CLASE FLEXIBLE 15 DE JUNIO

CLASE FLEXIBLE 15 DE JUNIO
DICÀCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I
El objetivo de esta clase es comenzar a poner en práctica los
nuevos enfoques para la enseñanza de la Historia y de la
Geografía trabajados en los capítulos 2 y 3 del texto de Alderoqui.
Recordemos que el nuevo enfoque para la enseñanza de la
Historia surgió a partir de los aportes de la Escuela Francesa de
los Annales, quien comenzó a cuestionar a la historia Positivista y
construyó una nueva historia llamada “Historia Social”. A partir
de allí, se comenzó a concebir una historia – problema, que
reemplazara a la Historia- relato tradicional.
Desde este nuevo enfoque se sostiene que “todo es historia”,
que toda experiencia humana es de interés y relevante para el
conocimiento histórico, entendido éste como el conocimiento de
los hombres.
Con respecto al nuevo enfoque para la enseñanza de la
Geografía, se propone abordar el estudio de la realidad a partir de
las relaciones y articulaciones que aportan la Geografía Física y
Humana, para entender la problemática en el estudio y a la
realidad que es compleja. La nueva Geografía tiene como objetivo
analizar, interpretar y pensar críticamente el mundo social. Le
cabe a esta ciencia comprender cómo se articulan históricamente
la naturaleza y la sociedad y utiliza el aporte de otras Ciencias
Sociales como marcos referenciales.
ACTIVIDAD
A partir de los siguientes artículos pensar cómo lo aplicarían para
una clase, tendiendo en cuenta los nuevos enfoques anteriormente
mencionados y qué actividades áulicas propondrían:
Sábado 20 de junio de 2009 | Laura Casanovas. LA NACION.
La bandera de Belgrano vuelve a vivir gracias a la restauración. Frente al público, en un taller del Museo
Histórico Nacional, trabajan dos profesionales.
Como una pieza de piano que se ejecuta a cuatro manos, las restauradoras María Pía Tamborini y Patricia Lissa
trabajan con pasión, conocimiento y delicadeza en la recuperación de la bandera argentina más antigua, la de Macha,
aquella que la historia indica que acompañó a Manuel Belgrano al Alto Perú en 1812, en su lucha contra los realistas.
La historia de la bandera que hoy se encuentra en el Museo Histórico Nacional es tan fascinante como el trabajo que
desde hace dos años llevan adelante las especialistas, al hilvanar los delgados hilos -del grosor de un cabello- que
sostienen, sin atravesarlos, los fragmentos de la Bandera. Tras la derrota patriota en la batalla de Ayohúma, en 1813,
se perdió el rastro de la insignia, hasta que en 1885 fue descubierta por el párroco de la iglesia del pueblo de Macha, al
sur de la actual Bolivia, detrás de un cuadro. Había sido escondida allí para que no cayera en manos del enemigo junto
con otra que era blanca con la franja central celeste. La bandera que en este momento se restaura por primera vez en
su historia, de dos franjas celestes y una blanca, fue donada por el gobierno de Bolivia en 1896, con destino al Museo
Histórico Nacional, ante el pedido del primer director de la institución, Adolfo P. Carranza. La otra bandera está en el
Museo de Sucre. Hoy, a las 15, en el Museo Histórico Nacional, en Defensa 1600, Tamborini explicará al público los
procedimientos utilizados para la recuperación de la Bandera junto a la historiadora Carolina Carman, quien brindará
detalles sobre su historia. Una oportunidad imperdible para celebrar el Día de la Bandera.
En dos meses concluirá la compleja restauración de la histórica bandera en un taller del museo que tiene un vidrio a
través del cual se puede ver cómo se realiza el trabajo. El financiamiento corre por cuenta de la Fundación Metrogas.
