1 PROGRAMACIÓN. GEOGRAFIA. 3º ESO UNIDAD DIDÁCTICA 1: EL RELIEVE Conceptos o Las principales formas de relieve (p. 7) o Las grandes unidades del relieve terrestre (p. 8 y 9) o Las grandes unidades de relieve de la Península Ibérica (p. 16) Procedimientos p. 8 y 9: Calcar mapamundi con tres colores, en un papel vegetal p. 25: Act. 2: Calcar mapa físico Península ibérica p. 16 Mapa Topográfico: trabajo del mapa de la zona de Elche. P. 27: mapa en el libro. Actitudes Los factores físicos condicionan, pero no determinan al ser humano, el ser humano es libre, y puede cambiar el entorno, aunque sea adverso. Ej: Israel y Japón. No echar la culpa al entorno de todo lo que nos pasa. Evaluación UNIDAD DIDACTICA 2: EL CLIMA Conceptos o Elementos y factores del clima (p. 30) o Zona de climas cálidos (p. 32) o Los climas de Europa (p. 34) o Rasgos climáticos de la Península Ibérica (p. 36 y mapa) Procedimientos Esquema desarrollado de elementos y factores del clima (p. 30) Confección y análisis de climogramas p. 48: Act 1: Mapa conceptual de los paisajes de España. p. 50. Act 3 Los climas templados. Completa el cuadro. Comentario de cada uno de los paisajes de la Península Ibérica, tomando pie del texto, del climograma y de las fotografías. Apartados: (páginas 38 a 45) Actitudes 2 Al ver la armonía entre el clima, los ríos, la vegetación, los animales, uno no debe dejar de admirarse. Es malo perder la capacidad de asombro. Evaluación UNIDAD DIDACTICA 3: NATURALEZA Y SOCIEDAD: ARMONÍAS, CRISIS Y RIESGOS NO DESARROLLADO: Se explica en Ciencias Naturales y Medio Ambiente. Se incide en otros temas. UNIDAD DIDÁCTICA 4: LA POBLACIÓN DEL MUNDO Conceptos o Vocabulario demográfico (apuntes) o Factores de distribución de la población mundial y 7 zonas de mayor densidad (p. 72) o Tres fases del crecimiento de la población (p. 74 a 76) o La estructura de la población en edad y sexo: las pirámides de población (p. 79) o Tres tipos de migraciones (p. 80) o El debate sobre la disponibilidad de recursos (p. 78) Procedimientos Act. Sobre el mapa pag. 73 Act 2 pag 77 Confección de pirámides de población y comentario Análisis de pirámides y comentario. Act pirámides p. 79 Resumen sobre el crecimiento que disminuye (p. 77) Actitudes Pensar Evaluación UNIDAD DIDACTICA 5: LA POBLACIÓN EN ESPAÑA Conceptos o La transición demográfica en España (p. 94) o La pirámide de la población española (p. 97) Actividades Act. 1 de pag 94: 1, 2, 3. Gráfico sobre evolución tasas de nat y mort en España Act 3: 1 y 2 de pag 95: Ev de la tasa de nat. En España en porcentajes. 3 Pag 102: Mapa conceptual de la población española Pag. 104: El trabajo de los inmigrantes en España. UNIDAD DIDÁCTICA 6 y 7: GEOGRAFIA URBANA Conceptos La geometría de la ciudad y su evolución ( p. 108, 111 y apuntes) Las funciones urbanas (p. 112 – esquema) Entrada y salida de recursos de una ciudad (p. 115) Apuntes sobre diferentes planos (apuntes y fotocopia) Las ciudades con más poder del mundo (p. 126) Los problemas de las grandes ciudades (p. 130 – esquema) Procedimientos Mapa conceptual (p. 116) TRABAJO: Colorear El plano de Elche según las zonas urbanas. Análisis visual de cada una de las zonas urbanas de la ciudad de Elche, con información sobre los siguientes puntos: Análisis del plano de la p. 117 P. 118, act 4. Análisis de las tes fotos / Act 3: