IX ENCUENTRO REGIONAL CECA-ICOM Del 23 al 26 de junio de

IX ENCUENTRO REGIONAL CECA-ICOM
Del 23 al 26 de junio de 2014
PROPUESTA DE PROGRAMA
LUNES 23
9.00 a 13.00 hs.
14.30 hs.
16.00 hs.
16.15 hs.
VISITA LIBRE al Santuario arqueológico de Pachacamac.
ACREDITACIONES
CEREMONIA DE APERTURA OFICIAL
Palabras de Bienvenida de Luis Repetto Málaga, Presidente del
ICOM Perú.
PM La educación como sostén de los cambios y la identidad latinoamericana por Emma Nardi, Presidente del CECA. Directora del
Departamento de Estudios Museológicos de la Universidad Roma
3 (Italia)
16.55 hs.
PM Sociedad Contemporánea X Identidad Cultural por Sonia
Guarita do Amaral, miembro del Board CECA (Brasil)
17.35 hs.
Break
MODERADOR Luis Repetto Málaga
18.00 hs.
C
Pachacamac: educación y apropiación social del patrimonio, por
Cucha del Águila – Denise Pozzi-Escot (Perú)
18.30 hs.
C
Experiencia de un museo Escolar etnográfico en Guayaquil, por
Jorge AlbujaTutivén (Ecuador)
19.00 a 19.30 hs
Preguntas del Público
MARTES 24
MODERADOR Rommel Ángeles
9.00 hs.
PM Convergencia como meta para lograr el desarrollo socio
cultural, por Margarita Laraignée, Coordinadora CECA-LAC
(Argentina)
9.40 hs.
C
La Pedagogía en Museos: EXPERIENCIAS Y NUEVOS
PARADIGMAS por Sonia Guillén (Perú)
10.10 hs.
C
Sentidos contemporáneos por DainaLeyton (Brasil)
10.40 hs.
E
Educar en horizontal: la experiencia educativa del Museo Pedro
de Osmapor Clara María Rodríguez Ruiz (Perú)
10.55 hs.
11.10 hs.
11.40 hs.
12.20hs.
13.00 hs
E
Manos a la obra, una experiencia de diálogo y participación por
Alejandra Betancourt Castro (México)
Break
PM Museos y Bien Común. La educación museística como práctica
de libertad por Daniel Castro (Colombia)
C
Chicas en la ciencia por Sandra Castillo (Ecuador)
FIN DE LA SESIÓN
15.00 hs
C
15.30 hs
C
16.00 hs
C
16.30 hs.
C
17.00 hs.
17.30 hs.
C
18.00 hs.
E
18.15 hs.
E
18.30-19.00
SESIÓN DE LA TARDE
MODERADOR Amalia Castelli
El uso de la tecnología tradicional para el desarrollo social por
Alejo Rojas. (Perú)
Museo y Escuela, estructuras educativas y culturales. MUSEO
EN CIENCIAS DE LA SALUD por Julio FabiánMellian y Nancy Paola
Franco. (Argentina)
Accesibilidad: Un reto para el museo de Hoy Programa Museos
Integrales “Museos para el Buen Vivir” por Johanna Regalado
(Ecuador)
La comunicación de los cinco sentidos en los espacios culturales
brasileños: estrategias de mediación y accesibilidad para las
personas con sus diferencias por VivianePanelliSarraf (Brasil)
Break
Educación para la práctica en los museos: desafíos y avanza hacia
una educación emancipadora, intercultural y de transformación
de María Amélia de Souza Reis. (Brasil)
EN EL MUSEO: Un paso para atrás, dos para adelante… por
Isabel del Carmen Collazos y Úrsula Carmen Mantari (Perú)
Educador en foco: autonomía y protagonismo en el MuseuLasar
Segall por Elaine Carvalho Fontana (Brasil)
Preguntas del público
MIÉRCOLES
25
9.00 hs
9.40 hs
10.10 hs
MODERADOR Milena Cáceres
PM Discutir la identidad desde el museo por MilaChiovatto. (Brasil)
C
El museo en el presente: la construcción de una exposición con
niños como fuente de vinculación con la narrativa de las
colecciones y la investigación de la materialidad por María Julia
Cardinal /Gabriel AngelMoscovici (Argentina)
E
NUESTRA LABOR EDUCATIVA: Experiencias en el proceso de
valoración del Patrimonio Arqueológico Maranga por Lucenida
10.25 hs
E
10.40 hs.
