programa de educacion sanitaria sobre “escuelas

EPS ………….
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PROGRAMA DE EDUCACION SANITARIA SOBRE “ESCUELAS
SALUDABLES”
EPS ........... 2007
1. Introducción:
Durante el 2007 se desarrolló el Programa Escuelas Saludables (PES) dentro de las
actividades planificadas para el tema de Educación Sanitaria por parte de la EPS. En
ese sentido, se realizaron 20 charlas informativas en 10 Instituciones Educativas (I.E.)
de ............... y ..............., capacitándose a 780 alumnos sobre Valor Económico del
Agua (VEA) y Buen Uso de los Servicios (BUS).
Algunas I.E. de ............... y ............... trabajan temas de agua y saneamiento, pero no
refuerzan los conocimientos teóricos con las enseñanzas prácticas y directas como la
potabilización del agua, esto por la falta de coordinación con la EPS. Después de la
experiencia tenida en el 2007, se considera necesario continuar trabajando con este
sector para contribuir al logro de los objetivos e impacto deseado.
Asimismo, se debe buscar un mayor compromiso de la comunidad educativa para la
mejora de los servicios sanitarios y, a la vez, poner en práctica los comportamientos que
se promuevan.
2. Público Objetivo.
Primario:
- Alumnos del 5to grado nivel primario y 3ergrado nivel secundario de las instituciones
educativas estatales de la localidad de ................
Secundario:
- Docentes del área de ciencia, tecnología y ambiente.
Aliados:
- Unidad de Gestión Educativa (UGEL) ................ Facilitando el acceso a las I.E.
- Medios de Comunicación Radial y televisivo: Obtener difusión del programa.
3.
Objetivos.
Objetivo General.
- Generar el interés en el 30% de las Instituciones Educativas del POS, para la
inclusión del tema de agua y saneamiento en la estructura curricular, en un
periodo de 7 meses.
Jenny Lozada
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Objetivos Especificos.
-
-
-
4.
Promover en las I.E. del ámbito de la EPS una cultura sanitaria que impulse, junto
a toda la comunidad educativa (docentes, padres de familia y alumnos)
alternativas para mejorar la calidad de servicio que reciben.
Fomentar comportamientos adecuados para la valoración económica del agua
potable (VEA) y el buen uso y cuidado de los servicios e instalaciones sanitarias
(BUS), a fin de evitar el desperdicio del recurso.
Coordinar actividades informativo-educativas de manera conjunta, entre la EPS, la
UGEL y las I.E. dirigidas a la población del sector educación.
Plan de Trabajo:
a. Actividades / Acciones:

De producción
Pintado de Murales,
Buscar y seleccionar la información a pintar en las I.E.

De coordinación
Reuniones de trabajo:
Coordinación con la UGEL e I.E. estatales donde se realizará e implementará el
PES 2008.

De monitoreo
Es necesario hacer un seguimiento a cada una de las actividades programadas,
para verificar su correcta difusión.

De evaluación
Se realizará evaluaciones y/o encuestas cortas a los alumnos y docentes para
determinar si se están logrando los objetivos.
b. Recursos:

Recursos humanos
- Representante de la UGEL
- Personal de Educación Sanitaria de la EPS
- Área Comercial de la EPS
- Funcionarios de las instituciones educativas participantes, para que brinden las
facilidades para el desarrollo del programa.
Jenny Lozada
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5.
Cronograma:
Actividad
Responsable
I. Gestionar firma de convenio
II. Cronograma de Actividades
Coordinación con áreas comprometidas de EPS
Chavín
Programación de
las actividades a
desarrollarse entre EPS y UGEl
III. Ejecución y realización
Pintado de murales en las I.E.
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Meses
Aspectos a tener en cuenta
M A M J J A S O N D
X
Convenio ya firmado
X X
……………………….
X
……………………….
X X
Capacitación a Docentes
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X X
Inspección de Servicios Sanitarios
……………………….
X X
Formación del “Club del Agua”
……………………….
X
Desarrollo del Club del Agua
……………………….
X X
Charlas informativas
X X X
……………………….
X
Jenny Lozada
X
Con mensajes alusivos al cuidado
del agua potable y servicios de
saneamiento.
Se capacitará a docentes que en
su curricula hayan incluido el tema
de agua y saneamiento.
Se emitirá el informe de deterioros
en los servicios sanitarios de las I.E.
a la UGEL para que emitan un
documento a estas y adquieran los
accesorios para su reparación. EPS
apoyará con el equipo técnico.
Estará compuesto por dos alumnos
por aula de nivel primario y
secundario.
Se realizarán talleres educativos y
reuniones mensuales, donde se
tratará temas relacionados con VEA
y BUS.
Dirigida a los alumnos del 5to grado
nivel primario y 3er grado nivel
secundario.
- Se reforzará la charla con video
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educativo “Proceso de
potabilización del agua”.
- Evaluación: prueba de entrada y
salida.
- En junio charlas VEA y en
setiembre, charlas BUS.
Visitas Guiadas a la planta de tratamiento de ……………………….
Bellavista
Dirigida a los alumnos del 5to grado
nivel primario y 3er grado nivel
secundario que recibieron la charla
informativa, con la finalidad de
reforzar sus conocimientos teóricos.
X X
Ferias Educativas en las I.E.
……………………….
X X
Preparación para el Día Interamericano del ……………………….
Agua
Día Interamericano del Agua *
……………………….
- Concurso monográfico con las I.E. que
evidencien los procesos, estrategias y
resultados obtenidos en el cuidado y la
conservación de sus servicios de agua y
saneamiento.
- Concursos de producción literaria (dibujo,
pintura, teatro, cuentos, poesías, fábulas,
etc) sobre la importancia del agua y
saneamiento en el desarrollo humano.
- Pasacalle por Día Interamericano del Agua
IV. Monitoreo y Evaluación
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Jenny Lozada
X X
X
X
X X X X X X X
Se realizará un sorteo para elegir a
4 I.E. donde se ejecutará las ferias
educativas.
Coordinación de diversas
actividades para el Día
Interamericano del Agua (5
octubre).
En cada una de las actividades
participarán los alumnos del 5to
grado nivel primario y 3er grado
nivel secundario y los integrantes
del club del agua.
* Las actividades pueden variar de
acuerdo a las coordinaciones que
se realicen.
Al finalizar la evaluación se emitirá
un informe para EPS y UGEL.
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Nota: para cada una de las actividades la UGEL deberá emitir un documento a las I.E. designadas como participantes, de modo que faciliten el acceso
para EPS …………..
Jenny Lozada
EPS ………….
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Jenny Lozada