Las ciudades en la red, los topónimos. P. 131: El caso de Angélica y Armando P. 132: la ciudades son multiculturales. P. 137: la ciudad del futuro. Actitudes Pensar Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 8: AGRICULTURA, GANADERÍA Y PESCA Conceptos o Los sectores productivos (p. 82) o Los paisajes agrarios: vocabulario agrícola (p. 144) o Agricultura de subsistencia: esquema (p. 146 – 147) o Agricultura de mercado: esquema (p. 148 – 149) o Paso de la agricultura de subsistencia a la agricultura de mercado (p. 158) 4 Procedimientos Distribución de la población activa en el mundo :quesito (p. 143: act 1 – 1); Quesito de España (p. 258) P. 82: Trabaja con el mapa / El paro en algunos países del mundo Sector primario en continentes % (p. 143: act 2 – 2) Observación de fotos con paisajes agrarios diversos. Alguna foto cae en el examen. (p. 145 – 4 ) Mapa conceptual de la agricultura de subsistencia (p. 158, act 1) Entrevista a M. Wait (Thownship) y a D. Benito (subsistencia). (p. 159, act. 2) UNIDAD DIDÁCTICA 9: LA INDUSTRIA Y LOS ESPACIOS INDUSTRIALES Conceptos --- Materias primas y fuentes de energía: Desarrollado en Ciencias Naturales y en Tecnología o Tipos de industria: esquema (p. 172) o Elementos del proceso industrial (p. 174) o La empresa industrial: tres formas de aumentar los beneficios (p. 180) o Regiones industriales (p. 177) Procedimientos Mapa conceptual del trabajo industrial (p. 178. act 1) La empresa Nike (p. 181) Zapatilla (p. 217) La industria petroquímica (p. 179) Monto mi propia empresa: Nombre. Elementos del proceso industrial (p. 174), cómo aumentar los beneficios (p. 180) Actitudes Pensar Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 10 Y 11: EL SECTOR SERVICIOS Conceptos o Definición del sector Terciario (p. 184) o Características del Sector Terciario (p. 186) o Clasificación de las actividades terciarias (p. 186: cuadro) 5 o La sanidad: esquema (p. 190) o El turismo: causas y efectos: esquema (p. 192 – 194) o El comercio: esquema (p. 202 – 203) o El transporte: esquema (pp. 210 – 214) Procedimientos El turismo ¿una ayuda al desarrollo. Ventajas e inconvenientes. (p. 195) Dossier: el turismo en el litoral mediterráneo: Se trata de preparar un viaje de Algeciras a Lloret del mar, escogiendo 5 lugares de verano. Información previa sobre cinco apartados: Distancia en km, ventajas de las zonas turísticas, clima, cercanía a la playa, atractivo turístico, plazas hoteleras, vías de comunicación y medio de transporte (p. 269). (p. 272) La red de transportes de España. Trabaja con el mapa. Se pueden contestar a todas las preguntas. (p. 269) El comercio electrónico y las nuevas tecnologías. Ver qué se puede hacer (p. 218) Actitudes Pensar Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 12: LA GLOBALIZACIÓN Conceptos o La globalización: definición, causas, consecuencias buenas y malas (p 222 y apuntes) o El problema del subdesarrollo (apuntes) Procedimientos p. 232: Ser solidarios p. 233: La inseguridad alimentaría en África UNIDAD DIDÁCTICA 13: LA UNIÓN EUROPEA Conceptos o 25 países / capitales (me imagino que habrá página) o La construcción europea (241) o Objetivos de la Unión Europea (p. 242) o La instituciones de la Unión Europea (p. 244) Procedimientos Mapa conceptual de la Unión Europea (p. 252) El tratado de Roma. Robert Schuman (p. 253) 6