La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes y de su Secretariado de Cultura y Aulas, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. En un primer momento, puesto que el curso académico estará repleto de clases y de intensas sesiones de estudio, se ha considerado conveniente incluir un amplio programa de iniciativas culturales para las Jornadas de Puertas Abiertas, que se desarrollarán los días 17 al 19 de octubre. En concreto, nuestro Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, a través de sus Direcciones de Secretariado, presenta el siguiente cronograma de actividades: Todo ello, sin olvidar la inherente responsabilidad de la Universidad de Almería por la transferencia continua de conocimientos. En este caso, la Planificación Anual de las actividades del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes se ha enmarcado en las siguientes líneas de actuación: Cronograma de actividades culturales y artísticas para las Jornadas de Puertas Abiertas. Miércoles 17 de octubre: 11.00h a 12.00h Firma de autógrafos de deportistas de la élite provincial. Stand del Vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria. 11.30h a 14.00h y de 17.00h a 20.00h Magic Jumper. Salto en cama elástica. Accesible a todos los públicos, se podrán experimentar saltos de hasta 8 metros de altura. Ubicado junto a la parada de autobuses. 18.00h a 19.30h Exhibición de bailes de salón en la sala Bioclimática. A cargo de María del Mar Sánchez. Contará con Rumba, Bolero, Tango, Cha-Cha-Cha. Duración media de 10-15 minutos en cada modalidad. Actuación de la Tuna Universitaria de la UAL. Contará 1 con una selección de los temas más representativos de la Tuna Universitaria de la UAL. 20.30h-22.30h Estreno de la nueva programación del Cineclub Universitario en las instalaciones de la Escuela de Música, Danza y Teatro ubicada en el Parador de Roquetas de Mar. Proyección del film Borrachera de Poder del realizador francés Claude Chabrol. Pase único a las 20.30 h. Jueves 18 de octubre: 10.00h a 13.30h 2 Dinamización Teatral del Campus Universitario. Con idea de amenizar la mañana del jueves con una triple actividad, a cargo de la compañía de teatro La Duda: Grupo de pasacalles: zancudos, malabares, músicos y pirotecnia. Comenzará en la zona de los stand para dirigirse hasta el CAE. (De 10.00 a 11.00 h) Taller de Teatro. Se instalará en la plaza del estudiante y contará con un taller de maquillaje, malabares y zancos. (De 11.00 a 12.00 h) Café Teatro en las tres cafeterías del recinto universitario: Central (12.00h), Humanidades (12.30h) y CAE (13.00h). A cargo del grupo Calavera y Labordeta. 11.00h a 12.00h Firma de autógrafos de deportistas de la élite provincial. Stand del Vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria. 11.30h a 14.30h y de 17.00h a 19.30h Magic Jumper. Salto en cama elástica. Como continuación de la actividad iniciada en el primer día de las JJ.PP.AA. 13.00h a 14.00h Conferencia de Unai Emery, entrenador de la Unión Deportiva Almería en el Auditorio de la Universidad. 20.00h-21.30h y de 22.30-00.00h Cineclub Universitario en el Teatro Apolo. Proyección del film Borrachera de Poder del realizador francés Claude Chabrol. Contaremos con dos pases uno a las 20.00 h y otro a las 22.30 h. Viernes 19 de octubre: *Las actividades proyectadas se suspendieron puesto que las inclemencias meteorológicas hacían imposible la realización de ninguna de ellas. 10.00h a 10.30h Exhibición práctica de Taichi, frente al stand del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. 11.00h a 12.00h Firma de autógrafos de deportistas de la élite provincial. Stand del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. 12.00h a 13.00h Recital de música (piano, guitarra y percusión) a cargo de Sofía Jover. Ubicación: Sala Bioclimática de Humanidades. 11.30h a 14.30h y de 17.00h a 19.30h Magic Jumper. Salto en cama elástica. Como continuación de la actividad iniciada en el primer día de las JJ.PP.AA. 11.30h a 13.30h Globo aerostático. Elevación en globo aerostático sujetado por una cuerda hasta una altura aproximada de 30 metros de altura. Ubicado frente a la cafetería del edificio de Humanidades. ANÁLISIS DE LA ACTUACIÓN DE LA CORAL DEL VICERRECTORADO DE CULTURA, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y DEPORTES Y EL GRUPO DE BAILES DE SALÓN REALIZADA DURANTE LAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. En un primer momento, puesto que el curso académico estará repleto de clases y de intensas sesiones de estudio, se ha considerado conveniente incluir un amplio programa de iniciativas culturales para las Jornadas de Puertas Abiertas, que se desarrollarán los días 17 al 19 de octubre. Dentro de la planificación de las Jornadas de Puertas Abiertas se enmarca la actuación de la Coral Universitaria y del Grupo de Bailes de salón que analizamos en esta memoria. 3 OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Dar a conocer la labor y buen hacer de la Coral Universitaria y del Grupo de Bailes de Salón a todos los miembros de la comunidad universitaria. Incentivar la participación de los diferentes miembros de la Comunidad Universitaria tanto en la Coral Universitaria como en el Grupo de Bailes de Salón. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el miércoles 17 de octubre de 2007 entre las 18:00 y las 19:30 horas. El lugar de realización de la actividad fue la Sala Bioclimática del Edificio A de Humanidades I. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. La Coral Polifónica “Universidad de Almería” ha realizado una cuantiosa labor en los anteriores cursos académicos, contando en su repertorio con obras de W. A. Mozart, un programa dedicado íntegramente a la Zarzuela y diferentes obras de la polifonía eminentemente navideña como los villancicos anónimos del S. XVI, el “El cant dels ocells”, temas navideños internacionales de Inglaterra, Francia, Argentina y villancicos de Euzkadi, Cantabria, Cataluña, Andalucía y Almería. El grupo de Bailes de Salón de la UAL surge atendiendo a una demanda de la comunidad universitaria en el curso 1994-1995 dentro del Vicerrectorado de Extensión Universitaria. En principio este grupo nace con cuarenta miembros, y ya en el trofeo rector de este curso realiza su primera actuación. Desde el año en que comenzaron las clases, la demanda de alumnos en esta actividad ha crecido sustancialmente cada año, alcanzándose una inscripción de 70 personas. Las clases tendrán lugar los martes y jueves de 19.00h a 20.30h durante el periodo que abarca desde los mese de octubre a junio. Para el presente curso, se tiene previsto continuar con la realización de las clases de bailes de salón (ritmos latinos, Standard y caribeños), además, se atenderá a las actuaciones solicitadas por parte de la Comunidad Universitaria, Ayuntamientos, Asociaciones y cualquier otra entidad considerada de interés. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 4 Numero de asistentes: 70 ANÁLISIS DE LA CONFERENCIA DE UNAY EMERY, ENTRENADOR DE LA UNIÓN DEPORTIVA ALMERÍA, DURANTE LAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. En un primer momento, puesto que el curso académico estará repleto de clases y de intensas sesiones de estudio, se ha considerado conveniente incluir un amplio programa de iniciativas culturales para las Jornadas de Puertas Abiertas, que se desarrollarán los días 17 al 19 de octubre. Dentro de la planificación de las Jornadas de Puertas Abiertas se enmarca la conferencia ofrecida por el entrenador de la Unión Deportiva Almería en el Auditorio de la Universidad de Almería dentro de las Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de Almería. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 1. Dar a conocer a la comunidad universitaria la labor profesional de uno de los personajes más relevantes de la actualidad deportiva de nuestra provincia. 2. Dar una visión general del deporte profesional en nuestra provincia. 3. Exponer de la mano del entrenador del principal equipo de futbol de la provincia las principales características de la competición futbolística a nivel profesional. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La conferencia se realizó en el Auditorio de la Universidad de Almería el día 18 de octubre entre las 13.00 horas y las 14.00 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Unai Emery Etxegoien (Fuenterrabía, Guipúzcoa, España, 3 de noviembre de 1971) es un ex futbolista y entrenador español de fútbol. Tras una modesta carrera como futbolista profesional, Emery inició una metéórica carrera como entrenador que le ha llevado a ascender con la Unión Deportiva Almería a la Primera división española y a dirigir a este equipo en Primera división con menos de 36 años de edad. Unai Emery nació en 1971 en la localidad vasca de Fuenterrabía. Pertenece a una familia de guardametas. Es nieto del pajarito Emery, mítico portero del Real Unión de Irún en los años 20 y 30, campeón en dos ocasiones de la Copa del Rey. El padre de Unai Emery fue también portero profesional y desarrolló su carrera en equipos como el Deportivo o el Recreativo. Un tío suyo jugó en el Logroñés y Real Unión. Emery tuvo una modesta carrera como futbolista profesional. Jugó principalmente en la Segunda y en la Segunda división B, aunque llegó a debutar en la Primera División. Su puesto en el campo era el de centrocampista. 5 Empezó en las categorías inferiores de la Real Sociedad. Entre 1990 y 1995 jugó durante 5 temporadas en el filial de Segunda división B. No dio el salto al primer equipo hasta la temporada 1995-96, de la mano del entrenador Salva Iriarte, en el que sólo acabaría jugando cinco partidos. Llegó a debutar en Primera en la temporada 95-96 con la Real. Jugó muy poco ese año en la Real, solo 5 partidos en Liga y 1 de Copa del Rey, saliendo siempre como sustituto, aunque llegó a marcar 1 gol al Albacete Balompié en Liga. Sin lograr sitio en la Real, Emery fichó por el Club Deportivo Toledo, que en ese momento jugaba en la Segunda división, donde jugaría entre 1996 y 2000 durante 4 temporadas. Emery fue un jugador de los habituales en el Toledo durante esas 4 temporadas, llegando a disputar 126 partidos de Liga y marcar 2 goles. Cuando el equipo descendió a Segunda B, al finalizar la temporada 1999-00, Emery fichó por el Racing de Ferrol, que acababa de ascender a la Segunda división. Fue durante su estancia en tierras gallegas cuando se puso manos a la obra para sacarse el carnet de entrenador nacional. También estuvo jugando durante 1 temporada en el Leganés, totalizando en su carrera finalmente 215 partidos en la Liga BBVA. En 2003 fichó por el Lorca. En Noviembre de ese mismo año, en su segunda temporada en el Lorca, el entrenador Quique Yagüe fue despedido del club tras una derrota contra el Ceuta. El presidente del Lorca ofrecio a Emery, que llevaba varios meses lesionado en la rodilla, la posibilidad de hacerse cargo del equipo. Emery aceptó, se retiro del futbol y cogio las riendas del equipo. Cuando se retiró tenía tan solo 33 años. La temporada 2004-05 la comienza como jugador del Lorca, su entrenador es destituido y él acaba siendo contratado como técnico lorquino. Pocos meses después de hacerse cargo del Lorca, le ascendió a Segunda. La siguiente temporada convirtió al Lorca en la revelación de Segunda; tanto que, contra todo pronóstico, llegó hasta la última jornada con posibilidades de ascender a Primera. En la temporada 2006-07 fichó como entrenador de la Unión Deportiva Almería, equipo que, de la mano de Emery, cuaja también una excelente campaña y acaba ascendiendo a la Primera División, ocupando el 2º lugar en la tabla de clasificación. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Numero de asistentes: 309 MEMORIA DEL PASACALLES, TALLER TEATRAL Y DE LA ACTUACIÓN DE CAFÉ TEATRO REALIZADA POR EL AULA DE TEATRO DURANTE LAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así 6 como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. En un primer momento, puesto que el curso académico estará repleto de clases y de intensas sesiones de estudio, se ha considerado conveniente incluir un amplio programa de iniciativas culturales para las Jornadas de Puertas Abiertas, que se desarrollarán los días 17 al 19 de octubre. Dentro de la planificación de las Jornadas de Puertas Abiertas se enmarca el pasacalles, el taller de teatral y la actuación de café teatro llevadas a cabo por el Aula de Teatro del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Dar a conocer la labor y buen hacer del Aula de Teatro del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. Incentivar la participación de los diferentes miembros de la Comunidad Universitaria en el Aula de Teatro del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el Jueves 18 de Octubre de 2007. PASACALLES, TALLER TEATRAL Y DE LA ACTUACIÓN DE CAFÉ TEATRO REALIZADA POR EL AULA DE TEATRO DURANTE LAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. JUEVES 18 DE OCTUBRE 9:30 a 11:00 Pasacalles a cargo de la compañía de Teatro LA DUDA. Comenzará en horas la zona de los stand dirigiéndose hacia el CAE para regresar a la zona de los stand. Contará con Zanquistas, malabares, músicos y pirotecnia. 11:00 a Taller de Teatro. Se realizará en la plaza del estudiante de la UAL. 12:00 horas Contará con taller de maquillaje, malabares y zancos. 11:30 a Café teatro. A cargo de CALAVERA Y LABORDETA. Cafetería del 13:00 horas Edificio Central, Edificio C y CAE. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Los pasados días 17, 18 y 19 de octubre del presente, se celebraron en el campus universitario de Almería las Jornadas de Puertas Abiertas con motivo del inicio del curso 2007/2008. El Aula de Teatro de la UAL estuvo presente en las mismas, participando de una forma destacada. Presencia en el stand informativo Se diseñó un folleto informativo del Aula de Teatro de la UAL para su distribución durante las Jornadas. El miércoles 17 de octubre, durante la jornada de mañana, el Director del Aula de Teatro de la UAL estuvo presente en el stand informativo del Vicerrectorado de Cultura, dando información, distribuyendo el folleto y recogiendo las inscripciones de miembros. La tarde del viernes 19 de octubre, el Director del Aula se personó en el stand a fin de 7 permanecer en él durante la jornada, pero debido a la lluvia, la carpa habilitada como espacio expositivo se cerró y se dieron por concluidas las Jornadas. A lo largo de los tres días, se recogieron 47 inscripciones al Aula de Teatro. Pasacalles El jueves 18, segundo día de celebración de las Jornadas de Puertas Abiertas, fue el escogido para organizar las actividades específicas del Aula de Teatro de la UAL. Se iniciaron éstas con el recorrido de un pasacalles por el campus universitario, a cargo de la Compañía teatral almeriense “La Duda Teatro” Talleres A la finalización de los talleres, e impartidos igualmente por los miembros de la Compañía “La Duda Teatro”, se iniciaron en la Plaza del Estudiante cuatro talleres abiertos: Taller de percusión Taller de zancos Taller de fabricación y manejo de malabares Taller de maquillaje teatral Café-Teatro Finalmente, Los humoristas almerienses “Calavera & Labordeta” ofrecieron sendas actuaciones de Café-Teatro en las cafeterías ubicadas en el Campus universitario. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: ACTIVIDAD Número de Asistentes. Pasacalles a cargo de la compañía de Teatro LA 300 asistentes DUDA. Comenzará en la zona de los stand dirigiéndose hacia el CAE para regresar a la zona de los stand. Contará con Zanquistas, malabares, músicos y pirotecnia. Taller de Teatro. Se realizará en la plaza del 50 asistentes estudiante de la UAL. Contará con taller de maquillaje, malabares y zancos. Café teatro. A cargo de CALAVERA Y *Cafetería del LABORDETA. Cafetería del Edificio Central, edificio Edificio C y CAE. central: 150 asistentes 8 *Cafetería del edificio central: 150 asistentes *Cafetería del edificio central: 150 asistentes TOTALES 750 ASISTENTES PRESENCIA DEL VICERRECTORADO DE CULTURA, EXTENSIÓN UNIVERSITARI Y DEPORTES EN LA CARPA DE LAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS. El objetivo de este ciclo de conferencias es poner a los estudiantes en contacto con la realidad, aproximándoles aún más al conocimiento práctico de lo aprendido en las aulas. En este sentido, en función de las disponibilidades, se celebrará una conferencia magistral en cada uno de los días asignados al patrón de cada facultad de la Universidad de Almería. Así pues, con la inestimable colaboración de los catedráticos más relevantes de nuestra comunidad universitaria, se diseñará un ciclo de grandes conferencias con las que se pretende: 1. Que los estudiantes de cada facultad tengan la oportunidad de conocer de primera mano a los profesionales de mayor prestigio e influencia en su carrera académica, para así asumir de primera mano la importancia de los conocimientos teórico/prácticos que se adquieren en nuestras aulas. 2. Implicar a nuestro alumnado en los debates que surjan entre los investigadores de la universidad y los ponentes invitados a las conferencias. Lo más probable es que estos 9 debates sean también muy útiles para nuestra comunidad científica por las posibles derivaciones investigadoras que puede surgir tras la realización de estas conferencias. MEMORIA DE LA CONFERENCIA DE D. GASPAR ZARRIAS ARÉVALO. CUESTIONES JURÍDICO-POLÍTICAS EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN. JUSTIFICACIÓN. El objetivo de este ciclo de conferencias es poner a los estudiantes en contacto con la realidad, aproximándoles aún más al conocimiento práctico de lo aprendido en las aulas. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 1. Que los estudiantes de cada facultad tengan la oportunidad de conocer de primera mano a los profesionales de mayor prestigio e influencia en su carrera académica, para así asumir de primera mano la importancia de los conocimientos teórico/prácticos que se adquieren en nuestras aulas. 2. Implicar a nuestro alumnado en los debates que surjan entre los investigadores de la universidad y los ponentes invitados a las conferencias. Lo más probable es que estos debates sean también muy útiles para nuestra comunidad científica por las posibles derivaciones investigadoras que puede surgir tras la realización de estas conferencias. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La conferencia se realizó el jueves 8 de noviembre de 2007 a las 11:00 horas en la sala Bioclimática de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Gaspar Zarrías Arévalo (Madrid, 1955) es licenciado en Derecho y abogado. Padre de dos hijos, durante las dos últimas legislaturas ha ocupado el cargo de consejero de la Presidencia, que también desempeñó anteriormente entre 1988 y 1990. Desde octubre de 1995 a abril de 1996 estuvo al frente de la Consejería de Industria, Comercio y Turismo. Militante del PSOE desde 1972 y secretario general de esta formación en la provincia de Jaén, Gaspar Zarrías ha sido parlamentario andaluz durante todo el periodo autonómico. En la III Legislatura fue designado senador en representación de la Comunidad Autónoma de Andalucía. También fue concejal del Ayuntamiento de Cazalilla (Jaén). Gaspar Zarrías ha ocupado asimismo los cargos de director general de Administración Local de la Junta de Andalucía (1988) y presidente de la Junta Rectora del Parque Natural de las Sierras de Cazorla, Segura y las Villas (1989-2000). Actualmente, forma parte del Patronato de la Fundación de las Tres Culturas del Mediterráneo. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación 10 de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Numero de asistentes: 105 MEMORIA DE LA CONFERENCIA DE D. JUAN CANO BUESO “LA CONSTITUCIÓN DE LAS LIBERTADES”. JUSTIFICACIÓN. El objetivo de este ciclo de conferencias es poner a los estudiantes en contacto con la realidad, aproximándoles aún más al conocimiento práctico de lo aprendido en las aulas. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 1. Que los estudiantes de cada facultad tengan la oportunidad de conocer de primera mano a los profesionales de mayor prestigio e influencia en su carrera académica, para así asumir de primera mano la importancia de los conocimientos teórico/prácticos que se adquieren en nuestras aulas. 2. Implicar a nuestro alumnado en los debates que surjan entre los investigadores de la universidad y los ponentes invitados a las conferencias. Lo más probable es que estos debates sean también muy útiles para nuestra comunidad científica por las posibles derivaciones investigadoras que puede surgir tras la realización de estas conferencias. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La conferencia se realizó el día 4 de diciembre de 2007, a las 12 horas, en el Auditorio de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. El acto institucional de la Universidad para conmemorar el 29 aniversario de la Carta Magna ha incluido una conferencia de Juan Cano Bueso y una declaración institucional del Rector de la UAL, Pedro Molina. La Universidad de Almería ha rendido homenaje esta mañana a la Constitución Española con un acto institucional de conmemoración de sus 29 años de vigencia en este país. El acto se ha desarrollado en el Auditorio de la UAL y en el transcurso del mismo, el presidente del Consejo Consultivo de Andalucía y catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Almería, Juan Cano Bueso, ha impartido la conferencia ‘La Constitución de las libertades’. 11 La conferencia ha sido seguida con mucho interés por parte de unos 200 alumnos y profesores del Campus almeriense. El Rector de la UAL, Pedro Molina, ha dado lectura a una declaración institucional. Junto a Molina García y Cano Bueso han estado en la mesa presidencial del acto el vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, José Guerrero, que ha presentado al conferenciante, y el Defensor Universitario, Antonio Pulido. Cano Bueso: “España tiene la mejor Constitución” El presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, Juan Cano Bueso, ha asegurado que “la Constitución es la mejor Constitución que hemos tenido en la historia de España y es probablemente la Constitución más progresista y más completa del conjunto de la Unión Europea”. “La Carta Magna ha solucionado los problemas históricos de nuestro constitucionalismo y yo creo que a punto de cumplir 30 años está necesitada de alguna cirugía plástica y reparadora, sobre todo en lo que concierne a una mayor clarificación de competencias, a una instauración de un Senado que verdaderamente represente a los territorios y a una mayor instrumentación de elementos de coordinación y cooperación”, ha señalado Cano Bueso. El presidente del Consejo Consultivo de Andalucía se ha mostrado en todo momento partidario de “mantener el esqueleto sustancial de la Constitución vigente”. Sobre el título de la conferencia, ‘La Constitución de las libertades’, Juan Cano Bueso ha recordado que la Constitución Española responde a un conjunto de derechos y libertades públicas “como jamás pudieron soñar los europeos”. “Estamos atravesando el momento en el que existe un mayor bienestar económico, una mayor concienciación de ciudadanía y vivimos en la parte más privilegiada del planeta. No tenemos nada más que motivos para sentirnos satisfechos”, afirmó el presidente del Consejo Consultivo de Andalucía. “Estamos instalados en la modernidad, en el progreso y en una globalización cultural que nos deparará problemas, sin duda, pero que nos va a enriquecer a todos”, opinó el también catedrático de Derecho Constitucional de la UAL. Intervención del Rector En su intervención, el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, se ha referido también a los cambios que ha defendido Juan Cano Bueno para la Constitución una vez que han pasado casi tres décadas desde su aprobación por los españoles. “La Constitución como norma que ha de regir el desarrollo de una comunidad política no ha de anclarse en postulados abstractos sino que ha de reflejar en la medida de lo posible la realidad social sobre la que ha de aplicarse, es por ello que tras tres décadas, en las que se han producido cambios de enorme calado político, social y económico, se hace absolutamente necesario replantearse la adecuación de la Constitución a dicha realidad”, ha señalado Molina García ante los estudiantes y profesores que se han dado cita en el Auditorio de la UAL. 12 El Rector ha destacado también que “posiblemente” los cambios más importantes de estos 30 años han sido los culturales. En este sentido, se ha referido a “la transformación de una sociedad por medio de la cultura democrática de la participación, de los derechos, de la libertad, de la justicia y de la igualdad”. “Estos cambios –añadió Molina García-, por ser los que se desarrollan en las partes más sensibles de nuestras conciencias y por ser los que afectan a la forma de conducirnos en sociedad son los más difíciles de conseguir y a la vez el mayor logro de cualquier comunidad política”, concluyó el Rector. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Numero de asistentes: 105 MEMORIA DEL I FORO DE IDEAS. CONFERENCIA DEL EXCMO. SR. D. MANUEL CHAVES GONZÁLEZ PRESIDENTE DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA TITULADA “ALMERÍA, ANDALUCÍA Y EL CAMBIO”. JUSTIFICACIÓN. El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina García, ha definido la UAL como un “espacio de convivencia de culturas, creencias religiosas y pensamientos”. Esa definición de la institución académica almeriense la ha planteado el Rector durante su discurso en la inauguración del Foro para el Debate de Ideas, que se ha inaugurado con la presencia del presidente de la Junta de Andalucía, Manuel Chaves. “En el marco de la autonomía propia de esta institución, nuestra actividad se rige bajo los principios de igualdad, libertad, justicia y pluralismo. Es precisamente sobre este último principio, el pluralismo, sobre el que hemos basado la concepción de este Foro para el Debate de Ideas. La Universidad es docencia, es estudio y es investigación, pero también debe ser, y lo es, un espacio para la convivencia de los distintos pensamientos, culturas y creencias religiosas, ha asegurado Pedro Molina. En su intervención, el Rector ha recordado la “misión” que tiene encomendada la UAL desde sus estatutos: “Crear y estimular una conciencia crítica, de respeto a las ideas, de fomento de los valores sociales e individuales de la libertad y de cuanto pueda cooperar a 13 hacer de los miembros de esta comunidad universitaria almeriense ciudadanos libres, responsables y con criterios propios”. “En esta Universidad abrimos las puertas de par en par a la democracia, al intercambio de muy diversos puntos de vista, conscientes de que en la pluralidad y en la formación siempre encontraremos lo mejor para nuestro principal activo: las personas”, ha añadido Pedro Molina en su discurso, antes de la conferencia impartida por el presidente de la Junta, bajo el título ‘Andalucía en el escenario de la globalización’. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 1. Que los estudiantes de cada facultad tengan la oportunidad de conocer de primera mano a los profesionales de mayor prestigio e influencia en su carrera académica, para así asumir de primera mano la importancia de los conocimientos teórico/prácticos que se adquieren en nuestras aulas. 