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lustración, ciencia y técnica en América
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lustración, ciencia y técnica en América
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lustracion ciencia tecnica AmericaTrazado de rayos: ...El reposo y la nada: ...La apropiación de los valores
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America
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3°5°
TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA
Ilustración, ciencia y técnica en América
1.- Compare la América del siglo XVI y XVII con la América del siglo XVIII. ¿Qué diferencias encuentra (a
nivel económico, político y social)?
Durante el siglo XVIII se produjo una dinamización de la vida social y econmócia colonial, la secularización
educativa, cultural y científica, la emergencia de la conciencia nacionalista criolla y de los movimientos de
independencia americanos. A nivel social, las sociedades del siglo XVIII evidenciaban que no estaban en
proceso de formación ni sujetas a la promoción única de la metrópoli, como de hecho había acontecido durante
los dos siglos anteriores bajo el absolutismo. Esta recuperación económica, permite observar una mayor
autonomía tambipen en los virreinatos del Rio de la Plata y de Nueva Granada, asi como en capitanías
generales y gobernaciones.
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lustración, ciencia y técnica en América
2.- Durante el período ilustrado proliferaron las tertulias, ¿a qué se debe?, ¿cuál fue la función de esas
reuniones?, ¿qué temas se trataban en dichos encuentros?
Durante el período ilustrado proliferaron tertulias y sociedades de amigos del país que se formaron para
conocer y transformar las diferentes regiones americanas. Dentro del proceso acumulativo que llevó al
nacimiento de un interés por la modernidad y la Ilustración, en la segunda fase los científicos americanos
cuentan ya con una comunidad mínimamente organizada, con un ethos reconocido para sus actividades, con
algunas instituciones que ellos mismos han formado, pero, sobre todo, han logrado un protagonismo para la
ciencia en la sociedad.
En estas agrupaciones patrióticas se reunían los sectores más avanzados animados por una mentalidad
burguesa ilustrada para, conjuntamente con los mineros, comerciantes, y otros sectores progresistas del
ejército, pugnar por el crecimiento económico, el conocimiento de los territorios y las riquezas naturales de los
países, y por importantes reformas educativas.
3.- Observando la imagen y recordando lo leído, ¿qué clases sociales participaron en la Ilustración? ¿A qué
se debe dicha participación?, ¿qué intereses buscan?
En las sociedades americanas de esa época prevaleció una estructura de grupos sociales compleja desde el
punto de vista racial, y dinámica, pues la población había entrado en una etapa de franco crecimiento. Los
criollos, y en menor medida los mestizos, fueron el sector protagónico de las transformaciones sociales que
tuvieron lugar en ese siglo, debido a su influencia socioeconómica y a sus conocimientos obtenidos de manera
autodidacta o en viajes de estudio a Europa. De esta manera llegaron a estar en la situación de disputar a los
europeos posiciones que se les negaban en sectores importantes de la actividad económica, la administración,
la política y la judicatura, así como cargos eclesiásticos, universitarios, culturales y científicos. La elite criolla
participó de la Ilustración, habiendo alianzas entre los sectores productivos y el minero.
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lustración, ciencia y técnica en América
4.- ¿Cómo explicaría la “internacionalización” de la Ilustración?
5.- ¿Cómo juzgaría en el marco americano las funciones de las bibliotecas privadas y los periódicos
científicos?, ¿qué fue lo que lograron juzgar?
Las bibliotecas científicas ilustradas contenían obras de carácter científico, matemáticos, astronómicos,
físicos, entre otros. Con el cambio de siglo, y a partir de 1760, las bibliotecas privadas son el principal
indicador de la cada vez más amplia circulación de libros, y a la vez, son reflejo y causa del cambio ideológico
que se vivía en América. La difusión de la literatura de la Ilustración estuvo asociada tanto al aspecto
ideológico como al desarrollo capitalista e industrial europeo. A partir de 1760, las bibliotecas privadas cuyo
contenido ha llegado hasta nosotros, son una clara expresión de las preocupaciones de los ilustrados
americanos, del debate ideológico del momento y del cambio científico, técnico y cultural que está en curso de
realizarse en América. Este surgimiento, y la presencia en las bibliotecas de obras relacionadas con la
economía, por ejemplo, lleva a la preocupación de los americanos para llevar a cabo una reforma social con
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base en la ciencia y en las artes útiles. Este es ya el momento en que los científicos encuentran un papel social
que desempeñar e interlocutores entre otros sectores: artesanos, mineros, comerciantes, burocracia virreinal,
etc., con quienes negociarán estrategias que hagan viables sus propósitos cognoscitivos y prácticos.
