EXAMEN TIPO C (JUNIO, 2ª SEMANA)

EXAMEN TIPO C (JUNIO, 2ª SEMANA)
1. ¿Cómo se denomina la aparición de nuevos procesos psicológicos como
resultado de la interacción entre personas y grupos de personas?
A) Emergentismo. B) Interacción. C) Discontinuidad
Respuesta correcta: A (pp. 12-13)
2. Cuando los procesos cognitivos se estudian teniendo en cuenta la influencia
de las metas, deseos y expectativas del individuo hablamos de:
A) Cognición fría. B) Razonamiento motivado. C) Expectativa-valor
Respuesta correcta: B (p. 37)
3. Identifique cuál de las siguientes características es propia de los procesos
controlados:
A) Son inconscientes. B) Son intencionales. C) Son muy eficaces.
Respuesta correcta: B (pp. 91-92)
4. En el marco de los procesos de atribución, ¿cómo se denomina a la unión
entre un atributo o característica personal y un efecto que se ofrece para
explicar un acto?
A) Atribución de intención. B) Responsabilidad causal. C) Inferencia
correspondiente
Respuesta correcta: C (p. 151)
5. Una actitud es ambivalente cuando:
A) Sus elementos no son consistentes en la evaluación de un objeto. B) Su
accesibilidad es alta pero su extremosidad es baja. C) Su expresión explícita no
coincide con la medida implícita
Respuesta correcta: A (p. 189)
6. ¿Cómo se denomina el conocimiento consciente de uno mismo incluyendo las
características que uno posee, sus intereses, actitudes, y las propias
limitaciones y errores?
A) Identidad personal. B) Auto-esquemas. C) Auto-conciencia
Respuesta correcta: C (p. 253)
7. Autoconciencia, Auto-dirección, Conciencia social y Manejo social son los
cuatro factores del siguiente modelo de inteligencia emocional:
A) Modelo de habilidades. B) Modelo mixto. C) Modelo social
Respuesta correcta: B (pp. 303-304)
8. ¿Cómo se denomina el nivel de reciprocidad según el cual existe una
dependencia unilateral y el receptor necesita la ayuda del donante?
A) Contingencia asimétrica. B) Contingencia mutua. C) Contingencia reactiva
Respuesta correcta: A (p. 341)
9. La relación entre factores ambientales instigadores de agresión y conducta
agresiva
A) Depende de aspectos subjetivos. B) Está determinada por las características
objetivas de los estímulos ambientales. C) Es una relación directa.
Respuesta correcta: A (p. 409)
10. La negociación es una forma de gestión de conflictos caracterizada por:
A) La intervención de un tercero neutral que es quien toma la decisión sobre cómo
resolver la disputa. B) La intervención de un tercero neutral que orienta y ayuda a
los implicados a que lleguen a una solución por sí mismos. C) La búsqueda de una
solución consensuada entre las partes, sin intervención de terceros.
Respuesta correcta: C (p. 459)
11. El proceso de influencia mediante el que una persona adopta la respuesta
de la mayoría del grupo con el fin de ganar su aprobación y evitar el rechazo
se denomina:
A) Conformismo. B) Influencia normativa. C) Influencia informativa
Respuesta correcta: B (p. 506)
12. El estado psicológico experimentado por los miembros de un grupo al ver
amenazada la imagen positiva de dicho grupo se denomina:
A) Conflicto de identidad. B) Conflicto de identificación. C) Identidad social
negativa
Respuesta correcta: A (p. 573)
13. ¿Cuáles son las motivaciones que sirven para intereses colectivistas?
A) Conformidad, Seguridad y Estimulación. B) Tradición, Universalismo y
Autodirección. C) Conformidad, Tradición y Benevolencia
Respuesta correcta: C (p. 595)
14. ¿Cuál es la disciplina que se centraba en el estudio de los procesos
mentales de un pueblo o comunidad?
A) La Psicología de las Masas. B) La Völkerpsychologie. C) La historiografía
Respuesta correcta: B (p. 4)
15. Las estrategias de evitación del fracaso son empleadas sobre todo por
personas:
A) Con orientación hacia la competencia. B) Con orientación hacia los resultados. C)
Con baja motivación de valía personal
Respuesta correcta: B (p. 72)
16. ¿Cómo se denomina las experiencias del pasado cercano que hacen que un
esquema venga a nuestra mente?
A) Sapiencia. B) Priming. C) Accesibilidad crónica
Respuesta correcta: B (pp. 103-105)
17. Dentro de las explicaciones de por qué realizamos atribuciones, ¿cuál de
ellas responde a la motivación egocéntrica?