2. Implicar a nuestro alumnado en los debates que surjan entre los investigadores de la universidad y los ponentes invitados a las conferencias. Lo más probable es que estos debates sean también muy útiles para nuestra comunidad científica por las posibles derivaciones investigadoras que puede surgir tras la realización de estas conferencias. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La conferencia se realizó el miércoles 16 de enero de 2008 a las 12:00 horas en la sala Bioclimática de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. El presidente de la Junta de Andalucía ha pronunciado una conferencia en la UAL ante más de 300 personas, en la que considera “una exigencia ineludible” trabajar “más unidos que nunca” ante el problema global del calentamiento del planeta. El presidente de la Junta de Andalucía, Manuel Chaves, ha calificado como “fundamental” el papel que va a desarrollar la Universidad de Almería desde el punto de vista de la sostenibilidad ambiental una vez que se ponga en marcha el Centro Andaluz para la Evaluación y Seguimiento del Cambio Global, que tendrá su sede en la UAL. Ante más de 300 personas, la mayoría estudiantes, en la Sala Bioclimática de la Universidad, Manuel Chaves ha pronunciado la conferencia inaugural del Foro para el Debate de Ideas y que ha versado sobre ‘Andalucía en el escenario de la globalización’. Ha sido al referirse a los problemas del calentamiento global del planeta cuando el presidente de la Junta ha aludido a la “importancia” que va a tener en el ámbito de la 14 investigación medioambiental el citado centro. Chaves ha recordado que el centro, sobre el que ya se está trabajando para su puesta en marcha, será un espacio de investigación multidisciplinar donde desarrollarán su labor diferentes profesionales procedentes del ámbito universitario, empresarial y medioambiental. El presidente de la Junta de Andalucía, que ha respondido además a preguntas de los estudiantes sobre las cuestiones que les inquietan entre ellas el impulso a las energías renovables, ha contextualizado la elección de la UAL para dicho centro de evaluación del cambio climático en la provincia de Almería. “Almería –ha afirmado Chaves González-, que ya está destacando en la promoción de nuevas industrias medioambientales, como el reciclaje de plásticos, el biodiésel a partir de aceites usados o la reutilización de residuos forestales, adquirirá, con estas iniciativas, un protagonismo fundamental en el aprovechamiento de las nuevas oportunidades que ofrece la sostenibilidad ambiental”. El jefe del Ejecutivo autonómico se ha referido, en otro apartado de la conferencia, a la “función primordial en el progreso social” de la Universidad, “como fuente de conocimiento y de avance científico y tecnológico”. “El bienestar de los ciudadanos depende, cada vez más, de nuestra capacidad de innovar, de ser vanguardistas en el pensamiento y en la acción”, ha afirmado. Siguiendo con el papel que desempeña el conocimiento y la ciencia para la solución de problemas globales como el cambio climático, Manuel Chaves ha comentado el papel de la comunidad autónoma de Andalucía. “Cuando hablamos de las nuevas fronteras de Andalucía, a lo que nos estamos refiriendo, principalmente, es a cómo conseguimos que Andalucía se sitúe en una posición ventajosa en este escenario y también, a cómo, desde Andalucía, hacemos nuestra propia aportación positiva a las soluciones globales que demanda la nueva época en la que nos estamos adentrando”. El presidente de la Junta ha dedicado parte de su discurso al futuro de Andalucía y ha subrayado el papel “destacado” de esta provincia, “por su contribución a nuestro crecimiento demográfico y económico, por la creación de empleo y riqueza. Y sobre todo, Almería es vanguardia en lo que se refiere a apertura al exterior, a la internacionalización de sus empresas y de su economía. El enorme avance de esta provincia está indisociable de esta apertura a los mercados externos”. “Tenemos una Andalucía más fuerte –ha concluido Chaves-, más preparada y, sobre todo, con más confianza para afrontar los grandes desafíos del tiempo presente. En este contexto, y como viene ocurriendo desde hace años, Almería tiene una papel fundamental, un papel decisivo que, estoy seguro, sabrá desempeñar a la perfección”. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 15 Numero de asistentes: 320 MEMORIA DEL I FORO DE IDEAS. CONFERENCIA DEL Sr. D. JAVIER ARENAS TITULADA “ALMERÍA, ANDALUCÍA Y EL CAMBIO”. JUSTIFICACIÓN. El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina García, ha definido la UAL como un “espacio de convivencia de culturas, creencias religiosas y pensamientos”. Esa definición de la institución académica almeriense la ha planteado el Rector durante su discurso en la inauguración del Foro para el Debate de Ideas. “En el marco de la autonomía propia de esta institución, nuestra actividad se rige bajo los principios de igualdad, libertad, justicia y pluralismo. Es precisamente sobre este último principio, el pluralismo, sobre el que hemos basado la concepción de este Foro para el Debate de Ideas. La Universidad es docencia, es estudio y es investigación, pero también debe ser, y lo es, un espacio para la convivencia de los distintos pensamientos, culturas y creencias religiosas, ha asegurado Pedro Molina. En su intervención, el Rector ha recordado la “misión” que tiene encomendada la UAL desde sus estatutos: “Crear y estimular una conciencia crítica, de respeto a las ideas, de fomento de los valores sociales e individuales de la libertad y de cuanto pueda cooperar a hacer de los miembros de esta comunidad universitaria almeriense ciudadanos libres, responsables y con criterios propios”. “En esta Universidad abrimos las puertas de par en par a la democracia, al intercambio de muy diversos puntos de vista, conscientes de que en la pluralidad y en la formación siempre encontraremos lo mejor para nuestro principal activo: las personas”, ha añadido Pedro Molina en su discurso. 16 OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 1. Que los estudiantes de cada facultad tengan la oportunidad de conocer de primera mano a los profesionales de mayor prestigio e influencia en su carrera académica, para así asumir de primera mano la importancia de los conocimientos teórico/prácticos que se adquieren en nuestras aulas. 2. Implicar a nuestro alumnado en los debates que surjan entre los investigadores de la universidad y los ponentes invitados a las conferencias. Lo más probable es que estos debates sean también muy útiles para nuestra comunidad científica por las posibles derivaciones investigadoras que puede surgir tras la realización de estas conferencias. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La conferencia se realizó el miércoles 23 de enero de 2008 a las 12:00 horas en la sala Bioclimática de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. El presidente del Partido Popular de Andalucía pronuncia la segunda de las conferencias del Foro para el Debate de Ideas en la UAL, en la que aboga por potenciar la cultura emprendedora en la comunidad autónoma. El presidente del Partido Popular de Andalucía, Javier Arenas, ha pronunciado en la mañana del día 23 de enero de 2008 la segunda de las conferencias del Foro para el Debate de Ideas en la Universidad de Almería. Bajo el título ‘Almería, Andalucía y el cambio’, el dirigente político ha pronunciado la conferencia ante alrededor de 300 personas que se han dado cita en la Sala Bioclimática de la UAL. Entre los asistentes cabe destacar la presencia de muchos estudiantes universitarios. El presidente regional del PP ha ensalzado el papel que tienen las universidades como espacios de pluralismo, en los que se ven representadas las distintas ideologías. “Quiero agradecerle al Rector que haya tenido a bien invitarme a expresar mis ideas en este foro universitario. Yo creo que es imprescindible que en la sociedad andaluza haya instituciones que estén siempre al servicio de la pluralidad de la sociedad. Una de esas instituciones tiene que ser, sin duda ninguna, la Universidad”, ha manifestado Javier Arenas a los periodistas antes de iniciar la conferencia. En parecidos términos se ha expresado posteriormente ante el auditorio de la Sala Bioclimática. El futuro, en la Universidad A juicio de Javier Arenas, “la Universidad es la clave de las futuras generaciones de los andaluces y de los almerienses”. “La Universidad tiene que estar por encima de ideas y colores. Me parece que es un buen ejemplo de lo que estoy diciendo que se esté organizando este foro de ideas en la Universidad de Almería”. 17 El presidente del PP andaluz, que también ha respondido a preguntas de los alumnos y profesores sobre agua, educación, cambio climático y proyección de la imagen exterior de Almería desde el punto de vista agrícola, ha defendido en su conferencia la necesidad de potenciar más en la comunidad autónoma de Andalucía la cultura emprendedora. En su intervención, Javier Arenas ha apostado porque Andalucía sea “la comunidad autónoma más influyente de España y una comunidad líder en España”. Para ello, el dirigente político ha propuesto una serie de reformas en distintos ámbitos, entre ellos el político o el educativo. Una mejor política educativa, más innovación y mayor inversión exterior son algunas de las “recetas” que ha enumerado el presidente del PP andaluz para un mejor futuro en Andalucía. Tres marcas para Almería Javier Arenas, que ha estado acompañado de cargos públicos y políticos del PP como el alcalde de Almería, Luis Rogelio Rodríguez, y el presidente provincial, Gabriel Amat, se ha referido también en su intervención al futuro de Almería. Para Arenas Bocanegra, hay que potenciar la marca Almería para los productos agrícolas, la marca Costa de Almería para el turismo y la marca Macael para el mármol. “Almería tiene vocación de liderazgo en agricultura, turismo y mármol”, ha reseñado en la conferencia. También ha defendido los trasvases, entre ellos el del Ebro. El Foro para el Debate de Ideas es una iniciativa del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL mediante la que se pretende potenciar el intercambio de ideas en el Campus por parte de distintos representantes de la vida política, cultural, económica o social de la comunidad autónoma de Andalucía y de España. Ya han participado en el Foro el presidente de la Junta, Manuel Chaves, y el presidente del PP andaluz, Javier Arenas. Ha confirmado su asistencia el coordinador andaluz de IU, Diego Valderas. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 18 Numero de asistentes: 300 MEMORIA DEL I FORO DE IDEAS. CONFERENCIA DEL Sr. D. DIEGO VALDERAS SOSA, COORDINADOR GENERAL DE IULV-CA, TITULADA “UNA PROPUESTA DE IZQUIERDA PARA CAMBIAR ANDALUCÍA”. JUSTIFICACIÓN. El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina García, ha definido la UAL como un “espacio de convivencia de culturas, creencias religiosas y pensamientos”. Esa definición de la institución académica almeriense la ha planteado el Rector durante su discurso en la inauguración del Foro para el Debate de Ideas. “En el marco de la autonomía propia de esta institución, nuestra actividad se rige bajo los principios de igualdad, libertad, justicia y pluralismo. Es precisamente sobre este último principio, el pluralismo, sobre el que hemos basado la concepción de este Foro para el Debate de Ideas. La Universidad es docencia, es estudio y es investigación, pero también debe ser, y lo es, un espacio para la convivencia de los distintos pensamientos, culturas y creencias religiosas, ha asegurado Pedro Molina. En su intervención, el Rector ha recordado la “misión” que tiene encomendada la UAL desde sus estatutos: “Crear y estimular una conciencia crítica, de respeto a las ideas, de fomento de los valores sociales e individuales de la libertad y de cuanto pueda cooperar a hacer de los miembros de esta comunidad universitaria almeriense ciudadanos libres, responsables y con criterios propios”. “En esta Universidad abrimos las puertas de par en par a la democracia, al intercambio de muy diversos puntos de vista, conscientes de que en la pluralidad y en la formación siempre encontraremos lo mejor para nuestro principal activo: las personas”, ha añadido Pedro Molina en su discurso. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 1. Que los estudiantes de cada facultad tengan la oportunidad de conocer de primera mano a los profesionales de mayor prestigio e influencia en su carrera académica, para así asumir de primera mano la importancia de los conocimientos teórico/prácticos que se adquieren en nuestras aulas. 2. Implicar a nuestro alumnado en los debates que surjan entre los investigadores de la universidad y los ponentes invitados a las conferencias. Lo más probable es que estos debates sean también muy útiles para nuestra comunidad científica por las posibles derivaciones investigadoras que puede surgir tras la realización de estas conferencias. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La conferencia se realizó el miércoles 23 de enero de 2008 a las 12:00 horas en la sala 19 Bioclimática de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. El coordinador andaluz de Izquierda Unida pronuncia la tercerade las conferencias del Foro para el Debate de Ideas en la UAL. Valderas define a la Universidad como “el palacio de la Educación y la Formación” El coordinador andaluz de Izquierda Unida-Los Verdes, Diego Valderas, ha pronunciado esta mañana la tercera de las conferencias del Foro para el Debate de Ideas en la Universidad de Almería. Bajo el título ‘Una propuesta de izquierda para cambiar Andalucía’, el dirigente político ha pronunciado la conferencia ante unas cien personas que se han dado cita en la Sala Bioclimática de la UAL. A lo largo de una hora, aproximadamente, el dirigente autonómico de IU-LV-CA ha desgranado su propuesta de gobierno para la comunidad autónoma, una propuesta que, a su juicio, pasa “por un cambio radical” en las políticas en materia de educación, economía, empleo o vivienda. Diego Valderas ha dedicado parte de su intervención y de sus declaraciones a los medios de comunicación a asuntos que tienen que ver con la Educación y la Universidad. Así, el coordinador andaluz de Izquierda Unida ha definido a la Universidad como “el palacio de la educación y la formación”. Más inversión en Educación Al ser preguntado por la enseñanza de diversas lenguas en las aulas, Valderas Sosa ha afirmado: “Mientras más sepa la sociedad, mejor. Desde nuestra formación política apostamos por un mayor gasto público en educación hasta llegar al 7% del Producto Interior Bruto (PIB). El objetivo –añadió- debe ser doblar la inversión por alumno”. El coordinador de IU-LV-CA ha recordado también que hace casi 15 años, Izquierda Unida se sumó al consenso político para crear la Universidad de Almería. El conferenciante, que ha respondido también a preguntas de profesores y alumnos de la Universidad de Almería, ha calificado a los jóvenes como “sujetos activos del futuro” en Andalucía. A ellos se ha dirigido para defender propuestas de Izquierda Unida que pasan, por ejemplo, por el desarrollo sostenible, el uso de las energías alternativas o dar más facilidades para el acceso a una vivienda. Defensa del Estatuto Diego Valderas ha abogado por romper el bipartidismo (“ha llegado el tiempo de la pluralidad y la riqueza democrática”), ha defendido que las elecciones andaluzas no coincidan con otros comicios y ha denunciado la existencia de indicadores que sitúan a Andalucía en una posición inferior a otras comunidades. También ha citado el coordinador andaluz de Izquierda Unida la reciente reforma del Estatuto en esta comunidad autónoma. “Es un pilar fundamental para el futuro de Andalucía. Es un estatuto que gana de sobra a los demás en derechos sociales”, dijo 20 textualmente. El dirigente político, cuya conferencia ha sido presentada por el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, ha llegado a la Universidad de Almería acompañado de responsables y representantes de la coalición a nivel provincial y local. Así, entre otros, han estado la coordinadora provincial de IU, Rosalía Martín, y el portavoz en el Ayuntamiento de Almería, Diego Cervantes. A Valderas han precedido en el Foro para el Debate de Ideas de la UAL el presidente de la Junta, Manuel Chaves, y el presidente del Partido Popular en Andalucía, Javier Arenas. El Foro para el Debate de Ideas es una iniciativa del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL mediante la que se pretende potenciar el intercambio de ideas en el Campus por parte de distintos representantes de la vida política, cultural, económica o social de la comunidad autónoma de Andalucía y de España. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Numero de asistentes: 70 MEMORIA DE LA CONFERENCIA DE D. EMILIO ONTIVEROS BAEZA TITULADA “CRISIS FINANCIERA Y CRECIMIENTO ECONÓMICO”. JUSTIFICACIÓN. El objetivo de este ciclo de conferencias es poner a los estudiantes en contacto con la realidad, aproximándoles aún más al conocimiento práctico de lo aprendido en las aulas. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 1. Que los estudiantes de cada facultad tengan la oportunidad de conocer de primera mano a los profesionales de mayor prestigio e influencia en su carrera 21 académica, para así asumir de primera mano la importancia de los conocimientos teórico/prácticos que se adquieren en nuestras aulas. 2. Implicar a nuestro alumnado en los debates que surjan entre los investigadores de la universidad y los ponentes invitados a las conferencias. Lo más probable es que estos debates sean también muy útiles para nuestra comunidad científica por las posibles derivaciones investigadoras que puede surgir tras la realización de estas conferencias. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La conferencia se realizó el JUEVES 6 de Marzo de 2008 a las 12:00 horas en la sala Bioclimática de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. El presidente de Analistas Financieros Internacionales inaugura el ciclo de conferencias dedicadas a la Economía en la Universidad de Almería. El catedrático de Economía de la Empresa de la Universidad Autónoma de Madrid y presidente de Analistas Financieros Internacionales, Emilio Ontiveros, ha inaugurado este mediodía en la Universidad de Almería un ciclo de conferencias sobre economía. La conferencia, que ha versado sobre ‘Crisis financiera y crecimiento económico’, ha despertado un gran interés por parte de profesores y alumnos de la UAL, que han llenado la Sala Bioclimática. El ciclo de conferencias y el conferenciante han sido presentados previamente por el Rector de la UAL, Pedro Molina, y el profesor y director general de ’20 Minutos’, el periodista José Antonio Martínez Soler. El Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes ha organizado este nuevo ciclo, que lleva por título ‘Cuestiones actuales de la economía española’, en colaboración con el Departamento de Economía Aplicada de la UAL. En la conferencia estaban presentes el vicerrector José Guerrero y el director del Departamento, Agustín Molina. Estados Unidos y España Emilio Ontiveros, que ha respondido al término de la conferencia a preguntas de los asistentes, ha explicado las diferencias que existen entre la actual crisis financiera y la de años anteriores. Así, el catedrático ha localizado ahora en Estados Unidos, “y no en economías de países de la periferia”, “el epicentro de este seísmo financiero”. Ontiveros se ha referido, por ejemplo, a la situación de entidades como JP Morgan o Morgan Stanley. El catedrático ha hablado también de la situación de la economía española y la desaceleración que se está produciendo en el sector de la construcción. “Claro que podemos sufrir, pero podemos sufrir quiere decir que podemos pasar de hacer 750.000 22 viviendas a 500.000 viviendas en los próximos diez años. Eso está muy bien”. Ha añadido Ontiveros Baeza, en ese sentido, que la economía de España ha sido la que más ha crecido de Europa. “La primera mitad del año 2007, la economía española creció al 4 por ciento después de 14 años de crecimiento ininterrumpido. Que pasemos a crecer en torno al 2,5 por ciento es una contracción en el ritmo de crecimiento. No es un escenario de desplome. Yo firmaría para los próximos diez años crecer al 2,5 por ciento de forma ininterrumpida”. Intervención del Rector A continuación se incluye un resumen de la intervención del Rector, Pedro Molina, en la presentación del conferenciante. “Emilio Ontiveros es una persona muy conocida aún fuera del ámbito de su campo profesional de la Economía. En su calidad de publicista y hombre de su tiempo, tiene una presencia continuada en diversos medios de comunicación, ya que es muy solicitada su presencia para dar una visión cualificada de las circunstancias económicas que se van produciendo en el mundo y en nuestro país. La principal cualidad, a mi entender, de esta actividad difusora de la realidad económica, es su capacidad de llegar a los ciudadanos tanto conocedores de la economía como a los que no alcanzan a discernir sobre los problemas de la correcta administración de la sociedad. En segundo lugar, quiero destacar su altísimo grado de ecuanimidad. Y esto lo considero muy importante, y adecuando en estos momentos, donde el ruido propagandístico y mediático es abrumador, porque sólo una sociedad de ciudadanos informados y conocedores de los mecanismos por los que se guía la sociedad, es capaz de afrontar los retos que la modernidad nos presenta. Por tanto, considero que es la persona más adecuada para inaugurar este ciclo que organiza el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, con la colaboración del Departamento de Economía Aplicada”. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 23 Numero de asistentes: 170 MEMORIA DE LA CONFERENCIA DEL EXCMO SR. D. RAFAEL ESCUREDO RODRÍGUEZ TITULADA “LAS NUEVAS FORMAS DE LA POLÍTICA EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN”. JUSTIFICACIÓN. El objetivo de este ciclo de conferencias es poner a los estudiantes en contacto con la realidad, aproximándoles aún más al conocimiento práctico de lo aprendido en las aulas. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 1. Que los estudiantes de cada facultad tengan la oportunidad de conocer de primera mano a los profesionales de mayor prestigio e influencia en su carrera académica, para así asumir de primera mano la importancia de los conocimientos teórico/prácticos que se adquieren en nuestras aulas. 2. Implicar a nuestro alumnado en los debates que surjan entre los investigadores de la universidad y los ponentes invitados a las conferencias. Lo más probable es que estos debates sean también muy útiles para nuestra comunidad científica por las posibles derivaciones investigadoras que puede surgir tras la realización de estas conferencias. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La conferencia se realizó el miércoles 12 de marzo en la Sala Bioclimática del Edificio A de Humanidades a las 12 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. ‘Las nuevas formas de la política en la era de la globalización’ ha sido el título de la conferencia impartida en la mañana del día 12 de Marzo en la Universidad de Almería por el ex presidente de la Junta de Andalucía, Rafael Escuredo. Escuredo, presidente autonómico entre 1979 y 1984, ha participado en el ciclo ‘Cuestiones jurídico-políticas en la era de la globalización’, organizado desde el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL y dirigido por el catedrático de Derecho Constitucional y presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, Juan Cano Bueso. El conferenciante ha sido presentado en la Sala Bioclimática de la UAL por el Rector, Pedro Molina García, que ha destacado la contribución de Escuredo Rodríguez al nacimiento de la autonomía andaluza. Antes de la conferencia, el ex presidente de la Junta se ha referido ante los periodistas a las tendencias históricas de los últimos decenios y “cómo esas tendencias están marcando un camino que algunos ven y otros no ven”. “Apuntarse al futuro es apuntarse quizá a lo que no vemos como una realidad inmediata”, señaló. A su juicio, la globalización presenta una “cara optimista desde el punto de vista de las 24 oportunidades y una de sus caras amargas desde el punto de vista de la pobreza en el mundo”. “Que de 6.000 millones de habitantes en el mundo, la mitad vivan con uno o dos dólares diarios y 2.000 millones más vivan en el umbral de la pobreza, es una manera de explicar la globalización. Más allá de este dato terrorífico, la globalización es una oportunidad”, añadió Escuredo. Rafael Escuredo no cree que hayan cambiado las formas de hacer política en Andalucía desde que dejó la presidencia de la Junta. “Los políticos salen a la calle y tratan de conectar con la ciudadanía, ahora con la ayuda de los medios de comunicación. Recuerdo que en mi época los medios tenían más limitaciones que ahora”. Preguntado por los cambios en Andalucía, ha asegurado el ex presidente que ve avanzar a la comunidad “día a día”. “El problema es de dónde se viene. Andalucía está creciendo exponencialmente desde hace mucho tiempo pero la gente que no tiene memoria no es capaz de saber o no se le ha explicado suficientemente de dónde arrancamos. Andalucía tiene hoy una sociedad moderna y con la juventud mejor preparada de toda Andalucía”, afirmó. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 25 Numero de asistentes: 75 La promoción de las actividades musicales, en las múltiples actuaciones que se han planificado para el próximo año académico, persigue un doble objetivo. Por un lado, se ofrecerán más oportunidades de actuación a nuestros futuros artistas y, por otro lado, contribuiremos a despertar aún más la sensibilidad y agudeza musical de toda la comunidad universitaria. Para desarrollar este objetivo, se propone la organización de conciertos y audiciones, además de la labor de apoyo que se prestará a las aulas de música, a las que se promocionará de manera muy activa. En este sentido, el patrocinio de iniciativas musicales será vital, ya que desgraciadamente las necesidades de financiación supondrán una restricción importante a la hora planificar y concretar las actividades musicales. En detalle, las actividades que hay planificadas para el curso académico son las siguientes: ANÁLISIS DEL RECITAL DE PIANO, GUITARRA Y PERCUSIÓN A CARGO DE SOFÍA JOVER (PIANO), DAVID RODRÍGUEZ (GUITARRA ESPAÑOLA) Y DIONISIO PASCUAL (PERCUSIÓN). JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: La escucha pura y abstracta de la música es cada vez más una excepción, y la música aparece, cada vez más, como un elemento parcial en un cuadro complejo en el que se incluyen imagen, texto, narración, etc. La idea de un concierto didáctico no es nueva. Ya Leonard Bernstein fue pionero en la materia cuando en los años cincuenta, con la orquesta Filarmónica de Nueva York, comenzó a realizar los Conciertos para jóvenes, que eran retransmitidos, por televisión, para todos los Estados Unidos. En estos conciertos sentó las bases de lo que debía ser la orientación de un 26 concierto didáctico. Y la didáctica no es sino el arte de enseñar, y en el caso que nos reclama, el de mostrar el entresijo de un concierto, el de iluminar el mundo asombroso, el de desvelar lo que la cosa misma nos dice y que se extiende al otro lado de los sonidos. Una obra musical, al igual que un poema, puede ser desvelada, puede ser embellecida con palabras con el fin de hacerla más cautivadora, más deseada. Y de la misma manera que se enseña a leer, puede también enseñarse a escuchar. Y escuchar significa, en un caso como en otro, prestar atención a la vida, pues la música, como la poesía, quedarían truncadas si fuésemos insensibles a los sonidos de las pasiones, los dolores, los anhelos o las risas de los seres humanos. En este sentido, los conciertos didácticos plantean una alternativa nueva y diferente. La mera pretensión de crear un público, que es algo más que una suma de usuarios o espectadores, presupone una clara determinación de cambio y trascendencia. Los conciertos didácticos atienden al presente, pero anticipan el futuro. Son prácticas culturales para cuyo cumplimiento se precisa convicción, entusiasmo y paciencia. Bajo el principio de no hay música inadecuada sino falta de metodología adecuada para hacer cierto tipo de conciertos se resumen estos conceptos; se podría decir que vale todo el repertorio, lo importante es cómo se prepara y cómo se pone en escena. Se deberían realizar conciertos didácticos concebidos como actos congruentes con el resto de la vida cultural, actividades de difusión racionalizadas y profesionales, buena documentación y adaptación a las circunstancias de la vida social en su entorno, porque un concierto didáctico no es una excursión al teatro, donde el niño de turno dirige la orquesta, o donde solamente importa que el niño se divierta y juegue con los compañeros de asiento. El espectáculo por el espectáculo es un engaño educativo. Y no sería extraño que los conciertos didácticos suscitaran reproches de elitismo, de querer promover un concepto aristocrático de la música, de desdén o prejuicio hacia lo popular. Para defenderse de esas censuras es necesario entonces pertrecharse de razones y definir bien las pretensiones, pues favorecer que los ciudadanos y ciudadanas puedan conocer el armazón de una obra musical es una forma muy firme de impugnar el reinado de la trivialidad tan presente hoy en día. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el miércoles 31 de Octubre de 2007 entre las 12:00 y 13:00 horas en el Auditorio de la universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. La actividad consistió en un recital didáctico a cargo de: 27 Lucía Palomo (comentario explicativo de las obras) es diplomada enEducación Musical y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad deAlmería. David Rodríguez (guitarra española) comienza su formación musical de la mano de Damián Soler, continuando sus estudios en la rama del flamenco con guitarristas como “Niño de la Manola”, “Niño de la Fragua” o “Antonio Luis López”. Actualmente estudia bajo la dirección de artistas como Pedro Torres “El Funde” y la cantaora de talla internacional “Sonia Miranda”, en guitarra flamenca y acompañamiento al cante respectivamente. Estudiante de 3º de Educación Musical en la Universidad de Almería, compagina sus estudios con actuaciones por toda la geografía Española como integrante del grupo “Doble Sentido”, el cual ha sido galardonado con el primer premio en el concurso “Bella Durmiente” y la correspondiente grabación de un Cd. Dionisio Pascual (percusión) se inicia en la música de forma autodidacta pasando por diversos estilos, como el “grunge” con el grupo “Black Paranoid”, country blues, pop-rock y termina cultivando el gusto por las músicas del mundo y el flamenco. Estudiante de 3º de Educación Musical en la Universidad de Almería, compagina sus estudios con actuaciones por toda la geografía Española como integrante del grupo “Doble Sentido”, el cual ha sido galardonado con el primer premio en el concurso “Bella Durmiente” y la correspondiente grabación de un Cd. Sofía Jover (piano) comienza sus estudios musicales a la edad de cuatro años de la mano de su abuela Sofía Coello y su madre Sofía Rodríguez en la especialidad de piano. Años después ingresó en el Real Conservatorio de Almería bajo la dirección de Leopoldo Pérez Torrecillas, Javier Herreros y Ramona Herrero, continuando en el Conservatorio Superior de Granada y acabando sus estudios superiores en el Conservatorio Superior de Málaga. Completa su preparación en Madrid con Ricardo Requejo especializándose en la obra de Isaac Albéniz. Ha realizado grabaciones para radio y televisión y dado recitales en diferentes puntos de la geografía española. Licenciada en Filología Hispánica y Doctora por la Universidad de Almería, compagina la labor concertística con la docente en diferentes conservatorios de Andalucía. Actualmente es profesora de música en la Universidad de Almería. El programa que se ofeció en el recital fue el siguiente: Tangos de Tomatito (guitarra y percusión) Almería, Suite Iberia de Albéniz (piano) “Danza Húngara”, Czardas de Monti (piano, guitarra y percusión) “Las Salinas”, Alegrías de Felipe Campuzano (piano, guitarra y percusión) “El árbol de Olvido”, Tangos de Ginastera (piano, guitarra y percusión) “Inquietudes”, Rumbas de Felipe Campuzano (piano, guitarra y percusión) EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 28 Numero de asistentes: 309 MEMORIA DEL CONCIERTO DE VILLANCICOS FLAMENCOS, “NAVIDAD DE ARTE, ZAMBOMBA FLAMENCA”. JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. La música es una de las más vibrantes manifestaciones del espíritu de la Navidad. Sus melodías, desde simples trinos y tonadas populares hasta exquisitas obras por compositores clásicos, grabadas en nuestra memoria, nos evocan recuerdos y alegrándonos el alma nos invitan a crear nuevos recuerdos cada año. Muchas historias ficticias navideñas se recrean con temas de esperanza o relatos milagrosos. Varios han llegado a ser parte de la tradición local navideña. Entre los más populares están el ballet de Tchaikovsky, El Cascanueces y la novela de Charles Dickens, Cuento de Navidad (A Christmas Carol). OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: OBJETIVOS: 1. Implementar una programación musical que fusione las tradicionales composiciones musicales de la navidad con otras propuestas más contemporáneas como son el flamenco y el pop. 2. Potenciar la presencia de los grupos propios del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes en las programaciones musicales que se ofertan periódicamente. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se desarrolló el miércoles 5 de diciembre entre las 12 horas y las 13 horas en el Auditorio de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. En este contexto y realizando una mirada al flamenco como la más importante manifestación musical andaluza proponemos la actividad NAVIDAD DE ARTE. ZAMBOMBA FLAMENCA. En Andalucía la fiesta religiosa de la Navidad, popular por excelencia, nunca ha podido quedar fuera del ámbito del flamenco. El villancico se aflamencó y se impuso en los corrales de vecinos y en las llamadas “zambombas” de los patios. Y es que el pueblo andaluz celebra la Navidad al son de la zambomba, un rústico instrumento casero, que produce un sonido ronco, al que se unen panderetas, sonajas y una botella de anís sobre la que se frota con una cuchara. De los numerosos eventos flamencos 29 que anualmente se producen, posiblemente las Zambombas Flamencas de Navidad sean uno de los más singulares y populares. Estas fiestas, que toman el nombre tradicional del instrumento, se celebran desde principios de Diciembre y en ellas se cantan villancicos por bulerías, tangos y otros palos del flamenco. Este año un grupo de artistas flamencos de la provincia de Almería, se han querido reunir para darle forma a este singular evento y ofrecer su arte por donde quiera que vayan. Se unen cantaores de la talla de Manuel Fernández “El Titi”, Toñi Fernández, y Curro Santiago, guitarrista experimentados como Jesús Fernandez y David Delgado “El niño de la Fragua”, percusionistas y palmeros con extenso bagaje como Falito, Depaula y Fosky, y la colaboración de la bailaora Ana, forman una zambomba genuinamente flamenca y almeriense. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de asistentes: 197 MEMORIA DEL PASACALLES DE LA TUNA JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. La música es una de las más vibrantes manifestaciones del espíritu de la Navidad. Sus melodías, desde simples trinos y tonadas populares hasta exquisitas obras por 30 compositores clásicos, grabadas en nuestra memoria, nos evocan recuerdos y alegrándonos el alma nos invitan a crear nuevos recuerdos cada año. Muchas historias ficticias navideñas se recrean con temas de esperanza o relatos milagrosos. Varios han llegado a ser parte de la tradición local navideña. Entre los más populares están el ballet de Tchaikovsky, El Cascanueces y la novela de Charles Dickens, Cuento de Navidad (A Christmas Carol). OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: OBJETIVOS: 3. Implementar una programación musical que fusione las tradicionales composiciones musicales de la navidad con otras propuestas más contemporáneas como son el flamenco y el pop. 4. Potenciar la presencia de los grupos propios del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes en las programaciones musicales que se ofertan periódicamente. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se desarrolló el lunes 10 de diciembre entre las 11 horas y las 12 horas, realizándose un recorrido por el Campus de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. La Tuna Universitaria de la UAL se ha sumado en la mañana del 10 de diciembre a las actividades del programa ‘Navidad Musical’ de la Universidad de Almería, organizado desde el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. Los tunos han recorrido diversas instalaciones del Campus, entre ellas los aularios de la UAL. Además de este pasacalles, el citado programa incluyó el pasado miércoles, 5 de diciembre, el espectáculo ‘Zambomba Flamenca’. Para el próximo jueves, día 13, se ha previsto el concierto del grupo de flamenco fusión ‘Doble Sentido’, a partir de las 12 horas, en el Auditorio de la Universidad de Almería. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de asistentes: 220 MEMORIA DEL CONCIERTO DEL GRUPO DE FLAMENCO FUSIÓN “DOBLE SENTIDO”. 31 JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. La música es una de las más vibrantes manifestaciones del espíritu de la Navidad. Sus melodías, desde simples trinos y tonadas populares hasta exquisitas obras por compositores clásicos, grabadas en nuestra memoria, nos evocan recuerdos y alegrándonos el alma nos invitan a crear nuevos recuerdos cada año. Muchas historias ficticias navideñas se recrean con temas de esperanza o relatos milagrosos. Varios han llegado a ser parte de la tradición local navideña. Entre los más populares están el ballet de Tchaikovsky, El Cascanueces y la novela de Charles Dickens, Cuento de Navidad (A Christmas Carol). OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: OBJETIVOS: 5. Implementar una programación musical que fusione las tradicionales composiciones musicales de la navidad con otras propuestas más contemporáneas como son el flamenco y el pop. 6. Potenciar la presencia de los grupos propios del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes en las programaciones musicales que se ofertan periódicamente. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: El concierto se realizó en el Auditorio de la Universidad de Almería el Jueves día 13 de Diciembre entre las 12 horas y las 13:30 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Doble Sentido es un grupo de flamenco fusión nacido en Almería en el año 2005 y, tras algunas modificaciones en los miembros, el grupo queda con 5 integrantes que actualmente dan a conocer sus temas: Luismi (Voz), David (Guitarra Flamenca), Dioni (percusión, harmónica, bongós...), Chele (batería y cajón), Alex (Bajo) y David (Teclado). En octubre de 2006 grabó su primer CD que consiguieron tras GANAR el V CONCUROS DE MAQUETAS BELLADURMIENTE en su fase local. PREMIOS/FINALISTAS: - 32 Finalistas del II Concurso de Maquetas Candil Radio. Noviembre 2007. - Ganadores del ‘V Concurso de Maquetas Belladurmiente.com’ (Fase Local). Grabación de Disco Profesional. Marzo 2007. - 8ª Clasificado del ‘V Concurso de Maquetas Belladurmiente.com’ (Fase Libre). Marzo 2007. FESTIVALES Y APARICIONES EN TV: - 24/08/2007. Molarock. Albox (Almería). - 23/08/2007. Actuación en Localia Televisión. “Local de feria”, presentado por Diego Bravo. (Almería). - 5/08/2007. A pie de calle. Roquetas de Mar (Almería). - 27/07/2007. Festival Mundo Sol. Adra (Almería). - 26/07/2007. Rueda de prensa organizada por “Belladurmiente.com” para presentar el disco “Doble Sentido” ante los medios de comunicación. (Almería). - 21/07/2007. II Día Joven de la comarca de Filabres – Alhamilla. Castro de Filabres (Almería). - 25/05/2007 y 20/07/2007. Entrevista y actuación en el programa Miramar de Canal 28. Almería. - 1 y 23/03/2007. Finales del ‘V Concurso de Maquetas Belladurmiente.com’ (Fase Local). Almería. (Retransmisión del concierto por Localia Televisión). EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 300 MEMORIA DEL RECITAL DE LA CORAL POLIFÓNICA DENTRO DEL V CICLO DE NÚSICA SACRA 2008. JUSTIFICACIÓN. 33 Esta actividad se enmarca en el V CICLO DE MÚSICA SACRA organizado por el Ayuntamiento de Almería entre los días 9 de febrero y 14 de marzo con el que colaboró la Universidad de Almería mediante su Coral Polifónica. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: OBJETIVOS: 7. Potenciar la presencia de los grupos propios del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes en las programaciones musicales que se ofertan periódicamente. 8. Facilitar el acercamiento de la Comunidad Universitaria y de la sociedad en general a la música coral. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actuación se realizó el viernes 22 de febrero a las 20:30 horas en el Convento de Las Puras de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. La Coral Polifónica “Universidad de Almería” actuará bajo la dirección de Isabel López Manzano y presentó un repertorio propio de la música coral sacra. La entrada a dicho concierto fue gratuita hasta completar el aforo. PROGRAMA Miserere Mei. Motete de Antonio Lotti O Bella Mia Speranza. Cantiga a la Virgen. O Jesé Chiste. J. Van Berchem. Diligan Te, Domine. Mussorgsky. Popule Meus O Domine Iesu Christe. Palestrina. Si Tus Penas No Pruebo. Francisco Guerrero. Coral de Bach: O Haupt Voll Blue Und Wunden Coral de Bach: Wir Essen Und Leben Wohl. Locus Iste. Antón EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación 34 de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 150 MEMORIA DEL CONCIERTO DIDÁCTICO “EL ESTÁNDAR DE JAZZ. EL JAZZ A TRAVÉS DE SUS DIFERENTES ESTILOS” JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: La escucha pura y abstracta de la música es cada vez más una excepción, y la música aparece, cada vez más, como un elemento parcial en un cuadro complejo en el que se incluyen imagen, texto, narración, etc. La idea de un concierto didáctico no es nueva. Ya Leonard Bernstein fue pionero en la materia cuando en los años cincuenta, con la orquesta Filarmónica de Nueva York, comenzó a realizar los Conciertos para jóvenes, que eran retransmitidos, por televisión, para todos los Estados Unidos. En estos conciertos sentó las bases de lo que debía ser la orientación de un concierto didáctico. Y la didáctica no es sino el arte de enseñar, y en el caso que nos reclama, el de mostrar el entresijo de un concierto, el de iluminar el mundo asombroso, el de desvelar lo que la cosa misma nos dice y que se extiende al otro lado de los sonidos. Una obra musical, al igual que un poema, puede ser desvelada, puede ser embellecida con palabras con el fin de hacerla más cautivadora, más deseada. Y de la misma manera que se enseña a leer, puede también enseñarse a escuchar. Y escuchar significa, en un caso como en otro, prestar atención a la vida, pues la música, como la poesía, quedarían truncadas si fuésemos insensibles a los sonidos de las pasiones, los dolores, los anhelos o las risas de los seres humanos. En este sentido, los conciertos didácticos plantean una alternativa nueva y diferente. La mera pretensión de crear un público, que es algo más que una suma de usuarios o espectadores, presupone una clara determinación de cambio y trascendencia. Los conciertos didácticos atienden al presente, pero anticipan el futuro. Son prácticas culturales para cuyo cumplimiento se precisa convicción, entusiasmo y paciencia. Bajo el principio de no hay música inadecuada sino falta de metodología adecuada para hacer cierto tipo de conciertos se resumen estos conceptos; se podría decir que vale todo el repertorio, lo importante es cómo se prepara y cómo se pone en escena. Se deberían realizar conciertos didácticos concebidos como actos congruentes con el resto 35 de la vida cultural, actividades de difusión racionalizadas y profesionales, buena documentación y adaptación a las circunstancias de la vida social en su entorno, porque un concierto didáctico no es una excursión al teatro, donde el niño de turno dirige la orquesta, o donde solamente importa que el niño se divierta y juegue con los compañeros de asiento. El espectáculo por el espectáculo es un engaño educativo. Y no sería extraño que los conciertos didácticos suscitaran reproches de elitismo, de querer promover un concepto aristocrático de la música, de desdén o prejuicio hacia lo popular. Para defenderse de esas censuras es necesario entonces pertrecharse de razones y definir bien las pretensiones, pues favorecer que los ciudadanos y ciudadanas puedan conocer el armazón de una obra musical es una forma muy firme de impugnar el reinado de la trivialidad tan presente hoy en día. En definitiva los principales objetivos propuestos son: 9. Implementar una programación musical que fusione las tradicionales composiciones musicales de la navidad con otras propuestas más contemporáneas como son el flamenco y el pop. 10. Potenciar la presencia de los grupos propios del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes en las programaciones musicales que se ofertan periódicamente. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: El concierto se realizó en el Auditorio de la Universidad de Almería el 27 de febrero de 2008 a las 12 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. El concierto didáctico se estructuró en los siguientes módulos, en los que se pretendía dar a los asistentes una visión didáctica de los fundamentos y de la historia de Jazz: BLOQUE I BEAUTIFUL LOVE - INTRODUCCIÓN SAXO TEMA IMPRO SAXO (SIN CAMINAR) IMPRO SAXO (CAMINANDO) IMPRO PIANO (SIN CAMINAR) IMPRO PIANO (CAMINANDO) 4os BATERÍA TEMA CODA FINAL BREVE SAXO SOLO BLOQUE II DESCRIPCIÓN Y FUNCIONES DE CADA INSTRUMENTO - 36 SAXO PIANO BAJO BATERÍA A NIGHT IN TUNISIA - INTRO BAJO (RIFF) ALTERNAN LATIN / SWING SOLO SAXO + SOLO PIANO + SOLO BATERÍA RIFF BAJO TEMA CODA FINAL LARGA SAXO SOLO BLOQUE III ESTRUCTURA DE UN ESTÁNDAR - INTRODUCCIÓN (OPCIONAL) EXPOSICIÓN DEL TEMA (ANATOLE-32, BLUES-12, BLUE BOSSA-16, OTROS…) BLANCAS / NEGRAS LATIN / SWING SOLOS (SIN CAMINAR, CAMINANDO) 8os / 4os BATERÍA REPOSICIÓN DEL TEMA TURNAROUND CODA (OPCIONAL) SOFTLY AS IN A MORNING SUNRISE - TEMA (BLANCAS / NEGRAS) SOLO SAXO SOLO PIANO 4os BATERÍA TEMA TURNAROUND BLOQUE IV LA IMPROVISACIÓN - CONCEPTO LAS VARIACIONES MELÓDICAS LAS VARIACIONES ARMÓNICAS LAS VARIACIONES RÍTMICAS CAMPANITAS DEL LUGAR - DESARROLLO DEL TEMA SOBRE EL CONCEPTO IMPROVISACIÓN BLOQUE V EL BLUES - ESTRUCTURA LENGUAJE STOP CHORUS AU PRIVAVE - JUEGO DE PREGUNTAS / RESPUESTAS BLOQUE VI EL JAZZ Y LA FUSIÓN 37 - EL JAZZ Y BRASIL: LA BOSSA NOVA A GAROTA D’IPANEMA - EL JAZZ Y EL CARIBE: LATIN JAZZ MY LITTLE SUEDE SHOES - EL JAZZ Y OTRAS MÚSICAS POPULARES (ROCK, FUNKY, POP): JAZZ-ROCK THE CHICKEN El concierto fue impartido por Diego Sánchez Gracia, Lorenzo Moya, Antonio García Calero y Joaquín González. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 73 MEMORIA DEL CONCIERTO DE JAZZ A CARGO DE ANTONIO GÓMEZ ENMARCADO EN EL PROGRAMA UNIVERSIJAZZ. JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. Este concierto se enmarca en el proyecto conjunto con la universidad de Ciudad Real denominado UNIVERSIJAZZ. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 38 En definitiva los principales objetivos propuestos son: Fomentar la participación en actividades musicales. Incrementar el grado de conocimiento de la música Jazz por parte de la Comunidad Universitaria. Ofrecer una panorámica de las principales tendencias del Jazz contemporáneo en nuestro país. Incentivar el conocimiento de la música Jazz entre la Comunidad Universitaria. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: El concierto se realizó en el Auditorio de la Universidad de Almería el 13 de marzo de 2008 a las 12 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Antonio Gómez Guitarrista, compositor, arreglista, productor y musicólogo, Antonio José Gómez nace en Almería (España) en 1972. Músico de formación autodidacta ha participado en seminarios internacionales de Jazz donde ha estudiado con músicos como Pat Metheny, Bruce Forman, Mike Richmond, Adam Nussbaum, Ken Werner, Barry Harris, Trilok Gurtu, Manolo Sanlúcar, Michael Grossman, etc. También ha tocado con músicos como Jorge Pardo, Tomás San Miguel, Chano Domínguez , Tito Alcedo, Javier Ruibal, Carlos Carli, Victor Merlo, Carles Benavent, Pedro Ruyblas, José Vazquez "Roper", Francis Pose, Antonio Serrano, Tomatito, etc. En 1990 funda en Almería el grupo "Sonido Blanco Quartet" dentro del cual empiezan a sonar sus primeras composiciones en distintas ediciones del Festival Internacional de Jazz de Almería. En 1995 tras terminar sus estudios de Musicología en la Universidad de Granada conoce a músicos de distinta formación y procedencia instalándose en Huelva donde toca con músicos locales como el saxofonista Antonio Mesa. En 1996 empieza a trabajar en la composición de música basada en villancicos tradicionales que culmina con la grabación de su primer disco. En la grabación de este trabajo contó con la ayuda de grandes amigos entre los que se encuentra el también guitarrista almeriense José Fernández (Tomatito). Esta primera grabación sale a la luz en diciembre de 1997 con el título de "Guitarra de Navidad ". La grabación de este disco supone su reconocimiento a nivel nacional lo que le lleva a colaborar con algunos de los mejores músicos de jazz del país. Así en 2001 forma el grupo “San Miguel/Gómez Quartet” junto a Tomás San Miguel, Carlos Carli y Victor Merlo con el que graban un disco en directo en el Café Central (Madrid) en Febrero de 2003. Son muy numerosas sus colaboraciones en distintas formaciones y proyectos entre los que cabe destacar sus composiciones de música para teatro y la participación en el disco “Vientos Flamencos” de Jorge Pardo como compositor e intérprete. En su faceta docente, es profesor de Música de Enseñanza Secundaria desde 1995 y ha impartido clases además en la especialidad de Magisterio Musical de la Universidad de Almería, centro en el que lleva a cabo un proyecto de investigación sobre el folklore musical de la Provincia de Almería. En la actualidad la formación “Antonio Gómez Quartet” lleva a cabo distintos 39 proyectos: “Jazz Navidad” basado en su primer disco “Guitarra de Navidad”, y “Aires de Mar” su nuevo trabajo. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 60 MEMORIA DEL CONCIERTO DEL CUARTETO DE JAZZ DE CARLOS CARLI (CUARTETO ARGUY). JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. Este concierto se enmarca en el proyecto conjunto con la universidad de Ciudad Real denominado UNIVERSIJAZZ. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: En definitiva los principales objetivos propuestos son: Fomentar la participación en actividades musicales. Incrementar el grado de conocimiento de la música Jazz por parte de la Comunidad Universitaria. Ofrecer una panorámica de las principales tendencias del Jazz contemporáneo en nuestro país. Incentivar el conocimiento de la música Jazz entre la Comunidad Universitaria. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: El concierto se realizó en el Auditorio de la Universidad de Almería el 15 de Abril de 2008 a las 12 horas. 40 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Cuarteto Arguy Jazz Rioplatense - Basado en músicas y ritmos autóctonos de Argentina y Uruguay. Versiones y temas originales. Cuatro músicos, dos de ellos argentinos y otros dos uruguayos, con una trayectoria amplísima dentro del espectro jazzístico español e internacional, aúnan su bagaje musical para plasmarlo en un proyecto que lleva el sello de la música rioplatense. Esta denominación se aplica a las músicas de ciudad como el tango y el candombe, o del campo como la zamba, la chacarera y otros ritmos que se tocan en Argentina y Uruguay, países que están separados por el Rio de la Plata, de ahí viene lo de jazz rioplatense, porque es la mezcla de unos ritmos autóctonos, que se tocan en cada orilla y en el interior de estos países. Hoy día con fuertes influencias jazzísticas, y de toda música que acepte la improvisación como parte de ella. Carlos Carli, batería natural de Uruguay, lleva afincado en España desde 1977. Su carrera como músico es impresionante, pues ha colaborado y grabado discos con numerosos músicos de elevada reputación, tanto españoles, como Jorge Pardo, Carlos Benavent, Pedro Iturralde, Horacio Icasto, Vlady Bas, Perico Sambeat, Chano Dominguez, Santiago Reyes y Ximo Tébar, ...etc, o extranjeros como Paquito D’Rivera, Gary Burton, Pat Metheny, Claudio Roditi, Dave Schniter, Woody Shaw, Sal Nestico, Chuck Loeb, Lou Bennet, Sony Fortune, Steve Turre, Philip Catherine, Joe Beck, Jerry Gonzalez, Ernie Watts, Phil Markovitz, Ivan Lins …etc. Ha participado en grandes festivales, Belgrade Jazz Festival (1982), Estanbul Jazz Festival (1985), Guinness Jazz Festival (1985), Gexto (1989), Zurich y Nancy (1985), Umea (Suecia) y Voss (Noruega) en 1986, Montreaux Jazz 89 y diversos festivales de toda España, entre una larga lista. Con Pedro Iturralde colabora desde hace más de 20 años, apareciendo con él en casi todos los festivales de jazz que se celebran en España y realizando giras por Itália, Dinamarca, Francia, Líbano, Jordánia y Marruecos. Con Paquito D’Rivera, hizo una gira en 1994 por, España, Francia, Suiza, Austria, Alemania, Holanda, Estados Unidos, Hawai. Desde hace 20 años es profesor de bateria en la Escuela de Música Creativa de Madrid, alternando con clases magistrales y seminários en escuelas y conservatórios de toda España. José Reinoso, pianista natural de Carmelo, Uruguay. Estudió piano clásico con el profesor Pablo Rilla en Montevideo y acudió al Berklee College of Music de Boston, a la vez de recibir clases privadas de Hal Crook, Danilo Pérez, Chucho Valdés o Joanne Brackeen, entre otros. Ha trabajado con artistas de la talla de Osvaldo Fatorusso, Michael Phillipe Mossman y Perico Sambeat, realizando giras por U.S.A., Caribe, Dinamarca, Turquía, Alemania, Francia, Italia, Suiza, España, y participando en importantes festivales como el Montreaux Jazz Festival, en las ediciones de 1995 a 1997 y 2002, Jazz a Vienne, Jazz a Juan, entre otros. 