GuÃa 2, Lenguaje, 2º medio_

LICEO CARMELA
CARVAJAL DE PRAT
PROVIDENCIA
DEPTO. DE LENGUAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2
FECHA DE EDICIÓN:
SECTOR
NIVEL/CURSO
PROFESOR(ES)
MAIL DE PROFESORES
UNIDAD TEMÁTICA O DE APRENDIZAJE
CONTENIDO
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)
TIEMPO PARA DESARROLLO
PLAZO DE ENTREGA
25/08/2011
Lenguaje y Comunicación
2º e.m.
Enrique Castillo - Iván Isler
segundoccp2011gmail.com
Gramática
Oración simple
reforzar análisis sintáctico de la oración simple
120 min.
31 de agosto de 2011
ORACIÓN SIMPLE
Definición: Es un conjunto de palabras que tiene sentido por sí misma y transmite
un mensaje. Generalmente, las oraciones están formadas por dos partes o miembros
llamados sujeto y predicado, uno del cual afirmamos algo, llamado SUJETO; otro, lo
que se dice o juzga de él, llamado PREDICADO. Por eso se dice que son bimembre. En
algunas oraciones se habla de un sujeto que no aparece en la oración. Aunque no
aparezca, la oración es bimembre y al sujeto se lo llama sujeto tácito.
Las oraciones que no pueden dividirse en sujeto y predicado se llaman oraciones
unimembres, ya que no pueden dividirse en dos partes; también conocidas como
FRASES.
1. SUJETO: Es el realizador de la acción indicada en el verbo. Puede ser
desempeñado por:
Un sustantivo
Un pronombre
Un adjetivo sustantivado
Un verbo sustantivado (en infinitivo )
Un adverbio sustantivado
Una frase con sentido sustantivo
Una oración con sentido sustantivo
sancionado
los pájaros cantan
él es muy estudioso
los jóvenes se divierten
el perdonar es de valientes
hoy es día festivo
el del sombrero negro es mi primo
quien converse en la prueba será
Dentro de él se pueden distinguir Núcleo y Modificadores:
a) Núcleo: Es la palabra principal, es de quien se habla o se dice algo en la
oración y puede ser desempeñado por:
Un sustantivo
Un pronombre
Un adjetivo sustantivado
Un verbo sustantivado (en infinitivo )
Un adverbio sustantivado
b) Modificadores: Son todas aquellas palabras o estructuras lingüísticas que
amplían o restringen el significado del núcleo. Principalmente se diferencian en
dos tipos:
B.1.Determinantes: que son todas las palabras inmediatamente contiguas al núcleo,
éstas pueden ser:
1. artículo
EL
BUS
det.
2. adjetivo / adverbio
PEQUEÑO
EL
núcleo
PEQUEÑO
det.
det. adv.
BUS
/
EL
det.
MAS
núcleo
det.
núcleo
3. sustantivo yuxtapuesto
EL
det.
4. frase explicativa
NIÑO
núcleo
EL
JULIO
det. sust. yuxt.
MAS
PEQUEÑO
det.: frase adjetiva explic.
5. oración subordinada
EL BUS
BUS
núcleo
QUE SALIÓ TEMPRANO SUFRIÓ UN ACCIDENTE
det. núcleo
det: oración subordinada
B.2. Complemento del Nombre: Estructura sintáctica que indica posesión, propiedad,
pertenencia o materia del núcleo. Siempre es precedido por una preposición, la mas
comunes son: DE, CON, SIN (contracción DEL).
Ejemplo:
EL
CARPINTERO DE LA FÁBRICA
det.
núcleo
C. del N.
por diferentes teorías y enfoques gramaticales, esta estructura también es
denominada Complemento del Núcleo(C. del N.), Complemento del Sustantivo(C. del
S.); Complemento Preposicional del Núcleo (C.P.N.)
CLASIFICACIÓN DEL SUJETO: Todo sujeto es susceptible de ser clasificado atendiendo
a cuatro criterios, estos son:
a)
Si apareciera o no escrito en la oración, puede ser:
EXPRESO
: es aquel que aparece escrito en la oración.
Ej.: Juan
trabajó toda la mañana
s.
n.p.
c.c.t.
DESINENCIAL : no aparece escrito, pero se deduce de la terminación del verbo.
