INGENIERÍA METAL MECÁNICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

INGENIERÍA METAL MECÁNICA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura
2. Competencias
3.
4.
5.
6.
7.
Cuatrimestre
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura
Ingeniería económica.
Innovar proyectos Metal Mecánicos aplicando la
reingeniería para mantener y mejorar la competitividad
de la organización.
Supervisar los recursos inherentes a su campo de
aplicación considerando, aspectos de seguridad, higiene
y medio ambiente, para elevar la productividad de la
empresa
Primero
36
24
60
4
El alumno será capaz de identificar las herramientas
analíticas mediante la comparación de las cantidades de
dinero que se tienen en diferentes períodos de tiempo, a
su valor equivalente en un solo instante de tiempo, para
proponer la mejor alternativa económica en el ámbito
industria
Unidades Temáticas
I.
Introducción a la ingeniería económica.
II.
Conceptos y criterios económicos del
valor del dinero a través del tiempo.
III: Bases para la comparación de
alternativas.
IV. Análisis económico de alternativas.
V. Modelos de depreciación y agotamiento.
Totales
Prácticas
6
6
Horas
Teóricas
4
4
Totales
10
10
9
6
15
9
6
36
6
4
24
15
10
60
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA
REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS
APROBÓ:
FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -13
INGENIERÍA ECONÓMICA
UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
I. Introducción a la ingeniería económica.
6
4
10
El alumno será capaz de describir los elementos básicos y la
información necesaria para preparar un estudio de ingeniería
económica.
Saber
Saber hacer
Conceptos
fundamentales.
Definir los conceptos
básicos de la economía,
útiles en los estudios de
ingeniería económica.
Elementos de
contabilidad
financiera
Definir el concepto de
Determinar los costos Planificación
costo y su clasificación. directos, indirectos y
Honestidad
totales para la
Toma de decisiones
fabricación de
productos o prestación
de un servicio.
Fundamentos de Identificar los elementos
contabilidad
básicos de los estados
financiera
financieros y de las
razones fundamentales
de negocios.
Emplear la
terminología utilizada
en la ingeniería
económica.
Ser
Planificación
Honestidad
Actitud Holística
Interpretar los estados Planificación
financieros básicos y
Honestidad
las razones
Toma de decisiones
fundamentales de
negocios.
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INGENIERÍA ECONÓMICA
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Resolverá estudio de casos
referentes a elementos para
un estudio de ingeniería
económica, donde:



1. Definir los conceptos
generales útiles para el estudio
de ingeniería económica.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Tareas de investigación
Estudio de casos
Ejercicios prácticos
2. Comprender los tipos de
Relacione entre costos
costos tales como:
para determinar el precio
final de un producto o un a).- directos (costo primo,
materia prima y costo de mano
servicio.
de obra directa)
Identifique las categorías
principales de un balance b).- indirectos [de operación
(mano de obra indirecta,
general tales como:
prestaciones, energía,
a).- Activo
mantenimiento)
b).- Pasivo
c).- Capital
c).- financieros (inversión,
Identifique las categorías depreciación, valuación del
principales de un estado inventario)
de resultados y un estado
de costos tales como:
a).- Utilidad
b).- Perdida
c).- Remanente
d).- Excedente

Secuencia de aprendizaje
Calcule las razones
financieras y las
interprete utilizando las
formulas y tablas
correspondientes.
d).- Gastos de administración y
ventas (de comercialización, de
ventas y publicidad)
e).- Impuestos (Utilidad)
3. Comprender los elementos
básicos de los estados
financieros.
4. Calcular las razones
fundamentales de negocios e
interpretarlas utilizando las
formulas y tablas
correspondientes.
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Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Mapas mentales
Equipo de cómputo
Tareas de investigación
Internet
Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la Equipo de proyección
información.
Impresos
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
×
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UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática
2. Horas Prácticas
3. Horas Teóricas
4. Horas Totales
5. Objetivo
Temas
II.Conceptos y criterios económicos del valor del dinero a través
del tiempo.
6
4
10
El alumno será capaz de definir los conceptos económicos
financieros para resolver problemas relacionados con el valor del
dinero a través del tiempo.
