Wipixiy ................................................................ 38
Kenetimati / Adivinanza ............................................... 16
Ne kie kenemtiutiyuruw................................... 39
Maka ’uxa / Listado
Ne kie Kuuhtému ................................................ 40
Yeut mreu xuwe tikuiwt ........................... 17
Kuie muk enitsie ................................................. 41
Ke mtitetew ikuxi, ne kie m xuwe .............. 18
Pireri mut x’eri.................................................... 42
xatsi / Cuento
Ttsiu mt mx .............................................. 19
Nik mitsu mt ............................................... 20
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Wixrik wknri mw hki .......................... 23
Ne kie Potrero de L Plmit................................ 44
Kemtikayani / Receta
Xkí mtxiyri...................................................... 46
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Kuchll............................................................. 46
Uweni .................................................................... 57
Hmuitsi m tux ................................................. 47
Kits ..................................................................... 58
Kie’úx ................................................................... 47
Muwieri ................................................................. 59
Tsinri .................................................................... 48
Kiriw .................................................................... 60
Pp ....................................................................... 48
Nw ..................................................................... 61
Xiriy .................................................................... 49
Tépu ....................................................................... 62
Xkuitsri .............................................................. 49
Hmuitsi kemtiyuwewiw ................................ 50
Kepemtiyuríeni / Instructivo
Tsikri ..................................................................... 51
Hts ...................................................................... 51
Mukumane hekari / Monografía
Ne kie Ls Higuers .............................................. 63
Kemnetiuyuri / Anécdota
Yeixme puritutsie ................................................ 65
Kemtiyxime. Tatukari / Leyenda. Creencia
Tupi kemti yuwewiw ........................................ 52
Teukritsiy ........................................................... 66
Tupi ........................................................................ 52
Hikuri ..................................................................... 67
pri ........................................................................ 53
Hkuip ............................................................... 68
pri kemti yuwewiw........................................ 53
Wixrik yu triym kemtiwweriy.............. 69
r kemti yuwewiw ............................................ 54
Tepu kepuk mtyuni ..................................... 70
Ki kemtiwewiw ................................................. 54
Wirikut kkmete ................................................ 71
Knri kemtiuwewieni ....................................... 55
Knimiweni......................................................... 73
Knri .................................................................... 55
Kemtiyi / Narración histórica
Etsik ..................................................................... 56
Kemtiu mrix kiekri ......................................... 76
prte .................................................................. 56
Nemka imaiwé maya’úxa / Glosario ........................... 77
Muwieri kemti yuwewiw ................................. 57
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Mti hekare
Keti niuw tukri  niukik, keti niuw mk yyre, xk  niukik
petikuxtni t tukri p hekkre, ywikt ix ttikuwim. Ik
w’t ix ptiyu enirik t niukik; t yeyeum, t teukrim, t
iwm, t nit xk te uti niukni ix putiyu enirik hekkmek.
Aimieme ik xpte  hetsie mtimieme  niukik mr’utk ik tu
kemtiuyu utuw, kemtiuyu terw, ik tsiere metseri uturik pti
hek. H mt writ, ek, hpn, mpt t niuki, utriky
preu hne.
L Dirección Generl de Educción Indígen, pi wewie ik xp
terwrik. T nit tem te’u prewi, ek,  iwm, te kitmete, 
yeu, teukrim, kiekri muku mne yu nit. Ik pemek terwni
peyutemwiet  iwm w mt, yu nit, te mtsi inie wk, pepi
utuk,  kmn,  tukri kem timie t kiekrie nit mti hekk, 
utrik p hekk  iyri pniereni.
Mk nime pemti keni twrie wk tepi wewiek  terwme. En
temte  wiytsie w’t wik pk re hek, t uturik t niuki; ik
mk huye wutseni, t kuie memniuyu pt heiw, mk tsitsirre,
muku wuke, heiw ikui mk he xeiyni, heiw my hkmneni,
mpt t niuki, mk heuye wutseni, my terwweni, myu
utweni tem hekk t nit t yeiyri, t tukri p hekk. Heiw
mu yuwini ix mtiu neni, heiw mu hiwitni, mptt t niuki
kune yne, temk uti niuk, temk i ut, ti neuye wutse nit,
hwik tep´k he hek.
Aimieme ik tepiti wewi, m hekkk t utrik, ek metsi nkek,
mrye ux, t kiekri nit mti hekkk.
Te metsi inie wkwmek ik  terwme kenk wimni, t teukrim
w yeiyri, w tukri tepnu wimni, teyu nit tept kitk t
iwm teyu nit, en Mekiku temtm.
Ik t utrik p hekk, pye niereni t hetsie, tepek wimni, tri
memniere mepi mteni en Mekiku temtm, hipt me mtm
tepi mteni tnit, t utrik, t niuki, pyu terwweni, p hekk
nitsrie.
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Presentación
Cómo se dice “dí” en tu lengu Cómo se dice “noche” en tu idiom
No hs sentido que cundo lo dices en tu propi lengu el dí es ms
brillnte y ls noches ms clmds y bonits Esto ps porque si lo
express en tu propi lengu es como si tus pps y sus pps, y los
buelos de sus buelos, y todos tus migos lo dijern junto contigo, y
entonces es como si sus voces se juntrn con l tuy y ls plbrs se
oyern ms fuertes y ms clrs…
Por eso hemos querido que tengs este libro, que est escrito con ls
plbrs que se usn en tu lengu pr llmr “sol” l sol, “gu” l
gu, “ire” l ire y “lun”  l lun, pr que esos stros brillen ms,
el gu refresque ms y el ire se ms clro.
En l Dirección Generl de Educción Indígen hemos elbordo este
libro, en el que prticipste tú, tmbién tus compñeros, tus profesores,
tus pps y ls persons de tu comunidd; desemos que lo les y lo
disfrutes con tus migos y tu fmili; l mismo tiempo, te invitmos
 recopilr los sberes de tus myores,  crer tus propis nrrciones, 
que nos cuentes lo que hces en tu comunidd y  comprtir tus sueños.
Con ese mteril nos gustrí poder entregrte otro libro pensdo y
escrito en tu propio idiom, porque creemos que cd lengu que se
hbl en cd región de México es como un color distinto, que no existe
en ningun otr lengu, pr nombrr ls coss. Te imgins que de
pronto y no existier el verde O el rojo O el zul De qué colores
serín el psto, los rboles, l sngre, ls sndís o el gu del mr
Te imgins si de pronto no existiern los colores y todo se vier igul,
sin color ¡Pues lgo sí es lo que psrí si se olvid culquier de ls
lengus que se hbln en México y en el mundo!
Por eso hemos hecho este libro, lleno del color de los dibujos y ms
lleno del color de ls plbrs de tu lengu, pr que los disfrutes y
te llenes los ojos y los oídos con los mtices que hy en tu idiom; pr
que no se pierdn, pr que no se olviden los sonidos y los colores que
sbe pintr cundo lguien lo hbl… En un plbr, pr que sign
vivos y podmos enseñrnos, unos  otros como hermnos, cómo se
dicen ls coss en cd lengu de México; porque todos necesitmos
sber cul es el zul ms fresco y cul es el zul ms verdoso, y cul el
zul ms cribeño.
Por eso hemos recogido muchos reltos en este librito, escritos con ls
plbrs de tu lengu, el idiom de tu región, que tmbién, por ser todos
mexicnos, son nuestro idiom y nuestr región.
Te invitmos  que les y disfrutes este librito, que fue hecho con
mucho criño, y est escrito con ls misms viejs plbrs con ls
que tus buelos le plticbn l sol, pr que ls recuerdes, y pr que
nos ls enseñes  nosotros tus hermnos, que hblmos otrs lengus
mexicns,  ver si sí tmbién prendemos  plticr con l lun y con
el sol… Pr prender cómo se dice “libro”…, y cómo se dice “migo”,
en tods ls lengus de México.
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Kepemti ahawe
Poesía
Kuyaxi wa xaweri
Kuyxi w kit
xweri pyune.
Xk ukumerk
Ma wiwe
xweri ptyuni.
Valentín Muñoz Rentería
Escuela Primaria Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
Mwiwe meutux,
mekiku myene.
Mwiwe meutux,
Sauleme nu’aya
Sn Pulu meutmie.
Carmen de la Cruz Vicente
Escuela Primaria Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
Suleme nu’y,
chipeptiuneniele.
Suleme nu’y,
chipeptiukkpe.
Yuri Leticia Rentería Muñoz
Escuela Primaria Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
9
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Tutu suiyali
Tarutsi
Tutu suiyli,
Kutsuni trutsi,
chiknimyk.
kniu ywini,
Sk’iti hulieni,
ux’ mktre,
knitwiyk.
nemetsi ti kni.
Susana Carrillo Carrillo
Escuela Primaria Rey Nayar
La Palmita, El Nayar, Nayarit
10
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Iteri
Tuturi
Iteritsie tutu peuk’ú.
Nime nemetim tuturi,
Tutu chi nenet.
xeime kuikri ne’u eniek,
Kepuk mk wiwiwe,
xeime tutu tsi’ kme,
puk xuxuwere,
kenenkpiniri tsi, neme,
hkkt chih net.
huku tupikme kyeykme,
Xuturi Temai José Manuel Ruiz Sandoval
Escuela Primaria Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
xeit mn puyeik,
ekpinike tsim ‘tkk.
Catalina Vázquez González
Escuela Primaria Bilingüe Cuauhtémoc
Cuauhtémoc, El Nayar, Nayarit
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Hri
Anutaye pehanekai
Hri chip nene.
