esculturas para centros de salud 2003

ESCULTURAS PARA
CENTROS DE SALUD
2005
Proyecto de Comunicación y Educación para el Desarrollo
ESCULTURAS PARA CENTROS DE SALUD 2005
FUNDAMENTACIÓN
COLECTIVOS A LOS QUE SE DIRIGE EL PROYECTO
Este proyecto está pensado para su exhibición itinerante por Centros de Salud. Se
dirige a dos tipos de público. Por una parte al personal socio-sanitario que trabaja en el
Centro y por otra a las personas que acuden a las consultas.
ASPECTOS MÁS RELEVANTES DEL PROYECTO
Consiste en realizar una exposición sobre “La salud y los derechos humanos”.
Los elementos de la exposición son:
Una colección de ocho esculturas que representan a una o varias personas a
tamaño natural, refiriéndose cada una de ellas a la conculcación de un Derecho
Humano y su repercusión en salud.
Un soporte o peana por escultura en el que se integrarán además dos breves textos
literario alusivos (euskera y castellano).
Fundas de protección para el transporte y almacenamiento de cada escultura.
Dossier informativo sobre la situación de los Derechos Humanos en el mundo y su
vinculación con la salud dirigido a profesionales de los Centros de Salud (euskera y
castellano).
Folleto para público general donde se recogen las fotografías de las diferentes
esculturas, se contextualiza su significado y se aporta información sobre la situación
mundial en los diferentes temas tratados (euskera y castellano).
Un panel introductorio que acoja los folletos y sirva de presentación de la
exposición.
Cartel informativo sobre la exposición.
La exposición está ideada para ser colocada en las salas de espera de los Centros de
Salud de Navarra, itinerando a lo largo de tres años.
El escultor Javier Doncel se formó en la Escuela de Bellas Artes de San Fernando y es
jefe del Departamento de Artes Aplicadas a la Escultura de la Escuela de Arte de
Pamplona.
Este proyecto se ha pensado para su desarrollo en etapas y en continuidad a lo largo
de varios años. El año 2002 se hizo el estudio de la temática y la definición de bocetos.
Durante el año 2003 se comenzó la ampliación de las esculturas con la idea de finalizar
estas ampliaciones a lo largo de ese mismo año. Como ya se explicó en las memorias
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correspondientes este proceso ha ido sufriendo varios retrasos quedando prevista la
finalización de las ocho esculturas para este año 2005. La construcción de peanas para
las esculturas y atriles para los textos así como la edición de los materiales también se
realizarán durante el año 2005.
En septiembre de este año comenzará la itinerancia de esta exposición que recorrerá,
a lo largo de tres años, los 54 Centros de Salud de Navarra.
Las representaciones y temáticas elegidas son las siguientes:
LA AGUADORA (DERECHO A UN MEDIO AMBIENTE SALUDABLE)
Se eligió el tema del agua como el más pertinente para representar el medio ambiente
y la relación con la salud. De la calidad y cantidad del agua depende directamente la
salud de la población.
Las mujeres, y a veces los niños y niñas suelen ser las encargadas de transportar el
agua hasta el hogar. Es un trabajo duro y necesario que realizan casi diariamente y del
que depende la vida cotidiana, por eso la imagen elegida es una aguadora.
LAS NIÑAS LEYENDO (DERECHO A LA EDUCACIÓN)
Se optó por representar niñas dado que el índice de analfabetismo es mayor entre la
población femenina y su acceso a las escuelas en los países empobrecidos es menor
que el de los niños.
Esta figura se definió sobre la base de una fotografía de dos niñas orientales sentadas
compartiendo la lectura de un libro.
NIÑO DORMIDO (DERECHO A NO SER EXPLOTADO)
El trabajo infantil supone una de las formas más duras de la explotación de mano de
obra en el mundo.
La imagen elegida es la de un niño dormido en su mesa de trabajo en la que cose
pelotas y está tomada de una fotografía.
Los laterales de la mesa han servido para colocar tres bajorrelieves que representan a
otros tres niños desarrollando trabajos abusivos: recogiendo basuras, cargando un
fardo y cargando ladrillos. Como la imagen principal, están basadas en fotografías
reales. (Ampliación comenzada en 2003)
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LA REFUGIADA (DERECHO A LA PAZ/ DERECHOS DE LOS REFUGIADOS)
La idea a representar se basa en el sufrimiento que generan las guerras entre la
población civil que se ve obligada a abandonar sus lugares de residencia, dejando
atrás sus bienes, para salvar sus vidas.
La mayor parte de la población afectada en estas situaciones está compuesta por
personas ancianas, mujeres, niños y niñas.
Esta estatua fue elegida entre los bocetos del alumnado de la Escuela de Arte de
Pamplona, representa a una mujer que lleva a un niño de su mano y que transporta
enseres en la cabeza y en la otra mano. Su ejecución ha resultado muy compleja dada
la delicada estructura de alguna de sus partes que hacía difícil obtener los moldes.
LA EMBARAZADA (DERECHO A LA ATENCIÓN BÁSICA EN SALUD)
Se optó por representar este tema mediante una mujer, madre y embarazada, imagen
