CURE

DESARROLLO ACTUAL Y
PERSPECTIVAS DEL CURE
ALGUNAS POSIBILIDADES DE
COOPERACIÓN CON LA
SOCIEDAD
UdelaR EN EL INTERIOR: EJES TEMÁTICOS
DE DESARROLLO
Estudios regionales
Biotecnología
Agua y energía
Agroalimentaria y agroindustria
Salud
Cultura del río
Recursos naturales y desarrollo sustentable
Temas de frontera
Madera
Carne
Medio Ambiente, Biodiversidad, Ecología
Costa y Pesca
Turismo
Tres Sedes:
Maldonado, Rocha, Treinta y tres
EJES TEMÁTICOS TRANSVERSALES
Salud, arte y cultura, informática, formación docente
CURE: TRES SEDES Y UNA FUTURA BASE
MALDONADO
(Centro)
LAVALLEJA
ROCHA (Centro)
TREINTA Y
TRES (Casa)
MALDONADO
ROCHA
INFRAESTRUCTURA EN EQUIPAMIENTO MAYOR – POR
MÁS DE 2 MILLONES DE DÓLARES
•
•
•
•
•
•
•
Difractómetro de Rayos X (Rocha)
Microscopio de fuerzas atómicas (Rocha)
Microscopio de transmisión electrónica (Rocha, se recibe en setiembre 2014)
Espectrómetro de radiación gamma, Espectrómetro de radiación alfa (Rocha)
Contador de actividad alfa + beta (Rocha)
Espectrofotómetro UV-VIS, Espectrofotómetro IR cercano,
Espectrofotómetro IR medio lejano (Rocha)
Microscopio Trinocular luz polarizada (Treinta y Tres)
•
•
•
•
•
•
•
•
Analizador de partículas (Rocha)
Citómetro de flujo (Rocha)
Lector de placas de fluorescencia (Rocha)
Analizador de carbono y nitrógeno (Rocha)
Espectrofluorómetro de barrido (Rocha)
Analizador de gases IR de campo para determinación de CO2 en fase acuosa
(Rocha)
Respirómetro para estudios energéticos en aire (Maldonado)
Respirómetro para estudios energéticos en agua (Maldonado)
ENSEÑANZA
EXTENSIÓN
INVESTIGACIÓN
CO-COBIERNO
GESTIÓN
Forma de Gobierno actual, con representación de la
sociedad en la Comisión Directiva del CURE:
CDC
CCI
CD
CURE
Creación - instalación CENUR ESTE
•
•
•
•
•
•
Creación: Octubre 2013
Elecciones 26 de marzo de 2014 para autoridades de CENUR
Instalación: 30 de abril instalado Claustro Regional
Deberá elegir Director Regional, Directores de Centros,
representantes de áreas
Se instalarán Consejo Regional, Comisiones Directivas de
Centros Rocha y Maldonado , Consejo Asesor de Casa de Treinta
y Tres
Transferencia paulatina de gestión de gobierno y administrativa
CDC
Consejo
Regional
CURE
CURE
Unidad
Ejecutora
GRUPOS ACADÉMICOS del CURE
1. Diecisiete programas educativos de grado
(licenciaturas, tecnicaturas, CIOs, otros)
2. Un posgrado (Maestría en Manejo Costero)
3. Unidad de Apoyo a la enseñanza
4. Unidad de Extensión y Apoyo a Actividades en el
Medio
5. Unidad de Educación Permanente
6. Diecisiete Polos de Desarrollo Universitario (PDUs)
Treinta y ocho Grupos diferentes
con un total de 400 docentes
190 de ellos radicados en la Región
PROPUESTA DE ESTRUCTURA ACADÉMICA del CURE
Departamentos propuestos (a fines de 2013):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Ciencias sociales y humanas
Desarrollo Tecnológico
Ecología teórica y aplicada
Educación
Geociencias
Matemática y aplicaciones
Sistemas agrarios y paisajes culturales
Territorio, ambiente y paisaje
Departamento interdisciplinario de estudios costeros
En Maldonado
ENSEÑANZA
Programas de grado
• Licenciatura en Educación Fìsica (ISEF), 4 años
• Tecnicatura en deportes (ISEF), 2 años
• Tecnicatura en voleibol (ISEF), 2 años
• Curso de guardavidas (ISEF), 1 año
• Licenciatura en diseño de paisaje (Fagro-Farq), 4 años
• Licenciatura en turismo (FHCE), 4 años
• Licenciatura en medios audiovisuales (EUBA), 4 años
• Tecnólogo informático (Fing-UTU), 2 años
• Tecnòlogo en administraciòn y contabilidad (FCE), 2 años y
medio
Programa de postgrado
• Maestría en manejo costero integrado del Cono Sur (varias
facs.), 2 años
ENSEÑANZA
En Rocha
• Tecnólogo en telecomunicaciones (Fing), 2 años y medio
• Tecnicatura en artes plásticas y visuales (EUBA), 2 años
• Módulos de diseño y creación artística (EUBA)