A) La Función de Control. B) La Función de Autoestima. C) La Función de Autopresentación
Respuesta correcta: B (p. 144)
18. Según el efecto de mera exposición, cuando existe una actitud
previamente negativa hacia un objeto, las exposiciones repetidas:
A) Aumentan la negatividad de la evaluación. B) Hacen que la evaluación del objeto
se vuelva más positiva. C) No afectan a la evaluación del objeto y el efecto queda
inhibido
Respuesta correcta: A (p. 200)
19. De acuerdo con la teoría de la auto-discrepancia, ¿con qué están
relacionadas las discrepancias entre el auto-concepto real y el auto-concepto
ideal?
A) Con la depresión. B) Con la ansiedad. C) Con la auto-verificación
Respuesta correcta: A (p. 261)
20. ¿Cuál de los siguientes rasgos podría considerarse como inteligente
emocionalmente en un contexto cultural dado?
A) Ser amable permanentemente. B) La capacidad de interpretar señales no
verbales (tono de voz, expresión facial, etc.). C) Demandar que los otros expresen
abiertamente lo que sienten
Respuesta correcta: B (pp. 316-317)
21. Según el modelo de decisión sobre la intervención en emergencias, ¿cuándo
se realizará la conducta de ayuda?
A) Cuando se asume la responsabilidad de actuar. B) Cuando se toma la decisión de
ayudar. C) Cuando la persona se considera capaz de ayudar
Respuesta correcta: B (pp. 368-370)
22. La transferencia de excitación o activación en relación con la agresión
consiste en:
A) Experimentar ira ante una provocación y orientar la conducta hacia una meta de
retribución. B) Reaccionar ante la frustración en la obtención de una meta
agrediendo a la persona a quien se etiqueta como culpable. C) Acumular la energía
de dos estímulos, uno relevante para la agresión y otro irrelevante, aumentando la
tendencia agresiva.
Respuesta correcta: C (pp. 422-423)
23. Las acciones que eliminan la incompatibilidad de actitudes y metas de los
individuos implicados en un conflicto se engloban dentro del término:
A) Arbitraje. B) Manejo del conflicto. C) Solución del conflicto
Respuesta correcta: C (p. 456)
24. El enfoque de la categorización social entiende que la cohesión grupal se
basa en:
A) La atracción interpersonal entre los miembros del grupo, por sus
características individuales. B) La atracción hacia los demás miembros por el hecho
de pertenecer al mismo grupo. C) La atracción de la pertenencia grupal,
independientemente de los miembros que lo componen
Respuesta correcta: B (p. 513)
25. El proceso que tiene lugar al comparar el endogrupo con algún exogrupo
relevante para diferenciar favorablemente al propio grupo se conoce como:
A) Competición instrumental. B) Competición social. C) Categorización social
Respuesta correcta: B (p. 555)
26. En el estudio de los valores en psicología social, ¿qué orientación se
refiere a las personas que valoran el triunfo y el hedonismo?
A) Individualismo horizontal. B) Colectivismo horizontal. C) Individualismo vertical
Respuesta correcta: C (p. 602)
27. Los trabajos que se han centrado en estudiar el papel de la motivación
intrínseca en el proceso educativo muestran lo siguiente (seleccionar la
respuesta correcta):
A) El rendimiento escolar tiende a disminuir cuando se introducen factores
externos para controlarlo. B) El rendimiento escolar tiende a aumentar cuando se
introducen factores externos para controlarlo. C) No hay relación directa entre
los mecanismos de control y el rendimiento académico
Respuesta correcta: A (p. 23)
28. ¿Cuál de las siguientes técnicas se utiliza para medir actitudes implícitas?
A) El diferencial semántico. B) Las escalas “tipo Likert”. C) Las medidas de
exposición a un estímulo
Respuesta correcta: C (p. 194)
29. ¿Para qué sirve la “Tarea de distribución auto-descriptiva de cartas”?
A) Es una técnica de aprendizaje cooperativo. B) Para medir el auto-concepto. C)
Para medir el prejuicio hacia más de un grupo
Respuesta correcta: B (pp. 248-249)
30. En el contexto de la Inteligencia Emocional, ¿cuáles son las tres fuentes
principales del comportamiento comunicacional?
A) Lenguaje, Gestos y Emociones. B) Hábitos, Comportamiento no verbal y
Emociones. C) Hábitos, Intenciones y Emociones
Respuesta correcta: C (pp. 313-314)