41 En la actualidad es pianista estable de los proyectos Perico Sambeat Sexteto, Gustavo Bergalli Quintet, Marcelo Mercadante & Quinteto Porteño, Alfonso Carrascosa & Segundo Cónclave, Raynald Colom Quintet, Horacio Fumero Trio, Marc Ayza Quartet..., aparte de su propio José Reinoso Trío. Guillermo Calliero trompeta, nació en San Jorge, Provincia de Santa Fe (Argentina), trasladándose enseguida a Río Gallegos, Santa Cruz, con su familia. El hecho de que su padre, Carlos Calliero, fuera trompetista, pianista y director de la banda de la ciudad, incrementó su interés por la música. Comenzó a estudiar trompeta de la mano de su padre a los 7 años, fue integrante de la Banda Juvenil de Música y al mismo tiempo comenzó sus estudios de profesor de piano en el Conservatorio Provincial de Música. A partir de los 16 años se decanta por el jazz formando grupos con los jóvenes de su entorno. Más tarde empieza a viajar adquiriendo experiencia y tocando con grandes maestros como Bobby Shew, Conrad Herwig, Paquito D'Rivera, Adrián Iaies, el Negro González, y otros más. En Junio de 2006 sale a luz su primer trabajo como solista, Dreams Become Reality, en el que colaboran grandes artistas argentinos. Fernando Lupano contrabajo, nacio en Argentina en el año 1961. Profesionalmente comienza a tocar el bajo en el año 81. Participa en numerosos grupos de rock de Argentina (sus padres se separan por su culpa) grabando con diferentes artistas como Charly García “Como conseguir chicas”, “Filosofía barata y zapatos de goma”,“La hija de la lagrima”; Man Ray “Perro de playa”, “Hombre Rayo” y “Aseguebu”; Willy Crook “Big bombo mama”, “Eco”, “En vivo Teatro Coliseo” y “Versiones”; Andy Chango “Las aventuras del capitán angustia” y ”Salam Alecum” y Ariel Rot “Ahora piden tu cabeza”. También realiza grabaciones con Celeste Carballo, La Torre, Zas, Daniel Melingo, Daniela Herrero, Valentino Jazz Bazar, Belén Dreik, Circodelia, José Flores, Clandestinos, Andy y Lucas,Mesalla, El Lunatico, Guarana, Hanna... Participa en diferentes conciertos y giras: actuaciones en Madrid con Walter Malosetti cuarteto, festival Mawazine en Rabat con el grupo de tango“El Berretin”, presentacion en el Café Central con Mavi Diaz cuarteto, musical “El Mikado” en el Teatro de Gran Via, musical “El otro lado de la cama”. entre otros Gira con Raimundo Amador, Andy Chango y Ariel Rot en España; Willy Crook por Colombia, Chile, Uruguay, Paraguay y Argentina; Charly García y Man Ray por Brasil, Perú, Ecuador, Colombia, Chile, Paraguay, Uruguay, Venezuela, México, Puerto Rico, Costa Rica, Argentina, EEUU y Francia . EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 42 Número de Asistentes: 125 MEMORIA DEL CONCIERTO DEL GRUPO DE ROCK ALMERIENSE LLX. JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: En definitiva los principales objetivos propuestos son: Fomentar la participación en actividades musicales. Incrementar el grado de conocimiento de la música Rock por parte de la Comunidad Universitaria. Ofrecer una panorámica de las principales tendencias del Jazz Rock contemporáneo en nuestro país. Incentivar el conocimiento de la música Rock entre la Comunidad Universitaria. Dar a conocer a la Comunidad Universitaria la labor de los grupos jóvenes almerienses. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: El concierto se realizó en el Auditorio de la Universidad de Almería el 22 de Abril a las 12 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Almería, Martes /22/04/08.- El grupo almeriense Livin Lavida Xunga /LLX) ha llenado de rock esta mañana el Auditorio de la Universidad de Almería, en un concierto organizado desde el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL. Los estudiantes se han dado cita en una nueva actividad musical que se ha celebrado con un gran éxito artístico y de participación del alumnado, al igual que en anteriores citas similares sobre el mismo escenario, el Auditorio. Livin Lavida Xunga nace a principios de 2005 en torno a unas canciones escritas por José 43 Manuel Fernandez, compositor y letrista. En diciembre de ese mismo año ganaron el Festial Rock, lo que les permitió grabar el que será su primer disco. El estilo resultante es ecléctico, ya que cada uno aporta su toque de origen que bebe sus raíces del rock, la rumba canalla, el tango, la bossa o el ska. El nombre del grupo fue tomado de un guiño a la vida loca, llena de fiestas, deportivos caros y modelos despampanantes en contraposición a la de la mayoría de los jóvenes. El grupo está formado por seis personas: José Manuel: Guitarra acústica y eléctrica. Es el compositor y letrista del grupo. Lleva muchos años vinculado a la música como dj, bajista y colaborador con otras formaciones. Dotado de un amplio conocimiento musical, refleja en sus composiciones diversas formas de ver la música y la vida. Jesús Sierra: Bajista del grupo es, junto a Jose Manuel y Jose Ufarte, uno de los tres miembros de LLX que permanecen desde la primera formación de la banda. Es un estudioso del instrumento y un perfeccionista tanto en el trabajo musical diario como en los directos. José Ufarte: Guitarrista solista, es un músico con una gran trayectoria a sus espaldas, tanto de guitarra como de vocalista, siendo uno de sus mayores hitos alcanzar dos semifinales del Festival de Benidorm con sus composiciones. Pedro “Estrellado”: Es el vocalista del grupo y también el último miembro en incorporarse a la banda. Cantante de larga trayectoria en poco tiempo en el grupo ha demostrado su calidad y su fuerza en el escenario donde por si solo protagoniza un verdadero show. Paco Rivas: Músico reconocido a nivel nacional, es un colaborador de lujo de la banda. Guitarrista afincado en Madrid con un extensísimo curriculum. Ha grabado trabajos en solitario y ha sido músico con primeras figuras como Tomatito y David Bisbal. Javi Skunk: Es otro de los colaboradores de lujo de la banda. Afincado en Madrid es un reconocidísimo músico que ha participado en giras nacionales e internacionales. También ha realizado la grabación de discos con grupos de primer orden, destacando su versatilidad y conocimiento de toda la base rítmica. Actualmente se encuentran en la preparación del que será su segundo disco. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 44 Número de Asistentes: 155 MEMORIA DE LA PRIMERA FASE DEL I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS” DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. JUSTIFICACIÓN. Mediante la realización de este I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS” DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA se ha pretendido promover el lanzamiento de grupos musicales universitarios de diferentes estilos, a través de conciertos en directo, con compensación económica y publicidad. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad son: Promover el lanzamiento de grupos musicales universitarios de diferentes estilos, a través de conciertos en directo, con compensación económica y publicidad. Fomentar la creatividad musical entre la comunidad universitaria. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el día 2 de abril de 2008 a las 11 horas en el Auditorio de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Las bases en las que se fundamenta el I CONCURSO MUSICAL DE “JÓVENES TALENTOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA” son: BASES DEL CONCURSO 1. INTRODUCCIÓN El objetivo fundamental de este evento es fomentar las actividades culturales en la Universidad de Almería y, en este caso, desarrollar actividades de tipo musical que sirvan para promocionar a los jóvenes valores que se encuentran en el Campus. Se pretende captar a todos aquellos alumnos/as con inquietudes musicales, con ganas de tocar y darse a conocer. Se partirá de una serie de grupos musicales o solistas, siendo requisito imprescindible que uno de los miembros pertenezca a la Universidad de Almería. De todos los grupos que se presenten se seleccionarán 16 agrupaciones. Para realizar dicha selección, cada grupo o solista entregará una maqueta junto con la hoja de inscripción. Ésta deberá incluir dos temas como mínimo. Esta selección se llevará a cabo con la finalidad de mostrar un variado estilo musical y una máxima calidad. 2. DESARROLLO DEL CONCURSO a) Inscripción La solicitud de inscripción se podrá recoger y entregar en la Unidad de Gestión de Extensión Universitaria, situada en el Patio de los Naranjos, Edificio Central de la Universidad de Almería. 45 Teléfono: 950015826 Horario de atención al público: de Lunes a Viernes de 9’00-14’00 h. Es requisito imprescindible entregar una maqueta con dos temas. Una vez inscritos todos los grupos interesados, se realizará una selección de los conjuntos que finalmente participarán en el concurso (MÁXIMO 16 GRUPOS). Dicha selección conseguirá ofrecer una variada muestra de los diversos estilos musicales existentes. Decididos los grupos que finalmente irán a concurso, se comunicará a éstos el resultado de la selección lo antes posible, de tal manera que los afortunados puedan comenzar a preparar las actuaciones. Cada grupo deberá llevar sus instrumentos. El equipo de sonido lo aportará el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. Plazo de inscripción: desde el 26 de febrero hasta el 13 de marzo, ambos inclusive. b) Fases del Concurso: El concurso se realizará en tres fases y en diferentes días. 1. La PRIMERA fase se llevará a cabo el día 2 de ABRIL, en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD, A LAS 12’00 h. 2. La SEGUNDA fase se realizará el día 9 de ABRIL, en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD, A LAS 12’00 h. • En cada fase tocarán 8 agrupaciones de las seleccionadas, según previo sorteo y su correspondiente anuncio el día 26 de MARZO en la Unidad de Gestión de Extensión Universitaria (Patio de los Naranjos, Edif. Central). • Cada grupo dispondrá de 20 a 25 minutos para su actuación, debiendo aportar sus propios instrumentos. El equipo de sonido lo aportará el Vicerrectorado de Cultura, extensión Universitaria y Deportes. 3. TERCERA FASE Y FINAL DEL CONCURSO. • La final será el día 7 DE MAYO (Lugar y hora por decidir). • A esta fase pasarán los 6 GRUPOS o SOLISTAS finalistas de los presentados y seleccionados en las dos fases anteriores. El tiempo de actuación seguirá siendo el mismo, de 20 a 25 minutos. • Una vez finalizadas las actuaciones, el jurado se retirará a deliberar (su voto valdrá un 50%). Por otro lado, habrá dos personas encargadas de recoger votos entre el público asistente haciendo un recuento público (el voto del público será el otro 50%). • A continuación, se hará público los resultados pasando a la entrega de premios de la mano del Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, Don José Guerrero Villalba. • Estos serán los siguientes: o Primer premio: 1.500 euros o Segundo premio: 800 euros o Tercer premio: 500 euros. 4. EL JURADO Estará compuesto por cuatro miembros entre los cuales existirán representantes relacionados con el mundo musical y representantes de la comunidad Universitaria. En cualquier caso, la composición definitiva deberá realizarse cuarenta y ocho horas antes del comienzo del concurso. • En caso de empate decidirá el voto del presidente del jurado, Don José Guerrero Villalba, Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. El fallo será inapelable. • Criterios de valoración: Las puntuaciones serán: 0, 1, 2 ó 3. Cada categoría posee un peso diferente: 1. Instrumentación y calidad técnica (45%): valorándose la calidad del sonido de los instrumentos y la interpretación dentro de cada estilo musical. Para ello, los grupos tendrán el tiempo suficiente para ajustar y sonorizar los instrumentos antes del comienzo de las actuaciones. 2. Puesta en escena (25%): se observará la capacidad de desenvoltura en el escenario de los miembros del grupo y su aptitud artística, así como la aceptación del público. 3. Imagen (15%): se calificará viendo la concordancia del estilo musical y la idea que proyecta el grupo (vestuario, interpretación, etc.). 4. Originalidad (10%): se tendrá en cuenta la creatividad artística y la novedad en la letra, música e interpretación o versionados. 5. Organización (5%): se observará en el ajuste a los horarios establecidos, la seriedad y la disciplina. En esta primera fase participaron los siguientes grupos: 1.GENTE CORRIENTE 2.ADIRA 46 Pop-Rock Acústico Pop-Rock José Francisco García Berenguer Carlos Vergel López Sergio Torres Cañizares José María Muñoz Payés Marta Milán Torres Juan Jesús Ferre Sánchez I.T.I. Sistemas I.T.I. Sistemas Química Empresariales Magisterio Infantil I.T.I. Mecánica Antonio Martínez Valdivia Antonio Jiménez Castaño 3.DOBLE SENTIDO 4. QUIQUE PARRA & CIA 5.LANGUE D´OC Flamenco fusión Pop-Rock Enrique Parra Juan de la Cruz Antonio Jesús Torres Juan de la Cruz Ali William Jara Pérez Gerardo Parra Juan de la Cruz Alicia Parra Juan de la Cruz FOLK 6. TRIGILI LOL David Rodríguez Ibáñez Dionisio Pascual Cantón Luis Miguel Morales Sánchez José María Cazorla Martínez Fernando Villegas Lirola Ramiro Cachafeiro Danza Lucía García Barberá Ainoa Criado Aguilera Experimental David Hinojoso López Miguel Pierre López Joaquín Ruiz Hita Héctor Molina Hita Alfonso Vicente Ramos I.T.I. Mecánica Magisterio Musical Magisterio Musical I.T.I. Sistemas Gestión Ad. Pública Magisterio Inglés Turismo Psicología Magisterio Musical Magisterio Musical Magisterio Musical Filología Inglesa I.T. Agrícola I.T. Agrícola Enfermería EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 47 Número de Asistentes: 350 MEMORIA DE LA SEGUNDA FASE DEL I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS” DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. JUSTIFICACIÓN. Mediante la realización de este I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS” DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA se ha pretendido promover el lanzamiento de grupos musicales universitarios de diferentes estilos, a través de conciertos en directo, con compensación económica y publicidad. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad son: Promover el lanzamiento de grupos musicales universitarios de diferentes estilos, a través de conciertos en directo, con compensación económica y publicidad. Fomentar la creatividad musical entre la comunidad universitaria. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el día DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Las bases en las que se fundamenta el I CONCURSO MUSICAL DE “JÓVENES TALENTOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA” son: BASES DEL CONCURSO 1. INTRODUCCIÓN El objetivo fundamental de este evento es fomentar las actividades culturales en la Universidad de Almería y, en este caso, desarrollar actividades de tipo musical que sirvan para promocionar a los jóvenes valores que se encuentran en el Campus. Se pretende captar a todos aquellos alumnos/as con inquietudes musicales, con ganas de tocar y darse a conocer. Se partirá de una serie de grupos musicales o solistas, siendo requisito imprescindible que uno de los miembros pertenezca a la Universidad de Almería. De todos los grupos que se presenten se seleccionarán 16 agrupaciones. Para realizar dicha selección, cada grupo o solista entregará una maqueta junto con la hoja de inscripción. Ésta deberá incluir dos temas como mínimo. Esta selección se llevará a cabo con la finalidad de mostrar un variado estilo musical y una máxima calidad. 2. DESARROLLO DEL CONCURSO a) Inscripción La solicitud de inscripción se podrá recoger y entregar en la Unidad de Gestión de Extensión Universitaria, situada en el Patio de los Naranjos, Edificio Central de la Universidad de Almería. Teléfono: 950015826 Horario de atención al público: de Lunes a Viernes de 9’00-14’00 h. Es requisito imprescindible entregar una maqueta con dos temas. Una vez inscritos todos los grupos interesados, se realizará una selección de los conjuntos que finalmente participarán en el concurso (MÁXIMO 16 GRUPOS). Dicha selección conseguirá ofrecer una variada muestra de los diversos estilos musicales existentes. Decididos los grupos que finalmente irán a concurso, se comunicará a éstos el resultado de la selección lo antes posible, de tal manera que los afortunados puedan comenzar a preparar las actuaciones. Cada grupo deberá llevar sus instrumentos. El equipo de sonido lo aportará el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. Plazo de inscripción: desde el 26 de febrero hasta el 13 de marzo, ambos inclusive. b) Fases del Concurso: El concurso se realizará en tres fases y en diferentes días. 1. La PRIMERA fase se llevará a cabo el día 2 de ABRIL, en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD, A LAS 12’00 h. 2. La SEGUNDA fase se realizará el día 9 de ABRIL, en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD, A LAS 48 12’00 h. • En cada fase tocarán 8 agrupaciones de las seleccionadas, según previo sorteo y su correspondiente anuncio el día 26 de MARZO en la Unidad de Gestión de Extensión Universitaria (Patio de los Naranjos, Edif. Central). • Cada grupo dispondrá de 20 a 25 minutos para su actuación, debiendo aportar sus propios instrumentos. El equipo de sonido lo aportará el Vicerrectorado de Cultura, extensión Universitaria y Deportes. 3. TERCERA FASE Y FINAL DEL CONCURSO. • La final será el día 7 DE MAYO (Lugar y hora por decidir). • A esta fase pasarán los 6 GRUPOS o SOLISTAS finalistas de los presentados y seleccionados en las dos fases anteriores. El tiempo de actuación seguirá siendo el mismo, de 20 a 25 minutos. • Una vez finalizadas las actuaciones, el jurado se retirará a deliberar (su voto valdrá un 50%). Por otro lado, habrá dos personas encargadas de recoger votos entre el público asistente haciendo un recuento público (el voto del público será el otro 50%). • A continuación, se hará público los resultados pasando a la entrega de premios de la mano del Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, Don José Guerrero Villalba. • Estos serán los siguientes: o Primer premio: 1.500 euros o Segundo premio: 800 euros o Tercer premio: 500 euros. 4. EL JURADO Estará compuesto por cuatro miembros entre los cuales existirán representantes relacionados con el mundo musical y representantes de la comunidad Universitaria. En cualquier caso, la composición definitiva deberá realizarse cuarenta y ocho horas antes del comienzo del concurso. • En caso de empate decidirá el voto del presidente del jurado, Don José Guerrero Villalba, Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. El fallo será inapelable. • Criterios de valoración: Las puntuaciones serán: 0, 1, 2 ó 3. Cada categoría posee un peso diferente: 1. Instrumentación y calidad técnica (45%): valorándose la calidad del sonido de los instrumentos y la interpretación dentro de cada estilo musical. Para ello, los grupos tendrán el tiempo suficiente para ajustar y sonorizar los instrumentos antes del comienzo de las actuaciones. 2. Puesta en escena (25%): se observará la capacidad de desenvoltura en el escenario de los miembros del grupo y su aptitud artística, así como la aceptación del público. 3. Imagen (15%): se calificará viendo la concordancia del estilo musical y la idea que proyecta el grupo (vestuario, interpretación, etc.). 4. Originalidad (10%): se tendrá en cuenta la creatividad artística y la novedad en la letra, música e interpretación o versionados. 5. Organización (5%): se observará en el ajuste a los horarios establecidos, la seriedad y la disciplina. En esta segunda fase participaron los siguientes grupos: 1. THE BROTHER Vocal e instrumental 2.PIANDCLA Brahms y Arnold 3.SCARAMUSA 4.OBSIDIUM 5. 49 Rock Alternativo Rock Pop-Rock Cecilio Javier Consuegra Alférez José Andrés Consuegra Alférez Francisco José Casado Gómez Andrés Soler Castaño Juan Jesús Ferre Sánchez Daniel Girano Casas Antonio Torres Juan de la Cruz Antonio Martínez Valdivia Alejandro Sánchez Navarro Magisterio Musical C.A.P I.T.I. Mecánica I.T.I. Informática Turismo Miguel Moreno Castillo Ángel Salazar Ferrer David Fenoy Muñoz Javier Puyo Gadea Psicología Juan Francisco Sánchez Fernández Becario Ingeniería HOLANDES ERRANTE 6. DUCA COLLADO 7. LOUDLY Química Música Contemporánea Acústico-Rock Carmen Collado López Juan Antonio Góngora Trapero Nieves Alonso Siles C.A.P. Psicopedagogía EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 280 MEMORIA DE LA TERCERA FASE DEL I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS” DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. JUSTIFICACIÓN. Mediante la realización de este I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS” DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA se ha pretendido promover el lanzamiento de grupos musicales universitarios de diferentes estilos, a través de conciertos en directo, con compensación económica y publicidad. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad son: Promover el lanzamiento de grupos musicales universitarios de diferentes estilos, a través de conciertos en directo, con compensación económica y publicidad. Fomentar la creatividad musical entre la comunidad universitaria. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el día 13 de Mayo de 2008 en el Auditorio de la UAL a las 11 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. 50 Las bases en las que se fundamenta el I CONCURSO MUSICAL DE “JÓVENES TALENTOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA” son: BASES DEL CONCURSO 1. INTRODUCCIÓN El objetivo fundamental de este evento es fomentar las actividades culturales en la Universidad de Almería y, en este caso, desarrollar actividades de tipo musical que sirvan para promocionar a los jóvenes valores que se encuentran en el Campus. Se pretende captar a todos aquellos alumnos/as con inquietudes musicales, con ganas de tocar y darse a conocer. Se partirá de una serie de grupos musicales o solistas, siendo requisito imprescindible que uno de los miembros pertenezca a la Universidad de Almería. De todos los grupos que se presenten se seleccionarán 16 agrupaciones. Para realizar dicha selección, cada grupo o solista entregará una maqueta junto con la hoja de inscripción. Ésta deberá incluir dos temas como mínimo. Esta selección se llevará a cabo con la finalidad de mostrar un variado estilo musical y una máxima calidad. 2. DESARROLLO DEL CONCURSO a) Inscripción La solicitud de inscripción se podrá recoger y entregar en la Unidad de Gestión de Extensión Universitaria, situada en el Patio de los Naranjos, Edificio Central de la Universidad de Almería. Teléfono: 950015826 Horario de atención al público: de Lunes a Viernes de 9’00-14’00 h. Es requisito imprescindible entregar una maqueta con dos temas. Una vez inscritos todos los grupos interesados, se realizará una selección de los conjuntos que finalmente participarán en el concurso (MÁXIMO 16 GRUPOS). Dicha selección conseguirá ofrecer una variada muestra de los diversos estilos musicales existentes. Decididos los grupos que finalmente irán a concurso, se comunicará a éstos el resultado de la selección lo antes posible, de tal manera que los afortunados puedan comenzar a preparar las actuaciones. Cada grupo deberá llevar sus instrumentos. El equipo de sonido lo aportará el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. Plazo de inscripción: desde el 26 de febrero hasta el 13 de marzo, ambos inclusive. b) Fases del Concurso: El concurso se realizará en tres fases y en diferentes días. 1. La PRIMERA fase se llevará a cabo el día 2 de ABRIL, en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD, A LAS 12’00 h. 2. La SEGUNDA fase se realizará el día 9 de ABRIL, en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD, A LAS 12’00 h. • En cada fase tocarán 8 agrupaciones de las seleccionadas, según previo sorteo y su correspondiente anuncio el día 26 de MARZO en la Unidad de Gestión de Extensión Universitaria (Patio de los Naranjos, Edif. Central). • Cada grupo dispondrá de 20 a 25 minutos para su actuación, debiendo aportar sus propios instrumentos. El equipo de sonido lo aportará el Vicerrectorado de Cultura, extensión Universitaria y Deportes. 3. TERCERA FASE Y FINAL DEL CONCURSO. • La final será el día 7 DE MAYO (Lugar y hora por decidir). • A esta fase pasarán los 6 GRUPOS o SOLISTAS finalistas de los presentados y seleccionados en las dos fases anteriores. El tiempo de actuación seguirá siendo el mismo, de 20 a 25 minutos. • Una vez finalizadas las actuaciones, el jurado se retirará a deliberar (su voto valdrá un 50%). Por otro lado, habrá dos personas encargadas de recoger votos entre el público asistente haciendo un recuento público (el voto del público será el otro 50%). • A continuación, se hará público los resultados pasando a la entrega de premios de la mano del Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, Don José Guerrero Villalba. • Estos serán los siguientes: o Primer premio: 1.500 euros o Segundo premio: 800 euros o Tercer premio: 500 euros. 51 4. EL JURADO Estará compuesto por cuatro miembros entre los cuales existirán representantes relacionados con el mundo musical y representantes de la comunidad Universitaria. En cualquier caso, la composición definitiva deberá realizarse cuarenta y ocho horas antes del comienzo del concurso. • En caso de empate decidirá el voto del presidente del jurado, Don José Guerrero Villalba, Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. El fallo será inapelable. • Criterios de valoración: Las puntuaciones serán: 0, 1, 2 ó 3. Cada categoría posee un peso diferente: 1. Instrumentación y calidad técnica (45%): valorándose la calidad del sonido de los instrumentos y la interpretación dentro de cada estilo musical. Para ello, los grupos tendrán el tiempo suficiente para ajustar y sonorizar los instrumentos antes del comienzo de las actuaciones. 2. Puesta en escena (25%): se observará la capacidad de desenvoltura en el escenario de los miembros del grupo y su aptitud artística, así como la aceptación del público. 3. Imagen (15%): se calificará viendo la concordancia del estilo musical y la idea que proyecta el grupo (vestuario, interpretación, etc.). 4. Originalidad (10%): se tendrá en cuenta la creatividad artística y la novedad en la letra, música e interpretación o versionados. 5. Organización (5%): se observará en el ajuste a los horarios establecidos, la seriedad y la disciplina. En esta segunda fase participaron los siguientes grupos: 1. UNSILENCED Rock José Cristóbal Tortorsa López Sergio Francisco Zapata Torres Javier Campos Martínez Enrique Miguel Acosta Moreno M. Ed. Física Derecho 2. FUNK YOU Pop-Rock, Funky Fusión Aída López Túnez Juan Miguel Bujalance Vigara Alberto García Barbera Ramón Martínez Rabaneda Daniel García López Ingeniería Informática 3. SWEET LIE Metal/Rock Juan López Morales Juan Álvaro Roca Doña Fernando Álvarez Pérez Marco Roca Magaña Magisterio Musical Magisterio Musical 4. 13 NOMBRES Hard-Rock, Metal Alejandro Úbeda Cruz Rafael Alonso Barrau Juan López Morales Antonio Jesús Mendoza Fernández 5. BLUES IN THE NIGHT Jazz 6. TO PA LANTE 7. MÉTODO RINGELMAN POP Nacional CC. Ambientales Magisterio Musical CC. Ambientales Antonio Ibáñez Simón Juan Miguel González Rodríguez Fernando Cabeza Aguilera Tayi Ayelen Orri Magisterio Musical Magisterio Musical Antonio Hidalgo Montoso José Miguel Sánchez García Bernabé Reyes Romera Juan José Moreno López Francisco Manuel López Romero Derecho Javier Cortés León Alberto Tonda Sesé Eduardo Crisol Martínez Manuel Jesús Garrido Pérez Magisterio Musical Magisterio Musical M. Ed. Física I.T. Agrícola Psicología Una vez concluida la Tercera Fase del Concurso se procedió a anunciar los siguientes 52 finalistas: DUCA COLLADO LOUDLY LANGUE D´OC. BLUES IN THE NIGHT TRIGILI LOL DOBLE SENTIDO. SCARAMUSA. UNSILENCED EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 267 MEMORIA DE LA GRAN FINAL DEL I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS” DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. JUSTIFICACIÓN. Mediante la realización de este I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS” DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA se ha pretendido promover el lanzamiento de grupos musicales universitarios de diferentes estilos, a través de conciertos en directo, con compensación económica y publicidad. 