• Licenciatura en enfermería (Fenf) , 4 años
• Tecnólogo en administración y contabilidad (FCE), 2 años y
medio, sólo 1º año
• Tecnicatura en Relaciones Laborales, siguen generaciones 2008 y
2010
En Treinta y tres
• Tecnólogo en minería (Treinta y tres), 2 años y medio
• Tecnólogo en administración y contabilidad (FCE), 2 años y
medio, sólo 1ª año, semipresencial
Regionales, del CURE
• Ciclos iniciales optativos (CIO CyT y Social), 1 años cada uno
• Licenciatura en gestión ambiental (CURE – Fcien), 4 años
Polos de Desarrollo Universitario
INVESTIGACIÓN
1. Centro Interdisciplinario para el Manejo Costero Integrado del Cono Sur (C - MCISur).
M-R
2. Centro de Investigaciones del Patrimonio Costero. M
3. Ecología, Conservación y Rehabilitación de ecosistemas acuáticos continentales. M
4. Investigación y Formación de Recursos Humanos en Biodiversidad.
M
5. Teoría de redes y desarrollo socio-ambiental M
6. Grupo de Estudios Territoriales. M
7. Polo Políticas culturales y Políticas de la Cultura, M, TT
8. Grupo interdisciplinario de ecología acuática de ambientes marinos y continentales. R
9. Aportes a la Gestión territorial y producción responsable en la Región Este:
Biodiversidad, Ambiente y Sociedad. R
10. Centro de actividades integradas en Ciencia y Tecnología de materiales y en su
aplicación en el Medio Ambiente. R
11. Grupo de desarrollo de las ciencias físicas y sus aplicaciones R
12. Modelización y Análisis de Recursos Naturales (MAREN), R
13. Creación en el CURE de un Grupo de Estudios Pesqueros y de Impacto Ambiental
(GEPAIA), R
14. Grupo de Desarrollo de Estudios en Geociencias del Holoceno, en el CURE-Rocha. R
15. Geología y recursos minerales TT
16. Patogenicidad, toxicidad y Genética de Plantas Tóxicas en los Ecosistemas Pastoriles de
la Región Este TT
17. Grupo Multidisciplinario en Ecología para la Agricultura TT
EXTENSIÓN
1. Actividades culturales
2. Actividades con ANEP
3. Actividades de relacionamiento con la sociedad
LEY ORGÁNICA DE LA UdelaR (Ley 12.549)
Art. 3 - LIBERTAD DE OPINION -La libertad de cátedra es un derecho inherente
a los miembros del personal docente de la Universidad. Se reconoce asimismo a los
órdenes universitarios, y personalmente a cada uno de sus integrantes, el derecho a
la más amplia libertad de opinión y crítica en todos los temas, incluso aquellos que
hayan sido objeto de pronunciamientos expresos por las autoridades universitarias.
Algunos ejemplos
de interacción
1. Cursos Educación Permanente
2. Actividades culturales
3. Participación en Proyectos de investigación y
actividades de extensión
4. Participación en cursos curriculares
5. Trabajos de final de carrera, del CURE y de Facultades
de Montevideo
6. Utilización del equipamiento
7. Asesoramientos puntuales
CURSOS DE EDUCACIÓN PERMANENTE
Los hay para egresados universitarios, para
personas capacitadas en cierto tema, y para
público en general
Ejemplos 2013:
• Indentidad de Género: Performatividad, performance y acción
performativa
• Mitos y realidades sobre el español en el Uruguay
• Desigualdades sociales de género en el Uruguay contemporáneo:
principales indicadores
• Seguridad Industrial: Introducción a la prevención de Riesgos
Laborales
• Aves de la Región Este: diversidad, ecología y conservación
• Cuando se trabaja poniendo el cuerpo. Una perspectiva
compleja del trabajo en la salud
• Sitio escuela de arqueología marítima y subacuática
ACTIVIDADES CULTURALES 2013 y 2014
ROCHA 2013
• Taller de canciones: Numa Moraes, Mario Paz, CURE
• Recital de Héctor Numa Moraes, Mario Paz y su banda, Teatro 25
de mayo.
• Muestra itinerante “EfiCiencia” , Marquizo
• “A 220 años, el sol ilumina Rocha y su hablar –Consideraciones
sobre la evolución del habla rochense”. CURE
•“Los materiales en nuestra casa”, CURE
PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN, CURSOS Y TRABAJOS
FINALES
Algunos ejemplos Rocha:
• “Esencias que nos identifican: desarrollo de esencias para la
elaboración de bebidas alcohólicas y aromas”, Proyecto AncapUdelaR (butiá)
• Talleres interdisciplinarios:
• Calidad del agua: Cañada del Ejido y Arroyo Las Conchas
• Hacia un sistema productivo integral y fortalecido: a través del manejo de malezas
• Estado ambiental de la microcuenca costera "La Casilla", Costa Azul
• Principales desafíos de la ganadería en Uruguay
• Arroyo de Rocha: calidad del agua y su gestión
• Trabajos y pasantías finales de carrera, ejemplos de propuestas:
Curado de piel de pescado, productos en base a frutas de la
región,
productos en base a aceite de oliva,
uso de
telecomunicaciones, propuestas turísticas, etc. etc.