en la que confluyen las necesidades más básicas de prestación en materia de salud:
Preservar y cuidar la vida en donde aparece.
La imagen está diseñada por el escultor y representa a una mujer embarazada de pié
que carga a otro bebé a la espalda. Al principio la mujer llevaba un haz de espigas en
la mano como símbolo de fertilidad pero se desechó este elemento en aras de la
simplicidad de la estatua. (Ampliación comenzada en 2003)
EL GOLPEADO (DERECHO A NO SER TORTURADO NI TRATADO DE FORMA CRUEL)
Con esta imagen se quiere hacer referencia a situaciones en las que se transgreden
derechos que afectan a la integridad física o psíquica de las personas y se ejerce la
fuerza contra los seres humanos en situaciones de indefensión.
La figura elegida representa a un hombre que intenta proteger su cuerpo ante un golpe
inminente.
EL CAMPESINO (DERECHO A LA ALIMENTACIÓN)
La dificultad para obtener alimentos en cantidad y calidad suficiente es uno de los
grandes problemas en los países empobrecidos.
La figura elegida para representar este tema es un hombre con un apero de labranza.
(Basado en una fotografía sacada en Bolivia)
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LA MESA DE LABORATORIO (DERECHO A DISFRUTAR DE LOS AVANCES TÉCNICOS Y CIENTÍFICOS)
Aún cuando se avanza en las investigaciones relacionadas con la salud la gente que
habita los países empobrecidos no se beneficia de ellos como cabría esperar. En el
caso de los medicamentos Las patentes y los beneficios que rodean estos avances los
convierten en un negocio al alcance de los que lo pueden costear; la poca inversión en
investigación sobre enfermedades que afectan a los países empobrecidos y su
falsificación con fines lucrativos agravan la situación.
Este derecho se representará mediante un bodegón, una mesa de laboratorio con
utensilios de trabajo y un taburete con una bata encima. La ausencia de una figura
humana quiere significar la ausencia de investigación en enfermedades “olvidadas” y
las dificultades de la gente y países con menos recursos para beneficiarse de los
avances técnicos y científicos.
ANTECEDENTES
BREVE HISTORIA DEL PROYECTO
A partir de los buenos resultados de la Exposición “Salud, el derecho de unos pocos” y
el hallazgo de un circuito de itinerancia en los Centros de Salud, medicusmundi pensó
producir para ese mismo ámbito una nueva exposición, en este caso de esculturas.
Después de recoger abundante información, gráfica y literaria, sobre la situación de la
salud en el mundo se hizo una reflexión y debate en el seno de medicusmundi para
escoger un enfoque temático para esta muestra, y se decidió poner en relación “Salud
y Derechos Humanos”. Las otras alternativas temáticas consideradas y desestimadas
por razones diversas fueron: “Mujer y Salud”, “Salud y Medio Ambiente” “Economía
Internacional y Salud”, y “Salud y Enfermedad en el Norte y en el Sur”.
Paralelamente a este proceso de concreción, en Junio de 2002 se entró en contacto
con la Escuela de Arte de Pamplona que aceptó el desafío de colaborar en el diseño y,
en su caso, elaboración de las esculturas, implicando en este proceso al alumnado.
El profesor Javier Doncel, jefe del Departamento de Artes Aplicadas a la Escultura de la
Escuela de Arte de Pamplona, planteó a sus alumnos en el primer trimestre del curso
2002-2003 un programa de trabajo para la elaboración de bocetos, del que han nacido
bosquejos en barro y yeso de una de las esculturas. En un principio el trabajo se
planteó y aceptó por parte del profesorado de la Escuela como un trabajo colectivo de
varios escultores, todos ellos docentes de la Escuela. A lo largo del año 2003 se fueron
desentendiendo del proyecto dos de ellos lo cual supuso un retraso y un
replanteamiento del proceso, quedando sólo Javier Doncel como escultor y
responsable del proyecto.
Para no retardar excesivamente la elaboración de las estatuas se pidió al escultor una
mayor dedicación. La respuesta a esta petición se ha concretado en un permiso sin
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sueldo en su trabajo como profesor de la Escuela de Arte. El permiso, de cinco meses
de duración, se extiende entre noviembre de 2003 y marzo de 2004.
Otro mecanismo pensado para acelerar el proceso ha consistido en conseguir un local
que permita trabajar con dos esculturas a la vez. Esta nueva necesidad, no prevista
inicialmente en el proyecto, ha sido cubierta sin gastos financiables añadidos gracias a
la colaboración de la Fundación Rinaldi que ha adecuado y cedido gratuitamente uno
de sus locales para la realización de este trabajo.
Durante el año 2003 se finalizó la realización de tres bocetos, la ampliación en barro y
elaboración de moldes para el volcado de la fibra de vidrio de una de las esculturas
(mujer refugiada con niño) y se comenzó la ampliación de otras dos.
Durante el año 2004 se acabaron los bocetos pendientes (dos bocetos) y finalizó la
ampliación de las dos esculturas comenzadas en el 2003 (niño dormido sobre mesa de
