INSTITUCION EDUCATIVA TERESITA MONTES 1

INSTITUCION EDUCATIVA TERESITA MONTES
1.- IDENTIFICACION DEL PROYECTO
 NOMBRE DEL PROYECTO:
SEMBRANDO SEMILLAS DE CIUDADANIA Y LIDERAZGO
 NOMBRE DEL O LOS PROPONENTES:
MÓNICA PATRICIA DÍEZ JIMÉNEZ
JOSÉ ÁLVARO SAINEDA CASTRO
MARLENY CIFUENTES
ALBERTO POSADA
OSCAR CASTAÑO LONDOÑO
SANDRA MILENA AGUILAR MALDONADO
 RESPONSABLE DEL PROYECTO:
MONICA PATRICIA DIEZ JIMENEZ
 PERIODO A DESARROLLAR EL PROYECTO (EN MESES O EN DIAS):
Todo el Año Escolar
2.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA O NECESIDAD
La Constitución Política de 1991 colocó a los ciudadanos frente a un nuevo
paradigma, paradigma que tocó todos los espacios de la vida social, y entre ellos
de manera muy especial, el ámbito educativo. La Carta sugiere la construcción de
un nuevo país fundado en los principios de la democracia participativa, en el
respeto y la valoración a las diferencias de todo orden y en los valores de la
justicia, la libertad, la igualdad y la solidaridad.
Dentro del proceso educativo que vive el pueblo colombiano se presenta una
necesidad sentida en la asimilación de los conceptos y prácticas de la vida
democrática, pareciera ser que al educando la vida democrática le fuera
indiferente desde todo punto de vista, razón por la cual se hace necesaria la
elaboración de unos lineamientos curriculares que tiendan a formar tanto a
educandos como a educadores para la formación de una cultura política
fundamentada en nuestra Constitución y desarrollada de acuerdo con los cambios
y las necesidades sociales que la misma educación y sociedad requieran. Los
cambios que vivimos a diario y el sistema democrático al cual pertenecemos
requieren que los espacios educativos se conviertan en pilares fundamentales
para educar y formar una cultura democrática representativa y participativa como
la misma Constitución lo plantea. La institución educativa Teresita Montes,
contribuye a través de los medios más adecuados y efectivos en la superación de
la crisis actual por medio de la formación en valores, la responsabilidad, la
solidaridad, el liderazgo y la integridad de sus miembros, haciéndoles partícipes en
la vida democrática del colegio y preparándolos para el libre ejercicio de la misma
en una sociedad que los espera ya formados y con el ánimo de servir de apoyo a
la solución de la problemática social que vive la sociedad actual.
Para la participación del estudiantado existen las figuras de Personería escolar,
Representante al Consejo Directivo y consejo estudiantil.
3.- POBLACION AFECTADA
Toda La Población de La Comunidad Educativa Teresita Montes (Sede: Juan
Pablo I, Luis Carlos Galán, Teresita Montes). Aproximadamente 2300 Estudiantes,
Docentes, Directivos Y Administrativos.
4.- OBJETIVO Y DESCRIPCIÓN
Posesionar y fortalecer en la Institución Educativa Teresita Montes, la participación
escolar, social y política de niños, niñas, adolescentes y jóvenes mediante la
asesoría,
capacitación
y
acompañamiento
al
personero
(a)
estudiantil,
Representante de los estudiantes al Consejo Directivo y Consejo Estudiantil, así
como a las demás instancias del gobierno escolar.
5.- COMPONENTES
Nombre Del Componente
Formación en Competencias
Ciudadanas
Cantidad
2
Unidad
Conferencia o Capacitaciones


Capacitación de Personería
Capacitación Consejo
Elección de Personero
Estudiantil
Cine Club
1
estudiantil
Elección de Personero Estudiantil
40
Cine Club ( Películas de temas
relacionados con el plan de área)
Celebración de Fechas Patrias
Reuniones de Consejo de
4
Actos Culturales
2
 Día de la afrocolombianidad
 Día de la Independencia
 Batalla de Boyacá
 Día de la raza
Reuniones de Consejo de Padres
5
 Instalación
 Resignificaciòn Manual de
Convivencia
Reuniones de Consejo Estudiantil
Padres
Reuniones de Consejo
 Instalación
 Resignificaciòn Manual de
Convivencia
 Evaluación académica de
estudiantes I periodo
 Evaluación académica de
estudiantes II periodo
 Evaluación académica de
estudiantes III periodo
 Revisión de propuestas
 Programación día de la
afrocolombianidad
 Programación día de
Independencia
 Evaluación del proyecto
pedagógico
Estudiantil
Reuniones de área
4
6.- AREA BENEFICIADA CON EL PROYECTO:
Toda La Comunidad Educativa Teresita Montes y sus sedes Juan Pablo y Luis
Carlos Galán Sarmiento.
7.- COSTOS DEL PROYECTO
NOMBRE DEL
COMPONENTE
CANT
ELECCION
1
UNIDAD
SENSIBILIZACION ELECCION DE
PERSONERO
COSTOS
TOTALES
10000
342.000
DE
PERSONERO
INSCRIPCIÓN DE CANDIDATOS
3000
APROXIMACION A CRITERIOS DE
SELECCIÓN DE CANDIDATOS
3000
CAMPAÑAS DE ELECCION
REVISIÓN DE PROPUESTAS
JORNADA DE ELECCIÓN DE
PERSONERO (A)
URNA DE SOLICITUDES DE
ESTUDIANTES
INSTALACIÓN DEL CONSEJO EST.
FORMACION EN
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
CINE CLUB
DIA DE LA
AFROCOLOMBIANIDAD
MES DE LA PATRIA: IZADA
DE BANDERA DEL 20 DE
JULIO Y 7 DE AGOSTO
RECORDANDO NUESTRA
HISTORIA: DIA DE LA RAZA,
DIA DE LA INDEPENDENCIA
DE CARTAGENA
ACOMPAÑAMIENTO AL
CONSEJO DE PADRES Y
CONSEJO DE ESTUDIANTES
REUNIONES DE ÁREA
1
2
2
6
4
TOTAL PROYECTO
3000
150000
100000
3000
FORO DE CANDIDATOS
30000
POSESION DEL PERSONERO
10000
CAPACITACIÓN DE DERECHOS Y
MEDIO AMBIENTE.
2
30000
0
MOVILIZACIÓN DE INVITADOS
30000
REFRIGERIOS A INVITADOS
30000
TALLER DE DERECHOS(COPIAS)
40000
APORTE DEL ESPACIO EN LA
UNIQUINDIO
AMBIENTACIÓN (DECORACIÓN)
MOVILIZACIÓN DE INVITADOS
REFRIGERIOS A INVITADOS
AMBIENTACIÓN (DECORACIÓN)
200000
300000
200000
100000
300000
MOVILIZACIÓN DE INVITADOS
300000
REFRIGERIOS A INVITADOS
100000
PROYECCIÓN DE VIDEOS
(20 DE JULIO)
20000
AMBIENTACIÓN (DECORACIÓN)
60000
MOVILIZACIÓN DE INVITADOS
150000
REFRIGERIOS A INVITADOS
60000
REUNIÓN I y II SEMESTRE
(FOTOCOPIAS ACTAS)
10000
REFRIGERIOS A INVITADOS
50000
Revisión de propuestas, programación de la
afrocolombianidad, programación día de la
independencia y evaluación del proyecto
pedagógico
100.000
200.000
600.000
720.000
270.000
60.000
10.000
2.302.000