UTILIZACIÓN DEL EQUIPAMIENTO
Difractómetro de Rayos X
• Costo aproximado: US$ 300.000
• Localización: Sede Rocha
• Responsable: L. Fornaro
• Instalado, en funcionamiento
Difractograma de mineral
Posibilidad
tomografía
Algunas aplicaciones
• Estudio de minerales y productos derivados
• Estudio de sedimentos
• Estudio de cáscara de arroz y derivados
• Estudio de objetos artísticos, actuales o arqueológicos
Microscopio de fuerzas atómicas (AFM)
•
•
•
•
Costo aproximado: US$ 70.000
Localización: Sede Rocha
Responsable: L. Fornaro
Instalado, en funcionamiento
Ejemplos de microscopía de fuerzas atómicas
Microscopía de una lámina
de tri-yoduro de bismuto
Superficie de acero
inoxidable en función de
la duración del pulido
Algunas aplicaciones:
• Estudio de superficies de minerales y productos derivados
• Estudio de pulido de superficies, metales por ejemplo
Microscopio de transmisión electrónica (TEM)
• Costo aproximado: US$ 700.000
• Localización: Sede Rocha
• Responsable: L. Fornaro
• Adquirido, llega en setiembre 2014
Ejemplo de microscopía de
transmisión electrónica
Monocristales de
(Ce0.5Zr0.5)O2
Sintetizados a alta
temperatura
Algunas aplicaciones:
• Estudio de minerales y productos derivados
• Estudio de nanopartículas, por ejemplo en pinturas
Microscopio de luz polarizada
• Costo aproximado: US$ 20.000
• Localización: Sede Treinta y tres
• Responsable: C. Gaucher
• A instalar
Textura de una arenisca,
Q: granos de cuarzo, C: cemento de calcita.
Algunas aplicaciones:
• Estudio de minerales y productos
derivados
Hornblendita: hornblenda (beige),
piroxeno (azul, naranja, violeta) y
magnetita (negro). Barra: 1 mm.
Analizador de partículas, citómetro de flujo
• Costo aproximado: US$ 50.000 + 80.000
• Localización: Sede Rocha
• Responsable: D. Calliari
• Instalados, en funcionamiento
Algunas aplicaciones:
• Determinación de calidad (partículas) de
agua, bebidas, alimentos y efluentes
• Caracterización granulométrica de
sedimentos, minerales y productos derivados
Espectrofotómetros UV-Vis, IR cercano,
IR medio-lejano
• Costo aproximado total: US$ 200.000
• Localización: Sede Rocha
• Responsable: L. Fornaro (UV-Vis e IRs)
Ejemplos de espectrofotometría
Algunas aplicaciones:
• Determinación de calidad (contaminantes, componentes) de
agua, bebidas, alimentos, efluentes, cultivos, suelos, etc.
• Estudios de comportamientos de sistemas
Espectrómetro de radiación gamma,
espectrómetro de radiación alfa, contador de
actividad alfa + beta
• Costo aproximado: US$ 90.000 + 50.000 + 70.000
• Localización: Sede Rocha
• Responsables: L. Fornaro y A. Noguera
• A instalar, instalado, llegó anteayer
Ejemplo de espectrometría de radiación
gamma (antropogénicos)
Ejemplo de espectrometría de radiación gamma (naturales)
SERIE RADIACTIVA DEL 238U
SERIE RADIACTIVA DEL 232Th
Espectro del 232Th
ESPECTRÓMETROS GAMMA Y ALFA –CONTADOR
DE ACTIVIDAD ALFA Y BETA
Algunas aplicaciones:
• Determinación de la actividad radioactiva de muestras
(suelos, aire, aguas, bebidas, plantas y animales, alimentos,
minerales)
• Identificación y cuantificación de los Radionucleidos
presentes en dichas muestras (naturales y antropogénicos)
• Datación de sedimentos, suelos, fósiles de hasta unos 100
años de antiguedad
Algunas posibles acciones
1. Cursos EP en variedad de temas, difusión de los equipos
2. Actividades culturales
3. Presentación de Proyectos de investigación y actividades de
extensión en forma conjunta
4. Participación en cursos curriculares, trabajos y pasantías de
final de carrera
5. Utilizar el equipamiento y la riqueza disciplinar en apoyo al
desarrollo de la región este
6. Convenios marco y específicos, Asesoramientos puntuales
7. Plan estratégico del CURE y PRET (Programa Regional de
Enseñanza Terciaria), con carreras que impulsen el desarrollo
y la producción, y de Enseñanza Superior
En definitiva: Integración del “conocimiento académico” y
del “conocimiento informal” de los más variados actores
TODO ESO….. DEBEMOS
ELABORARLO, JUNTOS
Muchas gracias por su atención