trabajo y mujer embarazada) También se comenzó y finalizo la ampliación en barro de
otras cuatro esculturas (niñas leyendo, aguadora, labrador y hombre maltratado).
Se finalizan también tres de las esculturas en fibra de vidrio (niño dormido sobre mesa
de trabajo, niñas leyendo y refugiada con niño)
Durante este año se modificó el tipo de molde, pasando de moldes de escayola a
moldes de silicona, el cambio de tipo de molde volvió a retrasar los plazos previstos
dado que la nueva técnica requiere de más tiempo. Este sistema permitirá la
reutilización de moldes para posibles copias posteriores. Se realizan cinco moldes
nuevos, tres de escayola y dos de silicona.
La octava y última escultura se define como un bodegón que representa una mesa de
laboratorio. Esta escultura no requiere de boceto previo y el molde para la reproducción
en fibra de vidrio se aplicará directamente sobre los objetos reales.
¿FORMA PARTE DE UN PLAN O PROGRAMA DE DESARROLLO EXISTENTE?
Esta actividad forma parte del proyecto del departamento de Comunicación y
Educación para el Desarrollo de medicusmundi navarra para el año 2005. Y se dirige
a dos de los destinatarios habituales de su actividad: La población de Navarra en
general y el personal socio-sanitario.
¿SE HAN REALIZADO ESTUDIOS PREVIOS COMO SOPORTE DEL PROYECTO PRESENTADO?
La evaluación continuada de la muestra itinerante “Salud, el derecho de unos pocos”
nos ha hecho estar en contacto con el personal de los diferentes centros y con la
Sección de Sistemas de Información de la Dirección de Atención Primaria de Salud.
Quedaron complacidos por la calidad de aquella exposición y por el hecho de que los
Centros de Salud aparecieran como espacios no sólo de prestación de servicios de
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atención, sino también como lugares de información y educación sobre la temática de
la salud.
Los datos recogidos nos permiten afirmar con seguridad que, en los tres años de
itinerancia de la exposición anterior sus paneles fueron observados por 169.168
personas. Siendo las personas de edades comprendidas entre los 30 y 50 años
quienes más tiempo y atención les prestaron.
Estimamos que las esculturas ha de tener aún mayor impacto, dadas su cualidad y
tamaño y la sorpresa que producirán en quienes acudan a los centros.
Añadimos una valoración DAFO (DEBILIDADES-AMENAZAS-FUERZAS-OPORTUNIDADES)
sobre el proyecto de exposición
 DEBILIDADES
El espacio expositivo: El usuario del Centro de Salud conoce previamente el
lugar, sabe donde están los distintos servicios y profesionales, conoce los
pasos a dar y donde se ubica la consulta médica a la que se dirige. Los
pacientes, que acuden previa petición de hora, se dirigen a su consulta y
normalmente esperan su turno sentados junto a ella. Las esperas, salvo
excepciones, no suelen ser largas.
Cuando se coloque la exposición el usuario encontrará cambios respecto a lo
que esperaba. Dependerá del tiempo del que disponga y del interés que la
exposición despierte que se ocupe en descubrirla en su totalidad.
Es prácticamente seguro que habrá un contacto con las instalaciones que se
encuentren entre la entrada y la consulta sanitaria a la que se dirija, pero no
podemos decir lo mismo del resto de la exposición. Puede que el visitante no
se lleve una idea de la exposición en su conjunto.
Ejecución de las piezas: El proceso de elaboración de las esculturas es
complejo tanto en su definición como en su elaboración.
La definición de la estatua conlleva que lo representado transmita al público
información sobre un contenido concreto.
Su elaboración conlleva la realización de pequeños bocetos en yeso que, una
vez aprobados por el equipo, se modelarán en su tamaño definitivo y se
cortarán para extraer los moldes. A partir de estos moldes se fabricarán las
piezas definitivas en fibra de vidrio. Este es un trabajo laborioso que requiere
tiempo y oficio.
Estos dos procesos entrañan dificultades y de ellos depende en gran parte el
éxito de la exposición puesto que toda ella gira alrededor del valor
comunicativo y artístico de las ocho esculturas.
No se cuenta con personal de acogida: Las previsiones señalan que la
exposición tendrá una larga andadura y conllevaría un fuerte desembolso
contratar a una persona para ocuparse de atender al público todo este tiempo.
Esto supone que la muestra tiene que comunicar por sí misma y además no
debe necesitar de ningún cuidado por parte del personal sanitario.
Así, se ha desechado utilizar recursos que requiriesen acciones de puesta en
marcha o cuidado de la exposición, aunque fuesen mínimas como enchufar o
desenchufar la iluminación o disponer de un motivo anunciador en el exterior
del Centro que debiera ser colocado y recogido.
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Carácter itinerante que no permite grandes puestas en escena: La
itinerancia es un condicionante a la hora de diseñar las instalaciones. Estas
deben cumplir varias condiciones para facilitar su transporte e instalación:
sencillez, resistencia, poco peso, medidas ajustadas, número de elementos...