Hutpit htnek.
Hritsie mepxuwe yutri,
met iterite.
Ali ne wlutsi chipetiuk iyli,
chipetiu yeik ne mtsi seiyni
Hri pchichilwi ’útt,
mn ne ‘uyeikt,
heiw yik ptiuk yne,
nutye pit pe hnek.
tuturi ptiyuriene.
Nemtsi seiyt nene putinem,
Xk petiyni, pem’uxé.
li melipit pepnetsi ‘utti.
Pemuwkynitsie,
Ali hutpit pe htnek.
xewit pkmtsi ku xiwe.
Ypetiuk iylit, mp
Haütsi Îwi Martha Carrillo Muñoz
Escuela Primaria Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
pepktiuk iyliki.
Adela Carrillo Regino
Escuela Primaria Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
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Wiki uka
Ek chipempe,
chipemrk erie.
Ek tsep kepem ne,
nemetsi heunke érie.
Tutu hp pem ne,
W urie, w urie,
xeimetsyri pepk kpiw.
tuturi w hetsie.
Utkuit uki wikí,
Wikí, kepeti yuriene mn,
‘ iyri wut.
tsrxi w kie hixp,
tuturi ne pkupine,
‘A’nte m set,
xei wiyri mkmie.
nit pemeu muyuni.
A twri pem h
kuit ximeri u htkku.
Silvia López de la Cruz
Escuela Primaria Cuauhtémoc
Cuauhtémoc, El Nayar, Nayarit
13
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Ta tewa meutuxa
T tew meutux.
Tutu my wume.
Mn niuyemienim.
Ali yleu xutm,
Ali m, m, m.
kn nti nekm.
Ek tewym.
Mn kniuyemienim,
Ali m, m, m.
t tew meutux.
Tutu muyemne.
T tew meutux,
Ali m, m, m.
mkts li neuyumliek,
xk ttsi hk kimk.
Ek tewym,
li yleu xut,
Ali kneitni,
tutu mnukuisime.
i ti hweme knei hnm.
Ali m, m, m.
Ali m, m, m.
Sutuli Îwi
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
14
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Tutu
Ali hliwlie,
Ali hliwlie,
tutu pekmne,
kneti tenim,
tutu myuyuwi,
tutseiytkit,
li pekmne.
knetitenim.
Tutu myuyuwi,
Wiki meuxule,
knitwiyk,
kniku’nim,
xk ‘itikuni,
kneititu tseweni,
Aix ktiniunielimk,
kniutwimk.
wiki meuxule.
xk itkuni,
li k huyumlie,
Ali khuyumlie,
Ali yumieme,
li yu mwli,
kniku ‘nim,
ytiniu nwlieni,
knnu ienili.
mk kniku’ni,
knit wiyk,
tutu myuyuwi.
tutu myuyuwi.
Calixto Muñoz Chávez
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
15
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Kenetimati
Adivinanza
Tit ti hk
Hutme kn kni,
hutme t tuixu ktey h uitt,
tpt k hket,
hu xuret kuinie wet,
nuy mtsime kuet,
ek yeikt mk yu xeiyn.
(Ti mriutme)
Alfredo Vicente González
Escuela Primaria Bilingüe Cuauhtémoc
Guadalupe Ocotán, El Nayar, Nayarit
16
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Maka ’uxa
Listado
Yeuta mreu xuawe tikuaiwat
• Yeri
• Xt
• Hpni
• Tuixu tsitsi
• Hri
• Tsit
• M’r
• Kut
• Hxi
• Yeku
• Tsikui
Hanaki Rentería Carrillo
Paso de Alica, El Nayar, Nayarit
17
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03/11/2008 12:28:51 p.m.
Ke mtitetewa ikuaxi, ne kie m xuawe
• Tsikui
• Ukí
• Muxuri
• Kxié
• Kurp
• Wyewxi
• Hri
• Xp
• Ximí
• Tsinkri
Hanaki Rentería Carrillo
Paso de Alica, El Nayar, Nayarit
18
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xatsi
Cuento
Tatsiu mata maxa
Meripi wniu kniuyeikktni, ttsiu h’wt, mxt hwik k’wt, meniu yukunke
wniu, —ne mut ttsiu kenenenit  wte—, uts tiuty ttsiu —mx ypuk men
ku uit—, kuitw ttsiu re hwe kenri ne wte, —ne mut, kniuwerixni ypuk
mxtsie, npitt mx kuinie ktine wni.
Victorino González López
Escuela Primaria Bilingüe Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
19
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Naika mitsu mata
Merikts wniu nik kuet n tikiekitni, mitsut wniu yu kie niukteitni heiw wniu
nik mitsu kie ktinekunwni, kexiu nime knetxni, mitsu nik knexeiy.
Nik wniu k netnuts, nutsrik yu kie knet ni ke wniu m ti uxe, ke wniu
mtim, mitsu wniu mi weiykik, mitsu wniu kem ti uxe met yu kie.
Mitsu wniu yniutyni ikrix nik nemt kuni; ik netsi tnewi ne kexiu nime mutx,
ne kie ne mi utki.
Cecilio González de la Cruz
Escuela Primaria Bilingüe Cuauhtémoc
Cuauhtémoc, El Nayar, Nayarit
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Winiyari
Meripit wniu wixritri meniu uwkitni, hritsie mxtsi mewrutiwiniyk. Xeimieme
memekkki mxtsi mewreuwiniyyuk, wniu tsit kety menuk yeiké, kuitt
wniu kyetsie winiyri memik tpiwki, mpri mete heyurieme memekkki yu kie.
Ux’riek hutriek kuit ximeri memekkki wniu yu winiyri me heixeiyyuk, mem
xni wniu mxtsi kememte mmriwe mn meniuywk winiyritsie me kuikuit,
mewrk hpnt yu kie memekkki. Yu kié metitet ti urie, yunit memknixni,
memitnke, myri me yme memi imni. Kepukt ixrri memtinetni nke memik
ets memitwni.
Aureliano Medrano González
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
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Hútse
Meripit wniu hútse niuyei kkitni, xk wniu tewi hnukunke w kmix niw t
nwiriwkitni y ynet wniu ukrtsi nnukunke; hútse wniu ukrtsi ne tni yukit,
muw ne yeyekitni. My rekit wniu ukrtsi, nunutsi nyexeiy, hutse wniu yu kit
kyexi kuinimieme ppme neutu kitni.
Wniu ukrtsi k wyeynik, ukrtsi yu niwemt wniu me te neukin hútse wniu
kuinimieme ti h’t wniu muw neumiekitni kyexi u hutsuximet; nunutsit wniu
tete muw, wniu ne tyeni huyep hutse wniu mn tinnuk tetsewxni, wniu ti
mutnex, wniu hútse k netni, hútse wniu met nutsx tt wniu n hiwkitni,
ne iw, ne iwm wniu muw mekpe uwki wniu me ittsirienike memenukwy.
Memenukwy me ti mtsi wkw hutse.
Yeup xet.
Débora Carrillo Ramírez
Escuela Primaria Bilingüe Cuauhtémoc
Cuauhtémoc, El Nayar, Nayarit
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Wixarika wakanari mwa hkai
Merikts niukteitni wixrik yu kie ix reu eriet yu wknri w ht. Heiw wniu
ywikt kuxi xeime ne hn. Ximeri mtiwrutimi xewit wniu neuyewekni.
Tuk knnukyni tewi h’t, my kuxi mtinwnekik, kniyutkeni keynet
Tuk
Tukri
kuxi
kux mtweiy. Tkrik’y ximet, tsk kn kuwieni kunrik ytewimek kye
k
het
het hke wknri memek hipiteki. Mri tsk mhe’ewki xeik, kuxi hutriek y
’ximet
’
ximet wkn knk hn. Muktrix hutriek mwruti’intx wixrik yu tewm,
munierix
munierix xewit neuyewk wniu.
Hutriekt wniu y tsk knkxn, hikrix mtiu’eri, kri wniu kuxi tsipkreyutim.
Hut
Hut
Hutriek mnu kuxi, k hnutimkiwekku wniu tsk heimn muwe, kuxi
Hut
Hut
hyuxnk wt xeik meuyemieki. Kuxi utimk hutriek mk hnu, wixrik
h
hyux
’nke
’
nke mutwík.
mut
Cristian Emmanuel Navarrete Raygoza
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
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Nunutsi yu teukari mata
Meripit wniu ukirtsi yu teukri mt tsit mnekne, nunutsi tsit kneyni ukuikrimet.
Ukirtsi tetetsie rhui itkuewiet, kuk wniu neuku. Twe t wniu muw hurw rekieki yu
tertsie. Hyeyk yu kit hptsitn knyune, yreutewikku twe ukirtsi knetxeiy, ypuk
heimn neuweni, mk kuk mn hulw xewit timmweme neuyt, kuit yu rk kneitmni.
Kuit wniu twe hetimk ukirtsi kne hyew, kuit kneyni. Mn uyk timm menukuh.
Kuitt met ukirtsi yu teukri heuwumiek, kneit xeiy tiwe weweiyme mt. Nunutsi kuit yu
teukrie hts kneyni, timmme ’tsi ktiut hwek.
Mn nunutsi meyet mutwerix, kniu tineke, yy putiniwex yu wk wr yexei tri, yu kie
meptiteki ix meteuériet.