Saber
Saber hacer
Interés y
capitalización.
Definir los conceptos
básicos de interés y la
representación gráfica
de los flujos de efectivo.
Interpretar la
representación gráfica
de los flujos de
efectivo para la toma
de decisiones
Serie uniforme
de pagos.
Relacionar la serie
Determinar el número
uniforme de pagos con de pagos a través del
el presente (VP) y con el tiempo
futuro (VF).
Equivalencia.
Describir el significado y
uso de equivalencia del
dinero a través del
tiempo.
Ser
Planificación
Honestidad
Actitud Holística
Planificación
Honestidad
Toma de decisiones
Calcular equivalencias Planificación
empleando las
Honestidad
fórmulas de interés,
Toma de decisiones
para trasladar dinero a
través del tiempo.
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Resolverá ejercicios de
ingeniería económica, que
incluyan :
 Interés simple
 interés compuesto
 Series uniformes de
pagos (VP y VF) y
equivalencias
Secuencia de aprendizaje
1. Definir los conceptos básicos
de interés tales como:
a).- periodo de capitalización
b).- anualidades
c).- equivalencias
Instrumentos y tipos de
reactivos
Tareas de investigación
Ejecución de tareas
Ejercicios prácticos
2. Identificar las fórmulas de
interés teniendo en cuenta el
efecto del tiempo sobre el valor
del dinero.
3. Analizar la relación del dinero
a través del tiempo
4. Ilustrar esquemáticamente la
equivalencia.
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Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Tareas de investigación
Equipo de cómputo
Solución de problemas
Internet
Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la Equipo de proyección
información
Impresos
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
5.
Objetivo
Temas
II. Bases para la comparación de alternativas.
9
6
15
El alumno será capaz de seleccionar el método de comparación
de alternativas para determinar la decisión de inversión.
Saber
Saber hacer
Ser
Tasa mínima
aceptable de
rendimiento
(TMAR)
Definir el concepto de
Calcular la TMAR con
Planificación
tasa mínima aceptable los métodos de
Honestidad
de rendimiento y su uso. evaluación económica. Actitud Holística
Valor presente
neto (VPN)
Describir el concepto de Calcular el valor
valor presente neto.
presente neto
empleando las
fórmulas
correspondientes y el
uso de flujos de
efectivo.
Planificación
Honestidad
Toma de decisiones
Tasa interna de Describir el concepto de Calcular la tasa interna Panificación
rendimiento
tasa interna de retorno. de rendimiento
Honestidad
(TIR)
empleando las
Toma de decisiones
fórmulas
correspondientes y el
uso de flujos de
efectivo.
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Resolverá ejercicios de
1. Definir los conceptos básicos
ingeniería económica, donde de tasa mínima aceptable de
determine:
rendimiento, valor presente
neto y tasa interna de
rendimiento.
 La tasa mínima
aceptable de
rendimiento.
2. Describir esquemáticamente
 El valor presente neto. los flujos de efectivo.
 La tasa interna de
3. Interpretar las fórmulas para
rendimiento.
determinar el VPN y la TIR
 Señale la mejor
teniendo en cuenta el flujo de
alternativa.
efectivo.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Tareas de investigación
Ejecución de tareas
Ejercicios prácticos
4. Interpretar los resultados
gráficamente o comparando
mediante el método y criterio
de evaluación económica para
cualquier tipo de inversión.
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Medios y materiales didácticos
Tareas de investigación
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1.
2.
3.
4.
Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
5.
Objetivo
Temas
Evaluación de
alternativas de
remplazo.
IV. Análisis económico de alternativas.
9
6
15
El alumno será capaz de definir los de métodos de reemplazo
para comparar alternativas y decidir la mejor.
Saber
Definir las
alternativas de
reemplazo.
Saber hacer
Ser
Realizar un estudio de Planificación
reposición empleando Honestidad
alternativas de
Actitud Holística
reemplazo.
Análisis del punto de Describir el punto
Diagramar
equilibrio y de costo de equilibrio y costo alternativas de punto
mínimo.
mínimo.
de equilibrio y de
costo mínimo.