53 OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad son: Promover el lanzamiento de grupos musicales universitarios de diferentes estilos, a través de conciertos en directo, con compensación económica y publicidad. Fomentar la creatividad musical entre la comunidad universitaria. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el día 15 de mayo de 2008 en el Auditorio de la UAL a las 11 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Las bases en las que se fundamenta el I CONCURSO MUSICAL DE “JÓVENES TALENTOS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA” son: BASES DEL CONCURSO 2. INTRODUCCIÓN El objetivo fundamental de este evento es fomentar las actividades culturales en la Universidad de Almería y, en este caso, desarrollar actividades de tipo musical que sirvan para promocionar a los jóvenes valores que se encuentran en el Campus. Se pretende captar a todos aquellos alumnos/as con inquietudes musicales, con ganas de tocar y darse a conocer. Se partirá de una serie de grupos musicales o solistas, siendo requisito imprescindible que uno de los miembros pertenezca a la Universidad de Almería. De todos los grupos que se presenten se seleccionarán 16 agrupaciones. Para realizar dicha selección, cada grupo o solista entregará una maqueta junto con la hoja de inscripción. Ésta deberá incluir dos temas como mínimo. Esta selección se llevará a cabo con la finalidad de mostrar un variado estilo musical y una máxima calidad. 2. DESARROLLO DEL CONCURSO b) Inscripción La solicitud de inscripción se podrá recoger y entregar en la Unidad de Gestión de Extensión Universitaria, situada en el Patio de los Naranjos, Edificio Central de la Universidad de Almería. Teléfono: 950015826 Horario de atención al público: de Lunes a Viernes de 9’00-14’00 h. Es requisito imprescindible entregar una maqueta con dos temas. Una vez inscritos todos los grupos interesados, se realizará una selección de los conjuntos que finalmente participarán en el concurso (MÁXIMO 16 GRUPOS). Dicha selección conseguirá ofrecer una variada muestra de los diversos estilos musicales existentes. Decididos los grupos que finalmente irán a concurso, se comunicará a éstos el resultado de la selección lo antes posible, de tal manera que los afortunados puedan comenzar a preparar las actuaciones. Cada grupo deberá llevar sus instrumentos. El equipo de sonido lo aportará el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. Plazo de inscripción: desde el 26 de febrero hasta el 13 de marzo, ambos inclusive. b) Fases del Concurso: El concurso se realizará en tres fases y en diferentes días. 1. La PRIMERA fase se llevará a cabo el día 2 de ABRIL, en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD, A LAS 12’00 h. 2. La SEGUNDA fase se realizará el día 9 de ABRIL, en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD, A LAS 54 12’00 h. • En cada fase tocarán 8 agrupaciones de las seleccionadas, según previo sorteo y su correspondiente anuncio el día 26 de MARZO en la Unidad de Gestión de Extensión Universitaria (Patio de los Naranjos, Edif. Central). • Cada grupo dispondrá de 20 a 25 minutos para su actuación, debiendo aportar sus propios instrumentos. El equipo de sonido lo aportará el Vicerrectorado de Cultura, extensión Universitaria y Deportes. 3. TERCERA FASE Y FINAL DEL CONCURSO. • La final será el día 7 DE MAYO (Lugar y hora por decidir). • A esta fase pasarán los 6 GRUPOS o SOLISTAS finalistas de los presentados y seleccionados en las dos fases anteriores. El tiempo de actuación seguirá siendo el mismo, de 20 a 25 minutos. • Una vez finalizadas las actuaciones, el jurado se retirará a deliberar (su voto valdrá un 50%). Por otro lado, habrá dos personas encargadas de recoger votos entre el público asistente haciendo un recuento público (el voto del público será el otro 50%). • A continuación, se hará público los resultados pasando a la entrega de premios de la mano del Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, Don José Guerrero Villalba. • Estos serán los siguientes: o Primer premio: 1.500 euros o Segundo premio: 800 euros o Tercer premio: 500 euros. 4. EL JURADO Estará compuesto por cuatro miembros entre los cuales existirán representantes relacionados con el mundo musical y representantes de la comunidad Universitaria. En cualquier caso, la composición definitiva deberá realizarse cuarenta y ocho horas antes del comienzo del concurso. • En caso de empate decidirá el voto del presidente del jurado, Don José Guerrero Villalba, Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. El fallo será inapelable. • Criterios de valoración: Las puntuaciones serán: 0, 1, 2 ó 3. Cada categoría posee un peso diferente: 1. Instrumentación y calidad técnica (45%): valorándose la calidad del sonido de los instrumentos y la interpretación dentro de cada estilo musical. Para ello, los grupos tendrán el tiempo suficiente para ajustar y sonorizar los instrumentos antes del comienzo de las actuaciones. 2. Puesta en escena (25%): se observará la capacidad de desenvoltura en el escenario de los miembros del grupo y su aptitud artística, así como la aceptación del público. 3. Imagen (15%): se calificará viendo la concordancia del estilo musical y la idea que proyecta el grupo (vestuario, interpretación, etc.). 4. Originalidad (10%): se tendrá en cuenta la creatividad artística y la novedad en la letra, música e interpretación o versionados. 5. Organización (5%): se observará en el ajuste a los horarios establecidos, la seriedad y la disciplina. En esta segunda fase participaron los siguientes grupos: DUCA COLLADO Música Contemporánea Carmen Collado López LOUDLY Acústico-Rock Juan Antonio Góngora Trapero Nieves Alonso Siles Psicopedagogía .LANGUE D´OC FOLK Fernando Villegas Lirola Ramiro Cachafeiro Danza Lucía García Barberá Ainoa Criado Aguilera Magisterio Musical Magisterio Musical Magisterio Musical Filología Inglesa BLUES IN THE NIGHT Jazz Antonio Ibáñez Simón Juan Miguel González Rodríguez Fernando Cabeza Aguilera Tayi Ayelen Orri Magisterio Musical Magisterio Musical TRIGILI LOL 55 C.A.P. Experimental David Hinojoso López Miguel Pierre López Joaquín Ruiz Hita Magisterio Musical Magisterio Musical I.T. Agrícola I.T. Agrícola DOBLE SENTIDO Flamenco fusión Héctor Molina Hita Alfonso Vicente Ramos Enfermería David Rodríguez Ibáñez Dionisio Pascual Cantón Luis Miguel Morales Sánchez José María Cazorla Martínez Magisterio Musical Magisterio Musical I.T.I. Sistemas I.T.I. Mecánica I.T.I. Informática Turismo SCARAMUSA Rock Alternativo Juan Jesús Ferre Sánchez Daniel Girano Casas Antonio Torres Juan de la Cruz Antonio Martínez Valdivia Alejandro Sánchez Navarro 12. UNSILENCED Rock José Cristóbal Tortorsa López Sergio Francisco Zapata Torres Javier Campos Martínez Enrique Miguel Acosta Moreno 4.OBSIDIUM Rock Miguel Moreno Castillo Ángel Salazar Ferrer David Fenoy Muñoz Javier Puyo Gadea Gestión Ad. Pública M. Ed. Física Derecho Psicología El concurso Musical de Jóvenes Talentos de la Universidad de Almería tendrá un broche de oro. Será el próximo mes de octubre cuando se celebre un concierto donde actuarán los siete grupos ganadores del certamen, cuya fase final se ha celebrado hoy en el Auditorio universitario ante unos 300 alumnos. El jurado del concurso, organizado desde el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL, ha decidido conceder un primer premio, dotado económicamente con 1.000 euros, y seis accésits, de 400 euros cada uno, para el mejor grupo en cada estilo musical. Así, en rock el premio ha sido para ‘Unsilenced’; en heavy para ‘Obsidium’; en pop-rock para ‘Scaramusa’; en folk, para ‘Langue D’Oc’; en música de cámara experimental para ‘Loudly’; y en puesta en escena para ‘Trigili Lol’. El grupo ‘Doble Sentido’ ha sido el ganador del primer premio. Nada más hacerse público el fallo del jurado, ante un auditorio lleno de estudiantes, el vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, José Guerrero, ha destacado la gran calidad musical de todos los grupos que han participado en el concurso y ha anunciado que ya en el nuevo curso académico 2008-2009, habrá un concierto de música donde actuarán de nuevo los grupos premiados en la fase final. Expectación en el Campus Desde las once de la mañana hasta pasada la una de la tarde, muchos alumnos han estado pendientes del concurso, en el que participaban sus propios compañeros, pues una de las bases del certamen era que al menos uno de los componentes del grupo debía estar matriculado en la Universidad de Almería. El grupo ‘Doble Sentido’ ha cosechado un buen número de votos tanto por parte de los 56 miembros del jurado como del público asistente. Hay que recordar que la mitad de los votos finales que ha correspondido a cada grupo los han depositado los propios asistentes a las actuaciones musicales de esta mañana. El jurado ha estado presidido por el vicerrector José Guerrero y de él han formado parte también los profesores Sofía Jover (coordinadora de Actividades Musicales de la UAL, Juan Rafael Muñoz, María del Mar Palenzuela y Daniel Fuentes. La carrera musical de los ganadores ‘Doble Sentido’, que actuó en la primera fase del concurso a principios del mes de abril, cuenta ya con una dilatada carrera en el panorama musical almeriense. Al margen de su participación en el concurso, tocaron en solitario en el Auditorio hace unos meses. El grupo de flamenco fusión está formado por Luis Miguel Morales (voz), David Rodríguez (guitarra), Dioni Pascual (percusión9, Chele Cazorla (batería) e Ignacio Carasa (bajo). Magisterio Musical, Ingeniería Técnica Industrial de Sistemas y Gestión de Administración Pública son los estudios universitarios de los ganadores de este concurso, que ya tienen un CD con composiciones propias en el mercado. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de asistentes: 309 El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. 57 Entendemos que la programación del Aula de Teatro de la Universidad de Almería debe apoyarse en seis grandes áreas de actividad: 1. La Muestra de Teatro Universitario. Se prevé programar a lo largo de una semana alrededor de 5 obras teatrales, de otras tantas aulas de teatro universitarias del ámbito estatal. Se pretende que visiten la Universidad de Almería cuatro grupos universitarios, que presentarían sus producciones teatrales en alguno de los espacios escénicos locales. 2. Actividades formativas. Se prevé realizar un curso de iniciación, entre 3 y 4 cursos específicos y 1 taller continuado. El primero de ellos, curso de iniciación, se celebra durante los meses de octubre y noviembre. La experiencia de cursos anteriores nos ha hecho detectar la necesidad de contar en el Aula con una actividad continuada y habitual que sirva como referente a los estudiantes que deseen incorporarse en cualquier momento del curso académico. Para ello sería conveniente contar con un taller permanente de investigación y experimentación teatral, cuya duración se extiende de diciembre a mayo. De este taller podrán salir pequeños productos teatrales. A lo largo del curso, y enmarcados en las sesiones del taller permanente, se programan tres cursos específicos intensivos, impartidos por monitores especialistas en las distintas materias objeto de los cursos. 3. Producción propia. Como ha venido siendo tradicional en el Aula de Teatro, se propone la producción de un montaje teatral de mediano formato. En cuanto a las producciones de montajes de pequeño formato, con ellos se da participación efectiva a todos aquellos miembros del Aula de Teatro entre cuyas pretensiones está la de “subirse a un escenario”, pero que no han tenido cabida en el montaje de mediano formato. Asimismo, la colaboración con otras iniciativas teatrales (Jornadas de Teatro del Siglo de Oro, conmemoraciones, etc.) aconsejan producir pequeñas lecturas dramatizadas, recitales poéticos y otras actividades. Estas obras actividades de pequeño formato tendrían su marco de producción en el taller permanente. 4. Exhibición de las propuestas escénicas en el Campus Universitario. Se pretende con ello hacer partícipe a la Comunidad Universitaria, de una forma directa, del trabajo del Aula de Teatro, haciendo extensivos sus mensajes, propuestas artísticas y labor creativa. 5. Intercambios con otras universidades. En este aspecto, creemos fundamental el poder mostrar, mediante intercambio, en otras universidades y provincias el trabajo que se realiza desde esta Aula de Teatro. 6. Participación en otras iniciativas institucionales y sociales. 58 A lo largo del curso académico se suelen producir requerimiento por parte de instituciones de todo tipo para la colaboración del Aula de Teatro en muy diversos eventos. Planificación de las actividades a realizar durante el curso académico 07/08: FECHA PROGRAMA 17/10/07 Jornadas de Puertas Abiertas 18/10/07 Jornadas de Puertas Abiertas 18/10/07 Jornadas de Puertas Abiertas 18/10/07 Jornadas de Puertas Abiertas 18/10/07 Jornadas de Puertas Abiertas 19/10/07 Jornadas de Puertas Abiertas 05/11/07 Aula de Teatro 09/11/07 Actividades formativas 10/11/07 Actividades formativas 16/11/07 Actividades formativas 17/11/07 Actividades formativas 23/11/07 Actividades formativas 24/11/07 Actividades formativas 29/11/07 Producciones propias 30/11/07 Producciones propias 01/12/07 Actividades formativas 10/12/07 Producciones propias 11/12/07 Producciones propias 12/12/07 Producciones propias 13/12/07 Actividades formativas 14/12/07 Actividades formativas 59 ACTIVIDAD Mesa informativa en el stand del Vicerrectorado de Cultura – Campus Mesa informativa en el stand del Vicerrectorado de Cultura – Campus Pasacalles del Grupo de Teatro “La Duda” –Campus Taller de teatro impartido por el Grupo de Teatro “La Duda” – Campus Actuaciones de Café-Teatro - Campus Calavera & Labordeta Mesa informativa en el stand del Vicerrectorado de cultura - Campus Reunión informativa con inscritos en el Aula de Teatro - Campus Comienza el Taller de Iniciación al Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller de Iniciación al Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller de Iniciación al Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller de Iniciación al Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller de Iniciación al Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller de Iniciación al Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos montaje pequeño formato Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos montaje pequeño formato Instalaciones Ctra. de Ronda Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos montaje pequeño formato Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos montaje pequeño formato Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos montaje pequeño formato Instalaciones Ctra. de Ronda Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda 20/12/07 Teatro en el Campus Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos montaje pequeño formato Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos montaje pequeño formato Instalaciones Ctra. de Ronda Actuación del Aula de Teatro en el Campus 11/01/07 Actividades formativas Producción propia Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda 12/01/07 Actividades formativas Producción propia Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda 15/01/07 Producción propia Convocatoria nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda 16/01/07 Producción propia Convocatoria nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Inauguración de la Sala Universitaria de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda 15/12/07 Actividades formativas 18/12/07 Producciones propias 19/12/07 Producciones propias 17/01/08 Actividades formativas Producción propia 18/01/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 19/01/08 Actividades formativas Producción propia 22/01/08 Producción propia 23/01/08 Producción propia 24/01/08 Actividades formativas Producción propia 25/01/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 26/01/08 Actividades formativas Producción propia 29/01/08 Actividades formativas Producción propia 30/01/08 Actividades formativas Producción propia 31/01/08 Teatro en el Campus 01/02/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 02/02/08 Producción propia 08/02/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 09/02/08 Producción propia 60 Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Trabajos previos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Trabajos previos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Actuación del Aula de Teatro en el Campus Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Inicio ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda 15/02 /08 Programación Sala Universitaria de Teatro 16/02/08 Producción propia 22/02/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 23/02/08 Producción propia 29/02/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 05/03/08 Muestra de Teatro Universitario 05/03/08 P producción p propia 06/03/08 Muestra de Teatro Universitario 06/03/08 Actividades formativas 07/03/08 Muestra de Teatro Universitario 07/03/08 Actividades formativas 08/03/08 Muestra de Teatro Universitario 08/03/08 Producción propia 11/03/08 Producción propia 12/03/08 Producción propia 13/03/08 Actividades formativas 14/03/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 15/03/08 Actividades formativas 17/03/08 Producción propia 18/03/08 Producción propia 19/03/08 Producción propia 20/03/08 Producción propia 21/03/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 22/03/08 Producción propia 61 Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Espacio escénico municipal Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. . de Ronda Función – Espacio escénico municipal Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Espacio escénico municipal Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Espacio escénico municipal Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. . de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones 25/03/08 Producción propia 26/03/08 Producción propia 27/03/08 Actividades formativas Producción propia 27/03/08 Producción propia 28/03/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 29/03/08 Actividades formativas Producción propia 29/03/08 Producción propia 02/04/08 Actividades formativas Producción propia 02/04/08 Producción propia 03/04/08 Actividades formativas Producción propia 03/04/08 Producción propia 04/04/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 05/04/08 Actividades formativas Producción propia 05/04/08 Producción propia 08/04/08 Actividades formativas Producción propia 09/04/08 Actividades formativas Producción propia 10/04/08 Teatro en el Campus 10/04/08 Producción propia 11/04/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 12/04/08 Actividades formativas 15/04/08 Producción propia 16/04/08 Producción propia 17/04/08 Actividades formativas 18/04/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 62 Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Actuación del Aula de Teatro en el Campus Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda 19/04/08 Actividades formativas 22/04/08 Producción propia 23/04/08 Producción propia 24/04/08 Actividades formativas 25/04/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 26/04/08 Actividades formativas 29/04/08 Producción propia 30/04/08 Producción propia 02/05/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 03/05/08 Producción propia 06/05/08 Producción propia 07/05/08 Producción propia 08/05/08 Actividades formativas Producción propia 09/05/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 10/05/08 Actividades formativas Producción propia 13/05/08 Producción propia 14/05/08 Producción propia 15/05/08 Actividades formativas Producción propia 16/05/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 17/05/08 Actividades formativas Producción propia 20/05/08 Producción propia 20/05/08 Actividades formativas Producción propia 21/05/08 Producción propia 21/05/08 Actividades formativas Producción propia 63 Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller específico – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Taller permanente de Teatro – Instalaciones Ctra. de Ronda 22/05/08 Teatro en el Campus Actuación del Aula de Teatro en el Campus 23/05/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 24/05/08 Producción propia Función – Instalaciones Ctra. de Ronda 27/05/08 Producción propia 28/05/08 Producción propia 29/05/08 Producción propia 30/05/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 31/05/08 Producción propia 05/06/08 Estreno 06/06/08 Estreno 13/06/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 20/06/08 Programación Sala Universitaria de Teatro 27/06/08 Programación Sala Universitaria de Teatro Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Ensayos nueva producción – Instalaciones Ctra. de Ronda Estreno nueva producción – Espacio escénico municipal Estreno nueva producción – Espacio escénico municipal Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda Función – Instalaciones Ctra. de Ronda MEMORIA DE LA REPRESENTACIÓN DE LA OBRA “PEPE EL RUMANO” A CARGO DEL AULA DE TEATRO DEL VICERRECTORADO DE CULTURA, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y DEPORTES. JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad fueron: 1. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 2. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. 64 FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó en dos sesiones: 1. Se realizó el Lunes 10 de diciembre a las 12:00 horas en la sala Bioclimática 2. Se realizó el Viernes 14 de diciembre a las 12:00 horas en la sala Bioclimática. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. La primera representación ha tenido lugar esta mañana en la Sala Bioclimática de la Universidad de Almería. El Aula de Teatro de la Universidad de Almería ha iniciado su nueva temporada con la representación de la obra ‘Pepe El Rumano’. La representación ha tenido lugar esta mañana en la Sala Bioclimática del Edificio A de la UAL. Esta actividad ha sido programada desde el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL, cuyo responsable, José Guerrero, ha asistido a este estreno junto al director del Secretariado de Cultura y Aulas, Luis J. Belmonte. Los alumnos de la UAL que forman parte del Aula de Teatro han puesto en escena una obra en la que se mezclan adaptaciones de ‘La Casa de Bernarda Alba’, de Federico García Lorca, y ‘Drácula’. Alumnos, profesores y PAS que no han podido asistir a esta representación podrán acudir el próximo viernes, día 14 de diciembre, a una nueva función, programada para las 12 horas en el mismo escenario, la Sala Bioclimática de la UAL. Nueve alumnos almerienses forman parte del reparto de la obra estrenada esta mañana: Roberto Mora (Drácula/Bernarda); Rubén Hernández (Pepe/Lorca); María del Mar García y Marta Parra (Adela); Carmen Fernández y Laura Jiménez (Martirio); y Montse Hernández, Lorella Bernardo y Álvaro Vera (vampiras). El dramaturgo Paco Bezerra en el díptico de la adaptación teatral, resume el contenido de la obra: “¿Qué pasaría si Granada fuese rumana? Si los puñales y vardeos se convirtieran en estacas. Si los cortijos andaluces fuesen grandes castillos situados en Transilvania. ¿Qué pasaría si Federico García Lorca se transmutase en Francis Ford Coppola? Pepe sería rumano. Adela y Angustias vampiras sedientas de carne joven de la que chupar sangre fresca con la que alimentarse. Y Bernarda: Drácula”. El vestuario y el maquillaje de los actores ha corrido a cargo de Loreto Suárez y Aula de Teatro de la UAL; la introducción y voz en off eran de Paco Calavera y al frente de la adaptación/dirección han estado Carlos Alonso Caballero y José Manuel Guisado ‘Kai’. 65 EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Lunes 10 de diciembre de 2007 Número de asistentes: 78 Viernes 14 de diciembre de 2007 Número de asistentes: 63 MEMORIA DE LA REPRESENTACIÓN DEL AULA DE TEATRO “EL PADRE MUERTO”. JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad fueron: 1. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 2. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La representación se realizó el día 22 de enero de 2008 a las 12 horas en el Auditorio de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. La obra está protagonizada por Fernando Labordeta, Paco Calavera y Kikín Fernández y forma parte de la programación del Aula de Teatro de la UAL. El preestreno de la obra teatral ‘El Padre Muerto’ ha cosechado un gran éxito artístico y de público en el Auditorio de la Universidad de Almería. El Auditorio se ha llenado esta mañana de estudiantes, muy interesados en un montaje teatral con actores muy conocidos en 66 la provincia de Almería: Fernando Labordeta, Paco Calavera y Kikín Fernández. La obra se estrenará en breves fechas en una sala de Madrid. Esta actividad cultural forma parte del Aula de Teatro de la UAL, dependiente del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, que arrancó la temporada a finales del pasado año con la representación de la obra ‘Pepe El Rumano’ en la Sala Bioclimática del Campus. “Por favor apaguen sus teléfonos móviles. Esto es un velatorio’. Una voz en off ha marcado el inicio de la representación teatral, que se ha prolongado por espacio de una hora, aproximadamente. A la entrada del Auditorio se podía firmar en un ficticio libro de condolencias. Según se explica en el argumento oficial de la obra, dirigida por Fernando Labordeta Blanco, ‘El Padre Muerto’ responde “al impulso de recrear otro apartado –uno de los miles, infinitos podríamos decir- de lo absurdo, de la estupidez de la condición humana. Una habitación. Dos hijos. Un padre tendido en una cama. No digamos fenecido. El advenimiento de una nueva vida a través de un dinero que no se sabe donde está’. “El Padre Muerto no ofrece metáforas o análisis ulteriores. El Padre Muerto es un arrebato tragicómico que sucede en tiempo real. Un juguete teatral cuyo único fin consiste en mostrar a unos seres durante el escaso margen de tiempo que dos locos dramaturgos disponen para la realización de sus muchas acciones y poco meditados pensamientos”, se añade en el argumento oficial de la obra preestrenada esta mañana en el Auditorio de la Universidad de Almería. Ficha Técnica y Artística de ‘El Padre Muerto’ DIRECCIÓN: Fernando Labordeta Blanco BANDA SONORA Y ESPACIO ESCÉNICO: F. Labordeta / David Imbernón DRAMATURGIA: F. Labordeta / Paco Calavera INTÉRPRETES: Fernando Labordeta Paco Calavera Kikín Fernández ILUMINACIÓN Y SONIDO: David Imbernón PRODUCCIÓN: Fernando Lázaro Producciones EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 67 Número de asistentes: 284 MEMORIA DEL CURSO DE INICIACIÓN A LA LITERATURA DRAMÁTICA IMPARTIDO POR FRANCISCO BECERRA. JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad fueron: 1. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 2. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. 3. Formar a los alumnos participantes. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Curso de Iniciación a la Escritura Dramática, organizado por el Aula Teatro UAL, del 18 al 23 de febrero de 2.008 (de 17h30 a 20h30 de lunes a viernes, y de 10h30 a 13h30 el sábado), en las instalaciones del Edificio Ual de la C/ Gerona; DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. El Curso lo impartirá el Dramaturgo almeriense Paco Bezerra (Almería, 1.978), Licenciado en Dramaturgia y Ciencias Teatrales por la RESAD, y Diplomado en Interpretación Escénica por el Laboratorio de Teatro William Layton. Premio Nacional Calderón de la Barca 2007 El temario principal del Curso, será: 68 Primeros pasos de un aspirante a autor dramático; El ejercicio de la creatividad y la imaginación teatral; El autor y su mundo interior; Análisis de diferentes formas de escritura dramática partiendo de textos que revelarán la amplitud del trabajo dramatúrgico de Esquilo a nuestros días; El estudio de aspectos formales y técnicos para la creación de un pieza dramática; El curso contempla la realización de “la primera escena” de una obra de teatro y la creación de una Performance (desde su idea primigenia hasta su puesta en pie) el jueves 6 de marzo en el Campus Ual. EVALUACIÓN: La evaluación es un proceso sistemático mediante el cual se obtiene la información necesaria sobre los resultados, previstos o no, y el funcionamiento de un proyecto cultural para saber en qué medida se logran los objetivos. De manera breve y simple diremos que la evaluación es el juicio emitido -de acuerdo a ciertos criterios preestablecidos- por una persona o un equipo sobre las actividades y resultados de un proyecto; en este caso particular sobre un proyecto social. Con ella se pretende realizar un análisis lo más sistemático y objetivo posible acerca de las distintas etapas y resultados alcanzados por los proyectos de manera de determinar entre otros aspectos, la pertinencia y logro de objetivos, la eficiencia, el impacto y sustentabilidad de las acciones. Podemos distinguir tres niveles en la evaluación que vamos a realizar: En un primer nivel se definición la evaluación se limita a conocer en qué medida los objetivos del proyecto se han cumplido; será por tanto una evaluación por objetivos. En un segundo nivel de definición, la evaluación se interesa también en saber en que medida el proceso de producción ha sido óptimo. En un tercer nivel de definición, la evaluación es, además, un instrumento útil para la toma de decisiones sobre el mismo proyecto o en futuras convocatorias. No existe un modelo único y universal para llevar a cabo las evaluaciones. De acuerdo a los métodos que se utilizan suelen diferenciarse en evaluaciones cualitativas y evaluaciones cuantitativas; de acuerdo al tiempo en evaluaciones ex-ante y ex-post; de acuerdo al observador en internas o externas; de acuerdo al objeto en evaluaciones de proceso, efectividad e impacto entre otras. Por ejemplo en una evaluación social cuantitativa la pregunta central es que hacen los sujetos y qué variables pueden explicar y medir tales comportamientos. Para los estudios cualitativos en cambio, lo importante no sólo es describir qué hacen los sujetos sino qué significa para ellos lo que hacen, cuál es el sentido o significado de sus prácticas y comportamientos. En términos generales podemos decir que existen dos grandes sistemas de evaluación: CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS. 69 La evaluación cuantitativa centra su actuación en todo aquello que puede ser medible. Es muy válida para comparaciones en el tiempo y en el espacio. Ayuda a concretar, a delimitar un proyecto, a fijarse metas y saber si se cumplen, etc. A cambio, es un sistema menos útil para medir hábitos o la calidad de un acto cultural. Para la evaluación cuantitativa se emplean indicadores posibles de medir. La evaluación cualitativa centra su interés en la percepción general sobre un tema y es más sensible a las opiniones y a las actitudes que a la cifras. Ayuda a identificar aspectos importantes en la evaluación de un proyecto que los números no detectan. Suele emplearse a menudo como sistema complementario del anterior. Raramente se utiliza como único sistema. Para la evaluación cualitativa se emplean indicadores basados en opiniones, percepciones, etc. La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de participantes: 15 MEMORIA DE LA REPRESENTACIÓN DEL GRUPO DE TEATRO CIRCO DELICIA. JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad fueron: 1. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 2. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La representación se realizó el día 26 de Febrero de 2008 en la explanada ubicada junto al edificio CITE-II A. 70 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. AIREARTE ES EL VIAJE AL INTERIOR DE UNA RELACIÓN. LA MÚSICA ES LA NAVE EN LA QUE VUELAN LOS SENTIDOS, EN LA QUE VUELAN LAS FANTASIAS, LOS MIEDOS, LOS DESEOS. Y VUELA EL ESPECTADOR COMPLICE DE SENSACIONES. Somos altura, diversión y calma. Dibujamos en el aire. Volamos y hacemos volar. Somos síntesis y fusión. Experiencia de la Compañía: proviene del interés y la dedicación en las artes circenses con un amor especial a las disciplinas aéreas ya que permiten UNIR todo tipo de DISCIPLINAS como la música, el teatro, la pintura, el circo, la danza, el video y vestuario y ASI CREAR un amplio dinamismo en los espacios ya sean interiores, exteriores, edificios o naturaleza. Objetivos de la Compañía: investigar en muchos aspectos para conseguir tener imágenes únicas, como frutos deliciosos de cosecha propia, crear nuestros espectáculos y números especiales para representarlos en circuitos teatrales de sala o calle y también, para eventos como inauguraciones, convenciones, cenas o festejos, contando con el equipo necesario para cada PRODUCCIÓN y trabajando firmemente para obtener buenos resultados. Principios de la Compañía: Obtener y dar una gran calidad en las relaciones con todas las personas que nos rodean en nuestra profesión. Dar prioridad a la seguridad en nuestros montajes Reunir las condiciones necesarias y respetar al máximo los espacios PREVISTOS PARA REALIZAR las actuaciones. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 850 MEMORIA DE LA PERFORMANCE “I FELL LOVE”. 71 JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad fueron: 1. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 2. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el jueves 6 de Marzo a las 10 horas en el aulario I y las 11 horas en la entrada del Edificio C de Humanidades. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Cuando me contrató el Aula de Teatro de la Universidad de Almería, hace apenas dos semanas, para impartir el Primer Curso de Iniciación a la Escritura Dramática, se me propuso idear y coordinar una performance. Utilizamos la media hora final de cada una de las clases para debatir sobre estas exhibiciones artísticas no convencionales que empezaran a principios del s.XX por los vanguardistas y que tomarían auge en los años 60 y 70. Llegamos a sacar algo en claro: una performance es la acción conceptual de un individuo o un grupo en un lugar determinado, durante un tiempo concreto y que tiene parentesco con la poesía visual y otras expresiones del arte contemporáneo. El concepto que propuse fue el siguiente: ¿Cuál es el objetivo de tanta información sobre muertes injustas? ¿Denunciamos las injusticias o, por el contrario las consumimos? ¿Dónde acaba la denuncia y dónde comienza el espectáculo? Bajo estos parámetro surgió I feel love, una pasarela de ultratumba, un lugar por el que los muertos se verán obligados a desfilar una y otra vez, un expositor en el que los espectros deberán manifestarse y en el que el público será el alumnado que se encuentre en aquel momento en los aularios de la universidad el próximo día 6 de marzo. ¿Que por qué se llama I feel love? Porque todo en esta vida se hace por amor, lo bueno como lo malo. Paco Bezerra. Dramaturgo. 72 El jueves 6, con motivo del Día Internacional de la Mujer, se estrena la performance “I Fell Love” Programa de la actividad: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. C.M.R. 25 años. Fue encontrada sin vida en su casa de Almería en noviembre de 2000. Su novio acabó con ella de un hachazo en la cabeza. Adan Galvez. Natural de Rose Park, South Lake City. 21 años. Una bomba estalló al paso de su vehículo militar. Irak, agosto de 2007. Amina. Adúltera. 38 años. Apedreada por su marido hasta la muerte en Badakhsan el 25 de abril de 2005. Isaiah Sholes. 18 años. Muerto de un disparo en el pecho el 20 de abril de 1999 en el Instituto Columbine (Colorado, EEUU) a manos de Eric Harris y Dylan Klebold. Shahab Darvishi. 18 años. Ahorcado ante ciento de personas el 14 de noviembre de 2006 en la plaza de la Libertad de Teherán por mantener relaciones homosexuales. Alexander Litvinenko. 44 años. Ex - espía ruso. Envenenado con Polonio 210 por orden de Putin. Murió el 23 de noviembre de 2006 después de una agonía de más de una semana. Milika Baltit. 22 años. Magrebí ahogada junto a su hijo de escasos meses a 55 millas de Cabo de Gata el 4 de noviembre de 2007. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de asistentes: 165 MEMORIA DEL CURSO DE INTERPRETACIÓN/CASTING OBRA DE FIN DE CURSO, IMPARTIDO POR CARLOS ALONSO CALLERO. JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 73 Los principales objetivos de esta actividad fueron: 3. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 4. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. 5. Formar a los alumnos participantes. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: El Curso/Casting se impartirá de manera intensiva en la Aneja del Colegio Freinet (C/ Ronda, frente al Museo Arqueológico), con el siguiente horario: Viernes 29 de febrero: de 17h30 a 20h30 Sábado 1 de marzo: de 11h00 a 14h00, y de 17h30 a 20h30 Domingo 2 de marzo: de 11h00 a 14h00 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Aprovechando que acabamos de terminar los exámenes, el Aula de Teatro se llena de actividades. Este fin de semana tendrá lugar el CURSO DE INTERPRETACIÓN/CASTING OBRA FIN DE CURSO impartido por CARLOS ALONSO CALLERO (Las Palmas de Gran Canaria, 1.976), licenciado en Dirección y Ciencias Teatrales por la RESAD de Madrid, y en Interpretación por la ESAD de Sevilla, Premio José Luis Alonso de Jóvenes Directores 2.007. El Curso constará de diferentes ejercicios y juegos teatrales que el director ejercitará con l@s alumnas (cuerpo, voz, movimiento escénico, improvisaciones, …etc), y al mismo tiempo estos ejercicios serán considerados por él mismo junto con José Manuel Guisado (Coordinador del Aula) para repartir el casting de personajes para el montaje Fin de Curso, a estrenar en el Teatro Apolo de Almería en la primera quincena de Junio, y que probablemente sea “Ubú Rey” de Alfred Jarry. Se podrá participar simplemente para hacer el Curso, y/ó, con la intención de ser elegid@ para el montaje Fin de Curso; pero si se quiere participar en dicho montaje, es condición sine qua non hacerlo este fin de semana en el Curso. No es necesario haber participado antes en alguna otra actividad del Aula de las ya celebradas. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 74 Número de participantes: 27 MEMORIA DE LA ACTUACIÓN DEL AULA DE TEATRO DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA TITULADA “TE KIERO UN PUÑAO” DIRIGIDA POR PACO CALAVERA. JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad fueron: 6. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 7. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La representación se realizó el día 13 de marzo en el Patio del Edificio de Atención al Estudiante a las 11 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. La idea de "Te quiero un puñao" me la dio una pintada anónima. En las calles de Almería hay varias frases que ya nos suenan bastante, gracias a los grafiteros. Cuando recibí el encargo de dirigir una comedia para el Aula, decidí escribirla partiendo de un título ya dado, ¿y qué mejor que una pintada? Así que pasé días repasando nuestros barrios, como si yo también estuviera en campaña. He de reconocer que la decisión no fue fácil. Al margen de cuestiones ortográficas, lo cierto es que hay mucho talento en esto del arte en la calle. Los títulos que sobrevivieron a la criba final fueron "Te quiero, María del Mar", "¡Viva Cristo Rey!", "Vanessa, paga o mueres" y el ganador "Te quiero un puñao". Es cierto que todos los finalistas resultaban muy atractivos, sugiriendo historias de amor intimista, de épica religiosa o de intriga, pero el pequeño indalo que vive en mi corazoncito me ganó la partida, y acabó triunfando mi lado más chovinista. A partir de ahí comencé a fabular qué posibles historias podrían esconderse tras un título tan impactante, y el resultado fueron tres pequeñas historias cómicas de amor desesperado, que se entienden aquí y en Kenia, pero con acento de la república independiente del Zapillo. El diez por ciento del trabajo ya estaba hecho. El resto debían ponerlo los actores, y el resultado final es que hay un noventa y nueve por ciento de talento en interpretación y un uno en labores de dramaturgia y dirección. Una pequeña comedia que jamás olvidaréis. FICHA: Reparto: (Por orden de aparición): Álvaro Vera. 75 Marta Parra. Juan Antonio Ortíz. Javier Rueda. Alejandra Pérez. Paz Civantos. Técnico de sonido: Micky. Fotografía: Laura Rodríguez. Atrezzo y vesturario: Loreto Suárez. Ayudante de dirección: Paz Civantos. Guión y dirección: Paco Calavera. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 120 MEMORIA DEL MONTAJE DEL AULADE TEATRO CONMEMORATIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO. “LIBRELIA” JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad fueron: 8. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 9. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. 76 FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el 23 Abril de 2008 entre las 12 y las 13 horas en la avenida principal de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Por indicación del Vicerrectorado de Extensión, el Aula de Teatro se planteó programar una actividad puntual en el Campus Universitario, con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro, con varias premisas: - Se debe celebrar como complemento de las actividades e instalaciones que, con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro, el Vicerrectorado tiene previsto desarrollar. - La actividad debe ser llamativa y “provocadora” De esta forma, la Dirección del Aula de Teatro ha diseñado una actividad denominada LIBRELIA, consistente en la instalación simbólica de un “libro”, mediante la configuración de una estructura de metal y lona, rectangular, de 5 x 6 metros de superficie (30 m2), por 2 metros de alto. En su interior, se disponen cuatro espacios diferenciados, comunicados por pasillos que establecen un recorrido de entrada-salida, de forma que durante el trayecto, el público atraviesa los cuatro espacios. Es una especie de laberinto que simboliza las “entrañas” de cualquier obra literaria. De hecho, las lonas que configuran todo el espacio, aislando los distintos habitáculos y los pasillos, simbolizan hojas en blanco de cualquier libro por escribir. Tres actores, residentes cada uno en uno de los espacios mencionados, representan de una u otra forma su particular manera de interpretar el contenido de una obra literaria elegida por ellos mismos: 77 - PRIMER ESPACIO/FRAGMENTO. Un fragmento de la obra “Trópico de Cáncer”, de Henry Miller. El público, al entrar en “LIBRELIA”, lo primero que encuentra es una habitación donde un hombre esculpe en barro un enorme pene. Con las manos cubiertas de barro húmedo, invita a los recién llegados a ayudarle a modelar su figura a la vez que recita el fragmento elegido. - SEGUNDO ESPACIO/FRAGMENTO. Un fragmento de la obra “El Alquimista”, de Paulo Coelho. El segundo espacio que encuentra el visitante/lector de “LIBRELIA” es el interior de una Jayma del desierto. Una mujer Tuareg invita al público a compartir un té mientras escuchan un texto declamado en portugués (el fragmento elegido), sobre un fondo de viento suave, evocador de los espacios del desierto que se dibujan en la obra y de los elementos con los que el protagonista dialoga. - TERCER ESPACIO/FRAGMENTO. Un fragmento de la obra “La Naranja Mecánica”, de Anthony Burguss. El público accede a una sala de hospital, donde se está reeducando al protagonista de la obra para que rechace la violencia. Se pedirá la colaboración del público en la terapia de choque. - CUARTO ESPACIO/FRAGMENTO. Es éste un fragmento por escribir. Se incitará al visitante/lector a convertirse también en creador, parte activa del fenómeno literario, escribiendo su micro-obra. Pero deberá hacerlo sobre la piel desnuda de un actor, convertido aquí en hoja en blanco… El recorrido por los cuatro espacios tendrá una duración de entre 15 a 20 minutos, pudiendo ser los grupos de alrededor de 5 personas. Puede acceder un grupo cada 5 minutos. Así, en dos horas de instalación, accederían a ella alrededor de 150 personas. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 125 MEMORIA DE LA REPRESENTACIÓN DEL AULA DE TEATRO “HITORIA DE UN CASETTE”. JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad fueron: 10. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 11. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La representación se realizó el día 8 de mayo de 2008 a las 12 horas en el Auditorio de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. 78 La obra a representar lleva por título ‘Historia de un casette’ y está dirigida por María Fuentes Arriaza, licenciada en Interpretación y Ciencias Teatrales por la ESAD de Sevilla y coordinadora de la campaña provincial de teatro escolar, organizada por Escenalia y la Fundación Cajamar. La representación teatral, que según los organizadores es una descontextualización musical o destrozo creativo de canciones, comenzó a las 12.00 horas en el Auditorio de la Universidad de Almería. En la obra actuaron un total de 12 alumnos del Aula de Teatro de la UAL. Los actores, por orden alfabético, son: Mercedes Castillo, Carmen Fernández, Mª Mar García, Salvador González, Montse Hernández, Rubén Hernández, Miguel Hipólito, Laura Jiménez, Marina Ortuño, Jaime Ramírez, Jesús Ramírez y Francia Rodríguez. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de asistentes: 197 MEMORIA DE LA REPRESENTACIÓN DEL AULA DE TEATRO “EDMOND” DE DAVID MAMET. JUSTIFICACIÓN. El principal objetivo para el presente curso será la dinamización del Aula de Teatro, entendida ésta como un servicio cultural que la Institución coordina para su aprovechamiento por la Comunidad Universitaria y la sociedad en su conjunto. Esta propuesta se inspira igualmente en el papel de la Universidad como vanguardia cultural por si misma y su responsabilidad en el impulso y desarrollo de las inquietudes artísticas y creativas de la comunidad social de la que forma parte. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los principales objetivos de esta actividad fueron: 12. Dar a conocer la labor del Aula de Teatro a la Comunidad Universitaria. 13. Fomentar la participación en las actividades del Aula de Teatro. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el sábado 31 de Mayo a las 21:30 horas en el Teatro Auditorio de Vícar (Almería). 79 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. “Tú no eres de donde perteneces”, dice la adivina, y Edmond inicia su descenso hacia un oscuro y descorazonador infierno urbano. El encuentro con la adivina obliga a Edmond, un tranquilo hombre de negocios, a afrontar el vacío de su vida y su matrimonio. La gota que colma el vaso son las quejas de su mujer ante la rotura de una lámpara por parte de la criada, incitándole a abandonar el seguro aburrimiento de su hogar en pos de la espiral de las oscuras calles de la ciudad. El extraño acto de liberación que para Edmond supone abandonar a su mujer le incita hacia una caída libre que confunde con libertad, aunque realmente es ahora cuando se siente vivo. En un bar local, Edmond conoce a un hombre que le convence de que lo que necesita para resolver sus problemas es sexo, y le encarrila en la dirección apropiada. Pero, para sorpresa de Edmond, las putas son caras, el chulo que encuentra es violento, y el tipo que juega a las tres cartas en la calle es un tramposo. Pese a lo cual continúa vagando por las calles y encontrando a otros perdedores que se arrastran en la noche de la gran ciudad. Hasta que finalmente le asaltan, roban, golpean y abandonan totalmente desconcertado. “Vivimos en la niebla, vivimos en un sueño”, declara. Refugiándose en un racismo insultante, Edmond encuentra una especie de paz viviendo ese momento. Sintiéndose liberado, se va a la cama con una camarera, Glenna, pero su juego sexual les conduce a una conversación muy profunda. Ambos se enzarzan en una discusión acerca del significado de raza, muerte, vida y honestidad. Cuando el tópico de la honestidad es explorado, Glenna rechaza comprometerse, lo que le causa a Edmond una gran agitación. Le pregunta, le pide que confíe en la honestidad; pero en su lugar, se desata el pandemonio. Mientras Edmond avanza hacia la desintegración personal, su racismo y su homofobia emergen; y lo expresa libremente. Descubriendo que “Todo temor oculta un deseo.” Dirigida por el actual Premio ‘José Luis Alonso’ de Jóvenes Directores de la ADE y el CDN, el canario Carlos Alonso Callero, con ayudantía del propio coordinador del Aula, José Manuel Guisado ‘Kai’, y protagonizada por 26 actores/actrices (casi todos-as nóveles) se puede decir que dicho estreno fue un éxito absoluto: 297 asistentes que casi llenaron el aforo del joven Teatro-Auditorio Ciudad de Vícar, y que al concluir la función aplaudieron durante casi tres minutos ininterrumpidos, que obligó al elenco de actores/actrices a salir dos veces a saludar al público, y en el que además de aplausos se oyeron vítores y bravos. Así concluye el Aula Teatro UAL sus actividades de este curso, en el que más de 120 personas se han inscrito en el Aula, y casi 60 han participado al menos en una de las diferentes actividades llevadas a cabo entre cursos, talleres y representaciones. La Sala Bioclimática, el Auditorio o el patio interior del Centro de Atención al Estudiante han sido algunos de los escenarios donde se han representado obras del Aula de Teatro de la UAL a lo largo del presente curso académico. ‘Edmond’ se volverá a representar el curso que viene Desde el Aula se ha recordado que unas 1.300 personas han asistido a las siete representaciones del Ciclo de Teatro en el Campus “Experiment-Ual”, más los casi 300 de ‘Edmond’. Este montaje final significará el pistoletazo de salida para el próximo 2008/09, pues muy probablemente ‘Edmond’ se volverá a representar a primeros del curso que viene en algún otro teatro de la provincia, además de la pretensión del Aula de presentarla en algunos certámenes universitarios nacionales e internacionales. 80 El equipo artístico de la obra ‘Edmond’ lo han formado, por orden de intervención, los siguientes actores: Paz Civantos, Ricardo Romero, Leticia Cabello, María Fuentes Arriaza, Jesús Almendros, Mercedes Castillo, Juan Antonio Ortiz, Marta Parra, Rubén Hernández, Miguel Hipólito, Carmen Fernández, Sofía Cara, Lola Campoy, Lorella Bernardo, Jaime Ramírez, Marina Ortuño, Montse Hernández, Jesús Ramírez, Adela Muñoz, Roberto Mora, Alejandra Pérez, José Juan Sánchez “Jota”, Salvador González, Cristóbal García y Julio César Ramírez EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de asistentes: 390 La actividad del cine club universitario consiste en la programación de películas de interés cinematográfico. Se realizan tres ciclos a lo largo del ciclo que coinciden con los trimestres académicos. El cine club universitario programa para dos sedes: Sede en Almería. Sita en el Teatro Apolo de la capital, las películas se proyectan en doble pase a las 20:00 y 22:30 horas. El precio de entrada sigue siendo el mismo desde hace 4 años, 2,5 €. Se pone a la venta en taquilla bonos de 5 y 10 películas. Sede en Roquetas de Mar. Sita en la Escuela Municipal de música, danza y teatro en el Parador de Roquetas de Mar, las películas se proyectan en única sesión a las 20:30 horas. El precio de entrada se mantiene en los 2,5 €. El cine club universitario programa según criterios de calidad y la proyección de películas recientes que no se hayan estrenado en Almería. Se consigue llevar al espectador títulos de cine europeo, independiente, clásico, documental, etc., que de otra forma no serían vistas en esta ciudad. Las películas se proyectan en versión original con subtítulos, manteniendo la forma en que fueron concebidas por el director y los actores. Para el Ciclo de Otoño presenta una programación de diez películas. Durante la celebración de las Jornadas de Puertas Abiertas se proyectará un thriller francés del incombustible Claude Chabrol titulada “Borrachera de poder”, basada en una historia real. Proyecciones: miércoles, 17 octubre en Roquetas de Mar y jueves 18 de octubre en Almería. 81 El resto de la programación se acompaña de títulos de reciente estreno y diferentes nacionalidades Mención aparte merecen dos títulos: - El séptimo sello. Título con el que el Cine Club Universitario pretende rendir homenaje al recientemente fallecido Ingmar Bergman. Se proyectará una de sus obras maestras, “El séptimo sello” en la que el maestro sueco despliega sus obsesiones por el alma humana y la muerte. - Operación Flecha Rota. Documental dirigido por el almeriense José María Herrera, un profesional del audiovisual, y producido por Pitaco Producciones, una productora almeriense. El documental se centra en los hechos sucedidos en Palomares en enero de 1966 y sus posteriores consecuencias. Se articula con los testimonios de sus protagonistas y material documental y audiovisual desclasificado en los últimos años. El Cine Club Universitario pretende apoyar esta producción que trata un tema tan espinoso para la sociedad almeriense de una forma delicada y con gran calidad. MEMORIA DEL CINECLUB UNIVERSITARIO DEL VICERRECTORADO CULTURA, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y DEPORTES DEL CICLO DE OTOÑO DE 2007 (OCTUBRE DICIEMBRE ). JUSTIFICACIÓN. La actividad del cine club universitario consiste en la programación de películas de interés cinematográfico. Se realizan una serie de ciclos a lo largo del año académico que coinciden con los trimestres académicos. El cine club universitario programa para dos sedes: Sede en Almería. Sita en el Teatro Apolo de la capital, las películas se proyectan en doble pase a las 20:00 y 22:30 horas. El precio de entrada sigue siendo el mismo desde hace 4 años, 2,5 €. Se pone a la venta en taquilla bonos de 5 y 10 películas. Sede en Roquetas de Mar. Sita en la Escuela Municipal de música, danza y teatro en el Parador de Roquetas de Mar, las películas se proyectan en única sesión a las 20:30 horas. El precio de entrada se mantiene en los 2,5 €. El cine club universitario programa según criterios de calidad y la proyección de películas recientes que no se hayan estrenado en Almería. Se consigue llevar al espectador títulos de cine europeo, independiente, clásico, documental, etc., que de otra forma no serían vistas en esta ciudad. Las películas se proyectan en versión original con subtítulos, manteniendo la forma en que fueron concebidas por el director y los actores. