Liceo Polivalente Arturo Alessandri Palma Departamento de Matemática [email protected] Profesora: Janet Espinosa GUÍA DE APRENDIZAJE N° 4 SECTOR: Matemática 2 Nivel / Curso: 1° A, B, C, D, E, F, G PROFESOR – A: Janet Espinosa CONTENIDO: Congruencia de figuras Planas APRENDIZAJE ESPERADO: Conocer los criterios de congruencia Instrucciones: Leer resumen de contenidos, analizar los ejemplos, responder ejercicios propuestos y enviar evaluación. Tendrás dos semanas para responder la guía. Fecha de Recepción: Las respuestas de la evaluación deben enviarse antes del 21 de Noviembre, 12:00 hrs (p.m.) CONGRUENCIA DE FIGURAS PLANAS En una fábrica de automóviles la producción se realiza en cadena. Es decir, cada uno de los componentes del auto se producen de idéntico tamaño y forma para ser utilizados en cualquier automóvil de la misma línea y montaje. Además cada pieza de repuesto también es idéntica a la original, por esta razón cuando llevamos al mecánico el automóvil a arreglar y nos dicen se debe cambiar la pieza F, esta es idéntica al original. En geometría las figuras que tienen el mismo tamaño y la misma forma se llaman congruentes. El ejemplo anterior pasa lo mismo en muchas fábricas, por ejemplo cuando se producen baldosas, en, en la producción de tazas, los lavatorios, las embotelladoras, embalaje de cigarrillos, etc. Es decir todos estos objetos o artefactos tienen la misma forma y medida. Por esto las industrias trabajan en serie. (CIDE) Si analizamos estos ejemplos desde la geometría, requerimos de una definición más adecuada para decidir cuando dos figuras como el ABC y el DEF son CONGRUENTES Al realizar la actividad anterior te pudiste dar cuenta que: A coincide con D (A D) B coincide con E (B E) C coincide con F (C F) CORRESPONDENCIA DE VÉRTICES Pero también coinciden los ángulos ( ), es decir: A coincide con D B coincide con E C coincide con F ( A D ) ( B E ) ( C F) CORRESPONDENCIA DE ÁNGULOS También coinciden los lados; es decir AB coincide con DE ( AB DE ) AC coincide con DF ( AC DF ) BC coincide con EF ( BC EF ) CORRESPONDENCIA DE LADOS Entonces podemos decir que el ABC es CONGRUENTE con el DEF. Dos triángulos son congruentes si existe una correspondencia entre sus vértices de manera que cada par de lados y ángulos correspondientes son congruentes. Podemos decir que otros tipos de figuras son congruentes, cuando cumplen las mismas condiciones que para el triángulo, es decir, cuando existe una correspondencia entre sus vértices de manera que cada par de lados y ángulos correspondientes tienen igual medida Congruencia de Triángulos: Dos triángulos son congruentes cuando sus lados y ángulos correspondientes son congruentes entre sí. Como los elementos primarios de los triángulos, ángulos y lados no son independientes; no es necesario para asegurar la congruencia que los tres ángulos y los tres lados correspondientes sean congruentes. La información mínima necesaria para que los triángulos sean congruentes se denomina criterios de congruencia, los que pasamos a detallar: Postulados o Criterios de Congruencia Ahora se analizar algunos casos de triángulos congruentes que se conocen con el nombre de POSTULADOS o CRITERIOS DE CONGRUENCIA. Consideremos el primer caso de congruencia. POSTULADO Lado Ángulo Lado (LAL): si los lados y el ángulo comprendido por ellos, de un triángulo, son respectivamente congruentes con dos lados y el ángulo comprendido de otro triángulo, entonces los triángulos son congruentes. Para indicar congruencia se hace uso símbolo . De acuerdo a la figura, para que ABC DEF (Triángulo ABC congruente al triángulo DEF): AC DF A D AB DE POSTULADO Ángulo Lado Ángulo (ALA): Si dos ángulos y el lado comprendido por ellos de un triángulo son respectivamente congruentes con dos ángulos y el lado comprendido entre ellos de otro triángulo, entonces los dos triángulos son congruentes. De acuerdo a la figura, para que ABC DEF : A D AB DE B E POSTULADO Lado Lado Lado (LLL): Si los tres lados de un triángulo son respectivamente congruentes con los tres lados de otro triángulo, entonces