Celia Medrano Carrillo
Escuela Primaria Bilingüe Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
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Yawi, kauxai, twe, mata
Meripi wniu tert ywi ne kutsukitni wniu. Hu hkmt nwyeyni tku, y hmiekku muw; huteik wniu,
tinek kxtekeni, met wniu hke my meretineki. Munierix wniu neyneni, wi kut kkneyut eriwni, wkn
wiyri kut tineyurieneni.
Kuxi —ywi kuit tiniut hwe:
—Niw teptekuni wi nepku’ memte’ukui wniu ywi mt.
—Mete het hywrmekku, twe wniu —knenuni, kuit mp me t’y:
—Xeme, ne ikui xeptxxime, kri my xepte‘u iyri —ywi, kuxi mt wniu memeti nitsx.
—Twe wniu ypuk mwrnuku xix, ip mtiwret hwix:
—Xk xete heukuikuni, xekeneut iwu meri.
—Ywi kuxi mt, mek neyut wuni, —twe ptiwreuye hwiri, yunit mektenekuni.
Aureliano Medrano González
Escuela Primaria Bilingüe Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
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Maxa tpina mata
Meripit wni tpin tutu hetsie nwietyeikni. Yreutewikku mn ninuni mx, nineni yepuku:
—Keri petiyuriene.
—Ent nepukuk, Ekte —tpin nineni.
Mx ytiunenieret, nineni:
—Ek my pemre hxi, pereuniere tt.
—Ket, per’eriw, ix nektineuniereni —tpin tine hweni wniu.
—Pr ‘ku, my pemine. Temyut iw —pr ku kptiyuri, wt yemuri muk tekni huni, temku
nuxni yte utiyut hket huyé myni— nineni mx.
—Kuit yme’utiyuk, mx wniu nnuyeyrni meri. —Kuit wniu kemr nutsweni met. —Atsi
wniu mkreyutim kepuk tpin wytsie meukuy, my wniu reukuwet mx met, —yreu
kuwekku t mkunu.
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Mx hkunuk, tpin niuxeiy mn itkuewiet, kuit tine hweni:
—Pr hikrix keneti neutxt hke nepeu kt. —Tpin wniu mx kemtiuyki, nime
mtitxt.
—Kuitt wniu tpin myet. Ts, xeik muty. Yreutewikku mkunu, mx wytsie mukuke
tsi k hit. Mxt wniu mp wniu niutineni:
—Hum puyemie, hutpt tri kniuyemieni, km n kununi —utit wniu tiniweni.
Kuit tpin, nineni:
—Kep pe hine. —Kri ypepti ‘itw.
—Mx wniu tsi k hit, yutitewiyk met tsi khit yup xet my kniuy xni.
Ubaldo González González
Escuela Primaria Cuauhtémoc
Cuauhtémoc, El Nayar, Nayarit
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Nunutsi myutsuariwie
Meripit wniu, nunutsi kniukteitni kuinie tiyutsuriwiet. Kniutitsukkitni tukrik tkrik.. Yu
mm kppitki mti uximyk. Heiw yu mm kniuyehxtni, mmy h ‘tri ‘iti hnk
kiru’ kneik hni. Tukri mnuyet, tikiri ppy henuk, knet ‘iwuni yu niwek:
—Hkewt nunutsi, met hwik nekreixeiy.
Mmy nineni:
—Kiru’ nekneik n’ni, hx tiyu eniwkku.
Ppy kneikuwuni kiru’, wniu pemweki. Knetiyeike, kety wniu xeik knetxeiy, tsit
kneukyunekitni. Knenukuweiy, ht wniu kney ‘kitni.
Ht wniu kneukhni, hupit wniu kneit xeiy. Kuk tete heimn meneu h.
Ppy tiniwret hwe:
—Ne niwe nekni kuwitneni.
Teteimm mekneit ‘eiy:
Xeme xekneiti uxiwe ‘erieni, tme tekneiyewitni, tepkxeyetuirieni.
Ppy knetyni:
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—Ne tsi nepkretim, neniwe kemrnuyet, yumieme nepikuwune.
Teteimm, meknetiyuni:
—Tmeri ix tekteneiku wimni, tekpittuni. Xk yeme pe heiy hk pekneit kuewiekmk
uxwiriek heutineyu tukri.
Atsik utyk, yu kie met. Hkunuk yu kie, yy tine hweni:
—Hkewri neniwe —Pereitxei.
—H. —Ne neniwe neknekuwuni, teteimm mekneiwitni, mekpeitunie, pekniti uxiwe ‘erieni
wniu, xk wniu pe heixeiymkni penitkuewiekmk uxuwime tukri hutiyyu. Mmy wniu
tsikpretitsu yu niwek.
Auxuwiriek, hye ‘ku memet ikuewki. Tiki wniuri, hi tuxt mnti ‘ui ukumerkt.
Timikme mn hyku, kniutyni:
—Kepi ymtiuyuri knitwumk iwy kuet.
Nunutsi mmy titunumwet uttsut, ytiu’enk yu niwe tin hweni:
—Kenetineuye hwiri.
Timikme nunutsi hwitt, tine hweni:
—A mm ketineuye hwiri, ik pt  wikri pyni, iteri knixeiytsitni mn xeik yup xet.
Ûxamire Toribio Ramírez Guardado
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
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Temaik mata tsarxi
Meripit wniu xewit temik yu mm mt niukteitni, temik mti uximyki mmy
ix mti ku ku’nik hutriek tix memkte he xeiyki titk mete ukuni temikri k heyut
eriwki, tsirkte wniu tsrxi ni wru xeiy, ikú mehetutweme tsrik wniu temik net iwuni,
tsrxi ni wret iwwiy; hkew ikú memeytkki y memte ‘itutweki, tsrxit wniu mete
he hweki tewpit kne xuweni; wniu mete he hweki xk: x, pehetni mkk pktine
ptsiyriemk temik tsrxi w ut ne yni meheu’hút muw meneuhitkne, tkrik meniku eirieni
hektreku temik neyni w ket u yeikirimet. Me wniu kiet meye’ muw wniu neye ni kiekme
net iwwiy tsrxi pekti wruxei mk meniu’iniexmekitni kiekmet rineki, wk, merikts
temik hkk wniu kui heynet nikynekitni wniu mk metemrieki hkew mexuweki
yumieme tiwruweiyki, merikts wniu kiekme yumie nepkyne tine hweni mets tri en
neniwtiytsni xk xeime peheuye hk; merikts meyu uxuwime ni wre xeiykitn ukri,yu
niwem ni wret hwe merikts wniu w xi net iwwiy xk wniu yu wriynike kheynike
utmn mkit wniu p net yni kenme, hwik tmn, mkt wniu pnetyni kenme
wik, utmn miemet net iwwiy mkt wniu hwik, w ut mieme hpn tsiere met
iwwyx, net ynits nekniyemieni utmn, yu kuri me’u eniek merikts wniu meniuti yuni
yu kuri me’u eniek yunit meniuti yuni, tnit tep yhú merikts nuriek merikts p niut yni
temik mp tiniut hwe: ’kie pe het’me w kuri nivetritsie peneitiyemk muwri pe heitiyeme
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hkwr penetwewiemk y uxuwime xeik mm petinet hwimk ktineiti mwmk ximeri
tuk tiki uxuwime tukri; merikts wniu metri tineimini hutriek tukri, tineimini mkts
uk m trie niwetritsie hkkit tinikukmk merikts wniu temik itspri mutwewieki ni
hnekitniri, ikú yuyuwi, tux m ttxwi ttlwi, ymxi merikts hiriek tukri temik mmy
p niutyni ykxeik uk peti t ne piyk nepu uxe, kri mk kti pineme pep t merikts wniu,
u’énk kniu titxtyni uttsut neuyuye tx mmytsie xuriy neunexni, nuriek tukri nk
iyunieni y xeik ynet merikts wniu niyuk heiwerieni uxuwiriek tukri neyni, txewiriek
muktrix kewts uk prektei; ikú mukumwerix wik pkre yeteki kniu mwekitni
yu pphts kuneyki merikts wniu temik neyni hkew meiyewitki met’ ptin
hwrwni tit peti ku wune; p wniu mk netyni ne nepeyet ne heyuk heiweriek yumieme
nepkyne merikts wniu ukrtsi net yni, p nemniuty xrits mk ywe p’pine wniu pk
yuwuriyri y tiut hwriek temik uttsut neyni yxeik metey hkkuitwet menkne p
wniu tiniu yni.
Karina López de la Cruz
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
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Uká kyeyari
Meripit wniu, temri ukitsi menititekitni yu kie etew yu pp yu mm w hmt. Muw wniu yu yeiyri
ymekteniu weiykitni. An wniu kny’ni memyuxriekieni. W kemtsi nineni wniu:
—Kenw, tekniyehuni hritsie, mxtsi tekniwkuwukuni, tekniyuxriekuni, xeik teyuhkiet, un tekkut
tekniyehuni.
Memek wniu yu kie mhyeknek, tukrik wniu meme huki, tikiri kyrirmekku meknek uxipieni mnt yu
xmru meknetwewieni, kuitt memek uxipi. Me hektriyriek wniu, memek mxtsi mewreu wuyuk tsit yu
tupi, yu r me’ut.
Nuk tukri knnukyni tix mektekxeiywet wniu. Auxuwi tukri meyurietri yemuri tsie meknekne
mutuxytsie.
Mukutikirix wniu, tixt mektehetxeiyku hke memeku hipiteki me’eriet. Huyet wniu me’uhut xiutsie wniu
uk memwiwki mktsie memyh. Uk wniu xiutsie memwiwki knye hukkitni. Kuit wniu xewit temik
mn uyk ktineit hwe:
—Ketri kuxi pepyehuk kuxi meripit mp nemtsi uyuri, kri kuxi pepk hnyewewe.