Los periódicos científicos fueron una manera que utilizaron los ilustrados americanos para, a través de su
obra divulgativa, poder apoyar la formación de la cultura científica. El objetivos de este periódico es el de
imitar a los periódicos europeos en sus tres estilos habituales, a saber: hacer reseñas de todo tipo de obras
literarias, exponer obras físicas y matemáticas, y los “económicos” que se ocupan de “la agricultura, comercio,
navegación, y de todo aquello que tiene relación con el bien público”. También se dedicaban a temas locales
como la agricultura, minería, geografía de América, historia natural y medicina. Finalmente, invitaba a sus
lectores a criticarlo, a que se le hicieran sugerencias y observaciones, y a que se le enviaran noticias para
publicarlas.
El periodismo científico y técnico se desarrolló rápidamente en las principales ciudades del continente, a la
vez que fue mejorando sus métodos de divulgación y ampliando su cobertura. Aún las gacetas y otras
publicaciones periódicas de carácter general que ya se imprimían con anterioridad, o que surgieron en esta
época, empezaron a incorporar noticias y escritos científicos y técnicos.
6.- ¿Qué buscan los nuevos periódicos científicos americanos, si no incitan al pueblo ni a la rebelión ni a la
revolución? ¿Juzga extraño este hecho?
Los periódicos científicos ilustrados hicieron posible que se estableciera una comunicación entre los
científicos de diversos lugares en cada país y, hecho muy importante, entre los de las diferentes regiones
americanas también. Esto se pone de manifiesto en la correspondencia de los lectores que publican estos
periódicos, en los artículos de diversos autores, en los debates que se establecen, etc. Respecto de la
comunicación transversal entre los diversos países, se observa en las citas y en la reproducción de artículos
publicados en otros periódicos americanos una solidaridad de ideales y la gradual formación de la “República
de la Ciencia” americana
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lustración, ciencia y técnica en América
7.- Las Reformas Borbónicas, ¿Fueron apoyadas por los nuevos ilustrados americanos? Justifique su
respuesta
Los científicos tuvieron que utilizar sus conocimientos para oponer resistencia a las medidas de sometimiento
que el gobierno español intentó poner en práctica a partir de 1770. En efecto, las reformas borbónicas
buscaban aumentar la explotación económica de las colonias americanas y someterlas a un régimen de férreo
control administrativo, fiscal, político y militar. Ahora bien, es notable la oposición de los americanos y en
especial de los criollos y mestizos cuyos intereses eran los principalmente afectados.
8.- ¿Cómo relaciona el “autodescubrimiento americano” con la formación de la nueva conciencia americana?
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lustración, ciencia y técnica en América
9.- Las nuevas ideas ilustradas y la crisis del Imperio español, ¿en qué se relacionan? Justifique su respuesta
teniendo en cuenta el papel de los científicos.
La permanente recurrencia en las páginas del periodismo ilustrado a los temas americanos relativos a la
geografía, recursos naturales, cultura, economía e historia, así como a las posibilidades de desarrollo autónomo
que éstos ofrecían, contribuyó a la formación de la conciencia nacional de las naciones americanas. Al
sentimiento telúrico y patriótico del criollo se sumó, por la vía de la cultura, el nacionalismo científico. Ambos
se integraron para producir una cada vez más clara conciencia de la realidad geocultural que enfrentaban
cotidianamente. A su término, este proceso gradual de autodescubrimiento de los propios americanos de su ser
histórico los condujo inevitablemente a la emancipación de España.
