DECANATO DE INGENÍERA E INFORMÁTICA d e

DECANATO DE INGENÍERA E INFORMÁTICA
Escuela de Ingeniería
PROGRAMA
ASIGNATURA
CODIGO
CREDITOS
PRERREQUISITOS
CUATRIMESTRE
FECHA DE APROBACION
DE
ASIGNATURA
: INTRODUCCION A LA INGENIERIA
: TEC098
: DOS (2)
: NO APLICA
: PRIMERO
: SEPTIEMBRE 2010
INTRODUCCIÓN:
Esta asignatura ofrece al educando una imagen clara y precisa de la Ingeniería, lo que es, lo que quiere y las
actividades que comprende, orienta y fortalece al educando en la decisión que ha tomado su mayor importancia
reside en que inicia al estudiante en determinadas habilidades frecuentemente empleadas por los ingenieros.
Aclara los tipos de cursos, especialidades y los campos de ejercicio de los ingenieros en la República
Dominicana.
El contenido del programa abarca tópicos que van desde los orígenes de la ingeniería, la evolución de la
Ingeniería en República Dominicana, perfiles ocupacionales de los ingenieros en las diferentes especialidades,
las incidencias de las obras de ingeniería, proyectos y diseños en ingeniería, hasta conocer los propósitos y fines
del Colegio Dominicano de Ingenieros, Arquitectos y Agrimensores, CODIA.
OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar este programa el estudiante estará en condiciones de

Aclarar a los estudiantes los propósitos principales de las Ingeniería.

Fortalecer la decisión tomada por los educandos en cuando a los estudios de las ingenierías.

Dar al educando una imagen realista de la ingeniería, su alcance e incidencia en la sociedad.

Producir cambios actitudinales en los educandos con respecto al estudio de las especialidades en la
Ingeniería.

Iniciar en el educando el desarrollo de algunas habilidades propias de la Ingeniería.