AMENAZAS
El público va a otra actividad: Como ya se ha señalado es nuestra
exposición la que se acerca al público y no al revés como es lo habitual.
A esto hay que sumar un estado de preocupación por la salud o de malestar
físico que puede acompañar a la persona que se acerca hasta los Centros de
Salud.
¿Qué puede sentir esta persona al ver nuestras estatuas? ¿Le molestará?
¿Sentirá cierto alivio al contemplar otras realidades de países empobrecidos?
Dificultad de comprensión por parte del público con respecto a su
finalidad: Este aspecto está relacionado con el punto anterior. A la reacción
que va a provocar en las personas usuarias el encuentro con la exposición
podría sumarse una dificultad de comprensión del papel que quiere cumplir
una propuesta expositiva novedosa en esta ubicación tan inusual.
Posibles molestias que pueda ocasionar su instalación a profesionales y
visitantes del Centro: La instalación de nuestra exposición no puede
entorpecer o condicionar el trabajo habitual que se desarrolla en los Centros
de Salud. Así se debe tener en cuenta que el normal funcionamiento de estos
lugares debe prevalecer por encima de los intereses de la exposición. Esto
implica tomar decisiones en este sentido en diseño y definición de diferentes
aspectos, como el tamaño de las piezas y peanas, estabilidad del mobiliario,
mantenimiento, situación de los elementos... y por otra parte tener en cuenta al
personal que trabaja en los centros en cuanto a su participación y colaboración
con el proyecto.
 FORTALEZAS
medicusmundi: La ONG organizadora, medicusmundi, cuenta con numerosos
apoyos, y una larga trayectoria en la Comunidad Navarra.
Singularidad de las esculturas: No es frecuente encontrar esculturas de
tamaño natural, de corte realista, situadas a nuestra altura. Si a esto se añade
el contenido que cada estatua representa y una ubicación inusual, nos
encontramos ante una nueva experiencia para quien visita el Centro.
Originalidad del proyecto: La singularidad de las esculturas, su ubicación y la
itinerancia de la exposición hacen de éste un proyecto original. Los aspectos
restantes quieren reforzar esta originalidad de partida intentando alejarse del
tópico.
Esta originalidad ha sido buscada de cara a llegar a una amplia porción de
público y a despertar la curiosidad y el interés hacia los contenidos expuestos.
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Infraestructura de los Centros de Salud: Los Centros de Salud ofrecen una
infraestructura estupenda para la itinerancia de la exposición. Existen en todos
los barrios de Pamplona, los pueblos grandes y en pueblos pequeños alejados,
por motivos de distancia. Son 54 centros en total.
Financiación: La exposición está subvencionada por el Gobierno de Navarra
que financia el proyecto con la condición de que la Organización
medicusmundi navarra corra con el 20% del presupuesto.
La fundación Felipe Rinaldi ha cedido y acondicionado los locales donde está
trabajando el escultor Javier Doncel.
Aptitud del escultor: Javier Doncel tiene una trayectoria dentro del ámbito de
la escultura. Ha realizado numerosas obras entre las que podría destacarse el
bajorrelieve que ocupa la fachada principal de la Escuela de Enfermería de
Navarra realizada en la pasada década.
Actualmente es el Jefe del Departamento de Artes aplicadas a la Escultura de
la Escuela de Arte de Pamplona, donde imparte clases.
Pequeña dimensión de la exposición: Aún cuando la definición y elaboración
de los diferentes elementos es compleja y lleva aparejada gran número de
trabajos, se pretende que el resultado final sea el de una exposición de pocos
y sencillos elementos. Buscamos la línea de “Mínimos elementos, máxima
expresión”.
Conocimiento del tema por parte de los organizadores: medicusmundi
cuenta con información y un enfoque concreto sobre el tema que incluye los
aspectos didácticos, sociales, territoriales, fuentes de documentación...
No ha sido necesario dedicar mucho tiempo a definir estos aspectos a la hora
de la planificación ya que en líneas generales se encontraban ya definidos
para la organización.
 OPORTUNIDADES
Exposición anterior: La existencia de una exposición anterior organizada por
medicusmundi que utilizó la red de Centros de Salud como espacio expositivo,
ha sido de gran ayuda para la planificación de ésta. Se ha aprovechado todo lo
aprendido para su aplicación en el nuevo proyecto, así como el conocimiento
de las diversas personas que trabajan en este ámbito y los condicionantes
varios que vamos a enfrentar.
Contando con esta experiencia el proyecto se afronta con más seguridad.
Novedad con respecto al contexto: Pese a lo que se ha dicho, el hecho de
que la ubicación de una exposición en los Centros de Salud no sea un hecho
habitual, puede jugar a favor de la exposición de cara a recibir a un público que
de otra forma no se acercaría a verla. Además de esto la novedad que
representa este emplazamiento puede alimentar la curiosidad por acercarse a
los distintos elementos expuestos.