My tithwek hutk yu kutsirk kneitwiteni. Kuitt yu nit meneti nuts ymete unwet, hke memeku
hipiteki me eriet.
Memet x wniu ti urie me hetitet memekyriyrie mete kuxtt. My meteukutekku wniu kuit w hxie ukrtsi
netkeni, kemreu ywi mwet, nunutsi h tt. Yu nit wniu memetimm my ukrtsi net menuk wniu. Mpu
wniu memteu’eri tit reyneki wniu.
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Ukrtsi wniu kuit netyni hkew temik, mn mektei henutxeiyt mp ktineit hwe:
—K’í  niwe neknikutuneni, mp pemineki, neknetiniweri, km, ntukri.
Temik yu iwm mwrnuxeiyty xeik tsikhit, kuit ppy nktn ktineikxtni:
—H —ketineuthwi. Nepenutuni ne niwe. Xeik pephnimie kitsie ik kiriwtsie, xkri heyni teknityeixkni
teyunit.
Kuit wniu mp uki temik ukrtsi mrethwix ppy kemtithweki. Ukrtsi wniu kiriw h tt met kitsie
heu hnimiekku.
Het’k kitsie kuit metihni yu kiriwk, mewti hnki wniu metiyeu riweki, hutriek reik htni ynet
wniu. Mexi myyne ukrtsi, temik yu pp mt; nunutsi me’uti hnk tip memeh. Kuit ymete’u yuriek
memetinutsx yu kie me’eriet.
Kepuk wniu meme x yu kie, mp temik nineni:
—Mp tete hnuyekneke nepk ‘erieki.
Kuitt xewit iwy nineni:
—Krik yumieme tekniyuhkieni. Pekniutineke uk kye wewiyk tsiere  niwe tip pereh.
Genaro Carrillo González
Cuauhtémoc, El Nayar, Nayarit
33
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03/11/2008 12:30:26 p.m.
Ikú
Meripit wniu uki temik yu mm mt kniukteitni. Uki temik wniu mti uximykik, mmy ix ptiut
ku’ki.
Heiw wniu tixtri memkte hexeiyki.xeimieme wniu tku kniut yrni, my tinierekku tsrxi memkte
hexeiykiri, titk wniu mete ‘ukuni. Uki temik tsi pkre eriwki, hxien meniuye huni, iku me tt. Ypuk xewit
knit iwwiy:
Kewri xeme iku xepeynnetkk, ne tsrik netiy hkmne. Tiniwr hweni wniu.
Etew knexuweni, xk x pe ‘iytuni x, kyé, utsí mkk pekne ptsiyriemk. —Tsrxi metene hweni wniu.
Uki temik neyni tsrxi w hmt, huyet wniu mekneu hu tkne. Tsrxi wniu tkri hixp, meknei kutsiwiy
mekneiku ‘eirieni. Hektreku wniu uki temik niwrnukuweiy w ket uyeikirmet. Kiet wniu met’, ukirtsi
xeime nnukunke kneit iwwiy:
Tsrxi muw pektiwrexeiywe.
kirtsi kiekme reit ‘ei:
Hwik.
Uki temik, tine hweni:
34
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03/11/2008 12:30:32 p.m.
Tsrxi rik newruweiy, hkk kui neynet, kenme mk mehemririe hke iku me xuwe.
Ukirtsi kiekme nineni:
A mkk pepkyne. Neuxei ne nemtit kitni kep pemiyurieni ek pemrek ikuni. Ne ukri yu xwime imrixi
newtiyts, xeime peknnuwitmk  kie.
Kuit wniu ukirtsi yu niwem kniwret hwe. Kuit niwret iwwiy:
Kepi puyuwriy, ik mnuweiy.
Ni xewit yu xtme pk heyuwriyki. Yu nit mp mekniutiyuni:
T kuri kniyemieni.
Ukirtsi ip tine hweni, uki temik tinhweni:
Ketsri, ymeknitkni, xeikri pehet’me, w kuri niwetritsie pekneitiyemk, kuitt hkweri peknetwewimk
hy uxuwime, tmmt pekneitimwiriemk ximeri, tuk, tiki uxuwime tukri.
Merikts mp uki temik mtikt, hkwri mutwewi ni hnekitni iku m yuyuwi, m tux, m ttxwi, tlwime,
ymxi. Hiriek tukri meuti netire, uki temik mmy ipniutyni:
Kri yk xeik uk pep ‘t, neri piyk neti uxe, kri mk pktipine.
35
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03/11/2008 12:30:37 p.m.
Uk wniu kri ptenki, kuit mutitxty uttsut, mmytsie wniu xuriy meuneikki. Nuriek tukri
nnuyeyni, yxeik wniu tipit uk mk ‘iyuni. Auxuwiriek tukri, merikts wniu uk niyuk heiwerieni neyni.
Atxewiriek tukri muktrix hkew wniu uk prektrix, iku hwik pkreyeteki hkweritsie, kuit uki temik
met hke uk meyewitki. Met’ wniu ukirtsi, ukri w yu tinehweni:
Tit petikuwune.
Uki temik, nit eiy:
Uk nemewit, peyet, yumieme nepkyne.
Ukirtsi nit eiy:
Pkywriy myemie, mp knineni.
Uki temik ytiut hwriek uttsut kneyni yu kie yuttexiek, yxeik metey hkkuitwet meknkne
memkte hye tk, ip ktiniuyni yup xet.
Karina López Parada
Escuela Primaria Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
36
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03/11/2008 12:30:45 p.m.
Nawari utsika
Narración
Yuimakuaxa
Temit int hri wrie temu knexni, tepu
mn te utikeme, kitste xkri te teu’xe
mntri temtetixt tnit, heitseriemek
Palmita nepkiekame
kepuk teminni niuki, mntri temitiwuni
timikme, kiekme mikuwuni n,
Plmit ptiuktew ne kie. Meripit kiektri kuk mp
temitukritni ttsri ix teuti net
metenitterwx. En tk kuinie ptixuwe, nekm chiptiu ne,
xknuni ix pne.
ne, nepixexeiy huyet xk neumieni nemtiw kitritsie
Santos Medina González
Escuela Primaria Bilingüe Cuauhtémoc
Cuauhtémoc, El Nayar, Nayarit
nemeyeiktsie.
Ne, nepyek tiw kitrie, neptine kit, nepreut terwwe,
nepreut utwe, yneptiut xe nemti mikk wkw.
Arcelia González Rivera
Escuela Primaria Rey Nayar
La Palmita, El Nayar, Nayarit
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03/11/2008 12:30:53 p.m.
Ukaxaitme
Wipixiya
Meripit wniu tewi xewit kne xeiykitni,
Mp mekteniu hukitni ne teukrim hitri. Ne kie hitri
xeimieme wniu yu kie kneyeikkitni
teyu uyemwemete hur mkxuweki, uyete mtiumweki
hetnutske, yu nit iwmm, yuri
teiwrit mieme.
mepkte’erieki.
Xeimiemerik ne wipixiet nekniuktriyrieni, nemeutsikukieki
My’ tukri yu nit memetinutsx, muk
nemnekuxutsinki. Mtsi wk mnutineikki. Ne kutsitki
kuitw peutne hke memeyexnikeki, w’t
pnetsi utnenewiyx, kuit hke tuixuri memwti wtsie
wniu hutk metitsunx xeik preyum.
kneneukteni, hxu muw miemek kneniutwirieni nime
kenemutewi. Ynereutereku, nekutsi tuxu u’etsk hipme tupiriy
Yu nit memeit ‘ixrieki
tinuitk mnetsiuti yx echiw h xkmek.
mepeyutemmwieki, meptet hutsunki,
mepetihiwki mr iwxk.
Celia Medrano Carrillo
Escuela Primaria Bilingüe Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
Y utit netsik itiwt, kuiniy ne hetsie hnuku’eneke. Mpu
xeik.
Ûxama Angelina Carrillo Muñoz
Paso de Alica, El Nayar, Nayarit
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03/11/2008 12:30:59 p.m.
Ne kie kenemtiutiyuruwa
Ne uw Snt Brbr nepkiekme. Ne mm puyeik, ne pp tsiere, ne trum meteu uw,
tsiere ne mtsikm mn metekuteí.
Ne, neptine kit nepyek, Tspt reuyetewkku, muw neknyekni.
Ne mm nemut xetsie tuixuri nektiniwretimikuni, ne kie nemut xetsie.
ri.
Nemkununuwtsie, ne mm kneneti n’wni, kye nemtmie, ne kurim memtepikri.
Ayumieme ne neknet xeni pienixi temut tuiwtsie.
ineni yu
Tsipuri tepwrexeiy, yumieme hik nektink utni xemte hmik. Ne neknineni
nit kiektri xemuye hne.
Avelino Martínez Carrillo
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Santa Bárbara, El Nayar, Nayarit
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03/11/2008 12:31:08 p.m.
Ne kie Kuauhtému
En ne kie teteri kuxi meputiniuk, tri, ukitsi, temri, imrixi, yunit. Ukrwetsixi kuk memts’, mtsw, nkts,
nime meptemte y xeik ktsiuri mem ‘its, memtexu’ú ‘iwite, nime kemrite temte hnktk.
Ne kiet ‘iteri mekniu uitk yu kie, kurp, hxi, kru, nime reuyutst ptixuwe.