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD. 82 Sensibilizar a los y las estudiantes frente a las manifestaciones estéticas como el cine, que les lleve a establecerlo como una alternativa para el uso del tiempo libre, así como espacios alternativos de socialización, interacción y reflexión. Sensibilizarse y reflexionar sobre los valores, actitudes y habilidades de interacción social, tales como el respeto por la diversidad cultural y étnica, la pluralidad de pensamiento, solidaridad, fraternidad, tolerancia, justicia, paz, entre otros. Conocer a través del cine situaciones históricas, procesos sociales, personajes y contextos socioculturales, para aprender, analizar, comprenderlos y situarse en sus problemáticas y puntos de vista. Que la comunidad Universitaria y la Sociedad Almeriense en general comparta un espacio estético y de reflexión, apreciando y valorando el cine como fuente de formación. PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. 1. LAST DAY. Jueves 11 de octubre de 2007 Gus van Sant, USA, 2005 Duración: 97 minutos Género: Drama V.O. en inglés con subtítulos al castellano. Blake es un artista introspectivo que sufre el peso de la fama, las obligaciones personales y un profundo sentimiento de aislamiento. Llevado por los impresionantes árboles, Blake se adentra en el denso bosque donde encuentra un manantial de agua. En el bosque encontrará la inspiración para su última canción. La película se inspira en los últimos días de Kurt Cobain. Relata la desesperación y soledad del cantante a pesar de su gran éxito, su inmenso paisaje creativo, sus relaciones intimas y su depresión psicológica que le llevó a encañonar una pistola a su cabeza y disparar. 2. BORRACHERA DE PODER. Jueves 18 de octubre. Título original; L´ivresse du pouvoir. Claude Chabrol, Francia, 2006 Duración: 110´ Género: Thriller V. O. en francés con subtítulos en español A Jeanne Charmant Killman, juez de instrucción le encargan desentrañar e instruir un complejo escándalo de movimiento y malversación de fondos que acusan al presidente de un importante grupo industrial. A medida que avanzan las investigaciones y los interrogatorios que llevan a cabo, se da cuenta de que su poder va en aumento: va sabiendo más secretos y sus métodos de presión también crecen. Pero al mismo tiempo, y por las mismas razones, su vida privada se vuelve más frágil. Y no tarda en hacerse esta pregunta: ¿Hasta qué punto la naturaleza humana puede resistirse al vértigo del poder? 83 3. EL JEFE DE TODO ESTO. Jueves 25 de Octubre. Título original: Direktoren for det hele Lars von Traer, Dinamarca, 2007 Duración: 99´ Género: Comedia V.O. en danés con subtítulos en español El dueño de una empresa de tecnología de la información quiere venderla. El único problema es que cuando fundó la empresa, se inventó a un presidente ficticio detrás del que podía resguardarse cada vez que era necesario tomar decisiones incómodas. Cuando los potenciales compradores insisten en hablar con el presidente, no le queda más remedio que contratar a un actor en paro para hacer de “presidente”. El actor no tarda en descubrir que es un peón en un juego que pone a prueba su (inexistente) talla moral. 4. EL SEPTIMO SELLO. Jueves 8 de noviembre. Título original: Det sjunde inseglet Ingmar Bergman, Suecia, 1987 Duración: 96 ´ Género: Drama V.O. en sueco con subtítulos en español Premio especial del Jurado Festival de Cannes. Aclamada como una de las grandes obras maestras de Bergman, recientemente fallecido. Suecia, siglo XVI. La peste negra asola Europa. El caballero sueco Antonius Blovk y su leal escudero regresan a su país, tras diez años de inútiles combates en las Cruzadas por Tierra Santa. Vuelve como un hombre atormentado y lleno de dudas, y la Muerte se preseta reclamandolo. Con la Esperanza de obtener algunos conocimiento antes de morir, el caballero reta a la Muerte a una partida de ajedrez. El hombre busca respuestas a las preguntas claves de la vida, la muerte y las existencia de Dios durante una partida de ajedrez. 5. ATLAS DE GEOGRAFÍA HUMANA. Jueves 15 de noviembre. Azucena Rodríguez, España, 2007 Duración: 106´ Género: Drama V.O. en español Fran, Rosa, Ana y Marisa trabajan haciendo un Atlas de Geografía. En sus Vidas los días eran bastante parecidos, paro ahora, precisamente ahora, están en el momento exacto en el que van a cambiar. Mientras preparan el Atlas, se irán enfrentando a amores, desamores, infidelidades y reconciliaciones que les harán redefinir sus vidas, y puede que hasta encontrar el amor. Parece imposible, es increíble, pero a veces pasa. 84 6. NATURALEZA MUERTA. Jueves, 22 de noviembre. Título original: Sanxia haoren Jia Zhang Ke, China, 2006, Duración: 108´ Género: Drama V.O. en mandarín con subtítulos en español La antigua ciudad de Fengjie ya está cubierta por el agua, pero aún no se han empezado a construir los nuevos barrios. Algunas cosas podrán salvarse, otras habrá que dejarles para siempre… El minero Han Sanming va a Fengjie en busca de su ex mujer. Al reencontrarse a las orillas del río Yangtsé, deciden volver a casarse. La enfermera Sheng Hong viaja a Fengjie para encontrar a su marido, que se fue de casa hace dos años. Se abrazan delante de la presa de las Tres Gargantes y empiezan a bailar. A pesar de eso, deciden no reiniciar la relación y divorciarse. León de Oro Festival de Cine de Venecia. 7. OPERACIÓN FLECHA ROTA. Jueves, 29 de noviembre. José Mª Herrera, España, 2007 Duración: 96´ Género: Documental V.O. en inglés y español Al colisionar dos aviones norteamericanos, en enero de 1966, caen cuatro bombas muy potentes de hidrógeno en palomares (Almería). Dos de ellas explosionan su carga convencional, lo cual hace que el material radiactivo se esparza descontroladamente debido al fuerte viento reinante. Se inicia la búsqueda por tierra y mar de la cuarta bomba. Al tiempo, comienza un proceso de descontaminación parcial de la zona y el seguimiento de la contaminación residual en las personas y el medioambiente, denominado “Proyecto Indalo”, vigente hasta 41 años después. La narración se articula con los testimonios de sus protagonistas y expertos. Se complementa con material documental y audiovisual, en su mayoría inédito. 8. FAST FOOD NATION. Jueves, 13 de diciembre. Richard Linklater, USA, 2006 Duración: 115´ Género: Drama V.O. en inglés con subtítulos en español Don Henderson, un ejecutivo de marketing de una cadena de restaurantes de comida rápida tiene un problema. Se está contaminando la carne picada congelada que conforma la hamburguesa más vendida. Para averiguar cuál es el motivo, se verá obligado a emprender un viaje hacia el lado oscuro de la alimentación norteamericana. Lo que Don descubre, en las granjas rebosantes de reses de cebar, es una nación de consumidores de fast food que no se ha dado cuenta de que son ellos mismos los que están siendo consumidos por una industria aparentemente con un apetito insaciable de carne fresca. 85 El cine club universitario programa para dos sedes: Sede en Almería. Sita en el Teatro Apolo de la capital, las películas se proyectan en doble pase a las 20:00 y 22:30 horas. El precio de entrada sigue siendo el mismo desde hace 4 años, 2,5 €. Se pone a la venta en taquilla bonos de 5 y 10 películas. Sede en Roquetas de Mar. Sita en la Escuela Municipal de música, danza y teatro en el Parador de Roquetas de Mar, las películas se proyectan en única sesión a las 20:30 horas. El precio de entrada se mantiene en los 2,5 €. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: 11-10-07 18-10-07 25-10-07 31-10-07 08-11-07 15-11-07 22-11-07 29-11-07 05-12-07 13-12-07 Last days Borrachera de poder El jefe de todo esto Dos días en París (solo en Roquetas) El séptimo sello Atlas de geografía humana Naturaleza muerta Operación flecha rota Delirious (solo proyección en Roquetas) Fast food nation Asistencia Total 200 279 349 28 268 397 307 361 14 195 2.398 MEMORIA DEL CINECLUB UNIVERSITARIO DEL VICERRECTORADO CULTURA, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y DEPORTES. CICLO DE INVIERNO 2008 (ENERO-MARZO). JUSTIFICACIÓN. La actividad del cine club universitario consiste en la programación de películas de interés cinematográfico. Se realizan una serie de ciclos a lo largo del año académico que coinciden con los trimestres académicos. El cine club universitario programa para dos sedes: Sede en Almería. Sita en el Teatro Apolo de la capital, las películas se proyectan en doble pase a las 20:00 y 22:30 horas. El precio de entrada sigue siendo el mismo desde hace 4 años, 2,5 €. Se pone a la venta en taquilla bonos de 5 y 10 películas. Sede en Roquetas de Mar. Sita en la Escuela Municipal de música, danza y teatro en el 86 Parador de Roquetas de Mar, las películas se proyectan en única sesión a las 20:30 horas. El precio de entrada se mantiene en los 2,5 €. El cine club universitario programa según criterios de calidad y la proyección de películas recientes que no se hayan estrenado en Almería. Se consigue llevar al espectador títulos de cine europeo, independiente, clásico, documental, etc., que de otra forma no serían vistas en esta ciudad. Las películas se proyectan en versión original con subtítulos, manteniendo la forma en que fueron concebidas por el director y los actores. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD. Sensibilizar a los y las estudiantes frente a las manifestaciones estéticas como el cine, que les lleve a establecerlo como una alternativa para el uso del tiempo libre, así como espacios alternativos de socialización, interacción y reflexión. Sensibilizarse y reflexionar sobre los valores, actitudes y habilidades de interacción social, tales como el respeto por la diversidad cultural y étnica, la pluralidad de pensamiento, solidaridad, fraternidad, tolerancia, justicia, paz, entre otros. Conocer a través del cine situaciones históricas, procesos sociales, personajes y contextos socioculturales, para aprender, analizar, comprenderlos y situarse en sus problemáticas y puntos de vista. Que la comunidad Universitaria y la Sociedad Almeriense en general comparta un espacio estético y de reflexión, apreciando y valorando el cine como fuente de formación. PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. 1. PROMESAS DEL ESTE. Jueves 10 de enero. El misterioso y carismático Nikolai, nacido en Rusia, es el coger de una de las familias más importantes del crimen organizado de Europa Oriental. Encabezada por Semyon, el encantador dueño de un caro restaurante ruso que esconde una naturaleza brutal y fría detrás de una sonrisa. Pero la cautelosa vida de Nikolai cambia de golpe cuando conoce a Anna, una comadrona que trabaja en un hospital de Londres. Anna, afectada por la situación en la que se encontraba un a adolescente que muere dando a luz, decide buscar a la familia de la chica basándose en el diario que dejó escrito en ruso. Al escarbar en el diario, Anna desencadena involuntariamente la ira de los mafiosos... 2. TRISTAM SHANDY. Jueves 17 de enero. Dos historias simultáneas: una sobre un caballero inglés del siglo XVIII, Tristan Shandy, y la de los desventurados cineastas que intentan en el siglo XXI adaptar la inadaptable novela en la que se basa esta película. Reconociendo una sutil fascinación por la industria del cine, la película se pasea por un set de rodaje moderno, repleto de actores inseguros, reporteros 87 ansiosos de escándalos e inversores escépticos. Mientras sigue las aventuras de dos familias, una de sangre y otra profesional, la película nos hace partícipes de las calamidades, las crisis y los coqueteos que han trascendido durante siglos. Un perfecto caballero inglés, Tristam Shandy sale de su ancestral hogar, para presentarse educadamente. Disintiendo de la idea de que no se pueden hacer tonterías con los detalles de tu autobiografía, Tristam se lanza con la historia de su vida desde el comienzo: su nacimiento. 3. QUÉ TAN LEJOS. Jueves 24 de enero. Esperanza, española, llega a Ecuador con la intención de conocer el país. Teresa ecuatoriana, y que se le presenta como Tristeza, se le une mientras espera encontrarse en el camino con el chico al que ama. Haciendo autostop, en mitad de una huelga nacional, solas o en compañía de otros, ambas mujeres emprenderán un singular viaje en el que aprenderán tanto de la otra persona como del país que las rodea. Y sobre todo, de sí mismas. 4. LA SOLEDAD. Jueves 31 de enero. La historia de dos mujeres. Una es Adela, que se traslada desde un pequeño pueblo a Madrid, donde inicia una nueva vida junto a su hijito de un año y medio. Para salir adelante se busca un trabajo de azafata y se muda a un apartamento junto a Carlos e Inés, dos jóvenes muy agradables. La otra protagonista es Antonia, la madre de Inés, propietaria de un pequeño supermercado de barrio, cuya sosegada vida se ve alterada por los problemas de sus hijas. 5. MI HIJA HILDEGART. Jueves 7 de febrero. En el Madrid de 1933, Aurora Rodríguez se pone en manos de la ley tras acabar con la vida de su hija Hildegart. En la cárcel, rememora las circunstancias que la movieron a cometer tal crimen. Aurora Rodríguez, testigo de ciertas desavenencias matrimoniales y de la supeditación que se encontraban las mujeres ante los hombres, concibió la idea de tener una hija que, educada desde un principio para ello, pudiera consagrarse a la liberación de la mujer. Buscó a un hombre sano, inteligente y que renunciase a la paternidad de la niña. La niña, Hildegart, fue tal y como la madre la había imaginado. A los 18 años era figura popular en los medios intelectuales y revolucionarios. Y a esa edad, una madrugada, su madre la mató... 6. ONCE. Jueves 14 de febrero. Un musical que cuenta la historia de amor entre dos personajes que todavía no se ha recuperado de sus anteriores rupturas de pareja. Un cantante y compositor interpreta sus canciones por las calles de Dublín cuando no está trabajando en la tienda de su padre. Durante el día, interpreta temas conocidos para los transeúntes; por la noche toca sus propios temas. Su talento no pasa desapercibido a una chica, inmigrante checa, que vende flores en la plaza para sacar adelante a su hija y a su padre. Ella también compone canciones, que nunca se ha atrevido a cantar en público. 88 7. PADRE NUESTRO. Jueves 21 de febrero. Juan y Pedro se conocen en un tráiler lleno de inmigrantes mexicanos ilegales que van a Nueva Cork. Pedro le enseña a Juan una carta sellada que su difunta madre le dio antes de morir para que encontrase al padre que nunca conoció. Le cuenta a su nuevo amigo que Diego (Jesús Ochoa) –así se llama su madre- se fue hace mucho a Nueva Cork y que se ha convertido en el rico dueño de un restaurante. Pedro se despierta en el camión que les ha llevado a Brooklyn. No queda nadie; su equipaje y la carta con la dirección de su padre han desaparecido. Entretanto, Juan llama a la puerta de Diego con la carta, haciéndose pasar por Pedro, su hijo. 8. PERSÉPOLIS. Jueves 6 de marzo. Narra la conmovedora historia autobiográfica de una niña iraní en pleno fundamentalismo islámico, desde la revolución islámica hasta nuestros días. Cuando los fundamentalistas toman el poder forzando a las mujeres a llevar velo y encarcelando a miles de personas, Marañe descubre el punk, ABBA y la persecución del nuevo gobierno y la guerra de Irán e Irak. Como adolescente la envían a Europa, donde por fin puede comparar otras culturas con el fundamentalismo religioso del que escapó. Eventualmente la protagonista se adapta bien a su nueva vida, pero no soporta la soledad y vuelve con su familia, aunque eso signifique ponerse el velo y sentirse sometida a una sociedad tiránica... Con la voces originales en francés de Catherine Deneuve y Chiara Mastroiani. 9. CONVERSACIONES CON MI JARDINERO. Jueves 13 de marzo. Después de haberse dado a conocer en París, un pintor regresa a su pueblo natal en la Francia profunda para instalarse en la casa donde pasó su infancia. Un jardín de buenas proporciones rodea el edificio, pero no sabe ni le apetece cuidarlo. Prefiere poner un anuncio en el periódico local. El primer candidato, y el definitivo, es un antiguo compañero de colegio milagrosamente reencontrado después de tantos años. Será el jardinero. En su contacto diario con el jardinero, el pintor descubre, mediante toques impresionistas, a un hombre que primero le intriga y que acaba por asombrarle gracias a su franqueza y a la simplicidad de la mirada con la que ve el mundo. Su vida está marcada por referencias sencillas. Una felicidad sin aspavientos. El jardinero no conoce la amargura ni la envidia. Sus héroes siempre son gente modesta. Su sistema de valores tiene un criterio único que, de forma consciente o no, le sirve para juzgar las cosas y las personas: el sentido común. El cine club universitario programa para dos sedes: 89 Sede en Almería. Sita en el Teatro Apolo de la capital, las películas se proyectan en doble pase a las 20:00 y 22:30 horas. El precio de entrada sigue siendo el mismo desde hace 4 años, 2,5 €. Se pone a la venta en taquilla bonos de 5 y 10 películas. Sede en Roquetas de Mar. Sita en la Escuela Municipal de música, danza y teatro en el Parador de Roquetas de Mar, las películas se proyectan en única sesión a las 20:30 horas. El precio de entrada se mantiene en los 2,5 €. EVALUACIÓN: La evaluación es un proceso sistemático mediante el cual se obtiene la información necesaria sobre los resultados, previstos o no, y el funcionamiento de un proyecto cultural para saber en qué medida se logran los objetivos. De manera breve y simple diremos que la evaluación es el juicio emitido -de acuerdo a ciertos criterios preestablecidos- por una persona o un equipo sobre las actividades y resultados de un proyecto; en este caso particular sobre un proyecto social. Con ella se pretende realizar un análisis lo más sistemático y objetivo posible acerca de las distintas etapas y resultados alcanzados por los proyectos de manera de determinar entre otros aspectos, la pertinencia y logro de objetivos, la eficiencia, el impacto y sustentabilidad de las acciones. Podemos distinguir tres niveles en la evaluación que vamos a realizar: En un primer nivel se definición la evaluación se limita a conocer en qué medida los objetivos del proyecto se han cumplido; será por tanto una evaluación por objetivos. En un segundo nivel de definición, la evaluación se interesa también en saber en que medida el proceso de producción ha sido óptimo. En un tercer nivel de definición, la evaluación es, además, un instrumento útil para la toma de decisiones sobre el mismo proyecto o en futuras convocatorias. No existe un modelo único y universal para llevar a cabo las evaluaciones. De acuerdo a los métodos que se utilizan suelen diferenciarse en evaluaciones cualitativas y evaluaciones cuantitativas; de acuerdo al tiempo en evaluaciones ex-ante y ex-post; de acuerdo al observador en internas o externas; de acuerdo al objeto en evaluaciones de proceso, efectividad e impacto entre otras. Por ejemplo en una evaluación social cuantitativa la pregunta central es que hacen los sujetos y qué variables pueden explicar y medir tales comportamientos. Para los estudios cualitativos en cambio, lo importante no sólo es describir qué hacen los sujetos sino qué significa para ellos lo que hacen, cuál es el sentido o significado de sus prácticas y comportamientos. En términos generales podemos decir que existen dos grandes sistemas de evaluación: CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS. 90 La evaluación cuantitativa centra su actuación en todo aquello que puede ser medible. Es muy válida para comparaciones en el tiempo y en el espacio. Ayuda a concretar, a delimitar un proyecto, a fijarse metas y saber si se cumplen, etc. A cambio, es un sistema menos útil para medir hábitos o la calidad de un acto cultural. Para la evaluación cuantitativa se emplean indicadores posibles de medir. La evaluación cualitativa centra su interés en la percepción general sobre un tema y es más sensible a las opiniones y a las actitudes que a la cifras. Ayuda a identificar aspectos importantes en la evaluación de un proyecto que los números no detectan. Suele emplearse a menudo como sistema complementario del anterior. Raramente se utiliza como único sistema. Para la evaluación cualitativa se emplean indicadores basados en opiniones, percepciones, etc. La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Fecha 10-01-08 17-01-08 24-01-08 31-01-08 07-02-08 14-02-08 21-02-08 07-03-08 11-03-08 Total asistencia Sesión 20:00 horas 122 153 189 158 113 168 142 152 102 Sesión 21:30 horas 103 111 127 108 103 108 65 188 49 Total asistencia 225 164 316 266 116 176 207 340 151 1.961 Ciclo de invierno Roquetas Asistentes 09-01-08 Promesas del este 37 16-01-08 La boda de Tuya 40 23-01-08 Qué tan lejos 31 06-02-08 Mi hija Hildegart 26 13-02-08 Once 45 20-02-08 Padre nuestro 34 05-03-08 Persépolis 42 12-03-08 Conversaciones con mi jardinero 41 TOTAL NÚMERO TOTAL DE ASISTENTES PROYECCIÓN EN ALMERÍA Y ROQUETAS. 296 A LAS 2257 MEMORIA DEL CINECLUB UNIVERSITARIO DEL VICERRECTORADO CULTURA, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y DEPORTES. CICLO DE PRIMAVERA 2008. JUSTIFICACIÓN. La actividad del cine club universitario consiste en la programación de películas de interés cinematográfico. Se realizan una serie de ciclos a lo largo del año académico que coinciden con los trimestres académicos. El cine club universitario programa para dos sedes: 91 Sede en Almería. Sita en el Teatro Apolo de la capital, las películas se proyectan en doble pase a las 20:00 y 22:30 horas. El precio de entrada sigue siendo el mismo desde hace 4 años, 2,5 €. Se pone a la venta en taquilla bonos de 5 y 10 películas. Sede en Roquetas de Mar. Sita en la Escuela Municipal de música, danza y teatro en el Parador de Roquetas de Mar, las películas se proyectan en única sesión a las 20:30 horas. El precio de entrada se mantiene en los 2,5 €. El cine club universitario programa según criterios de calidad y la proyección de películas recientes que no se hayan estrenado en Almería. Se consigue llevar al espectador títulos de cine europeo, independiente, clásico, documental, etc., que de otra forma no serían vistas en esta ciudad. Las películas se proyectan en versión original con subtítulos, manteniendo la forma en que fueron concebidas por el director y los actores. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD. Sensibilizar a los y las estudiantes frente a las manifestaciones estéticas como el cine, que les lleve a establecerlo como una alternativa para el uso del tiempo libre, así como espacios alternativos de socialización, interacción y reflexión. Sensibilizarse y reflexionar sobre los valores, actitudes y habilidades de interacción social, tales como el respeto por la diversidad cultural y étnica, la pluralidad de pensamiento, solidaridad, fraternidad, tolerancia, justicia, paz, entre otros. Conocer a través del cine situaciones históricas, procesos sociales, personajes y contextos socioculturales, para aprender, analizar, comprenderlos y situarse en sus problemáticas y puntos de vista. Que la comunidad Universitaria y la Sociedad Almeriense en general comparta un espacio estético y de reflexión, apreciando y valorando el cine como fuente de formación. PROGRAMACIÓN Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Relación de películas proyectadas: Across the universe, de Julie Taymor, USA, 2007, 131´ Hermanos Oligor, de Joan López Lloret, España, 2006, 85 minutos. Festival de cine de Málaga: Premio del público. 4 meses, 3 semanas, 2 días, de Cristian Mungiu, Rumanía, 2007, 113 minutos. Cannes 2007: Palma de Oro. Academia del cine europeo: Mejor película y mejor director. Irina Palm, de Sam Garbarski, Bélgica, Alemania, Reino Unido, Francia, 2007, 105 min 92 This is england, de Shane Meadows, Reino Unido, 2006, 98´ Premio del cine británico independiente a la mejor película y mejor actor revelación. Festival de cine de Gijón: Premio Enfants Terribles. XXY, de Lucía Puenzo, Argentina, 2007, 85 min 2007: Cannes: Premio Semana Internacional de la crítica La zona, de Rodrigo Plá, México y España, 2007, 97 minutos. Caramel, de Nadine Labaki, Francia, Líbano, 2007, 96 minutos. Lejos de ella, de Sarah Polley, Canadá, 2007, 110 minutos. Dos nominaciones a los Oscar: Mejor actriz y mejor guión adaptado. El cine club universitario programa para dos sedes: Sede en Almería. Sita en el Teatro Apolo de la capital, las películas se proyectan en doble pase a las 20:00 y 22:30 horas. El precio de entrada sigue siendo el mismo desde hace 4 años, 2,5 €. Se pone a la venta en taquilla bonos de 5 y 10 películas. Sede en Roquetas de Mar. Sita en la Escuela Municipal de música, danza y teatro en el Parador de Roquetas de Mar, las películas se proyectan en única sesión a las 20:30 horas. El precio de entrada se mantiene en los 2,5 €. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Across the universe Hermanos Oligor 155 4 meses, 3 semanas, 2 días 339 Irina Palm 262 This is England 267 XXY 260 La zona 44 Caramel 382 Lejos de ella 262 Total ciclo primavera 93 62 2.033 A. CLASES DE BAILE DE SALÓN. El grupo de Bailes de Salón de la UAL surge atendiendo a una demanda de la comunidad universitaria en el curso 1994-1995 dentro del Vicerrectorado de Extensión Universitaria. En principio este grupo nace con cuarenta miembros, y ya en el trofeo rector de este curso realiza su primera actuación. Desde el año en que comenzaron las clases, la demanda de alumnos en esta actividad ha crecido sustancialmente cada año, alcanzándose una inscripción de 70 personas. Las clases tendrán lugar los martes y jueves de 19.00h a 20.30h durante el periodo que abarca desde los mese de octubre a junio. Para el presente curso, se tiene previsto continuar con la realización de las clases de bailes de salón (ritmos latinos, Standard y caribeños), además, se atenderá a las actuaciones solicitadas por parte de la Comunidad Universitaria, Ayuntamientos, Asociaciones y cualquier otra entidad considerada de interés. Alumnos matriculados en la actividad durante el curso 2007/08: 12. 94 MEMORIA DE LA INAUGURACIÓN DE LA EXPOSICIÓN “RAFAEL DE PENADOS 1889-1954. EN LAS COLECCIONES MAPFRE” JUSTIFICACIÓN. Desde sus inicios, la Fundación MAPFRE ha tenido como firme propósito difundir con sus actividades la obra de importantes artistas que la historia dejó en un segundo plano y cuya obra fue, sin duda, decisiva en la evolución de la iconografía española. La figura de Rafael de Penagos ha estado especialmente ligada a este propósito desde que en 1982 se creó el Premio Penados de Dibujo, de carácter anual, que pretendia rescatar y potenciar el nombre de uno de los más importantes dibujantes españoles del pasado siglo. Rafael de Penagos ocupa por derecho propio un lugar de primer orden entre los artistas españoles del siglo XX. Es el creador de la ilustración Art Déco en España que marcó un lenguaje de modernidad en la vida cotidiana. Definió un nuevo estereotipo de mujer, la nueva Eva, que es España se conoce como “la mujer Penagos” y que representaba el modelo a seguir para la mujer española de la época. Esta nueva estética reflejada en sus ilustraciones tenía una Fran repercusión al ser difundida en revistas de gran tirada del momento, como Blanco y Negro, Nuevo Mundo o La Esfera. En 1989 la Fundación MAPFRE recibió por donación esta colección, sin duda la más importante que existe de Rafael de Penagos. Se compone de doscientas cuarenta y seis obras, en su mayor parte originales para ilustraciones gráficas, anuncios y carteles publicitarios, de un conjunto significativo de primeras ediciones de sus dibujos publicados en direfentes revistas y abundante documentación. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: La Presentación de esta colección tiene como objetivo fundamental la difusión de la figura y de la obra de este gran artífice/dibujante español. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La exposición se realizará en el Centro de Arte Museo de Almería entre el 15 de Noviembre de 2007 y el 7 de Enero de 2007. La inauguración se realizó el 15 de noviembre de 2007 a las 20 horas en el Centro de Arte Museo de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Rafael de Penagos es seguramente el ilustrador gráfico español por excelencia, el dibujante que mejor supo crear una imagen cosmopolita y moderna de la España anterior a la Guerra Civil. Elegancia simple, sofisticación y un cierto de cosmopolitismo son algunas de las características que se nos presentan a la mirada cuando repasamos la obra de Rafael de Penagos. 95 Rafael de Penagos es el creador virtuoso de la ilustración gráfica del Art Déco en España que marcó un lenguaje de modernidad en la vida cotidiana, donde las transformaciones sociales eran imparables. Seguir la vida y la trayectoria profesional de Penagos (1889-1954) supone sumergirse en la vida cultual y artística de la primera mitad del siglo XX, posiblemente el período histórico más rico e intenso, al menos en cuanto respecta al arte, del que tenemos memoria. Penagos se apasionaba con las ilustraciones que atraían su atención, especialmente las de los famosos cuentos de la editorial Calleja. En 1913, consigue una beca de estudios para ir a París y a Londres. A su regreso, empieza a desarrollar una intensa actividad como cartelista y publicista para diferentes casas comerciales. De forma paralela trabaja como ilustrador en las principales revistas del momento, como Nuevo Mundo, La Esfera o Blanco y Negro, y para editoriales como El Cuento Semanal o La Novela Corta. En 1925, recibe el galardón más prestigioso del momento: la medalla de oro en la Exposición Internacional de Artes Decorativas de París. Durante la Guerra Civil, Penagos vive en Valencia, donde ocupa la Cátedra de dibujo en el Instituto Luis Vives. Es uno de los veteranos cartelistas republicanos pero, en esos momentos, la mayoría de las revistas para las que había trabajado ya habían desaparecido. En 1948 se marcha al exilio en Sudamérica (Chile y Argentina). En 1953 regresa a España y, un año después, muere en Madrid. Las ilustraciones Art Déco creadas por Penagos representaban una nueva sociedad urbana y moderna. Estaban protagonizadas por una nueva mujer, que pasaría a definirse como la “mujer Penagos”: mujer delgada, sin caderas, que fumaba, practicaba los deportes más sofisticados, mostraba gran afición por lo exótico, etc. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación del concierto y su preparación se llevó a cabo por medio de un cuestionario realizado por el servicio de Organización y Racionalización Administrativa (SORAD). Asistencia real: 150 Asistencia potencial: 150 EXPOSICIÓN DE OBRAS ELABORADAS POR ALUMNOS DE SECUNDARIA, EN COLABORACIÓN CON EL VICERRECTORADO DE ESTUDIANTES Y EMPLEO. 96 REVERTÉ UAL CAMPEÓN DE ANDALUCÍA DE AJEDREZ Con su gran triunfo sobre Shamat en la mañana del domingo día 2, en la localidad Sevillana de Burguillos, el Reverté UAL se ha proclamado brillante CAMPEON DE ANDALUCIA de ajedrez, pues en la jornada matinal del día 1 venció 3 a 2 a Algeciras y en la vespertina empató a 2,5 con Aljasur Olivares. El encuentro de hoy contra los gaditanos ha sido a muerte, pues el que venciera se proclamaba campeón. A los de Sanlúcar de Barrameda no les valía el empate por lo que arriesgaron todo lo posible y ello fue aprovechado por los universitarios almerienses, cayendo al final los puntos del de Reverté UAL por su mejor juego en el final de las partidas. Sólo Rivas pasó apuros pero ya ganaba REVERTÉ UAL por 3,5 a 0,5. Las tablas en el tablero 1 pusieron al final el 4 a 1 definitivo. Entre los ajedrecistas almerienses que jugaron la final cabe destacar la gran actuación de Francisco Galindo que ha conseguido 2,5 puntos sobre 3 posibles. Imbatido con 2 victorias y unas tablas. Igual "score" para los titulados Mihai Suba y Jose Carlos Ibarra. Por su parte, Manuel Rivas consiguió solo un punto sobre 3, al igual que Pedro Ferrer. Con este título Reverté UAL gana el derecho a jugar la primera división española que se celebrará en agosto de 2008. En total de los diez encuentros disputados, los siete de la fase de Andalucía Oriental y los tres de la final, Reverté Albox ha batido un récord histórico ya que ha ganado 8, ha empatado 1 y solo ha perdido 1. Los universitarios almerienses en la fase final solventaron con cierta facilidad sus compromisos, lo que no deja lugar a dudas de su superioridad. El Presidente de la Federación Andaluza de Ajedrez entregó el trofeo al Presidente del Club Reverté, Juan Martínez Sola, tras el acto de clausura celebrado en el Hotel Alqueria, acompañado de los jugadores. CLASIFICACION FINAL: Campeón: REVERTE UAL…................... 2º: Aljasur Olivares (Sevilla)…….……… 97 9 puntos 7 puntos 3º: Shamat (Sanúcar de Barrameda)……... 6 puntos 4º. Motril (Granada)……………………... 5 puntos 5º. Cruz Roja Linares (Jaén)…..…………. 2 puntos 6º. Algeciras……………………………... 1 punto INAUGURACIÓN DEL PROYECTO TU BICI. UAL PRESENTACIÓN POR EL RECTOR DE LA UAL DE LA PÁGINA WEB WWW.DIEZENCULTURA.ES Antes de nada me gustaría agradecer la presencia en este acto del director general de Universidades de la Junta, don Francisco Triguero, por impulsar desde su departamento el servicio que hoy presentamos en la Universidad de Almería: la web cultural de las diez universidades públicas de Andalucía. Damos a conocer a los medios de comunicación los contenidos de la web diezencultura.es, una iniciativa que pretende extender a toda la comunidad universitaria, a toda la sociedad en general, pues Internet así nos lo permite, la actividad cultural que se genera dentro y fuera de los Campus bajo la organización de los Vicerrectorados de Cultura. Si importantes son los actos que se programan en materia de cine, teatro, arte o música, más lo es si cabe la difusión de los mismos. Extender la cultura en el más amplio sentido de la palabra es ya una prioridad para la Universidad de Almería. Una prioridad que viene justificada, a mi juicio, por los importantes reto de futuro que nos marcamos las Universidades con el Espacio Europeo de Educación Superior desde la perspectiva de formación integral del alumno. En ese sentido, vengo manteniendo que a los estudiantes hay que formarlos en las aulas y fuera de ellas. En aulas de informática como las que nos encontramos esta mañana, pero también en espacios escénicos como nuestro Auditorio o la Sala Bioclimática, donde el Aula de Teatro ya ha organizado dos estrenos en la Universidad de Almería. La cultura debe estar más unida que nunca a las universidades, una unión que en este caso viene ayudada desde la Sociedad del Conocimiento y las Nuevas Tecnologías. En la Universidad de Almería, gracias a la web diezencultura.es, estamos precisamente universalizando la Cultura. Otro de los aspectos que me gustaría destacar en esta presentación es que esta página web 98 nos permite a las diez universidades públicas andaluzas trabajar en red, de manera coordinada y con el apoyo de la Dirección General de Universidades de la Junta. En esta página, se visualiza la labor de los servicios de extensión de las universidades ubicadas en Granada, Málaga, Jaén, Córdoba, Sevilla, Huelva, Cádiz y Almería y de la Universidad Internacional de Andalucía. En secciones como agenda o noticias, el internauta podrá conocer, por ejemplo, la programación de nuestro cine club universitario o los actos que se preparan para conmemorar el centenario de la muerte de Nicolás Salmerón, presidente de la primera República. En nuestro Campus se ha empezado a promocionar la web diezencultura.es mediante la colocación de un gran cartel junto al Auditorio en el que informamos a toda la comunidad de que disponen de esa herramienta tecnológica. Queremos que esa web sea un vehículo de enlace entre la Cultura y los universitarios. Ya por último, me gustaría recordarles que Diezencultura.es forma parte de un ambicioso programa, el Proyecto Atalaya, del que nos va a hablar a continuación el director general de Universidades de la Junta y que lleva ya ejecutándose dos años en Andalucía. MEMORIA DE LA CHARLA COLOQUIO CON LOS JUGADORES DE LA U.D. ALMERÍA. JUSTIFICACIÓN. Con esta actividad se ha pretendido dar una visión más cercana de dos de los jugadores mas relevantes del panorama futbolístico almeriense: Álvaro Negredo y Corona. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 4. Dar a conocer a la comunidad universitaria la labor profesional de unos de los personajes más relevantes de la actualidad deportiva de nuestra provincia. 5. Dar una visión general del deporte profesional en nuestra provincia. 6. Exponer de la mano del entrenador del principal equipo de fútbol de la provincia las principales características de la competición futbolística a nivel profesional. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó en la Sala Bioclimática el 1 de Abril a las 12 horas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. 99 ALVARO NEGREDO. Álvaro Negredo comenzó a jugar al fútbol en el barrio madrileño de Vallecas y pronto ingresó en las categorías inferiores del Rayo Vallecano. En la temporada 2004-05, cuando aún era jugador del Rayo B, fue ascendido al primer equipo que se encontraba en Segunda división B En verano de 2005 fue fichado por el Real Madrid para incorporarlo al Real Madrid Castilla. Su debut con la camiseta del filial madridista fue en la final del Trofeo Teide, que acabó con victoria por 2-1. En su primera temporada no disputó muchos partidos, ya que Roberto Soldado era el delantero centro titular, pero gracias a las subidas del valenciano al primer equipo se hizo un hueco en el once titular del filial madridista En la temporada 2006-07, Álvaro Negredo fue un fijo en el once del Castilla. Fue el máximo goleador y el lanzador de penalties del equipo, aunque no tuvo mucha suerte desde los 11 metros. Además, formó parte de la convocatoria del Real Madrid en algunos partidos de Copa del Rey. A pesar de que el Castilla estaba en la zona baja de la tabla, Álvaro Negredo fue uno de los máximos goleadores de Segunda división en la temporada 2006-07. Entre sus peculiaridades destaca la costumbre de dar una voltereta para celebrar sus goles, tal como hacía Hugo Sánchez. El 26 de agosto de 2007 debuta en Primera División con la UD Almeria frente al Deportivo de La Coruña, marcando el primer gol de la temporada para el conjunto rojiblanco. Es el máximo goleador de toda la historia del Almería en Primera con 13 goles. MIGUEL ANGEL GARCÍA CORONA Jugó en las categorías inferiores del Real Madrid. En la temporada 1998-99 militó en el Real Madrid C, para sólo un año más tarde pasar a formar parte de la plantilla del Real Madrid B (actual Real Madrid Castilla). Llegó al Real Zaragoza en la temporada 2000-01, donde permaneció hasta el 2004. En la temporada 2004-05 jugó cedido en el Polideportivo Ejido para volver a recalar en las filas del Real Zaragoza. Tras su vuelta, el Real Zaragoza lo cedió al Albacete en el mercado de invierno, hasta final de temporada. Tras el acuerdo alcanzado entre el Real Zaragoza y la UD Almería, Corona juega cedido la temporada 2006-07 en este equipo andaluz. Es en esta temporada cuando asciende con la UD Almería a 1ª División. En la temporada 2007-08 la UD Almería llega un acuerdo con el Real Zaragoza por el traspaso del jugador. Su primer gol en Primera división lo marcó el 9 de marzo de 2008 en el partido Osasuna 2-1 UD Almería. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de Asistentes: 223 MEMORIA DE LA PRESENTACIÓN DEL LIBRO DEL PERIODISTA ÁNGEL ACIÉN “RELATOS ROJIBLANCOS. UN SIGLO DE FÚTBOL EN ALMERÍA”. 100 JUSTIFICACIÓN. Con esta actividad se ha pretendido dar una visión más cercana del panorama futbolístico almeriense a través del libro publicado por el periodista Ángel Acién “Relatos Rojiblancos. Un siglo de fútbol en Almería”. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 7. Dar a conocer a la comunidad universitaria la labor profesional de unos de los personajes más relevantes de la actualidad deportiva de nuestra provincia. 8. Dar una visión general del deporte profesional en nuestra provincia. 9. Exponer de la mano del entrenador del principal equipo de fútbol de la provincia las principales características de la competición futbolística a nivel profesional. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el lunes 19 de mayo a las 12 horas en la sala Bioclimática de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. La Universidad de Almería ha rendido homenaje a cien años de fútbol en la capital y la provincia. El acto se ha centrado en la presentación del libro ‘Relatos rojiblancos. Un siglo de fútbol en Almería’, escrito por el periodista almeriense Ángel Acién, de Canal Sur Televisión. Junto a Ángel Acién han sido invitados a participar en el acto el entrenador de la Unión Deportiva Almería, Unai Emery, los jugadores rojiblancos Ortiz y Negredo y el vicepresidente de la UD Almería, Manolo García. Emery, Ortiz, Negredo y García son, precisamente, algunas de las firmas invitadas que aparecen en el citado libro. La Universidad de Almería ha querido sumarse con este acto al respaldo que toda la sociedad almeriense ha dado al equipo de fútbol más representativo de la provincia y que ha encontrado en la comunidad universitaria un apoyo constante a lo largo de toda la temporada. Ese apoyo se ha podido comprobar, por ejemplo, con la masiva asistencia de personas a las conferencias que en el Campus han impartido Unai Emery y los jugadores Corona y Soriano y en el propio Estadio a través de los componentes de la Peña Universitaria. EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación 101 de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de asistentes: 98 MEMORIA DE LA ACTUACIÓN DEL ROBERTO MARTÍNEZ LOZA, CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA. JUSTIFICACIÓN. La Universidad de Almería, a través de su Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, tiene previsto realizar un conjunto de actividades culturales, con el objetivo de fomentar la máxima participación de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, creemos que la promoción de las actividades creativas, artísticas y de ocio, así como la lectura y la interpretación enriquecerán aún más a nuestro alumnado y a cualquier interesado que acuda a nuestras actividades. El espíritu de la danza no tiene color, no tiene forma definida, ni talla. Pero tiene el poder de la unidad, la fuerza y la belleza que se encuentra en nosotros. Cada alma que baila, joven, vieja, o una persona que vive con una discapacidad, crea y transforma ideas en movimientos de arte que cambian nuestra vida. La danza es el espejo que refleja lo imposible hecho posible, para que todo el mundo pueda tocarlo, sentirlo, escucharlo y experimentarlo. Los sonidos de nuestros corazones y nuestra alma son nuestro ritmo. Cada un de nuestros movimientos revela la historia de la humanidad. Es el elemento en el cual el espíritu humano puede abrazar la libertad absoluta. Cada vez que nuestras manos tocan, ocurre algo bello. Lo que el alma recuerda, el cuerpo lo representa a través del movimiento. Por ello la danza es la fuerza curativa a la que todos podemos acceder, tú eres mis ojos y yo soy tus pies. Celebrad el Día Internacional de la Danza. Usad vuestra pasión por la danza para curaros mutuamente. Unificad vuestra comunidad de danza. Y lo más importante, sed los mejores que podáis ser. Somos capaces de permanecer unidos a través del poder y el espíritu de la danza. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: En definitiva los principales objetivos propuestos son: Fomentar la participación en actividades musicales y de danza. Incrementar el grado de conocimiento de la danza por parte de la Comunidad Universitaria. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: La actividad se realizó el martes 29 de Abril de 2008 a las 12 horas en la avenida principal 102 del Campus de la Universidad de Almería. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. Roberto Martínez “ El Pintor y la Modelo” SOBRE LA COMPAÑÍA Roberto Martínez Losa es licenciado en Bellas Artes en la Universidad del País Vasco (especialidad de pintura) y formado en Danza Contemporánea, (Post graduado en el Centro Andaluz de Danza, Sevilla y Extensions en el Centre de Devellopement Choregrafique de Toulouse, Francia). Tras este periodo de formación e investigación, crea este espectáculo, donde hace uso y combina pintura, danza y humor. Acompañado del ambiente sonoro de Pablo Peña, antiguo miembro del grupo Renochild y actual miembro de Pony Bravo. "El pintor y la modelo" es el primer espectáculo de la compañía. SINOPSIS Esta pieza se presenta como algo plano. Como un paisaje propicio para ser contemplado, siendo la danza, la música y sobre todo la pintura, quienes dan desarrollo a su dramaturgia. Escenas que suceden en la soledad de un taller, momentos de búsqueda, de pruebas, en silencio y frente a un nuevo cuadro en blanco. Donde los amantes suelen disfrazarse de musas, donde se entrecruzan el arte, el morbo, la fantasía y el deseo, donde hay alma. Para esos pintores que plasman personas en sus cuadros, los modelos son habitualmente imprescindibles. Pero, cuando un artista pinta en un cuadro a su musa, cuidadosamente seleccionada de entre la sociedad, ¿es realmente una representación del modelo?, o ¿es la del propio artista? Haciendo en este caso, de cada cuadro, un nuevo autorretrato. Un nuevo engaño. Duración: 40 minutos FICHA ARTÍSTICA Idea e intérprete: Roberto Martínez Losa Música en escena: Pablo Peña FICHA TECNICA Performance realizable en diversidad de lugares, mayormente interior, (con posibilidad de calle), museos, halls, teatros… con un tamaño minino de 4 m x 4 m. Haciendo uso de la luz del lugar y reforzando con algún foco. -12 PC 1Kw. - Amplificador de bajo eléctrico 80v. 103 - 1 caja de inyección (para espacios muy grandes). EVALUACIÓN: La actividad se realizó con total normalidad y buena acogida por el público. La evaluación de esta actividad se fundamentará en el análisis de la asistencia a la misma: Número de asistentes: 153 CONMEMORACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO. 23 DE ABRIL Almería, Miércoles /23/04/08.- El Día del Libro no ha pasado desapercibido en la Universidad de Almería para alumnos, profesores y Personal de Administración y Servicios (PAS). Reparto de libros, lectura de fragmentos de ‘El Quijote’ y una perfomance han sido las principales actividades que ha desarrollado esta mañana el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL para que la fecha del 23 de abril quede marcada en el calendario como una cita cultural obligada para la comunidad universitaria. Las actividades para conmemorar el Día del Libro han comenzado a las diez de la mañana con la colocación de un stand informativo en la avenida central del Campus de La Cañada, donde se han repartido más de mil ejemplares del libro ‘Cuentos de amor, locura y muerte’, de Horacio Quiroga, editado por la Universidad de Almería. Horacio Quiroga fue un escritor uruguayo de gran poder narrativo. Se le conoce, a pesar de que escribió varias novelas, sobre todo por su dominio en el cuento. En sus textos explora la observación del alma humana en situaciones extremas, mezclando, en ocasiones, un oscuro realismo con dosis controladas de horror, locura y violencia. El Rector lee ‘El Quijote’ La segunda de las actividades previstas por el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes daría comienzo a las doce del mediodía en la Sala de Grados ‘Agustín Díaz Toledo’, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, cuando el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, empezó la lectura de fragmentos de ‘El Quijote’, de Miguel de Cervantes. El Rector leyó parte del primer capítulo del libro más leído de la Literatura Española. Tras Pedro Molina, leyeron fragmentos diversos responsables de las facultades y escuelas universitarias de la UAL. Así, participaron en esta actividad el decano de la Facultad de Derecho, José Eduardo Sainz-Cantero Caparrós; el vicedecano de Humanidades, Rafael Quiroga; Manuel Muñoz, secretario de la Facultad de Experimentales; María del Pilar Jerez, vicedecana de la Facultad de Económicas y Empresariales; Antonio Zapata, subdirector de la Escuela Politécnica; y Antonia Pérez Galdeano, secretaria de la Escuela de Enfermería. 104 ACTIVIDADES MUSICALES FECHA 17/10/07 31/10/07 5/12/07 10/12/07 13/12/07 21/12/07 22/2/08 27/2/08 13/3/08 2/4/08 9/4/08 15/4/08 29/4/08 13/5/08 105 ACTIVIDAD Actuación de la Coral de la UAL y del grupo de Bailes de Salón de la UAL. Recital de Piano, Guitarra y percusión a cargo de Sofía Jover Concierto “Villancicos Flamencos” Pasacalles de la Tuna Universitaria Concierto del grupo “Doble sentido” Concierto de Navidad de la Coral Universitaria. Recital de la Coral El Estandar de Jazz. El Jazz a través de sus diferentes estilos” Antonio Gómez Trio Primera fase del I Concurso Musical “Jóvenes Talentos” Segunda fase del I Concurso Musical “Jóvenes Talentos” Concierto de “Carlos Carli Cuarteto” Conmemoración del Día Internacional de la Danza. Tercera Fase del I Concurso Musical “Jóvenes Talentos” PROGRAMA ASISTENTES Jornadas de Puertas 70 Abiertas de la UAL Conciertos Didácticos 309 Navidad Musical 197 Navidad Musical 220 Navidad Musical 300 Navidad Musical 300 Música Sacra Conciertos Didácticos 150 73 UNIVERSIJAZZ I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS”. I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS”. UNIVERSIJAZZ 60 350 DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS”. 153 280 125 267 15/5/08 Gran Final del Concurso Musical “Jóvenes Talentos” I CONCURSO MUSICAL “JÓVENES TALENTOS”. Número total de Actividades Musicales Número total de Asistentes 309 15 3163 AULA DE TEATRO FECHA 18/10/07 ACTIVIDAD Pasacalles 18/10/07 Taller Teatral 18/10/07 Actuación de Café teatro a cargo de “Labordeta y Calavera” 23/11/07 Homenaje a Francisco Villaespesa. Ayohma Teatro. 10/12/07 26/2/08 “Pepe el Rumano”. Aula de teatro de la UAL “Pepe el Rumano”. Aula de teatro de la UAL “El Padre Muerto”. Labordeta y Calavera. “Circo Delicia. Aire Arte” 29/2 hasta 2/3/08 6/3/08 Curso Casting a cargo de Carlos Alonso Callero “I Feel Love” 13/3/08 “Te kiero un puñao”. 23/4/08 “Librelia” 8/5/08 Historia de un Casette 31/5/08 EDMOND 14/12/07 22/1/08 PROGRAMA ASISTENTES Jornadas de 300 Puertas Abiertas de la UAL Jornadas de 50 Puertas Abiertas de la UAL Jornadas de 450 Puertas Abiertas de la UAL Curso de otoño 175 “Villaespesa y su tiempo” EXPERIMENT78 UAL EXPERIMENT40 UAL EXPERIMENT284 UAL EXPERIMENT850 UAL 27 EXPERIMENTUAL EXPERIMENTUAL Conmemoración del Día Internacional de la Danza EXPERIMENTUAL Obra fin de curso Número total de Actividades Escénicas Número total de Asistentes 106 14 3251 165 120 125 197 390 CINECLUB UNIVERSITARIO A) CICLO DE OTOÑO FECHA 11-10-07 18-10-07 25-10-07 31-10-07 08-11-07 15-11-07 22-11-07 29-11-07 05-12-07 13-12-07 PELÍCULA Last days Borrachera de poder El jefe de todo esto Dos días en París (solo en Roquetas) El séptimo sello Atlas de geografía humana Naturaleza muerta Operación flecha rota Delirious (solo proyección en Roquetas) Fast food nation Asistencia ESPECTADORES 200 279 349 28 268 397 307 361 14 195 2.398 B) CICLO DE INVIERNO FECHA 10-01-08 17-01-08 24-01-08 31-01-08 07-02-08 14-02-08 21-02-08 07-03-08 11-03-08 PELÍCULA Promesas del Este Tristam Shandy Qué tan lejos La soledad Mi hija Hildegart Once Padre Nuestro Perséplolis Conversaciones con mi jardinero Asistencia ESPECTADORES 225 165 316 266 116 176 207 340 151 1961 C. CICLO DE PRIMAVERA Across the universe 107 62 Hermanos Oligor 155 4 meses, 3 semanas, 2 días 339 Irina Palm 262 This is England 267 XXY 260 La zona 44 Caramel 382 Lejos de ella 262 Total ciclo primavera 2.033 Número total películas proyectadas Número total de Asistentes 28 6383 CONFERENCIAS FECHA 18/10/07 ACTIVIDAD Conferencia de Unay Emery 8/11/07 4/12/07 Conferencia de D. Gaspar Zarrías Conferencia de D. Juan Cano Bueso Conferencia del Excmo. Sr. D. Manuel Chaves González 16/1/08 23/1/08 13/2/08 6/3/08 11/3/08 12/3/08 1/4/08 19/5/08 PROGRAMA Jornadas de Puertas Abiertas CURSOS DE OTOÑO 108 105 105 I FORO DE IDEAS DE LA UAL Conferencia de D. Javier Arenas I FORO DE IDEAS DE LA UAL Conferencia de D. Diego Valderas I FORO DE Sosa IDEAS DE LA UAL Conferencia de D. Emilio Ontiveros Baeza Conferencia de D. Horacio Ferrer Conferencia de D. Rafael Escuredo Rodríguez Charla coloquio con los jugadores de la U.D. Almería. Presentación del libro del periodista Ángel Acién Número total de Conferencias Número total de Asistentes ASISTENTES 309 11 1794 320 287 107 78 53 109 223 98 Código TOTAL ALUMNOS Título Curso 1 La alimentación bio-ecológica en la sociedad actual 50 Curso 2 Calidad y seguridad alimentaria 68 Curso 3 La alpujarra oriental 46 Curso 4 Francisco Villaespesa y su tiempo 49 Curso 5 Empleo en los organismos internacionales Estrategias municipales ante las grandes Curso 6 transformacionesdel turismo en la actualidad Las competencias básicas del curriculo de la educación Curso 7 primaria y secundaria Curso 8 Cambio climático: ¿realidad o mito? Folclore musical andaluz: curso de introducción al Curso 9 flamenco Totales: 126 40 44 66 44 533 Número de alumnos por curso 140 120 100 80 Media: 59 alumnos 60 40 20 0 Curso 1 Curso 2 Curso 3 Curso 4 Curso 5 Curso 6 Curso 7 Curso 8 Curso 9 EXPOSICIONES FECHA 15/11/07 hasta 7/1/08 ACTIVIDAD Exposición Rafael de Penagos 7/4/08 hasta 11/4/08 Exposición de pinturas realizadas por alumnos de enseñanza secundaria. Número total de Exposiciones CONCURSOS 109 PROGRAMA 2 ASISTENTES 150 personas el día de la inauguración. 185 ACTIVIDAD I Concurso de Diseño del Logotipo para la Portada de los Cursos de Verano I Concurso Musical “Jóvenes Talentos” de la Universidad de Almería PARTICIPANTES 43 participantes de 8 centros diferentes 23 grupos musicales. Número total de Concursos 2 TOTALES Número total de Actividades Número total de Asistentes 82 15133 TOTAL DE ACTIVIDADES REALIZADAS Ac t iv id ad Ac es t iv M id us ad ica es Pe le s Es líc ul cé as ni ca Pr s oy ec ta da Co s nf e Cu re nc rs os ia s de O to Ex ño po sic io ne s Co nc ur so s 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 110 Actividades Musicales Actividades Escénicas Películas Proyectadas Conferencias Cursos de Otoño Exposiciones Concursos TOTAL DE ASISTENTES 111 Co nf er en cia Cu s rs os de O to ño ec lu b Ci n de Au la Ac t iv id ad es M us i ca le s Te at ro 5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 Actividades Musicales Aula de Teatro Cineclub Conferencias Cursos de Otoño 112