La Bandera es de seda, de 2,40 por 1,60 metros, y se conserva en un 70% de su totalidad. Las restauradoras contaron
a LA NACION que se hicieron distintas pruebas para ver qué método seguir, tras lo cual se optó por la consolidación de
dos telas -una de soporte de base y otra superior trasparente de protección- con puntada de conservación con hilo de
seda. En lugar de las agujas convencionales, se emplean agujas curvas que se utilizan para cirugías de ojo. Así, cada
fragmento -de 30 mm el más pequeño- queda sostenido por ambas telas pero sin ser cosido. Sucede que la mala
conservación de la insignia durante décadas, a lo que se suma que la seda en la que se confeccionó era de mala
calidad, hacen que en la actualidad sea sumamente frágil. Esta misma fragilidad hizo que no fuese posible recuperar el
tinte original, que era un azul índigo y un blanco marfil, por lo cual la restauración se realiza a partir de la coloración
actual. Aún resta unir cada una de las tres franjas y armar un sistema de exhibición en forma plana y horizontal, puesto
que hasta que se descolgó para la restauración estuvo exhibida en posición vertical, lo cual es incorrecto, según se
investigó en el museo. "Esta bandera es uno de los mayores y más complicados desafíos que tuve por la fragilidad y su
peso histórico y emblemático", comentó a LA NACION Lissa, licenciada en museología, que se especializó en
conservación y restauración de textiles en Suecia. En tanto, Tamborini es historiadora del arte y durante seis años se
especializó en Italia en restauración de textiles. El director del museo histórico, José Antonio Pérez Gollán, comentó a
LA NACION que la Bandera tendrá un lugar especial y que estará exhibida en una vitrina sellada. Respecto de la
restauración, señaló que se trata de "la misión del museo que es la de la conservación para transmitir a nuestro hijos lo
que tenemos". En cuanto a la decisión de que el público pueda ver el trabajo, Pérez Gollán expresó que es una forma
de que vean que "no son reliquias, sino el patrimonio de todos" y que, por lo tanto, hay que mostrarlo. La bandera de
Macha es una de las piezas más valiosas del acervo del museo. José Nun, a cargo de la Secretaría de Cultura de la
Nación, de la que depende el museo, opinó: "Una de las misiones de los museos es la conservación del patrimonio
colectivo de los argentinos. En este caso, la bandera de Macha es un símbolo de gran valor histórico, cuya restauración
es significativa en el contexto del Bicentenario que ya comenzamos a conmemorar".
Lanzamiento del satélite argentino.
Viernes 10 de junio de 2011. Por Víctor Ingrassia. Diario La Nación.
Histórico: la NASA lanzó un satélite argentino desde California.
Medirá la salinidad del agua y la humedad de las tierras; "Hace 10 años lanzábamos piedras, ahora
estamos lanzando cohetes y satélites", dijo la Presidenta en el acto oficial previo al despegue
El más ambicioso proyecto espacial argentino fue lanzado esta mañana desde la base espacial de
Vandenberg, EE.UU., después de diez años de trabajo intenso y en conjunto con la NASA y otras
agencias espaciales del mundo.
Sólidamente construido en Bariloche por más de 200 investigadores, científicos, ingenieros y técnicos de
la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (Conae) y de Invap, una sociedad de capitales privados y
del estado de la provincia de Río Negro, el satélite SAC-D/ Aquarius viajó en la punta de un cohete Delta
II de casi 40 metros de altura y se separará de éste luego de un viaje de 45 minutos en los qué romperá la
fuerza de gravedad de la atmósfera terrestre para ubicarse a una distancia de 650 kilómetros de la
superficie de la Tierra.
El nuevo satélite argentino es un verdadero observatorio del océano, el clima y el ambiente, en el que
dentro de una estructura octogonal de aluminio de siete metros de alto y de 1300 kilogramos de peso,
"conviven" nueve instrumentos científicos de máxima precisión: el Aquarius, de la NASA, que es un
innovador medidor de la salinidad de mares y océanos, dos sensores franceses, uno italiano y cinco
construidos en la Argentina.
El satélite, que pertenece al Plan Nacional Espacial 2004-2015, es el más grande y complejo que se haya
diseñado y construido en el país, fue desarrollado por la Comisión Nacional de Actividades Espaciales
(CONAE), en cooperación con la Administración Nacional Aeronáutica y Espacial de los Estados Unidos
(NASA). Además de Invap, que construyó el satélite, el Centro de Investigaciones Ópticas de La Plata
(CIOp) y de la Facultad de Ingeniería de La Plata, fabricaron diversos instrumentos de medición de gran
importancia.