Con estas guías puedes tener un apoyo para que repases los temas

Misión: Formar individuos con sólida calidad académica en ambos idiomas, cimentando en
ellos su mejoramiento integral, en beneficio de la sociedad y de nuestra Patria.
NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: __/____/____.
DOCENTES: Ms. Ana Olivia Carrazco – Ms. Liliana Valle
No. Lista______
GRADO: 5° ______
BLOQUE: I
Con estas guías puedes tener un apoyo para que repases los temas vistos en clases y que se trabajaron en
libros, cuadernos y proyectos durante el primer bloque. Es importante que el espacio donde estudies este
iluminado y libre de ruido (tele, radio, etc.) o cosas que te distraigan. Recuerda tener a la mano tus cuadernos
y libros para estudiar. Ahora imagina todas las posibilidades de crear tu futuro resultado y… ponlo en marcha!
La disciplina que tengas para seguir instrucciones y el estudio te dará el éxito en tus exámenes.
Calendario de exámenes
DÍA
EXAMEN DE
Miércoles 22
Español
Jueves 23
Ciencias naturales
Viernes 24
Formación cívica y ética
Lunes 27
matemáticas
Martes 28
Geografía
Miércoles 29
Historia
Nota para los padres de familia:



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

Los ejercicios sugeridos, son solo actividades con los que el alumno puede repasar los temas vistos en clase, o bien una idea
de cómo manejarlo en casa, eso no significa que solamente deben basarse en ellos para el estudio, si no también acudir a
libros y apuntes. (Estas actividades no cuentan como calificación para el alumno, pero si son una herramienta para que se
guié en el estudio)
La guía es solamente un temario para que el alumno estudie y sepa que temas se evalúan en el examen.
Cualquier duda favor de anotarla en agenda y pedir que la entreguen a la profesora en cuanto lleguen a la escuela.
Importante la lectura para las materias de naturales, geografía e historia, debido a que es bastante contenido.
La guía complementa ambos programas Sistema Uno y Secretaria.
En el libro de matemáticas al finalizar el bloque, vienen fichas de trabajo para cada uno de los temas que vieron, por
lo tanto, es importante que las trabaje con su hijo (a) como guías de repaso y las revise.
Muchas gracias.
Atentamente,
Maestras de sexto.
We are healthy, happy, strong and intelligent.
TEMAS
Consiste en que el alumno
Proyecto 1. Relatar el pasado.
Reconozca las características
de un relato histórico. (texto
narrativo).
Estructura de un relato histórico
Ficha bibliográfica
Marcadores temporales
Conectores causales
Oración tópico
Oración de apoyo
Recuadros informativos
Tiempo presente y pretérito
Nombres propios
Proyecto
refranes.
2.
Analizar
fábulas
Sistema
UNO
Secretaría
20 – 29
8 - 17
Actividades sugeridas a
trabajar en casa
Lee
las
lecciones
correspondientes
al
bloque en sistema uno y
en
el
libro
de
la
secretaria,
define
los
conceptos
y
unifica
información.
Repasa
apuntes
cuaderno.
y
Características de los refranes y
fábulas.
Recursos del refrán: metáfora y
símil.
Proyecto 3. Los anuncios de mi
comunidad.
Analice las características de
las fábulas y refranes para que
reconozca sus semejanzas y
diferencias.
30 - 37
18 – 25
Reconozca las características
de los anuncios publicitarios.
38 - 43
26 - 35
Recuerda que para una
forma correcta de estudiar
debes
hacer
cuestionarios, resúmenes,
tablas de información,
mapas conceptuales, etc.,
según se te facilite.
Características de los anuncios,
propósito,
Eslogan o frase publicitaria. (que
elementos incluye la frase; adjetivos
calificativos, adverbios).
NIVEL: PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
del
Pág. 2
We are healthy, happy, strong and intelligent.
TEMAS
Rectas y ángulos
El cociente
Lectura e interpretación de
mapas.
Capacidad y peso
Consiste en que el alumno
Sistema
UNO
Secretaría
Identifique y trace parejas de
ángulos.
Reconozca los elementos de
la división y su proceso para
resolverlo.
66-69
19 – 23
70-73
13 - 18
Lea los mapas e interprete la
información que se encuentran
en ellos.
Conozca y utilice las unidades
de medida del peso y el kilo.
74-77
24 – 28
78-81
10 – 12
29 – 33
Identifique las relaciones entre
los periodos y unidades de
tiempo.
82-85
34 – 43
Proporcionalidad
Resuelva
problemas
que
impliquen el uso de la
proporcionalidad.
86-89
45 – 48
90-93
39 – 42
NIVEL: PRIMARIA
Sume y reste fracciones con
denominador desigual.
Lea
la
lecciones
correspondientes