Ne nime nemtiku’ yut mtixuxuwre wit, kie’ux, tkmume, uw, pinixi, xutsi, nime mreuyutst, tsiere wkn
wiyri, kets, ketse, mx, kuitpi, nime tit memtekuiw yutri w wi memte kuiw.
Tsiere t nekie tsikri temwtew, tuixri, mitsuri, puritutsixi, wknri, muxtsi, tsipuri, nime kememyupme
memtewtsie. Yxeik yut memeu uw t kie hurw, ywixi, yeuxuri, tpin, hitxitsixi, ketsete, nime wk memteu
uw yut.
Ne kie muyetemuriy, hulw hrkun pukumne, ki kniuyehneni, wk wit kniukwiwiyeni. Txt
kniukxxreni.
Silvia López de la Cruz
Escuela Primaria Cuauhtémoc
Cuauhtémoc, El Nayar, Nayarit
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03/11/2008 12:31:14 p.m.
Kuie muka enitsie
Ne kiekri Arroyo de Sntigo ptitew, ip tekteniu huni. En kiektri wk iku, mume, pinixi mepuk ets,,
ypmemek mepwikue. Mtri memutiwt, riket memutkuw. H hurkkuri, wiyekku tsri, mekniuk
niuk etsni.
Yri meymet, iku knit wiymk, mkuk kuiynik. Tupiriy xkritineikni meknik mykuni, xk mk i hyw
tupiriy ktin iwmk.
Xkri nime ukmiy wxt m hk xitkku, yeutri mete tetewt metri, hitsrixi, yeme mepyuwkw, mk
memtenwy wxt memk  y xenik.
Kepukri mkrenitsie, mtri meu uixni, ikkuitsme knimwmk, nime tit mtiuk’e, myri yme, tsepri writn
mtiku’.
Xkri wx utiwni, mik itsn, iku, mume, pinixi. Yu kie mitituni, kxetunitsie wpit ix mtiu ut.
Muw mrnieretri, xkri iku utiwni miti unit, ix mnene hnyetext imriyri mktri yurik kniuk emk.
Irma Vázquez Vázquez
Escuela Primaria Niños Héroes
Arroyo de Santiago, Nayar, Nayarit
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03/11/2008 12:31:20 p.m.
Pireri muta x’eri
Merikts wniu Pireri mutinekixtsie yu wrk yptix eririeki. Wrky kuinie ptinke
ke ’erieki,
’eriek yeri
mti xeriwki, tuixu tsitsi, teu, nime tsiet yeut tikuiwme mreuxuwe mti ‘tiriwkik.
Heiw wniu Pireri kuit meri met, reux erimiek. Iku ypmeme ukytsk yu ktsirit wniu kne
yni.
Yeturit met’ wniu, weurixi, kukuruxi, turirixi, weupuxi, htxitsixi meteuyu tst memte wweki
metehetutsetwet. Ypuku Pireri muyutimweripi, yu ktsiuri xeik hnttk xki met yekekt,
hkumetsekku mn muty wniu.
My reukukikku ikú yu ktetsie meukxri, yu urie tsiere reikxri. Kuit weupuxi, weurixi, kukuruxi,
htxitsixi, memunetk hke Pireri mektei, ikú mekuikut. Ypuk Pireri kiwt mtiuy ku’iwet,
kukurutsixi wniu kuit ikú memkututsetk, Pireri tsiet ytineukukni kkuyut. Kuk wniu
kukuruxi ktsnu reukuweme meni erieki, ts wniu Pireri kuinie ktineyxyekitni.
Kuit wniu Pireri yu itwmek y uktetsiemieme, enemek kukuruxi memteuktutseweki w kipitsie
wrutipetsinki, kuit yu ktsiurit wreukyytski. Yu wk kukuruxi mwrutiwi my reukukit.
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03/11/2008 12:31:27 p.m.
Wrut hniyk kuit
kuit utwikyt yu kie met wniu.
Pireri munu wniu yu kie, kuit yu wrk yu x’eri neihnitni. Kuitt wniu wrky kyumit
nineni:
Titt, titt x’eri, . Y utyk, ktsiuri mnutyepi, meuknierix wniu kururuxi yu nit
memewtiwx wniu.
Uxama Angelina Carrillo Muñoz
Paso de Alica, El Nayar, Nayarit
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03/11/2008 12:31:35 p.m.
Ne kie Potrero de La Palmita
Ne Victorino nektinitewk, Potrero de l Plmit nekniukni. Meripit l Plmit
ptkietki, ne ppm hipme wrnt en mekniuyupt. Anpi memuyuptxtsie
Potrero de l Plmit mekteni terw. Ne ppm hipt yu wk mekniyupt uximytsik
mekuwutwet, wk mtsi memte ’iwnik metsprittwet, meripit wniu tumini
memk uk weki.
Ne kie hik wixritri teiwrixi teyunt tekteniteni. Ne tsiere ne ppm, hipt tepte
uximy, tete xut, tetetst, wk tetewewiet tekteniteni, tsiere tektenituk; hiptt
meknitsprittweni, hipt yxeik mekniuk etsni, tsieret hipt wkitsixi metew h.
Tkie en ttuwni kniweni, yxeik ‘itskme tiuwe munitsipiyu mprewie, yxeik
kumitsriyu kuie m xeiy tiuwe, mk kiekri mti wiy nime en mt m.
44
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03/11/2008 12:31:43 p.m.
Kiekri knmnetkni, kn utkni en t kie; huteik meripit tppm memwtikieki
Plmit w knkniereni, yxeik temeukniniere, h Agumilp en rtiniere
temutikuitsptsie, tsiere tu mntineik, yxeik hke meukyuyuipike tsí rniniere uw
temuti wttsie.
En ne kie, tri w ppm mepyetei, tsiere yu niwem chimemyumte mewruwitt
mepet xe; y xeik kinder puwe, tri chimemyumte mem tew kitrie; tmet temyetei
tiuwe primri; Telesecundri tsiere tiuwe temri memyetei.
Ne kie rik tsipktiuk xxre, kuiniemieme mtsi mwiyenitsie, yumieme tukrik ynektini
wneni mpxeik.
Victoriano Díaz Carrillo
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
45
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03/11/2008 12:31:51 p.m.
Kemtikayani
Receta
Xakí mtxiyari
Kuachalala
Iku kn kuxrikimk, itixrikeme
Xk ikwewimk, knikuniymk tixtt
kneiyetximk, heiyetxmeri tumunime
xrit ypmeme krryri. Ariket men hn,
htsukri kneiwiwimk. Mp xeik
htmeri knenu iemk h hp tukrik.
ptiwewiw.
Magali Romero Medrano
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
Ik uye wniu tteukrim memteniniuki, t
xuriy kni huxinmetni, temktekukuyenik.
Martha Carrillo Muñoz
Escuela Primaria Bilingüe Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
46
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03/11/2008 12:31:58 p.m.
Hamuitsi m tuxa
Kie’úxa
Ikú m túx mekniuyuruwni, txiekmeri
Kepuk kie’úx mutixuxuwere,
knik htsimk xrit; Kuit tip
knitipimk xwriyri myyri. Kuit
kneiyemk hewkumuint mk hxnik,
mikets tixtt xkri utkun
Kuyut knen hnimk ttsri meni
mewtiprit. Xk iwiymni kniyweni,
iek, tskk, ytni htsukri ikwiwieme
y tixt mti nit kniyweni, ytni ‘i
tsikn neni.
wiymme y xeik mtiu kuni pptsie
Martha Carrillo Muñoz
Escuela Primaria Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
hei nxme.
Sergio Omar López Simental
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
47
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03/11/2008 12:32:06 p.m.
Tsinari
Papa
Ikú meri pekniti umk ximeri, kuitt
Xk pp tiwewimk iku meri meuyeni
mikhtsini. Tikit meiyetx mttsie,
itiwenme. Kep meu xkuits kni ‘intmik
txiekmeri h n kme mikum xrit,
tixtt. Heiyemeri knit himk mk
kuitt xt urie mitiyeni. Ux ‘riekt
hewtikunk, xkri ti hkeni knen hnimk.
kuit ximeri pemenuyektse xrit, pemenut
Xkri uti htre kneiyetximk mttsie.
riy pehewkumuint, xkri ukukeni
pemenyehn. Ttsri peni iek ikrik nkme.
Magali Romero González
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
Heiye iyme knipimk mttsie ytni
tipinemetsie. Mp knikyneni xk pp
utiwewieni.
Rosa Araceli López Simental
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
48
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03/11/2008 12:32:13 p.m.
Xiriya
Xakuitsari
Kep mtiuyu uyemni xk xiriek.
Ne, nemm nemxexeiy kep mikuyuruw
Knikuwumk ye xwriyri, met ikú
mk xkuitstsie. Ikú meri mti hen, mntri
uxuwime, kpix, un hut ityri.
hxkri mn uyeket, ikú meukxrieni, nxi
echiw mukwiwieni. Mntri ymreutere
Knik etsmk, xkri ukukeni knen
mn uyewet, ixeiyt wkumuint, xkri
hnimk, menuyektse ixurikitsie, kui
tihkeni knen hnimk.
kxkme yu xipritsie mikuwer nke
kneunumk.
Mntri wtihuxini echiw ym reiteritni,
Florina López Bañuelos
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
meiyetxiri mttsie, ytni murinutsie, mntri
meiyet
pemtipini. Mp xeiku.
txiy
ttxiyrik
María Cristina González Parada
Escuela Primaria Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
49
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03/11/2008 12:32:20 p.m.