E
11.00 hs.
11.30 hs.
C
12.00 hs.
C
E
12.30 hs.
13.00 hs
15.00 hs.
15.40 hs.
16.10 hs.
16.25 hs.
16.40 hs.
17.00 hs.
17.30 hs.
18.00 hs.
18.30
18.45-19.15
Jueves 26
Carrión y Nadiezhda Alva Lazo (Perú)
Cuando la familia, núcleo esencial de la sociedad, visita el
Museo por Susana Arce (Perú)
El MUNIM al servicio de la comunidad. “El Museo trabajando”
por Gladi Díaz(Argentina)
Break
Programas educativos de la subgerencia de Patrimonio Cultural,
Artes Visuales, Museos y Bibliotecas por Sandra Rospigliosi
(Perú)
MUAC en tu Casa por Muna CannCagigas (México)
Los museo escolares y la investigación por Patricia María Irurtia
(Argentina)
FIN DE LA SESIÓN
SESIÓN DE LA TARDE
MODERADOR Claudio Mendoza
PM Los museos en su laberinto: COMPARTIR LA AUTORIDAD CON
LOS VISITANTES por Silvia Alderoqui (Argentina)
C
Programa de Formación “Educación y Museos: Aproximaciones
a una pedagogía crítica del Patrimonio”. Presentación, análisis
y conclusiones por Olga Bartolomé, Celina Hafford y M. Lila
Echenique (Argentina)
E
Trabajo, Luta y Ciudadanía: 70 Años de la CLT por Magaly Cabral
(Brasil)
E
El arte mestizo y popular en Cuyo. Una nueva mirada desde el
Patrimonio Cultural por Emilce N. Sosa (Argentina)
E
Díptico: museo –escuela por Graciela Limardo (Argentina)
Break
C
El cementerio Municipal: un Museo a Cielo Abierto, patrimonio
histórico cultural que transmite saberes por Ester Lucia
Camarasa (Argentina)
C
La cultura y las culturas: la educación del museo como medio de
construcción de la identidad por AlessandraDahya H. da Silva y
MariaAmélia Souza Reis (Brasil)
E
Experiencias intra y extra muros/Museos Sociedad y
Comunidades (presentación de posters) Creusa Aparecida
Claudino (Brasil)
Preguntas del público
9.00 hs
C
9.30 hs
C
10.00 hs
C
10.30 hs
C
11.00 hs.
E
11.15hs.
E
11.30 hs.
MODERADOR DenisePozziEscot
Recursos, medios de comunicación y los sistemas educativos
de los museos en el siglo XXI por Ricardo Rubiales (México)
200 AÑOS DE HISTORIA POR CONTAR: UNA AGENDA
EDUCATIVA POR DESARROLLAR-UNA ACCIÓN BAJO LA
CURADURÍA EDUCATIVA por Paola Araiza Bolaños (México)
La Red Pedagogía de Museos – Latinoamérica por Ulla Holmquist
– Gabriela Freyre (Perú)
Programa de Educación para la Conservación del Patrimonio
Cultural y Natural de Túcume por Bernarda Delgado Elías (Perú)
Experiencias de gestión del Encuentro Pedagógico Internacional
de Educación en Museos por Juan Carlos Fernández Catalán
(Ecuador)
Experiencias educativas en el Museo Nacional de Arqueología,
Antropología e Historia del Perú por Rosa Martínez (Perú)
CIERRE DEL EVENTO
Entrega de CERTIFICADOS
PM: Ponencia Magistral
C: Comunicaciones
E: Experiencias