Ej.: Trabajaron toda la mañana
(por la terminación del verbo, el sujeto solo puede ser ELLOS)
b) La cantidad de núcleos que posee:
SIMPLE
: si posee un solo núcleo.
Ej: El nuevo ministro
fue designado
det. det.
en la tarde de ayer
n.s.
n.p.
c.c.t.
COMPUESTO
: cuando posee mas de un solo núcleo
Ej.: Manuel
y su
mascota
salieron
muy temprano.
n.s.1
n.p.
n.s.2
c.c.t.
c) Si el núcleo posee o no modificadores:
COMPLEJO
: cuando el núcleo posee algún tipo de modificadores.
Ej: El nuevo ministro
fue designado
hoy en la tarde de
ayer
det.
det.
n.s.
n.p.
c.c.t.
INCOMPLEJO : cuando el núcleo NO posee algún tipo de modificadores.
Ej,:
Pedro
estudia
en la noche.
n.s.
n.p.
c.c.t.
d)Si el sujeto realiza o recibe la acción:
AGENTE
: el sujeto realiza la acción descrita por el verbo.
Ej.:
el auxiliar
limpia
la sala.
s
PACIENTE
: el sujeto recibe la acción descrita por el verbo.
Ej.:
la sala
fue limpiada
por el auxiliar
s.
c.c.agente
n.p.
n.p.
c.d.
fue limpiada:
forma verbal compuesta en voz pasiva
EJERCICIOS:
Para las siguientes oraciones separe sujeto de predicado, luego identifique el
núcleo y los modificadores del sujeto y, finalmente, clasifique al sujeto.
1. el gerente de la empresa decidirla continuidad de los trabajadores.
2. los nuevos alumnos y sus compañeros antiguos prepararon la obra teatral.
3. el profesor y el practicante hicieron esta guía.
4.
Luis y Marcos asistieron voluntariamente a las reuniones.
5. no vendrá a clases por la delicada salud de su madre.
6. el Mapocho, el histórico río de Santiago, será remodelado en el futuro.
7. aquella niña será suspendida por
sus malos hábitos.
8. Rigoberto, quien es deportista destacado, viajará con la selección a Japón.
9. mi madre y mis tíos conmemoraron al aniversario de mis abuelos.
10. rieron y cantaron durante toda la velada.
11. para las alumnas confeccionaron, los profesores, estas guías.
2. PREDICADO
Definición: Es todo lo que se dice o afirma del sujeto, siempre posee como núcleo a
un solo verbo (conjugado), rasgo que la diferencia de la oración compuesta, la que
posee mas de un núcleo.
En los ejemplos el maestro es bueno y el carpintero trabaja, en ambos casos dijimos
que bueno y trabaja son predicados en sus respectivas oraciones. En el primer caso
el adjetivo bueno atribuye cualidad al sujeto y en el segundo, nos valemos del
verbo trabaja para atribuir al sujeto la acción o fenómeno que dicho verbo expresa.
Así pues, hay dos tipos de predicados: NOMINAL aquel que expresa una característica
o rasgo del sujeto y predicado VERBAL que por asignar una acción o fenómeno al
sujeto deberá ser un verbo.
PREDICADO NOMINAL
Está constituido por dos elementos:
a) Cúpula Verbal: Desempeñado por los verbos ser/estar, parecer y semejar mas otros
verbos que pueden estar en función copulativa al admitir otros elementos que
complementen su significado.
b) Atributo Predicativo: que es todo lo que complementa el significado de la cúpula
verbal que, a su vez, es lo que se dice del sujeto. Puede ser desempeñado por:
1. sustantivo
Antonio
es
profesor
c.v.
2. adjetivo
el camino
es
a.p.
sinuoso
c.v.
a.p.
3. pronombre
yo
soy
c.v.
4. verbo en infinitivo
aquel
a.p.
esto
es
progresar
c.v.
5. participio
ellos
a.p.
estuvieron
callados
c.v.
6. un adverbio o frase adverbial
en vano
ella
c.v.
a.p.
PREDICADO VERBAL
está
bien
a.p.
a.p.
/
el esfuerzo fue
c.v.