Los científicos americanos pugnaron por la libertad y por la independencia, único marco en que la ciencia
podría desarrollarse y cumplir una función social. La ilustración científica americana fue, por tanto, el aliento
y el logro de sociedades en proceso de transformación y en búsqueda de su identidad.
"}
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TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA
Ilustración, ciencia y técnica en América
1.- Compare la América del siglo XVI y XVII con la América del siglo XVIII. ¿Qué diferencias encuentra (a
nivel económico, político y social)?
Durante el siglo XVIII se produjo una dinamización de la vida social y econmócia colonial, la secularización
educativa, cultural y científica, la emergencia de la conciencia nacionalista criolla y de los movimientos de
independencia americanos. A nivel social, las sociedades del siglo XVIII evidenciaban que no estaban en
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proceso de formación ni sujetas a la promoción única de la metrópoli, como de hecho había acontecido durante
los dos siglos anteriores bajo el absolutismo. Esta recuperación económica, permite observar una mayor
autonomía tambipen en los virreinatos del Rio de la Plata y de Nueva Granada, asi como en capitanías
generales y gobernaciones.
2.- Durante el período ilustrado proliferaron las tertulias, ¿a qué se debe?, ¿cuál fue la función de esas
reuniones?, ¿qué temas se trataban en dichos encuentros?
Durante el período ilustrado proliferaron tertulias y sociedades de amigos del país que se formaron para
conocer y transformar las diferentes regiones americanas. Dentro del proceso acumulativo que llevó al
nacimiento de un interés por la modernidad y la Ilustración, en la segunda fase los científicos americanos
cuentan ya con una comunidad mínimamente organizada, con un ethos reconocido para sus actividades, con
algunas instituciones que ellos mismos han formado, pero, sobre todo, han logrado un protagonismo para la
ciencia en la sociedad.
En estas agrupaciones patrióticas se reunían los sectores más avanzados animados por una mentalidad
burguesa ilustrada para, conjuntamente con los mineros, comerciantes, y otros sectores progresistas del
ejército, pugnar por el crecimiento económico, el conocimiento de los territorios y las riquezas naturales de los
países, y por importantes reformas educativas.
3.- Observando la imagen y recordando lo leído, ¿qué clases sociales participaron en la Ilustración? ¿A qué
se debe dicha participación?, ¿qué intereses buscan?
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En las sociedades americanas de esa época prevaleció una estructura de grupos sociales compleja desde el
punto de vista racial, y dinámica, pues la población había entrado en una etapa de franco crecimiento. Los
criollos, y en menor medida los mestizos, fueron el sector protagónico de las transformaciones sociales que
tuvieron lugar en ese siglo, debido a su influencia socioeconómica y a sus conocimientos obtenidos de manera
autodidacta o en viajes de estudio a Europa. De esta manera llegaron a estar en la situación de disputar a los
europeos posiciones que se les negaban en sectores importantes de la actividad económica, la administración,
la política y la judicatura, así como cargos eclesiásticos, universitarios, culturales y científicos. La elite criolla
participó de la Ilustración, habiendo alianzas entre los sectores productivos y el minero.
4.- ¿Cómo explicaría la “internacionalización” de la Ilustración?
5.- ¿Cómo juzgaría en el marco americano las funciones de las bibliotecas privadas y los periódicos
científicos?, ¿qué fue lo que lograron juzgar?
Las bibliotecas científicas ilustradas contenían obras de carácter científico, matemáticos, astronómicos,
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físicos, entre otros. Con el cambio de siglo, y a partir de 1760, las bibliotecas privadas son el principal
indicador de la cada vez más amplia circulación de libros, y a la vez, son reflejo y causa del cambio ideológico
que se vivía en América. La difusión de la literatura de la Ilustración estuvo asociada tanto al aspecto
ideológico como al desarrollo capitalista e industrial europeo. A partir de 1760, las bibliotecas privadas cuyo
contenido ha llegado hasta nosotros, son una clara expresión de las preocupaciones de los ilustrados
americanos, del debate ideológico del momento y del cambio científico, técnico y cultural que está en curso de
realizarse en América. Este surgimiento, y la presencia en las bibliotecas de obras relacionadas con la
economía, por ejemplo, lleva a la preocupación de los americanos para llevar a cabo una reforma social con
base en la ciencia y en las artes útiles. Este es ya el momento en que los científicos encuentran un papel social
que desempeñar e interlocutores entre otros sectores: artesanos, mineros, comerciantes, burocracia virreinal,
etc., con quienes negociarán estrategias que hagan viables sus propósitos cognoscitivos y prácticos.