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Interés social por el tema: Movimientos en busca de la solidaridad y de
entender el mundo en su globalidad. Conciencia de la gente. Posicionamiento
de organismos cívicos.
OBJETIVOS, RESULTADOS Y ACTIVIDADES
OBJETIVOS GENERALES
Posibilitar el conocimiento y la reflexión entre la población que vive en Navarra sobre la
situación de la Salud en el Mundo y los factores relacionados con esa situación.
Vincular esa reflexión a la necesidad de promover la creación de una ciudadanía
corresponsable en un mundo globalizado, donde los desafíos son de escala planetaria
e implican a todas las personas, dondequiera que vivan.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y RESULTADOS ESPERADOS
Disponer, para su exposición itinerante, de una colección de 8 esculturas
representativas de otros tantos aspectos relacionados con la temática “Salud y
Derechos Humanos”, como elemento de educación para el desarrollo y sensibilización.
Objetivos didácticos





Dar a conocer la situación actual de la salud en el mundo y los factores
relacionados.
Divulgar el enfoque globalizador del mundo, la “aldea global”, que implica a
todos y todas independientemente de donde vivamos.
Inducir a la reflexión sobre el tema vinculando los derechos humanos y la salud.
Diseñar una exposición que permita varios niveles de lectura de diferente
alcance y profundidad según sea el interés por el tema por parte del público.
Implicar en el proyecto a la escuela de Arte de Navarra integrándolo en su
proceso educativo, de forma que sirva para la sensibilización del alumnado y el
profesorado ante el tema.
Objetivos museográficos