Hamuitsi kemtiyuwewiwa
Kuit mtiumeri mnutrieni, ik mn meuyeni ikhtuiyt. Mntri mitwiy, xktri
etsiw xeik heuyewekku menhn, tixereyutri metitx mttsie, mntri mikkum,
mntri ikkumme mi ktse xrit, mntri xri meuyeni, mntri heyeyet muw
meikktseni, xkri txyeni mi hyew. Mnt xeik mewkumuinni, mikkmni,
hutriet muwkumuin, mn utiwet, xkri etsiw kuimuxyk heimn pretinitsie
meyeni, mntri xk uxre miktuxni ye’tsie. Xkri kuinie ktixkni memi’eni. Tts
hmuitsi puyex ypuk, tts xri mn puyewki.
Aída de la Torre Parada
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
50
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Kepemtiyuríeni
Instructivo
Tsikri
Htsa
Tsikri xkutiwewieni hye hikme, kye
Ik kye ne kie puxuwe, ne teukrim
meri kniutixixiemk. Mntri hutme
mp me puteyu wyemxime, xk wniu
kyexi knnutkuruxitmk, wítk ke
tikuyeni yu xuriytsie, pe iktstseme mk
nemek mitsutni eyeukme; xktri
hts, ht pep’kxrieni xukri xetni, y
itnni xewit chiyeukme mutsutni
pepurenuye’eni mp mepteyu uyemw
urien mutikeni, kuit xewit.
ne kie.
Victoriano Díaz Carrillo
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
Mariano Bautista González
Escuela Primaria Bilingüe Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
51
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03/11/2008 12:32:33 p.m.
Tupi kemti yuwewiwa
Tupi
Tupi ip ktini wewiwni. ts meri
ts kyeyri yrime nemkuwuni yut,
kniuti wumk, mntri knitxiximk,
ytewime nemtxixieni chichuime. Xkri
mntri knetitunmk, kunri
ne’itinni, titsie neitketst nemetitun.
knwimk ittunme mntri
Kuitt mx nwiyrieyk ne’it kunme
ryri kniutiwewimk, mntri
mkk nemit piexni, ttsri nenitnni.
knnuymtstmk, mntri nte
knnu wtmk ryritsie, wk
r xeik nemtiwewirieni kep
knitiwewimk ryri.
nemeuyehk. Mp xeik.
Emilio de la Cruz Muñoz
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
Cruz Hernández Bañuelos
Escuela Primaria Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
52
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03/11/2008 12:32:39 p.m.
pari
pari kem
kemti yuwewiwa
pri kyexi, kniutiwitemk, xexeurwime,
Xeime niuki nepttuni, pri xk utwewieni,
mntri renuye tsexni, mntri kyexi
kuit meri kye hwiteme, itxixieme meri
mnuyetni, mn ts itixixieme tsuime,
ts tsipepeme hipme, hepmet eppme
titiwtsix tiwyu mitiyuniy, mnt
hnuye’inixme, mn kneiyeuitmk.
titikuniy ttme, mntri itikuniyme
Mntri xk itnni knenuyetsimk
renuyetsni, mn titkeni xrip m
tkk itttme. Mntri xk utnni kit
twnik, twyuri hetsien ryerni.
kneittumk, mntri myerni, mn tsiet
Leobardo Eligio González
Escuela Primaria Bilingüe Rey Nayar
La Palmita, El Nayar, Nayarit
nyeixmk kepukke mtmure nke knei
hmk.
Ignacio de la Torre de la Cruz
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
53
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03/11/2008 12:32:47 p.m.
Ki kemtiwewiwa
r kem
kemti yuwewiwa
Ki ip ptitsutriw, kyexi meri knti
uitmk etsiw etew ukme, mntri
xnriy mtimntyni. Xkri kyexite me’i
Ne neputixet
neputixetxtni kemtiyuwewiw
kemtiyuwewiw r,
tni memenuyetni tiki, mntri kyexi
hk
meri hku kniutixiximk, kuitwt
kuitw
mkuwuni mnkwre xkri rye tni hku
hkutsie knkxumk etsiw, utwmekt
ut
mnktuni xxrwime mitituni yu kie, xkri
ktinnuku’utmk
ktine’utxmk, kuitw ktin
henk hxni ypuk tk, y x mkuwuni
knnutwtmk,
hktsie, kuitt tsikri knnut
hkew me xuweni wkw, xkri i‘tni
mntri kneitumiemk hkew me
ypuk miktsni. Ttsri ninriek.
kuewiyriek.
Jorge López López
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
Gilberto de la Cruz López
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
54
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03/11/2008 12:32:55 p.m.
Kanari kemtiuwewieni
Kanari
Kye huku kyeyri kn witemk,
Knri kemtiuwewieni. Kye meri knikuwumk
knitxixiemk, itxixiemeri mit wewieni
xkri itxeiy knewitemk, ik kni hukutni hritsie
menuti mu’u tni ixixiet mitnni kipiey,
meuxuwe, kuit ytewime knnuwitemk hkew
nktey mu uitni enuyexwriyxme
mye heitseriek. Itxixiemeri chichuchuime hutme
menuye’uitni, riketri ktsy mnwewieni,
knitixiximk, xeimet ytewime mkt nktey
hxpt mexwriey, hriket me wtxni
mtiwewieni henuyexwriyxme tsieret nktey
tiutinneme hkew metuiy kepmeme meuy
mtiwewieni, ytni xeimetsie kyeyri mtiuyuri.
hk, mets hewkkueme ktiniutiyuitmk.
Nimeri tikupit knitiwtsixmk, xkri utiwni
Cresencio López de la Cruz
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
mitwetsitni kuetskuk, itnmet hutriek
mitwtsix. Nriekme t mit hrunriy,
mewtxni ttsri niknriwiek.
Cresencio López de la Cruz
Escuela Primaria Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
55
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03/11/2008 12:33:02 p.m.
Etsika
parate
Ne nepuk ets ne wxt, nemtiwt meri,
Kye kniut xiximk kxuytkime, xk
netiwtmeri, nemt kuni, utkumetri
huku xuytkni mik xixieni, uxwime
ke neneme ikú, m imritni, mk muk eni.
kyexi kniuti xixiemk mkt, kyexi knk
Mntri k’eme mik miy, xkt kuxi
witexmk. Mntri wit mnkuture,
tsitsirwini ppme mutiku’ni. Kepukket
mputri iyurieme kneti hpxmk yu
memkyuimku tri mekyxeme; xikri wx
hmt menukutuni, kuyetsietri mekutpieni,
utiwni mk itsn, yu kxetuni mt wewieni,
yu hetsiet mekutpieni. Mntri mittexni,
yu wxt tsep hkew yu kie meti’ut,
mntri kyetsie, mnri wit mtkuikuieni
ikú ukxkuitst yu tewm, yu wknri
menuyetsnik. Mntri prk menu ytsni,
tiwrutimikut, xktri  hurni hutriek
mnt wit mnuyetpieni mkt mit
mtiwt.
piximeni. Mp itsri ktini wewiwni.
Flor Dalia Regino Parada
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
Karina López Parada
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
56
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03/11/2008 12:33:08 p.m.
Muwieri kem
kemti
ti yuwewiwa
Uweni
Ne ip netiwrxeiywe ukirwetsixi, kui
Mr’kme yu pri pexeiy, y kmn
nemwrxeiywe. Wniu meri kye p witemie
itwewieme kepuk mutitunuw mk
knikuwumk yut kneuxuweni, muw
peuyewetse. Xk itwewiemk ut, kyexi, hk,
kneuk uk yut wwkit mk knwitemk
hku, itrmri, kuetsku nime tikuxerieme, y
etsiw ypepeme. Hewiteme kne imk. I’tme
pri kniutwewiemk.
knitixixiemk, itxixiemetri tsipepeme witk
kniti hmk tsep keneme. It hmetri
priey meri mnni, kyexi mti’uni, hk
ktsien n kniu wtmk piwme ny, kuix
mnukutuxni, itrmrik, mrnukutuxni,
ny, mn kni wtmk ktsien, mntri
kuetsku mek wiriexni kemtiuku turutk
‘iwiwitme knenu hmk itnmeri kniti
emreuterek, tk tskmek metuxuni. Ttsri
utmk yu kit.
uweni ninre.
Francisco Muñoz de la Torre
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
Galdimo Carrillo Muñoz
Escuela Primaria Bilingüe Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
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03/11/2008 12:33:21 p.m.
Kaitsa
Kits kemtiyuwewiw. Kits meri memtyu memik inni mn tri mik ets.
‘Etsietkimeri memeixwriyxni hetn yxeik, ttn, nime memeyehniy chi
heuyeyeumek nime ytew, mntri heyekuinuripieme mit x. Kuitt wkimeri, tetexi
mekytsirieni ynenekme kye tsiere menuy htni nunekme, xkri mp tiuyurieni
witk miktpirieni ix mtiyuxexeiynik.
Kepukt mye ‘ni yuimkux n mit ktse, ttsri nikxwiek.
Eulogio López Chávez
Escuela Primaria Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
58
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03/11/2008 12:33:26 p.m.
Muwieri
Neptitxt kemtiyuwewiw muwieri.
Ip meri:
Tux kyeyri kniku wumk kuitt mitixixieni kurumwime, yttme.
Hutriekt:
Kuitt nte kuix, werik, kuxiey tsiemieme tsi’neneme mnuwtni knenuyetse xmk
iwipmek witk tse’ime, hutme, hikme kepts meuyehk.