Los periódicos científicos fueron una manera que utilizaron los ilustrados americanos para, a través de su
obra divulgativa, poder apoyar la formación de la cultura científica. El objetivos de este periódico es el de
imitar a los periódicos europeos en sus tres estilos habituales, a saber: hacer reseñas de todo tipo de obras
literarias, exponer obras físicas y matemáticas, y los “económicos” que se ocupan de “la agricultura, comercio,
navegación, y de todo aquello que tiene relación con el bien público”. También se dedicaban a temas locales
como la agricultura, minería, geografía de América, historia natural y medicina. Finalmente, invitaba a sus
lectores a criticarlo, a que se le hicieran sugerencias y observaciones, y a que se le enviaran noticias para
publicarlas.
El periodismo científico y técnico se desarrolló rápidamente en las principales ciudades del continente, a la
vez que fue mejorando sus métodos de divulgación y ampliando su cobertura. Aún las gacetas y otras
publicaciones periódicas de carácter general que ya se imprimían con anterioridad, o que surgieron en esta
época, empezaron a incorporar noticias y escritos científicos y técnicos.
6.- ¿Qué buscan los nuevos periódicos científicos americanos, si no incitan al pueblo ni a la rebelión ni a la
revolución? ¿Juzga extraño este hecho?
Los periódicos científicos ilustrados hicieron posible que se estableciera una comunicación entre los
científicos de diversos lugares en cada país y, hecho muy importante, entre los de las diferentes regiones
americanas también. Esto se pone de manifiesto en la correspondencia de los lectores que publican estos
periódicos, en los artículos de diversos autores, en los debates que se establecen, etc. Respecto de la
comunicación transversal entre los diversos países, se observa en las citas y en la reproducción de artículos
publicados en otros periódicos americanos una solidaridad de ideales y la gradual formación de la “República
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7.- Las Reformas Borbónicas, ¿Fueron apoyadas por los nuevos ilustrados americanos? Justifique su
respuesta
Los científicos tuvieron que utilizar sus conocimientos para oponer resistencia a las medidas de sometimiento
que el gobierno español intentó poner en práctica a partir de 1770. En efecto, las reformas borbónicas
buscaban aumentar la explotación económica de las colonias americanas y someterlas a un régimen de férreo
control administrativo, fiscal, político y militar. Ahora bien, es notable la oposición de los americanos y en
especial de los criollos y mestizos cuyos intereses eran los principalmente afectados.
8.- ¿Cómo relaciona el “autodescubrimiento americano” con la formación de la nueva conciencia americana?
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lustración, ciencia y técnica en América
9.- Las nuevas ideas ilustradas y la crisis del Imperio español, ¿en qué se relacionan? Justifique su respuesta
teniendo en cuenta el papel de los científicos.
La permanente recurrencia en las páginas del periodismo ilustrado a los temas americanos relativos a la
geografía, recursos naturales, cultura, economía e historia, así como a las posibilidades de desarrollo autónomo
que éstos ofrecían, contribuyó a la formación de la conciencia nacional de las naciones americanas. Al
sentimiento telúrico y patriótico del criollo se sumó, por la vía de la cultura, el nacionalismo científico. Ambos
se integraron para producir una cada vez más clara conciencia de la realidad geocultural que enfrentaban
cotidianamente. A su término, este proceso gradual de autodescubrimiento de los propios americanos de su ser
histórico los condujo inevitablemente a la emancipación de España.
Los científicos americanos pugnaron por la libertad y por la independencia, único marco en que la ciencia
podría desarrollarse y cumplir una función social. La ilustración científica americana fue, por tanto, el aliento
y el logro de sociedades en proceso de transformación y en búsqueda de su identidad.
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