SOLUCIÓN A LA PRÁCTICA 2 DE ECONOMÍA ESPAÑOLA Y MUNDIAL

Anuncio
SOLUCIÓN A LA PRÁCTICA 2 DE ECONOMÍA ESPAÑOLA Y MUNDIAL
En el cuadro siguiente representamos los datos relativos a la población mayor de 16 años, la población activa,
la ocupada y la parada:
2002
2003
2004
2005
Población Total (16 y más años)
34.846,0
35.434,3
36.038,3
36.652,1
Activos
19.037,2
19.811,7
20.447,3
21.155,5
Ocupados
16.825,4
17.559,7
18.288,1
19.314,3
Parados
2.211,8
2.252,1
2.159,2
1.841,3
• A partir de estos datos, calcule para cada período, la tasa de actividad, la tasa de ocupación y la tasa
de paro.
Con los indicadores:
Activos
Tasa actividad = −−−−−−−−−−−−− * 100
PPA
Ocupados
Tasa ocupación = −−−−−−−−−−−−− * 100
PPA
Parados
Tasa de Paro = −−−−−−−−−−−−− * 100
Activos
Y conociendo que:
Población potencialmente activa.(PPA): Toda aquella población que cumple el requisito de edad mínima
(16 años) establecida para poder acceder al mercado laboral.
Población activa (PA): Constituye la fuerza del trabajo, es decir, la oferta laboral. Está integrada por todas
aquellas personas que disponen de un empleo o llevan a cabo una actividad económica remunerada (población
ocupada) y también aquellas otras que no han encontrado empleo ( población parada).
Población Ocupada: Todas aquellas personas que llevan a cabo una actividad económica remunerada, sea
por cuenta ajena (asalariados) o por cuenta propia.
Población parada: Es la parte de la población activa que, aunque no esté realizando una actividad
económica, está buscando trabajo de forma activa y se halla en condiciones de empezar a trabajar en breve
plazo.
1
Calculamos las distintas tasa para cada período como sigue:
Para 2002:
Indicador
Tasa Actividad
Tasa Ocupación
Tasa de Paro
Fórmula
(Activos/ PPA )*100
(Ocupados/PPA)*100
(Parados/Activos)*100
Datos tabla
(19.037,2/34.846)*100
(16.825,4/34.846)*100
(2.211,8/19.037,2)*100
Total
54,63%
48,28%
11,61%
Fórmula
(Activos/ PPA )*100
(Ocupados/PPA)*100
(Parados/Activos)*100
Datos tabla
(19.811,7/35.434,3)*100
(17.559,7/35.434,3)*100
(2.252,1/19.811,7)*100
Total
55,91%
49,38%
11,36%
Fórmula
(Activos/ PPA )*100
(Ocupados/PPA)*100
(Parados/Activos)*100
Datos tabla
(20.447,3/36.038,3)*100
(18.288,1/36.038,3)*100
(2.159,2/20.447,3)*100
Total
56,73%
50,74%
10,55%
Fórmula
(Activos/ PPA )*100
(Ocupados/PPA)*100
(Parados/Activos)*100
Datos tabla
(21.155,5/36.652,1)*100
(19.314,3/36.652,1)*100
(1.841,3/21.155,5)*100
Total
57,71%
52,69%
8,70%
Para 2003:
Indicador
Tasa Actividad
Tasa Ocupación
Tasa de Paro
Para 2004:
Indicador
Tasa Actividad
Tasa Ocupación
Tasa de Paro
Para 2005:
Indicador
Tasa Actividad
Tasa Ocupación
Tasa de Paro
• Compare y comente los tres indicadores anteriores en 2005 frente a 2002.
Año
Tasa Actividad
Tasa Ocupación
Tasa de paro
2002
54,63%
48,28%
11,61%
2003
55,91%
49,38%
11,36%
2004
56,73%
50,74%
10,55%
2005
57,71%
52,69%
8,70%
La tasa de actividad de 2005 (57,71%) se ha incrementado en 3.8 pp. respecto al año 2002, en la que se
cifraba en 54,63%. Dicho en palabras, aumenta la proporción de PPA que finalmente decide participar de
forma activa en el mercado de trabajo. Ello se debe, fundamentalmente, a factores económicos como las
expectativas sobre la marcha de la economía y las probabilidades de encontrar empleo, pero también a
factores sociales o culturales, como las pautas de incorporación de la mujer al mercado de trabajo.
La Tasa de ocupación del año 2005 (52,69%) también se ha incrementado en 4,41 pp. respecto al 2002 en
la que figura en un 48,28%. Ello supone un aumento en la proporción de la población ocupada respecto a la
población potencialmente activa. Ello puede ser debido a un incremento de la demanda de empleo por parte de
las empresas, y con ello la creación de un mayor número de puestos de trabajo, autoempleo o también a
factores económicos relacionados con un decremento de la población potencialmente activa.
2
Por último, la tasa de paro a diferencia de las otras dos, ha disminuido en los últimos años en un 2,91 pp.
desde el 2002 (11,6%) hasta el 2005 (8,70%). Ello ha supuesto una reducción de la población desempleada
respecto de la población activa motivado bien por cambios en el paro, a raiz de variaciones en la ocupación, o
bien por alteraciones en el volumen de activos.
En conclusión, la economía de España en los años 2002 y 2005, más concretamente, el mercado de trabajo,
evoluciona favorablemente hacia un mercado más activo, donde se generan más puestos de trabajo y
disminuye el desempleo.
• Calcule el crecimiento anual del empleo, el paro y la actividad entre los años 2002 y 2004, 2005.
Crecimiento anual del empleo
2002(año base)
2004
2005
ocupados
16.825,4
18.288,1
19.314,3
Crecimiento anual
−
(18.288,1−16.825,4)/16.825,4
(19.314,3−16.825,4)/16.825,4
Total %
−
8,69%
14,79%
Crecimiento anual del paro
2002(año base)
2004
2005
parados
2.211,8
2.159,2
1.841,3