los dos triángulos son congruentes. De acuerdo a la figura, para que ABC DEF : AB DE AC DF BC EF POSTULADO Lado Lado Ángulo (L,LA): Dos triángulos son congruentes si tienen dos lados correspondientes congruentes y el ángulo opuesto mayor de estos lados. Estos cuatro postulados de congruencia nos indican que elementos debemos conocer de un triángulo para que sea congruente con otro. RECUERDA Dos triángulos son congruentes si tienen: Sus tres lados con la misma medida Dos lados y el ángulo comprendido entre ellos tienen la misma medida Dos ángulos y el lado adyacente, la misma medida. EJEMPLOS RESUELTOS 1) De acuerdo a los postulados de congruencia indicados anteriormente, indicar por cuál postulado podrían decir que son congruentes los siguientes triángulos C D F A B E Desarrollo: Como AB DE , AC DF y BC EF , entonces los triángulos ABC y DEF son congruentes bajo el criterio L.L.L, es decir ABC DEF . 2) indiquen por cuál postulado podrían decir que son congruentes los siguientes triángulos: Respuesta: Según la simbología los triángulos son congruentes bajo el criterio A.L.A Respuesta: Según la simbología los triángulos son congruentes bajo el criterio L.L.L Respuesta: Según la simbología los triángulos son congruentes bajo el criterio L.A.L Ejercicios propuestos (texto CIDE) En la siguiente actividad, responda SI o NO en cada situación, y explique brevemente su respuesta: 1) Si una figura experimenta una traslación, la figura resultante es congruente a la figura original. SI NO Porque__________________________________________________________________ 2) Si a una figura se aplica una rotación, la figura resultante es congruente a la figura original. SI NO Porque __________________________________________________________________ 3) Si dos figuras son simétricas, entonces ellas son congruentes. SI NO Porque __________________________________________________________________ 4) Las figuras ABCD y A'B'C' son congruentes: SI NO Porque __________________________________________________________________ 5) Las figuras siguientes son congruentes: SI NO Porque__________________________________________________________________ 6) Las figuras siguientes son congruentes: SI NO Porque __________________________________________________________________ Respuestas: selecciona el siguiente recuadro y cambia el color de la letra 1) si 2) si 3) si 4) si 5) si 6) si ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Plazo de recepción de trabajos hasta el de 21 de Noviembre de 2011, 12:00 hrs. (p.m.) [email protected] Instrucciones: Debes incluir todo el desarrollo del ejercicio de lo contrario no tendrás el total del puntaje. Recuerda que esta guía se evalúa con nota. También debes enviar la evaluación en formato word 2003. 1) Demuestra si los triángulos de la siguiente figura son congruentes (indica el criterio) 2) Si dos triángulos son congruentes, entonces necesariamente es verdadero que: (explica) I. II. III. Sus áreas son iguales. Sus perímetros son iguales. Uno de ellos se ha obtenido del otro a través de una traslación. 3) Demuestra si los triángulos de la figura son congruentes y por qué criterio(s): 4) En los triángulos siguientes se verifica que AB DE, que BC EF y que el ¿Qué criterio permite demostrar que estos triángulos son congruentes? CAB FDE. PAUTA DE CORRECCIOÓN (RÚBRICA): Por cada respuesta el puntaje se asignara según la siguiente rúbrica Categorías Dimensiones Aspectos Criterios de congruencia Descripción de desempeño óptimo Criterios conceptuales: excelente, óptimo, otros Puntaje máximo (3) También se puede asignar puntaje por número de rasgos presentes a) Identificar lados homólogos o ángulos congruentes b) Explicación y desarrollo c) presenta el criterio de congruencia Descripción de desempeños intermedios Muy bueno Competente Puntaje (2) Bueno Aceptable Suficiente Regular Puntaje (1) Si tiene b) y c) Si tiene a) o b) Si tiene a) y c) Desempeño inferior o no realizado (Se realizó , pero mal; rasgo ausente) Insuficiente Inaceptable Malo Necesita ayuda (Puntaje 0) Solo si tiene c