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Casos prácticos
1. EXPLICACIÓN DE LA ESCALA
A) ESCALA BAYLEY DE DESARROLLO INFANTIL (BSID).
Evalúa el Desarrollo Mental y Psicomotor y permite obtener un Registro del
Comportamiento.
Es apropiada para niños hasta los 30 meses.
Están formadas por una ESCALA MENTAL, que evalúa aspectos relacionados
con el desarrollo cognitivo y capacidad de la comunicación.
La ESCALA DE PSICOMOTRICIDAD recoge ítems de los aspectos de
motricidad y coordinación corporal.
REGISTRO DE COMPORTAMIENTO que permite analizar la naturaleza de
las orientaciones sociales y objetivas hacia el entorno.
Aporta un índice de desarrollo mental (IDM) y un índice de desarrollo
psicomotor (IDP). Por otra parte, se pueden obtener las edades equivalentes del
desarrollo.
B) PASACIÓN DE LA ESCALA BAYLEY
1.- La ESCALA MENTAL se aplica antes que la de la ESCALA DE
PSICOMOTRICIDAD
2.- La ESCALA DE PSICOMOTRICIDAD hasta el ítems 46 pueden ser
observados incidentalmente.
3.- Si no existe otra evidencia del nivel de capacidad del niño que se va a
examinar, el examinador deberá comenzar con elementos cuya “EDAD DE
REFERENCIA” sea alrededor de un mes anterior a la edad cronológica.
4.- El NIVEL BÁSICO y el NIVEL DE TECHO se obtiene tras diez ítems
superados o fallados en LA ESCALA MENTAL y 6 ítems fallados en LA ESCALA DE
PSICOMOTRICIDAD.
5.- La PUNTUACIÓN DIRECTA sale de contar los aciertos en los ÍTEMS.
6.- IDM. ÍNDICE DE DESARROLLO MENTAL
7.- IDP. ÍNDICE DE DESARROLLO PSICOMOTRÍZ.
8.- EJEMPLO. Para encontrar el IDM equivalente a una puntuación directa de
82 en un niño de 7 meses y 29 días, el examinador se dirigirá a la página 98 (edades 6 –
9 meses). La columna que corresponde a la edad exacta del niño es aquella encabezada
por el GRUPO DE EDAD “8”, YA QUE EL INTERVALO DE EDAD INDICA “7
MESES 16 DÍAS A 8 MESES 15 DÍAS. El examinador buscará en la columna grupo de
EDAD 8 LA PUNTUACIÓN DIRECTA DE 82 (página 98) y siguiendo la misma línea
pasará a la columna de IDM en la izquierda leyendo en ésta la puntuación, que en este
caso es 95.
2. CASO PRÁCTICO
Edad 1 año 7 meses y 15 días (19 meses). Varón
Hijo único. Padres jóvenes. Edad de la madre 17 años. Edad del padre 19 años
Nivel socioeconómico bajo. Comparten vivienda con los abuelos paternos. El padre
trabaja de manera ocasional. Embarazo llevado a término, aunque la madre se dio
cuenta que estaba embarazada cuando ya tenía dos meses de edad gestacional. Ambos
padres dejan el colegio cuando tenían 14 años.
A) RESULTADOS DEL PRIMER APARTADO
Escala mental. Aciertos
5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 29, 30, 31,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 56, 58,
59, 60, 63, 64, 65, 67, 68, 69, 70, 71, 73.
Escala mental. Fallos
1, 2, 3, 4, 11, 18, 27, 28, 47, 48, 55, 57, 61, 62, 66, 72, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80,
81, 82, 83, 84, 85.
El alumno tendrá que resolver:
1) Hallar el nivel BÁSICO Y EL TECHO
2) ACIERTOS. IDM
3) EDAD. Tenemos que ir a la columna de los 19 meses y si no encontramos la
puntuación (número de aciertos) retrocederemos hasta encontrarla
B) RESULTADOS DEL SEGUNDO APARTADO
Escala de Psicomotricidad. Aciertos
- DEL ITEM 1 AL 43
Escala de Psicomotricidad. Fallos
- Ítems: 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50
El alumno tendrá que resolver:
1) Hallar el nivel BÁSICO Y EL TECHO
2) ACIERTOS. IDP.
