TALLERES

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Abril - Noviembre 2015
Taller de bordado: El bordado como trazo
Lic. Marian Cvik
Desde 8 / 4 al 25 / 11
Miércoles de 14 a 16 hs - Costo: $ 600 - por mes
El bordado es un oficio de origen milenario.
Sus raíces se encuentran en los inicios de la historia de la organización social de la humanidad.
Para comprender su significado no sólo es necesario dominar la técnica, sino también profundizar en su historia, su
desarrollo a lo largo del tiempo y el lugar que actualmente ocupa dentro de las múltiples formas de expresión de la
creatividad.
Por eso, el objetivo de la enseñanza del bordado excede con creces los aspectos técnicos y apunta a mostrar un
camino expresivo que estimule la creatividad y facilite la materialización de las ideas.
El bordado como trazo es una propuesta que elige la aguja y el hilo como quien elige un lápiz.
La metodología de enseñanza permitirá a los alumnos incorporarse a voluntad, acoplándose al desarrollo del taller y
sin necesidad de tener conocimientos previos.
A su vez, quienes opten por la continuidad de los módulos, encontrarán que los conocimientos adquiridos
enriquecerán cada vez más el trabajo posterior.
Propuesta General
Módulo 1: Empezar por el principio
Nociones básicas – ABC del bordado
Módulo 2: Tratamiento de superficies
Avanzados: Traspasar la frontera de la línea
Módulo 3: Pashminas
Utilitarios: Impronta única en piezas de uso personal
Módulo 1-Empezar por el principio - Duración 10-12 clases, frecuencia semanal de 2 hs.
Para alcanzar el objetivo, lo principal es recorrer el camino. Por eso este taller se inicia con el aprendizaje de los
puntos básicos y la elaboración de un muestrario que será nuestra caja de herramientas para usar en todos los
ejercicios posteriores
Clases 1 y 2 – La Caja de Herramientas
Presentación teórico-visual Historia del Bordado 1 y 2
Elaboración de muestrario de puntos básicos en distintos soportes y materiales: telas planas, panamás, arpilleras.
Hilos de coser, de bordar y lanas
Clases 3 a 6 – Bordar como dibujar
Presentación Bordado contemporáneo – Línea – Parte 1 y 2
En este periodo los participantes elegirán un dibujo de una serie seleccionada especialmente para transferirlo a la tela
y bordarlo con los puntos aprendidos en las clases 1 y 2
Los dibujos proponen una exploración sobre el trazado de línea y tienen diferentes niveles de complejidad para
permitir la experimentación diversa. Se obtienen pequeñas piezas finales que escapan a la convencionalidad del
bordado entendido como “labor”.
Clases 6 a 12 – Bordar como dibujar
En estas clases se realizarán presentaciones visuales sobre diferentes temas relacionados con el bordado
contemporáneo para ampliar los horizontes y brindar inspiración
Cada participante deberá proponer un proyecto personal utilitario o expresivo en el que aplicará lastécnicas
aprendidas y lo llevará a cabo según la planificación de tareas y el seguimiento clase por clase. También se trabajará
en la exhibición de cada trabajo y su desarrollo para compartir el proceso de aprendizaje y enriquecer la experiencia
Módulo 2- Tratamiento de Superficies - Duración 10-12 clases, frecuencia semanal de 2 hs.
El tratamiento de superficies en bordado nos invita a traspasar las fronteras de la línea.
Siempre con el hilo y la aguja en la mano, encontramos diversos recursos que nos permiten colorear, texturas, en una
palabra, rellenar las superficies manteniéndonos en el amplio ámbito del bordado.
Estos recursos se dividen en dos grandes grupos cuyo dominio es indispensable para profundizar en la
experimentación textil que nos ofrece el bordado:
-Los puntos de relleno - Las aplicaciones
Clases 1 a 3- Puntos de Relleno
Presentación teórica visual sobre el tratamiento de superficies en bordado a lo largo de la historia
Elaboración de muestrario de puntos de relleno en distintos soportes y materiales: telas planas, panamás, arpilleras.
Hilos de coser, de bordar y lanas
Clases 3 a 6 – Aplicaciones
Presentación teórica visual sobre el tratamiento de superficies en bordado a lo largo de la historia
Realización de ejercicios de aplicaciones con diferentes materiales y técnicas: telas, PVC, papel, etc.
Punto invisible, puntos de perímetro, enlaces, superposiciones.
Clases 6 a 12 – Proyecto Superficies
Presentación teórica visual sobre el tratamiento de superficies en bordado contemporáneo
Planificación y realización de un proyecto que reúna ambas técnicas de tratamiento de superficies. Definición de
objetivos y materiales, cronograma de trabajo, supervisión y consulta colectiva.
Módulo 3 - Pashminas - Duración 10-12 clases, frecuencia semanal de 2 hs.
Las pashminas son accesorios de vestimenta que se utilizan como abrigo alrededor del cuello o sobre los hombros.
Se trata deprendas utilizadas en los pueblos a lo largo y a lo ancho del planeta, en multiplicidad de culturas y en
todos los tiempos.
Son prendas versátiles, ligeras o abrigadas, realizadas en todo tipo de materiales y con gran profusión de de
decoración, ya sea con estampas, bordados, aplicaciones, tejido, etc.
En este taller realizaremos la decoración de dos pashminas utilizando diferentes recursos de bordado y otras técnicas
complementarias.
Clases 1 a 6- Proyecto 1 – Cookies
Presentación teórica visual sobre diferentes recursos de bordado aplicado a accesorios
Cookies: realización de aplicaciones para la decoración de pashminas.
Los cookies son pequeñas piezas bordadas en las que se desarrollan diferentes técnicas para logar superficies
complejas. Una vez realizadas se aplican sobre al prenda para crear un diseño de gran impacto visual.
Clases 6 a 12 – Proyecto 2 – Aplicaciones y sellos
Presentación teórica visual sobre diferentes recursos de bordado aplicado a accesorios
En estas clases proyectaremos el diseño de la pashmina, realizando sellos tallados a mano con diferentes técnicas.
Aplicaremos los mismos sobre las pashminas con un diseño determinado y realizaremos un bordado en composé
para terminar la pieza, llegando a un resultado personal y único.
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INFORMES E INSCRIPCIÓN
Departamento de Extensión Cultural y Difusión
Lunes a Viernes de 14 a 18 hs.
Telefax: 4801- 8248, 4806-8306, . Internos: 1
[email protected] - [email protected]
www.mnad.org