Planificación
Honestidad
Toma de decisiones
Análisis costo beneficio.
Planificación
Honestidad
Toma de decisiones
Identificar costos y
beneficios.
Seleccionar
alternativas mediante
el análisis del método
costo - beneficio.
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Resolverá ejercicios
empleando métodos y
alternativas de reemplazo,
como:
 Valor de salvamento
 Valor de rescate a
bienes de la empresa
Secuencia de aprendizaje
1. Definir los conceptos básicos
de los métodos para tomar
decisiones económicas en
problemas de remplazo de
equipos.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Tareas de investigación
Ejecución de tareas
Ejercicios prácticos
2. Identificar las alternativas de
remplazo para la toma de
decisiones.
3. Ilustrar esquemáticamente el
 Punto de equilibrio
(periodo de reintegro) punto de equilibrio y el costo
mínimo.
 Mínimo costo
4. Emplear el método costo beneficio.
 Costo - beneficio
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1.
2.
3.
4.
Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
5.
Objetivo
Temas
V. Modelos de depreciación y agotamiento.
6
4
10
El alumno será capaz de seleccionar un método apropiado para
determinar el tiempo de recuperación de la inversión de capital
en un activo o recurso natural.
Saber
Saber hacer
Ser
Términos de
depreciación.
Definir los
conceptos
elementales de la
depreciación.
Emplear los términos Planificación
usados en
Honestidad
depreciación.
Actitud Holística
Métodos de
depreciación.
Describir los
métodos de
depreciación.
Calcular la
Planificación
depreciación mediante Honestidad
el uso de los métodos Toma de decisiones
correspondientes.
Agotamiento.
Describir el método Diferenciar
del costo para el
depreciación de
agotamiento.
agotamiento.
Planificación
Honestidad
Toma de decisiones
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Resolverá ejercicios de
depreciación, empleando
métodos como:
 Depreciación en línea
recta.
 Valor en libros del
activo.
 Depreciación
acelerada (suma de
dígitos de los años
(SDA), y
agotamiento).
Secuencia de aprendizaje
1. Definir los conceptos básicos
usados en la depreciación.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Tareas de investigación
Ejecución de tareas
2. Describir los métodos de
depreciación.
3. Calcular la depreciación
mediante el uso de los métodos
correspondientes.
4. Emplear el método de
agotamiento.
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INGENIERÍA ECONÓMICA
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeño
Presentar alternativas considerando las
Elabora y entrega informe ejecutivo que
variables críticas para seleccionar la mejor contiene:
alternativa.
- Las propuestas de solución
- La propuesta técnica.
- La propuesta económica.
Elaborar estudio económico mediante
análisis de costo - beneficio, para
sustentar su viabilidad.
Presenta estudio económico que contenga:
- Costos unitarios.
- Análisis de costo-beneficio.
Emplear normas y estándares con base a Elabora y entrega el programa de asignación de
los lineamientos establecidos en la
recursos que contiene:
normatividad vigente, para cumplir con los
requerimientos del proceso.
- Concepto o partida.
- Monto asignado.
- Periodo de aplicación.
Planear los recursos con base a las
necesidades generadas, para asegurar el
funcionamiento del proceso de
manufactura.
Elabora y entrega el programa de asignación de
recursos que contiene:
Controlar la aplicación del recurso con
base al programa de asignación, para
garantizar el uso racional de los mismos.
Elabora y entrega una lista de cotejo que
contiene:
- Concepto o partida.
- Monto asignado.
- Periodo de aplicación.
- Reasignación de recursos (en su caso).
- Un comparativo de lo programado y lo ejercido.
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INGENIERÍA ECONÓMICA
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Autor
Año
Leland T
Blank,
Anthony J.
Tarquín
Riggs
Bedworth,
Randhawa
Stanley
Fischer,
Rudiger
Dornbusch
(1999)
Título del
Documento
Ciudad
País
Editorial
Ingeniería Económica
Santab Fé
de Bogota
Buenos
Aires
Caracas
Mc Graw Hill
(2002)
Ingeniería Económica
México
México
Alfaomega
(1990)
Economía
México
Mc Graw Hill
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