al
bloque en sistema uno y
en
el
libro
de
la
secretaria,
defina
los
conceptos
y
unifique
información.
Repase
apuntes
cuaderno.
Medir el tiempo
Suma y resta de fracciones
Actividades sugeridas a
trabajar en casa
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
del
Recuerda que para una
forma correcta de estudiar
debes hacer ejercicios y
problemas parecidos a los
que se practican en clase
tanto en los libros como
en el cuaderno.
Pág. 3
We are healthy, happy, strong and intelligent.
r
TEMAS
Consiste en que el alumno
Sistema
UNO
Secretaría
La dieta correcta
Reconozca la importancia de
cuidar su salud y mantener
una vida sana.
124 - 127
11 – 25
Prevenir adicciones
Reconozca las adicciones y
sus riesgos.
128 - 131
27 - 33
Los aparatos sexuales y el
sistema endocrino
Reconozca los cambios
corporales durante la
adolescencia, y la función del
sistema endocrino.
132 –
135
35 – 47
TEMAS
Los continentes
Ubicación de continentes.
Limites naturales, culturales y
políticos.
Mapas y coordenadas
Proyección cartográfica (tipos)
Meridianos – paralelos
Altitud
Latitud
Longitud
NIVEL: PRIMARIA
Consiste en que el alumno
Identifique
la
división
continental y sus límites
territoriales.
Lea
las
lecciones
correspondientes
al
bloque en sistema uno y
en
el
libro
de
la
secretaria,
defina
los
conceptos
y
unifique
información.
Repase
apuntes
cuaderno.
del
Recuerda que para una
forma correcta de estudiar
debes
hacer
cuestionarios, resúmenes,
tablas de información,
mapas conceptuales, etc.,
según se te facilite.
Sistema
UNO
Secretaría
Actividades sugeridas a
trabajar en casa
152 - 157
10-25
Lee
las
lecciones
correspondientes
al
bloque en sistema uno y
en
el
libro
de
la
secretaria,
define
los
conceptos
y
unifica
información.
158-163
23 – 37
Repasa
apuntes
cuaderno.
Explica conceptos del tema.
Reconozca la utilidad de los
mapas, así como el uso de las
coordenadas geográficas.
Actividades sugeridas a
trabajar en casa
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
del
Recuerda que para una
forma correcta de estudiar
debes
hacer
cuestionarios, resúmenes,
tablas de información,
mapas conceptuales, etc.,
según se te facilite.
Pág. 4
We are healthy, happy, strong and intelligent.
¿Dónde hace calor y dónde hace
frio?
Zonas térmicas del planeta
Eje terrestre
La tierra se mueve
Movimientos de traslación y
rotación.
¿Qué generan cada uno de estos
días?
¿cómo surgen las estaciones del
año?
TEMAS
Los primeros años de vida
independiente
Problemas sociales, políticos
después de la independencia.
Federalistas y centralistas.
Reconozca las zonas térmicas
del planeta.
10 – 15
Reconozca
los
diferentes
movimientos de la tierra.
16 – 21
Consiste en que el alumno
Identifique los problemas que
México enfrento después de la
guerra de Independencia.
Sistema
UNO
174-179
Secretaría
8-23
Reconozca
las
posturas
políticas de la época.
Actividades sugeridas a
trabajar en casa
Lee
las
lecciones
correspondientes
al
bloque en sistema uno y
en
el
libro
de
la
secretaria,
define
los
conceptos
y
unifica
información.
32 – 37
México independiente: economía
y sociedad.
La guerra de Texas y otros
conflictos.
NIVEL: PRIMARIA
Reconozca
la
situación
económica de México en la
época, así como el estilo de
vida en el campo y ciudad.
Repasa
apuntes
cuaderno.
180-183
25 - 31
Distinga los intereses que
tenía en nuestro país otros
países extranjeros.
184-186
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
del
Recuerda que para una
forma correcta de estudiar
debes
hacer
cuestionarios, resúmenes,
tablas de información,
Pág. 5
We are healthy, happy, strong and intelligent.
TEMAS
Consiste en que el alumno
¿Quién soy y cómo he cambiado?
Comprenda
los
cambios
físicos e internos que forman
su identidad.
Identifique
riesgos que
puedan dar su salud.
¿Quién decide cómo debo
cuidarme?
¿Quién me protege de las
adicciones?
Sistema
UNO
198 - 201
Secretaría
14 – 25
202 - 205
26 - 33
Reconozca situaciones de
riesgo que pongan en peligro
su salud.
206 - 209
Actividades sugeridas a
trabajar en casa
Lee
las
lecciones
correspondientes
al
bloque en sistema uno y
en
el
libro
de
la
secretaria,
define
los
conceptos
y
unifica
información.
Repasa
apuntes
cuaderno.
del
Recuerda que para una
forma correcta de estudiar
debes
hacer
cuestionarios, resúmenes,
tablas de información,
mapas conceptuales, etc.,
según se te facilite.
NIVEL: PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
Pág. 6