Desarrollar una museografía innovadora
Configurar una exposición abierta y sugerente
Conseguir un impacto intelectual, emocional y estético en el público
Combinar varios lenguajes artísticos (literatura y escultura) para transmitir el
contenido de la exposición
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ESCULTURAS PARA CENTROS DE SALUD



Conseguir unas piezas escultóricas de alto poder comunicativo
Diseñar un mobiliario acorde a la exposición
Adaptar la exposición a cada espacio expositivo
Objetivos socio-culturales

Contribuir a la consideración de los Centros de Salud como espacios ciudadanos
susceptibles de otros usos culturales.
Objetivos económicos



Diseñar un equipamiento de calidad y de impacto, con el mínimo coste posible.
Seleccionar un equipamiento que implique un mantenimiento lo más bajo
posible.
Conseguir piezas escultóricas y equipamiento resistentes que hagan fácil su
transporte, dado el carácter itinerante de la muestra. Tratamientos
antivandalismo.
Objetivos locales y territoriales


Difundir la exposición por toda la geografía de la Comunidad Foral utilizando la
infraestructura de locales que proporciona la Red de Centros de Salud. Gracias
a ella la muestra itinerante llegará a lugares alejados de los circuitos habituales.
Situar las condiciones de vida navarras con relación a las de otros muchos
lugares, nuestro territorio dentro de la globalidad.
ACTIVIDADES, CRONOGRAMA Y FINANCIACIÓN
Para el año 2005 las actividades previstas son:

Montaje de bodegón (mesa de laboratorio) con objetos reales y modelado de los
objetos blandos (bata y guantes)
 Finalización de moldes de dos de las ampliaciones (hombre maltratado y
bodegón “mesa de laboratorio”).
 Volcado de la fibra de vidrio en los moldes y secado de cinco esculturas
definitivas (mujer refugiada con niño, mujer embarazada, aguadora, labrador,
hombre maltratado y mesa de laboratorio)
 Corrección y actualización de textos y datos para el dossier dirigido a
profesionales de Centros de Salud; traducción al euskera.
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ESCULTURAS PARA CENTROS DE SALUD