Hiriekt:
Mntri pemik hni nime pemit eim kyeyri, ktsitn t n chittme pemnu hxni witk,
ttsri ninriek.
Saúl Regino López
Escuela Primaria Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
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03/11/2008 12:33:32 p.m.
Kiriwa
Hku utiwiteme k
H
knitixiximk ettme chipepeme, kuitxi hp neneme. Hipmet y
‘tyeyeume
knitixiximk kepme kiriw meuye hk y hyettme. Tiwyuri knik
‘
t
htsimk
htsim kuitt mit ‘xiy hixp hyekuruxime mittsni. Mnri metiweiytyni
h
kepme mtwewieni ‘iku inntt, heitserie mitkeni xkri y hmieni. Mitnni xkri
kep
hettenitni, kepi miwewiek kye ytewime xeik h kuet mkk mikutse ‘iriyni xeik.
het
Kepuk
xk kuitxiey xni xewit menumitsitni.
Kep
Petronilo Villa Minjarez
Escuela Primaria Rey Nayar
La Palmita, El Nayar, Nayarit
60
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03/11/2008 12:33:38 p.m.
Nawa
Ikú meri mtitex ix m ‘nene xeik, mkri mikiwieni xiekrit, heimnt xk
renuknni. Knik htuwmk hik tukri y nuiwri heutineyu tiki ximeri, xkri
utineni meyexrieni, kuitt mitiwtsix yeprip. Tiwyu meiyetx mttsie, mtxyrit
mikkum tixtt. Hyri n me nnutmet mit hniy xirikit meityts.
Mtxiyrit putit mik ‘ets tip mitiyeni. Hiktukri kni hkmk hewkumuint ik
htuiyt hkuierik. Xkri hik tukri hnukyni ixri kni etsiekmk. Xkri htni
hkuierik miktse, hyrit nnutmet miti hniy xirikit meityts. Xeitukri xkri
hnutiyni knikunkmk, nri kni’ ‘iwni.
Alma Delia González Evangelista
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Potrero de La Palmita, El Nayar, Nayarit
61
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03/11/2008 12:33:47 p.m.
Tépu
Tépu mtwewiynitsie miktsutni tsie,
kyé meri menittstsikuni. Mntri
me’itnme knit wtsixmk. Mntri
teteri mektenikutuxikuni, mx
meknimiekuni. Me’i tme memik
uxipitkuni, mntri metet hywme
memtekuni, metethyewme, mx
mem imni. Mx nwiyriey me’it
Tépu n knityumk, pu, pu, pu. Metet
wtsixme meknenu kwerkuni,
hywyu tri tépu urie mknknikuni,
ix knitymk tépu, mntri tri
mntri meutipre. Tikit ktinitineiymk,
meknikyxikuni.
tépu knnuk hutsunriemk. Ux’riek tri
‘ikri knitikuiymk, ukirwetsixi yu nit
memteyetuni, mnri kneutiprimk.
Joel Moisés López Bañuelos
Escuela Primaria Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
62
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03/11/2008 12:33:58 p.m.
Mukumane hekari
Monografía
Ne kie Las Higueras
Ne kie Ls Higuers petew hke temtehwiy El Nyr,
tsiere peutew Tepic Ny, t kuie temte hwiy.
Meripi kniyukmni ik wiyri 1958, yu wk
teteri meyukuxeriek meknit iwuni. Ik
Hik en t kie 477 teknititeni. Ls Higuers
ktiniukutewk, krik kuinie pini ktinixuweni,
ktiniukutew
teiwrixi kuk mp metenit terwx meripit.
Tmet mp tektene eriyni h mnierit.
teteri xewittsie kuieyri meknikutekitni,
teiwri xewit, Alberto Mrtinez, 1960 wiyri
Kiekri muku utk t urie ik kni hktni:
keri, n t kuie knyni.
Huynmot, Hujimic, Gudlupe Ocotn
y’i Sn Pblo.
Newtixt kepi itskte memk meri;
Sntos Bñuelos, Juex Auxilir mt, Jun
Crrillo Slvdor presidente Comosrido Ejidl
pt, Frncisco de l Cruz López Presidente Consejo
de Vigilnci pt, tsieret Domingo Bñuelos ttuwni
knyni.
T kiekri yktinik xxreni txt yxeik
mukwiwiyetsie, t kie hixp hutt ki
kniuye hpneni, xewit “hixp muyek”
k
ktinitewk, xewitt “Tuixu yeutnk” titewt, ik ki
mu y hpne “Agumilp” mt pnu yu nke.
63
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03/11/2008 12:34:04 p.m.
Tsiere tsi hur mniniere kemrepme ptiyyr.
Tsiere hritsie huku puk’u, tux, nime tit
mreuxuwe hritsie. Y xeik tett ye,
ye, xwe,
yri, mreuyutst meuk’u tsit, mreuyutst
reuyutst
yxeik, yeutri memeu’uw yeut tsiere
metexuwe, hitsrixi, tuixuri yeutri, ptsi,
tsi,
kuterixi, wirkxi, memteuyutst.
Tme en temtitei teyunit temwixritri,
tsiere kuxi temutiniuk teyunit.
Tsiere temu kemri, t ‘iwi temnktk
tixuiytkime ukitsi, tri, ukri, teyunit
kuxi yeiyri teknyexeiyni, kepuk
my xe mp tekteniuyuriximeni.
Florina López Bañuelos
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
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Kemnetiuyuri
Anécdota
Yeixame puritutsie
Ne kie nehy ‘ximet ne puritutsie ne hnkit, ne umiet ypuk kuxi muw mkune
huyet. Ne tituxme nem hurieki, xeimieme nekni tux, ne puritu kniutimni kuit
knetnuts, net nernkwe, ne hukk nemukex. Ne puritu met, kuit ne hnukukek
kenemreukuiem neknenu ku weiy, kuit nemenuku ’xix. Ne iwiyk nemnutiy ne kie
nemet. Ne het’ k, ne mm ne pp nemtiwretxt kenemrnyet, yuri memk
het eirikx.
Aureliano Medrano González
Escuela Primaria Bilingüe Emiliano Zapata
Potrero de la Palmita, El Nayar, Nayarit
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Kemtiyxime. Tatukari
Leyenda. Creencia
Teukaritsiya
Tri wixritri kepuk memkteukritsieni: Xk nunutsi
utinuiw txewiriek tukri hnukyyu meknikteukritkuni
teukrimm yu nit. Tiki mekteneuttukuni xirikit h
htuxme mieme, tsiere hrmr mieme. Ux’riek kuit ximeri
tri w teukrim mekniwtiterwkuni kep memteku heinxni
tkrik. Xk hipt tri hwi w teukri mekte hetiteni y
tni memkte he uw, w ppm mr’kme mp memtet
hwe, m ‘ku mikteukrit. Xk nunutsi, kteukritsiek
ymtiutitsukni, ytni mtitkuine.
Cristino Salvador de la Cruz
Escuela Primaria Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
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Hikuri
Hikuri pxuwe xeik wirikut, muw phk, yeme mry xetsie.
Kepuk mitikunitsie, puyutxtmeri ti urie t tewri mtiniere.
Ptiwwiyrieni tit mreumimk, k’itikuiwet, kemne tewi miti
kuni, phktni, tix tsi kti net k myiyt.
Myri yme knit kuimk mri yutxtyu, tit mtitwwirieni, tit
pemti mimk, ykmetinit hwriemk, ypmex tukri hutineyu.
Hipt mepteniniuki, kenme hikuri x my, mk pktiyuri, hikuri p
‘ikui, xeik p miwe, my xeik ptewi.
María Federica Ríos Ruiz
Escuela Primaria Nakawe
Salvador Allende, Tepic, Nayarit
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Hakuaipa
Ne nepti xetxtni tme ketemte utxime nitsrie, ketemte’ú
kuewiyriexime. Nepp hmt tepte hekutu “Hkuip”. Ne
pp prye kuewiyrieki mn ptitumieki. Tepek muw, xei
tukri tepeyuri te’ú hut, te het xk mn r, xukuri, ktir,
yrri, pp trixi, tmri, mn Hkuip tepteuk tu.
Mn te hknexk teyunit teputi yrie, t h temhnki
mkk ptiumwrie ti urie, kyexi te heunetk. Mr’me mp
puty h wniu pttsi huxin temkte kukuyenik.
Jorge López López
Escuela Primaria Liberación
Las Higueras, El Nayar, Nayarit
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Wixarika yu triyama kemtiwaweriya
Xk wixrik hwi hetikiek, ukirtsi yu niwem mwwiytsitni hke
memetinny; temri memtneneke, imrixi memtwikiw, mntri
tri memwryexeiy memyeweretyni, kuit t memuyutmiriy.
Mypit rkuwietkikku kiekri mtmre.
Hwi wixrik rwiyt m ne, yu yeiyri hke metiniere, yu xiriki yu
ki urie mtkeni, ytni yu teyupni. Hik kuxi my temhu hipkt
kuxi mp yu kiekri memnierit.Hik wixrik kuxi pk yu wriy
yu niwem hu’eriet mkwtxrw; hke meyutkitni yu urie
mwtkitni, kepuk memtneneke.
Xk kep etew uke yni, ytni hwip re uximyk, yu triym
pwrhweni, tiwhiriet ptikni wreriwt tsep memkte
hye’tw.