Poner en contacto al estudiante con el campo profesional que ha seleccionado.
UNIDAD I. ORIGENES DE LA INGENIERIA MODERNA.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
1.1 Describir los orígenes de la Ingeniería.
1.2 Conocer las obras y aportes de los Ingenieros en la antigüedad.
1.3 Confirmar la utilización de la ciencia en la Ingeniería moderna.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- El Ingeniero empírico: aportes a la humanidad.
2- Técnicos y Artesanos: aportes a la Ingeniería.
3- La Máquina de Vapor y los Ingenieros Mecánicos.
4- Evolución de la ciencia, la electricidad y la electrónica.
5- Ejercicios.
UNIDAD II. EVOLUCION DE LA INGENIERIA EN LA REPUBLICA DOMINICANA.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
2.1 Interpretar los aportes de los maestros constructores en la colonia.
2.2 Analizar la formación de recursos humanos en la Universidad de Santo Domingo1538 yen el Instituto
Profesional, 1880.
2.3 Evaluar los aportes de los técnicos canarios en la producción de azúcar y las incidencias de la máquina de
vapor.
2.4 Distinguir los diversos aportes que ha hecho la Ingeniería en la República Dominicana.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- Construcciones en la Colonia.
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PROGRAMA
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DE
ASIGNATURA
Los Técnicos y Artesanos en la elaboración de Azúcar, Trapiches e Ingenios Azucareros.
La Universidad y el Instituto Profesional, Formación de los Recursos Humanos.
Construcción de Puentes y Carreteras.
Mecánica, Electricidad y Electrónica en la República Dominicana.
Los primeros Ingenieros Dominicanos.
Estudio de Ingeniería en la Época de Trujillo.
Desarrollo de la Radio, T. V., Comunicaciones en la República Dominicana.
Aportes y Desarrollo de la Ingeniería a partir del año 1962.
Retos de la Ingeniería en la República Dominicana.
Ejercicios.
UNIDAD III. CUALIDADES DEL INGENIERO.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
3.1 Conocer las funciones de la ingeniería y sus aplicaciones.
3.2 Identificar las cualidades más importantes del Ingeniero.
3.3 Señalar las habilidades técnicas del Ingeniero.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- ¿Que es la Ingeniería?
2- Descripción de las funciones de la Ingeniería.
3- Características del Ingeniero.
4- Habilidades del Ingeniero.
5- Ejercicios.
UNIDAD IV. PENSA DE INGENIERIA.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
4.1 Conocer elementos de los Pensa de Ingeniería.
4.2 Distinguir los ciclos de Formación de la Carrera.
4.3 Describir las asignaturas y sus contenidos programáticos.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- Campos de ejercicio profesional.
2- Los ciclos tres (3) ciclos de formación en la carrera del Ingeniero.
3- Asignaturas Teóricas y Prácticas.
4- El Currículo en Ingeniería.
5- Ejercicios.
UNIDAD V. TÉCNICAS, TECNOLOGÍA, INGENIERIA Y CIENCIA.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
5.1 Describir las características fundamentales de la Técnica, la Tecnología, la Ingeniería y la Ciencia.
5.2 Analizar los elementos de coincidencias diferencias.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Técnica.
2- El Técnico, el Ingeniero y el Científico.
3- Relaciones entre el Tecnólogo y el Ingeniero.
4- Coincidencias y diferencias entre los cuatro (4) campos del conocimiento.
5- Ejercicios.
UNIDAD VI. MERCADO DE TRABAJO DEL INGENIERO EN LA REPUBLICA DOMINICANA.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
6.1 Conocer las características del empleo y el desempleo.
6.2 Descubrir y explorar algunas posibilidades de inserción en el mercado de trabajo.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- Empleo y desempleo en la República Dominicana.
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PROGRAMA
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DE
ASIGNATURA
Oferta y demanda de Ingenieros.
Campo de ejercicio profesional del Ingeniero.
Sectores económicos en la República Dominicana.
Ejercicios.
UNIDAD VII. INGENIERIA Y SOCIEDAD.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
7.1 Descubrir posibles vinculaciones de las actividades del Ingeniero con el entorno nacional.
7.2 Plantear soluciones conducentes al mejoramiento de las relaciones de los Ingenieros con su comunidad.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- Herramientas y medios de trabajo del Ingeniero.
2- Atención al bienestar del hombre.
3- Aportes del Ingeniero.
4- Comportamiento individual y social.
5- Ejercicios.
UNIDAD VIII. INGENIERIA, PROYECTOS Y DISEÑOS.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
8.1 Conocer los elementos fundamentales que participan en un proyecto de Ingeniería.
8.2 Analizar diversos proyectos de Ingeniería.
8.3 Evaluar proyectos de Ingeniería en su área de formación.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- ¿Qué es un Proyecto?
2- Características y modalidades de proyectos.
3- Modelos de proyectos por área de conocimiento.
4- Ejercicios.
UNIDAD IX. INGENIERIA Y ECONOMIA.
OBJETIVOS PARTICULARES Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
9.1 Enumerar los principales factores económicos que inciden en el avance y desarrollo de la Ingeniería.
9.2 Plantear situaciones concretas con respecto al diseño y la Ingeniería.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- El dinero y la Ingeniería.
2- Costos y presupuestos.
3- Ejercicios y aplicaciones.
UNIDAD X. LA COMPUTADORA EN LA INGENIERIA.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
10.1 Describir las formas como los ingenieros emplean las computadoras para resolver problemas en su ejercicio
profesional.
20.2 Identificar problemas que se pueden resolver utilizando las computadoras.
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- Las computadoras y sus aplicaciones en Ingeniería.
2- Efectos Generales de las computadoras sobre la ingeniería.
3- Ejercicios.
UNIDAD XI. COLEGIO DOMINICANO DE INGENIEROS ARQUITECTOS Y AGRIMENSORES, CODIA.
OBJETIVOS PARTICULARES: Al finalizar esta unidad el estudiante estará en condiciones de:
11.1 Conocer los objetivos y fines del CODIA.
11.2 Realizar una visita a su local para verificar su estructura organizativa.
11.3 Rendir un informe de los resultados obtenidos en su visita al local de la Institución, el CODIA.
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PROGRAMA
DE
ASIGNATURA
CONTENIDO PROGRAMATICO:
1- Finalidades del CODIA, descripción.
2- Importancia del Colegio.
3- Código de Ética.
4- Ejercicios.
METODOLOGÍA:
a) Exposición oral del profesor sobre los puntos más importantes de cada tema.
b) Discusión grupal, participación activa del alumno.
c) Lluvias de ideas, ejemplos y ejercicios aplicados en cada tema.
EVALUACIÓN:
Sigue la Metodología establecida por UNAPEC:
1ra. Evaluación parcial:
Examen escrito
Proyectos
2da.Evaluación parcial:
Examen escrito
Proyectos y practica
Prueba Final
Total
35 puntos
20
15
35 puntos
20 puntos
15 puntos
30 puntos
100 puntos
BIBLIOGRAFÍA:
Introducción a la ingeniería, 3/e, 2009 Pearson Editores, Kirk D. Hagen, ISBN: 978-607-44-2223-8
Introducción a la ingeniería/ Introduction to Engineering: Un enfoque industrial / An Industrial Approach, Omar
Romero Hernández, David Muñoz Negrón, Sergio Romero Hernández, 2006, Thomson, ISBN-10: 9706865551
Introducción a la ingeniería y al diseño en la ingeniería / An Introduction to Engineering & Engineering Design,
Edward V. Krick, Publisher: Limusa; 3 Tra edition (June 30, 2005) ISBN-10: 9681801768
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