Finalización de los textos para folletos de población general; traducción al
euskera.
Realización de fotografías para folleto y cartelería.
Edición de folleto para público general, cartelería y dossier dirigido a
profesionales de Centros de Salud.
Construcción de las bases o peanas (ver medidas en anexo 1), atriles y panel
de presentación donde se colocarán las estatuas, los textos que las acompañan
y los folletos informativos.
Finalización de textos literarios breves, en euskera y castellano, que
acompañarán las estatuas.
Elaboración de fundas y protectores para las esculturas.
Inauguración (septiembre de 2005)
Itinerancia por 6 Centros de Salud de Pamplona y comarca (15 días por Centro)
Personas o entidades implicadas:

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




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

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

Coordinación de este proyecto: Javier Pagola y Jesús Chocarro (Departamento
de Comunicación, Sensibilización y Educación para el Desarrollo de
medicusmundi navarra).
Elaboración de esculturas: Javier Doncel y su equipo.
Apoyo administrativo y logístico: Helena Urzáiz, Joaquín Laborda
(medicusmundi navarra) y voluntariado de medicusmundi (sin concretar).
Apoyo contable: Departamento de Administración de medicusmundi navarra.
Diseño de mobiliario: Carlos Chocarro (arquitecto). Colaboración no
remunerada.
Documentalista: Alejandro Aguirre (voluntario de medicusmundi navarra).
Textos literarios en euskera y castellano que acompañan la exposición: Aingueru
Epaltza, Mikel Taberna, Xabier Olarra, Maite Pérez Pascual, Esperanza Soroa y
Javier Pagola. Colaboraciones no remunerada.
Asesoramiento museográfico y pedagógico: Isabel Ciganda. Colaboración no
remunerada.
Traducción de textos al euskera: Itziar Diez de Ultzurrun. Colaboración no
remunerada.
Diseño de folletos y cartel: HORIXE
Fotografías del folleto: Delfín García. Departamento de fotografía de la Escuela
de Arte de Pamplona. Colaboración no remunerada.
Bases de estatuas: Carpintería ebanistería Javier Leache.
Atriles para textos: Construcciones metálicas Ariz, S.A.
El trabajo de ampliación de esculturas se continuará realizando en los locales
cedidos por la Fundación F. Rinaldi.
Transporte de esculturas: sin concretar
Evaluación (voluntariado de medicusmundi)
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Las partidas del presupuesto son las siguientes:
Concepto
Gobierno Fundación
medicusmundi
de Navarra F. Rinaldi
navarra
Coste € Valorizado Coste € Valorizado
Coordinación-seguimiento-evaluación
(218 h. de contratados y 24 de voluntariado)
Documentalista (24 horas)
4.360
297
Apoyo administrativo y logístico (150 h.)
1.860
Construcción bases
2.642,61
Construcción atriles
1.923,74
Panel de presentación
450
Traducción texto a Euskera (20 folios)
Edición folletos y carteles
480
1.358,36
Fotografías para folleto y cartel
Locales de trabajo (9 meses)
Compra y adaptación de carro para
transporte esculturas
Transporte y montaje (6 Centros de Salud)
800
9.180
Imprevistos
Total a financiar
1.071
180
141,12
900
8.845,74
5.327
297
1.860
2.642,61
1.923,74
450
480
1.358,36
800
9.180
358,91
358,91
Telas para fundas
Material de protección para el transporte
967
TOTAL
9.180
6.220
2.724
1.071
180
141,12
900
26.969,74
METODOLOGÍA Y RECURSOS TÉCNICOS
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Una vez determinada la imagen a representar se realiza un pequeño boceto en barro
del que seguidamente se sacarán los moldes para realizarlo en escayola. Esta
definición de bocetos es uno de los procesos que requieren mayor dedicación por parte
del escultor.
Conseguido el boceto en escayola la pieza se modela en barro en el tamaño
definitivo. Para sustentarla, el escultor realiza un armazón en hierro que va dando
forma con yunque y martillo. La construcción de este armazón junto con la elaboración
de bocetos son de vital importancia para el resultado final.
Se modela la estatua con barro sobre el armazón, primero desnuda y después se viste