Uxama Angelina Carrillo Muñoz
Paso de Alica, El Nayar, Nayarit
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Tepu kepauka mtayuani
Neptixetxtni kep memte’u hú ne kie. Kepukri ikri wxt
meu ‘uweni ytni xutsi, hnuyyxeni, tepu knityumk.
Ik tppm my memte yexeiy ymeniyk mye xetsie.
Ik wniu t kkm temtewmini, temtewxtni ketit
temte’ukxexeiy, yumieme wniu ymeteny’twni.
Ik myuktsutsutw tiki, mr’kme mt tununi, t kkm
mwrnu hwetyni, t tewri urie’utikit, my tikit
Mr’kme yunime tri wirikut mwrnu witni, yu nwritsie
mpriyrieni. Ttsrí tppm yunit metekuxerieyu, metekupit
tukrik. Memyehú ximeri, tuk memet xni; n yunit
nit tit mreuyewetse, mx, nw, kets, yrri, ktir, nime tsiet
memtekuni, itsrik, nw memnu’ieni; tri memyutmini, t
tit mtiytk, xirikit memteuttuni.
ppm iwtmete memtewtmini yu nime teteri. Tikiri me
hkunuxyu meutipre.
Ximerit tri yu nit memyxetkne, w ppm, w mmm
rit, kuitt tepu metyuneni tri memkxwiek nime t mk
metekupit, ktir, tsikri, r, nime ketit mreye hw uki, ukri
Valentín Muñoz Rentería
Escuela Primaria Benito Juárez
Aguamilpa, El Nayar, Nayarit
tsiere yunit memkxwiek.
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Wirikuta kkamete
Wirikut kepuk memtyeixnitsie, kkmete meyu utsiwiet xeimetseri mp reunkemek
huyet memuhunitsie mektekut mniku iyunikuni, kepuk tu mkyunetsie nke
memtekuni.
Akuxi mek hye xwwet “Tteimtiniere” yu nit kkmete memtinini. Mntri
memuyutixt hekkmek wittsie me’ek hyt, mktsie mhekre keyupmeme ukri, uktsi
wruktu.
Myri meyme, w ukiyri kene mwrwitk, yu muwierik mwti’itieni yunime, titsie wit
memutitpi kneuwiwiemk. Ariket “Tteimtiniere” tit kkmete memtehpine mkk memti
y yunit, mn memti w, h mn miemek memti w.
Yk pkywe xewit muw meumieni, tmts yu hkiet xeik kniyweni, uyutnenewiwt
titk pemtikyne, t wewiekme mete’imit, yrri, hurite.
“H kitenie” memeut hxni kkiyrixi memknieretsie, muw mtiuyetew “Wirikut”.
Muwri hikuri memtiwuni, hkew memeitxeiy kyexi mekuxerieme memtinini.
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Hkew uxuwime hikuri mekxeiy muw mem teyetuni, hipt tit memteku’iww,
xk hikuri mekukxeiy, yk pt ti neme muw memteyetuni.
Yu heintsit w ukiyri mtyni, muw xempriyrieni hkew xemtekxei, mkri whetsie
tinyeikni, niwtukritni, mnt xeik kutsiy nniereni.
Tit memte’upiki yunit meteyetume hkew mireme hikuri memetxeitsie, emnene
mekutext memkne, hkew uxuwime memetxeitsie hikuri, yu nit mn memitikuni
meyuttkitme.
Hkew memtinitsie, mn memyu hyew, ywikt twewiekme mnuni
mtiwtixtni tityrik mtimikieni, tit mk mtipiniey.
Ux’riek ximeri memtyexni yu kie. Me xme yu tukit, niuki ix neme yu tewri
metxtni, n keri un memkuni.
Joaquín González de la Cruz
Salvador Allende, Tepic, Nayarit
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Kanimaiweni
Xk nunutsitni kets mu’uy xkku ni, khutkuitspwet pyni.
Xk nunutsitni mumé ku’ni, y ktetsie heutriket pyni.
Xk nunutsitni yuk ku’ni, hye’inett pyni.
Xk nunutsitni xumtsi w ku’ni, hyexumtsiet pyni.
Xk nunutsitni kuwiwi itiyni, r’itwme pnutune.
Xk nunutsitni muxurik yu iw utux, hke meit’xikeni mn knnemk  hetsie.
Xk nunutsitni tsk kuitneme uxeiy, knkpirimk.
Xk nunutsitni tsinu kuinie titu tuweni, xk utiwt meumukune.
Xk mx xuriyy heuwetkit yu mu’u tsie heutimeni, kuit mut mutuxt.
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Xk wxt iku chi hnupepet heu’uk, hkx knyeimk.
Xk nunutsi tenutsritsie hyerni, kuinie r huxt myni.
k
Xk uk uwenitsie hyerni, kepuk mnyeweni ypuk ix kptikerieni.
Xk uk nunutsi wwri ku’ni, yu hutme wtiniweni.
Xk ukí wwri ku’ni, yu hutme wtinurieni.
Xk uk kye chimnupepek titsie heunetni, mtiniwetsie nunutsi y ktek
mtinuiwitni.
Xk twri hxi nkme ku’ni, kniuk hunimk.
Xk mki kuewiymk, mkreuknit.
Xk nunutsi hmui ku’ni, xkut ereuxieni kniuwet knyeimk.
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Nunutsi meri kni wni, mkyretni.
Uk tipikku pp xk hntsnikeni pk kuiw, xkut wri kuine ptiyukukuine.
Xk nunutsi ywikt yuxiwiek, ‘tkui xtemutsiey kniutsuritmk, mku ‘ku h mye
hreni.
Uk nunutsi yu tsitsitsie, tpin ituyk kniyu utmk, ukrtsi myni kuinie tsitsi wt
mk hynik.
Nunutsi xk etew hetni, nxi meiwiriexni xk uttsukni.
Xk hwi etew ne heuyni, kniyuk ‘itimk xk, m ku mn kuiniy mukununi.
X
Xk kuiniy rkuwiy ti urie muyut keupieni nime hx mti ne mk wiwieni, xewit
mik
mik ‘itieni xk nime tip reuwiwiwt.
Uxama Angelina Carrillo Muñoz
Paso de Alica, El Nayar, Nayarit
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Kemtiyi
Narración histórica
Kemtiu marix kiekari
Ik kiekri tme tepk iterwwe tewik, kenme niu mywi, myxye, meuyuyepierike,
mepte immte hipt, xewit titewt Hwieri mk niu meri pnu uw, puyemrieki niu
teteri, my ptiuyetewki i muw knikweni eyeut, hixp kn ywini yumieme my
me te’iterwx, Hwieri mtitew, kniu mni 2003 myk, 103-105 wiyri kenme wniu
hexeiyki ntui niut werix yu ukiyri yu wrutsi niu pk hetim, yu mrem w
hts niu put werix, wrupi niu me pk nexki, mepeyk wniú pkre
kuiyrimkki meripit utsikri niu mepu twe, nime wniu me pte uk
kmx, uw niu mekniu xni, mremm memeut kuix mk
xeik kniyu hyewne kitni, uwri ykit hipme yu mrem
kni wruti ‘inietyni, met yu hmikum, hik mepuyu wkw
xeitsientuyri me pk ye xe kuxi, mremm me p yetei, niwemm,
teukrimm, tutsimm, mp ik pne tiu xt myenierekitsie.
J. Ascensión Carrillo de la Cruz
La Ventanilla, El Nayar, Nayarit
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Nemka imaiwé maya’úxa
Glosario
Aixnemiyurieni
Ensyo
Kiekri
Pueblo
H mym
Lgun
Kuie
Tierr
Hrmr
Mr
Kuikrite
Cnción
Hx mti nene
Crónic
Kipí
Cuello
Huyé
Cmino
Mr’kme
Curndero
Íkuí
Comid
Mx
Vendo
Kemnetiuyuri
Anécdot
Metseri
Lun
Kemtikyni
Recet
Muti niuktk
Plbr
Kemtitew
Título
Mutiyune
Sonido
Kemtiyne
Tetro
Nniyri
Chiste
Kemtiy
Histori
Nenitunme
Trblengus
Kemtiyxime
Leyend
Nwri utsik
Nrrción
Ken
Dme
Ttukri
Creenci
Kenetimti
Adivinnz
Tu
Sol
Kepemti hwe
Poesí
Temiku xeríen
Recopilr
Kepemtiyuríeni
Instructivo
Temte y kit
Enseñnz
Ketemite utw
Descripción
Timmteme
Refrn
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Ti kitme
Profesor
Wiyri
Año
Ti keme
Copi
Ynetikyni
Mito
Tkri
Dí
Xtsík
Plticr
Utrik
Escritur
Ywíkt
Noche
Wikri
Juego
xtsi
Cuento
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Mtiuya hane kemtiyayxime ta yeiyarie wixaritari
Vivencias y sucesos cercanos en lengua huichol
Wixrik, Nyrit / Huichol de Nyrit
6°
se imprimió por encrgo de l
Comisión Ncionl de Libros de Texto Grtuitos,
en los tlleres de xxxxxxxx
Col. xxxxxxxx
Delegción xxxxxxxxxx
C.P. xxxxx, México, D.F.,
en el mes de xxxxxx de 2008.
El tiro fue de xxxx ejemplres
ms sobrntes pr reposición.
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03/11/2008 12:35:53 p.m.
6º
Wixarika, Nayarit • Huichol de Nayarit
2008
Mtiuya hane kemtiyayxime ta yeiyarie wixaritari
Vivencias y sucesos cercanos en lengua huichol
Portada-Huichol-6o.indd 1
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