3) EDAD. Tenemos que ir a la columna de los 19 meses y si no encontramos la
puntuación (número de aciertos) retrocederemos hasta encontrarla
C) EXPLICACIÓN DEL TERCER APARTADO
Registro de comportamiento del niño. Consta de 24 apartados.
- Ir a la página 125 le corresponde esa página porque el niño tiene 19 meses.
Esta página sirve para las edades comprendidas entre los 18 meses a los 20 meses.
Este registro empieza a los 2 meses y termina a los 30 meses.
EJEMPLO. Si el examinador ha evaluado como 3 la realización de un niño de 4
meses en el apartado INTENCIONALIDAD página 118, quiere decir que el 31% de los
niños de esa edad en la MUESTRA DE TIFICACACIÓN SE LES CALIFICÓ EN
ESTA VARIABLE EN EL 3, Y QUE ESTA EVALUACIÓN SUPONÍA LA MODA
PARA ESTA EDAD.
D) RESULTADOS DEL TERCER APARTADO. REGISTRO DEL
COMPORTAMIENTO DEL NIÑO
1.- ORIENTACIÓN SOCIAL (ANTE LAS PERSONAS) PUNTUACIÓN 3
2.- ORIENTACIÓN SOCIAL (EXAMINADOR)
PUNTUACIÓN 3
3.- ORIENTACIÓN SOCIAL (MADRE)
PUNTUACIÓN 4
4.- COOPERACIÓN
PUNTUACIÓN 2
5.- MIEDO
PUNTUACIÓN 7
6.- TENSIÓN
PUNTUACIÓN 4
7.- TONO EMOCIONAL GENERAL
PUNTUACIÓN 3
8.-
ORIENTACIÓN
A
LOS
OBJETOS
(REACCIÓN
OBJETOS)
PUNTUACIÓN 1-3
9.- JUEGO CREATIVO CON MATERIALES
NO
10.- ORIENTACIÓN HACIA LOS OBJETOS
SI
11.- INTENCIONALIDAD.
PUNTUACIÓN ENTRE 1-3
12.- ATENCIÓN
PUNTUACIÓN ENTRE 1-3
13.- PERSEVERANCIA
PUNTUACIÓN ENTRE 1-3
14.- ACTIVIDAD
PUNTUACIÓN ENTRE 1-3
15.- REACTIVIDAD
PUNTUACIÓN ENTRE 1-3
16.- MIRAR
17.- ESCUCHAR
PUNTUACIÓN 3
PUNTUACIÓN ENTRE 1-2
18.- VOCALIZANDO
PUNTUACIÓN 1
19.- GOLPEANDO EN LA MESA
PUNTUACIÓN 1
20.- MANIPULAR
PUNTUACIÓN 3
21.- MOVER EL CUERPO
PUNTUACIÓN 4
22.- MORDER O CHUPAR
PUNTUACIÓN 2-3
23.- CHUPETE
PUNTUACIÓN 6
24.- JUGUETES
PUNTUACIÓN 7
25.- ENERGÍA Y COORDINACIÓN PARA CADA EDAD PUNTUACIÓN 3
26.- COORDINACIÓN DE GRANDES MÚSCULOS
PUNTUACIÓN 1
27.- COORDINACIÓN DE MÚSCULOS (CERCANOS) PUNTUACIÓN 4
28.- JUICIO ACERCA DEL TEST
29.- COMPORTAMIENTO INSUAL O DESVIADO
30.- EVALUACIÓN GENERAL DEL NIÑO
PUNTUACIÓN 3
SI
NO ES NORMAL
LA EVALUACIÓN ¿PORQUË?
3. REGISTRO DEL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO. TRABAJO A
REALIZAR POR EL ALUMNO
Al final de éste tercer apartado tenemos que hacer una valoración global del
niño, según los resultados obtenidos, en dicho registro.
4. MATERIAL DIDÁCTICO
El material didáctico para llevar a cabo esta asignatura, consta de un “Manual de
Atención Temprana”, que el alumno podrá adquirir en la fotocopiadora “Anaga” sita en
la Calle Plazoleta de Perón nº 3