tomando de modelo un maniquí al que se le colocan las ropas a copiar. Una vez
acabada, el escultor volverá a sacar los moldes a estas figuras, esta vez serán los
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definitivos, y éstas serán destruidas para aprovechar el armazón y el barro para una
nueva estatua.
Finalmente y una vez realizados los moldes de todas las esculturas se procederá al
volcado de la fibra de vidrio, al secado y al lijado. Este último proceso requiere dos
meses.
MATERIAL Y EQUIPAMIENTO PREVISTOS
Los materiales y herramienta para la elaboración de las esculturas han quedado
detallados en los presupuestos formulados en las diferentes fases del proyecto.
El material de las estatuas será finalmente la fibra de vidrio, material derivado del
petróleo, que permitirá la itinerancia de la exposición por su resistencia y ligereza y
buen comportamiento antivandálico. En un principio se cuestionó la utilización de este
material porque requiere de un proceso tóxico que libera gases en su elaboración final;
pero no se ha encontrado otro material que pudiera sustituirlo. Se valoraron otras
alternativas como construir las estatuas con papel maché. Este material, aunque ligero,
es poco resistente a los golpes y a la humedad y, más importante, fue rechazado por el
escultor por la indefinición en el acabado.
Las bases de las esculturas están elaboradas con roble macizo para las patas y
travesaños y rechapeado para la tapa de la base.
Los atriles para textos son de chapa de acero corten.
Camión con plataforma elevadora para el transporte de las esculturas.
Carro adaptado para el transporte.
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO
EVALUACIÓN INTERNA
A lo largo del proceso se mantienen reuniones para el seguimiento del trabajo del
escultor; para este seguimiento contamos con personas conocedoras de las
situaciones representadas que valoran la adecuación de las esculturas a la realidad.
La información seleccionada y elaborada por el documentalista se ha enviado a cinco
personas diferentes para que sea revisada.
El trabajo con La asesora museográfica sirve a su vez de evaluación permanente a lo
largo del proceso.
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ESCULTURAS PARA CENTROS DE SALUD
Una vez inaugurada la exposición en septiembre de 2005, el número de centros que la
soliciten y el número de personas que visitan el Centro semanalmente serán dos de los
indicadores de evaluación que utilicemos. Después de cada “exposición” realizaremos
una evaluación con las personas responsables del Centro.
Se realizará una evaluación utilizando la “observación directa con guión” para valorar el
interés y características de las personas que visitan los centros y se acercan a las
esculturas. Esta observación se realizará en cuatro centros diferentes con una duración
de dos horas por Centro. Se realizará por personal voluntario.
EVALUACIÓN EXTERNA
No está prevista
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Proyecto de Comunicación y Educación para el Desarrollo 2005
ESCULTURAS PARA CENTROS DE SALUD
Anexo
1
Gobierno de Navarra
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ESCULTURAS PARA CENTROS DE SALUD
Proyecto de Esculturas de medicusmundi
AGUADORA
Base aproximada: 60x60
Peana: 78x78x12
DESPLAZADOS
Cubicación: 65x105x202
Base: 47x88
Peana: 78x112x12
AGRICULTOR
Cubicación: 55x60x182
Base: 55x60
Peana:78x78x12
Gobierno de Navarra
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ESCULTURAS PARA CENTROS DE SALUD
NIÑAS LEYENDO
Cubicación: 56x63x74
Base: 56x63
Peana: 78x78x42
MADRE
Cubicación: 59x59x180
Base: 59x59
Peana: 78x78x12
NIÑO TRABAJADOR
Cubicación: 65x98x94
Base: 64x98
Peana: 78x112x12
Gobierno de Navarra
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ESCULTURAS PARA CENTROS DE SALUD
MALTRATADO
Cubicación: 92x65x84
Base: 64x92
Peana: 78x106x42
MESA + TABURETE
Mesa con aparatos de
Mesa base: 60x100
Taburete base: 50x50
laboratorio y taburete
Peana: 67x112x12
Peana: 60x112x12
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ESCULTURAS PARA CENTROS DE SALUD