Como ya hemos señalado estas oraciones necesariamente deben construirse con un
verbo (conjugado) lo que corresponde a lo que se indique del sujeto, este verbo
desempeñaría función de núcleo del predicado y todas las demás palabras o ideas que
se agreguen serán los complementos de esta oración. De esta forma encontraremos los
siguientes:
Importante destacar que este núcleo del predicado es un elemento fundamental para
el análisis que se siga haciendo a la oración, ya que será a él, directamente, a
quien se le harán todas las preguntas identificatorias de los otros elementos que
conforman la oración gramatical.
1. Complemento Directo: Toda persona animal o cosa que es objeto directo de la
acción del verbo se denomina complemento directo, por ser el término que al
concretar la significación del verbo le da a éste su sentido cabal. Así por ejemplo
el carpintero hace los muebles de madera para sus hijos; los muebles de madera es
el complemento directo, ya que especifica lo que hace el sujeto.
Cuando el complemento directo es un nombre de persona, casi siempre va precedido
de la preposición a, precisamente para que no se confunda con el sujeto, quien no
acepta ninguna preposición.
Siempre se reconoce con las preguntas ¿Qué es lo …?
2. Complemento Indirecto: Es la estructura sintáctica que indica la finalidad de la
acción descrita por el complemento directo. Así, en la oración ya estudiada para
sus hijos, sería el complemento indirecto, en donde debe observarse que va
precedido por la preposición para, ello porque este complemento indica la idea de
daño, provecho, fin o interés; en las cuales hay básicamente un matiz de
“finalidad”, que es la significación de la preposición para. Por lo anterior es
que este complemento, la mayoría de las veces va antecedido por las preposiciones a
o para.
Se identifica con las preguntas ¿a quién? o ¿para quién?
Complementos Circunstanciales: Son todas aquellas palabras que indican las
circunstancias en que se realiza la acción señalada por el núcleo del predicado.
de tiempo
¿cuándo?
Ellos llegaron muy temprano
¿dónde?
Los amigos se conocieron en el paseo
c.c.tiempo
de lugar
c.c.lugar
de modo
¿cómo?
Ellas lo hicieron rápidamente
c.c. modo
de causa
¿por qué?
Por su fiebre no salió a jugar
c.c.causa
de finalidad
damnificados
¿para qué?
Lo trajeron para ayudar a los
c.c. finalidad
de instrumento
¿con qué?
Lo ubicaron con el gps de su celular
c.c. instrumento
de cantidad
¿cuánto?
Pagó
diez mil pesos
por la entrada
c.c. Cantidad
de procedencia
¿desde dónde?
c.c. causa
Los turistas vienen desde toda europa
c.c. procedencia
de compañía
¿con quién?
Camila vendrá con sus padres.
c.c. compañia
de afirmación
de negación
adverbio que
de condicionalidad
estos tres no poseen pregunta, solo se identifican por el
desempeña esa función.
Ejemplos:
Sí
respondió ella inmediatamente
c.c.a.
Los visitantes no llegarán hasta mañana
c.c.n.
Si llueve
se suspende el partido
c.c. Condicionalidad
Agente
¿por quién?
ejemplo:
la tarea
s.
Solo existe
en las oraciones pasivas.
fue hecha
por todos los alumnos
n.p.
c.c. Agente
EJERCICIOS
Separe sujeto y predicado; en cada uno de ellas identifique el núcleo y sus
modificadores o complementos.
1. Australia es una gran isla.
2. la carretera permanece cerrada.
3. este saco pesa cuarenta libras.
4. la hermosa rosa del jardín de mi madre despedía un hermoso olor.
5. buenas cosecha produce la parcela de mi padre.
6. unamos nuestras fuerzas
7. me aprecia bastante el gerente de la empresa.
8. en medio del desierto el bus de turismo quedó averiado.
9. el auto de mi familia fue pintado nuevamente, en el taller.
10. mis padres y mis tíos celebraron el cumpleaños de mi hermano.
11. en el sótano guardaron las herramientas, los maestros.
12. ayer, con mi hermana, vimos una película en 3D.
13. no, le dijeron sus padres.
14. a Daniela, sus tíos, no la dejaron asistir a la convivencia en el colegio.
15. estos gastos son los mes pasado.
16. el incendio de la fábrica fue provocado por unos indigentes del lugar.
17. en el absoluto desamparo viven algunas personas de la calle.
18. al mediodía de hoy
llegarán mis amigos desde el extranjero.