Crecimiento anual
−
(2.159,2−2.211,8)/2.211,8
(1.841,3−2.211,8)/2.211,8
Total %
−
(2,37%)*
(16,75%)*
* el crecimiento del paro es negativo en ambos años, ya que el número de parados en años consecutivos
va disminuyendo; lo representamos entre().
Crecimiento anual de la actividad
2002(año base)
2004
2005
activos
19.037,2
20.447,3
21.155,5
Crecimiento anual
−
(20.447,3−19.037,2)/19.037,2
(21.155,5−19.037,2)/19.037,2
Total %
−
7,40%
11,12%
• Calcule la variación de la tasa de actividad, empleo y paro en estos mismos años y compárelo con el
crecimiento del empleo, el paro y la actividad calculados en el apartado anterior.
los resultados de crecimientos anuales obtenidos en el punto 3:
Si comparamos la variación de las tasas de actividad, ocupación y paro respecto a sus respectivos
crecimientos anuales, observamos como dicho crecimiento de la actividad, empleo y paro mantienen una
relación directa con el anterior ,acentuando además que lo hace en una proporción mayor que las distintas
tasas, o lo que es lo mismo, crece más en términos nominales que en términos reales.
• ¿Puede afirmarse que siempre que crezca el número de parados crecerá también la tasa de
paro?.Comente la respuesta.
No siempre. Pues si aumenta el número de parados y a su vez los activos crecen, puede no verse afectada
igualmente la tasa de paro. Depende también, por tanto, de la tasa de actividad; el país que muestre una mayor
tasa de actividad tendrá también una mayor tasa de paro.
3
Por lo tanto, la tasa de paro es un indicador que puede modificarse, bien por cambios en el paro, a raíz de
variaciones en la ocupación , o bien por alteraciones en el volumen de activos (por ejemplo, una modificación
en la tas de actividad).
SOLUCIÓN A LA PRÁCTICA 3 DE ECONOMÍA ESPAÑOLA Y MUNDIAL
EJERCICIO 1
A partir de los siguientes datos del comercio exterior de Canadá y Francia en el año xxxx, calcule el
coeficiente de apertura para cada uno de los países y comente los resultados:
Canadá.......................
Exportaciones*
981
Importaciones*
1.525
PIB*
11.596
Francia.......................
823
856
3.873
* valores en miles de millones de dólares.
SOLUCIÓN:
X+M
Coeficiente Apertura = −−−−−−−−−−−−−−−− * 100
(CA) PIB
981 + 1525
Para Canadá .............................. CA = −−−−−−−−−−−−−−−−−− * 100 = 21,61%
11.596
823 + 856
Para Francia................................CA = −−−−−−−−−−−−−−−−−− * 100 = 43,35%
3.873
Canadá.......................
Exportaciones*
981
Importaciones*
1.525
PIB*
11.596
CA
21,61%
Francia.......................
823
856
3.873
43,35%
Los resultados obtenidos muestran una clara diferencia entre ambos países. Canadá es más cerrado que
Francia, entre otras razones por la mayor dimensión del mercado doméstico canadiense.
EJERCICIO 2
Suponga que los países A y B producen los bienes x y z utilizando únicamente el factor trabajo y sus costes de
producción son:
País A: Px = 25 (horas de trabajo por unidad de x)
4
Pz = 10 (horas de trabajo por unidad de z)
País B : Px = 15 (horas de trabajo por unidad de x)
Pz = 5 (horas de trabajo por unidad de z)
• teniendo en cuenta la teoría de la ventaja comparativa ¿en qué bien se especializará cada país?
VENTAJA ABSOLUTA:
El país B produce y exporta ambos bienes porque sus costes son más bajos. Sin embargo, eso no significa que
ambos países no puedan especializarse en la producción del bien que les supone un coste relativo menor y
beneficiarse del comercio.
VENTAJA RELATIVA:
Unidad x = 25/10 unidades z
Costes
2,5
Unidad z = 10/25 unidades x
0,4
Unidad x = 15/5 unidades z
3
Unidad z = 5/15 unidades x
0,33
Costes
A
B
Si se comparan los precios de ambos bienes, se observa que el país A produce más barato x (2,5) y el país B el
bien z (0,33).
Por tanto, el país A se especializará en el bien x y el B en el bien z.
• Si en el mercado internacional se intercambia 1 unidad de x por 2,75 unidades de z ¿se benefician ambos
países de la especialización y el comercio?. Razone su respuesta.
Si ambos países exportan los bienes que producen más barato en términos relativos, y el otro bien lo importan
al precio internacional:
El país A importa el bien z a cambio de 0,36 unidades de x (más barato de lo que lo producía él a 0,4).
El país B importa el bien x a cambio de 2,75 unidades de z (mientras que producirlo le costaba 3 unidades).
Por tanto, ambos países se benefician del comercio porque producen (y exportan) el bien que le resulta más
barato en términos relativos y pueden comprar fuera, a un precio menor, el bien que en términos relativos les
costaba más caro producir.
5
Descargar
Fichas aleatorios
tarjeta del programa pfizer norvasc

0 Tarjetas joseyepezsumino

tarjeta del programa pfizer norvasc

0 Tarjetas joseyepezsumino

notas de enfermeria

0 Tarjetas Karen LCHB

free fire garena

1 Tarjetas Rene Jonathan Ramos Reyes

sistemas educativos

17 Tarjetas Lizbet Sánchez Licea

Crear fichas