Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Quindío Centro Agroindustrial Guía de aprendizaje Unidad N°3. Fertilización ecológica Fecha: Julio de 2013 Versión 2.0 Página 1 de 6 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje 270412016 270412016/03 Establecer cultivos según tipo de producto, requerimientos técnicos y normas de la agricultura ecológica. Conocer sobre abonos orgánicos y fertilizantes biológicos como el compost, abonos verdes y caldos microbianos. Tiempo Estimado Ejecución 10 horas de 2. PRESENTACIÓN Bienvenido(a) a la unidad N°3 del programa Agricultura ecológica: fertilización, suelos y cultivos. El material de esta unidad se enfoca en explicar que son los fertilizantes y abonos orgánicos, junto con sus clases; asimismo, se van a estudiar los biofertilizantes como el compost y sus usos. Las actividades preliminares al desarrollo de la formación requieren de la revisión detenida del material del programa unidad N°3 “Fertilización ecológica”, de la exploración de los enlaces externos y de las respectivas consultas en Internet. 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Plan de fertilización Descripción: Después de haber terminado la asesoría para los agricultores del municipio, se le pide que se dirija a una finca y que por medio de un video corto o a través de imágenes, identifique las necesidades nutricionales del cultivo, así como de una especie vegetal y programe un plan de fertilización con biofertilizantes, justificando cuál es el modo acción, aplicación y cantidad requerida, teniendo en cuenta los parámetros de fertilización ecológica de cada cultivo. Realice la actividad y envíela a su instructor(a) a través de la plataforma. Envíe el documento por medio del enlace llamado “Plan de fertilización”, ubicado en el botón Actividades / Actividades unidad N°3. Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Quindío Centro Agroindustrial Guía de aprendizaje Unidad N°3. Fertilización ecológica Fecha: Julio de 2013 Versión 2.0 Página 2 de 6 Nota: si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo Inválido", debe tener en cuenta que este error se debe a que: En el momento que está adjuntando el archivo, lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo. Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet). Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. Editor de texto. Material(es) requerido: Material descargable unidad N°3 Material interactivo unidad N°3 Documentos de apoyo unidad N°3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad interactiva unidad N°3 Descripción: El Compost de bosque mejora las condiciones del suelo haciéndolo menos compacto, más poroso y en consecuencia con mejor retención de agua y de aire. Por ello en esta actividad se le pide a usted que elabore este material orgánico. Para tal fin dé clic en el terreno que considera es el indicado para realizar este procedimiento y luego sobre los paquetes que contienen los diferentes materiales que se utilizan para crear el Compost. Recuerde que la elección de los materiales debe ser siguiendo un orden lógico y que sólo se permiten dos (2) intentos fallidos en la realización de la actividad interactiva. Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet). Instalación del software: Adobe Reader, Adobe Flash Player. Material(es) requerido: Material descargable unidad N°3 Material interactivo unidad N°3 Documentos de apoyo unidad N°3 Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Quindío Centro Agroindustrial Guía de aprendizaje Unidad N°3. Fertilización ecológica Fecha: Julio de 2013 Versión 2.0 Página 3 de 6 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Evaluación unidad N°3 Descripción: La siguiente evaluación se realiza con el fin de identificar los conocimientos adquiridos por parte del aprendiz en el desarrollo de la unidad temática N°3, para ello, se crean una serie de preguntas de selección múltiple. Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet). Instalación del software: Adobe Reader, Adobe Flash Player. Material(es) requerido: Material descargable unidad N°3 Material interactivo unidad Nº3 Documentos de apoyo unidad Nº3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Foro temático unidad N°3 Descripción: Discuta y opine sobre lo siguiente: 1. En las preparaciones de abonos orgánicos con residuos y estiércol, ¿cuáles medidas preventivas se deben tener en cuenta para la realización de dicho producto? 2. ¿Por qué son importantes las acciones correctivas y cuál de ellas es la más importante? El aprendiz deberá analizar la situación de la forma más adecuada y contestar las respectivas preguntas, justificando las respuestas. El foro se encuentra disponible en el botón Foro de discusión / Foro temático unidad N°3, en el menú principal del programa o en la carpeta Actividades unidad N°3. Se deberá participar en el foro de discusión de la unidad N°3 de acuerdo con las instrucciones brindadas en la descripción del foro. Revisar el cronograma del programa para la entrega oportuna de las actividades Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet). Instalación del software: Adobe Reader, Adobe Flash Player. Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Quindío Centro Agroindustrial Guía de aprendizaje Unidad N°3. Fertilización ecológica Fecha: Julio de 2013 Versión 2.0 Página 4 de 6 Material(es) requerido: Material de descargable unidad N°3 Material interactivo unidad Nº 3 Documentos de apoyo unidad Nº 3 4. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN Descripción de la evidencia: Entregable: Realización del video o de las imágenes, identificando necesidades nutricionales y plan de fertilización. Realización de la actividad interactiva. Realización de la evaluación. Participación del foro temático. Las actividades correspondientes a la unidad N°3 son las siguientes: 1. Actividad “Plan de fertilización”. Resuelta. 2. Actividad interactiva Unidad N°3. Resuelta. 3. Evaluación Unidad N°3. Resuelta. 4. Foro temático Unidad N°3. Resuelto. Forma de entrega: Las actividades de la unidad N°3 deben entregarse de la siguiente manera: 1. La actividad “Plan de fertilización” debe entregarse por medio de un video o imágenes, a través de los pasos referenciados en la unidad N°3 del botón Actividades. 2. La actividad interactiva debe ser realizada en línea. 3. La evaluación de la unidad N°3 debe ser realizada en línea. Sistema de Gestión de la Calidad Criterios de Evaluación: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Quindío Centro Agroindustrial Guía de aprendizaje Unidad N°3. Fertilización ecológica Fecha: Julio de 2013 Versión 2.0 Página 5 de 6 4. La participación en el foro temático unidad N°3 debe ser realizado en línea. Selecciona la especie que tiene problemas de nutrientes e identifica las necesidades nutricionales del cultivo. Programa el plan de fertilización con biofertilizantes y justifica el modo de acción y aplicación de este. Maneja el concepto de fertilización ecológica. Realiza las actividades interactivas planteadas acorde con lo aprendido en el desarrollo del programa. Participa en el foro, comparte información, genera opinión y realiza aportes investigativos según el tema planteado. Responde a las evaluaciones referentes a los conceptos adquiridos durante el desarrollo del programa. Entrega a tiempo las actividades de acuerdo con la fecha indicada por el instructor. 5. GLOSARIO Para consultar el glosario del programa diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa. 6. BIBLIOGRAFÍA Para consultar la bibliografía del programa diríjase a los materiales de la unidad, documentos de apoyo y enlaces externos del programa. Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Quindío Centro Agroindustrial Guía de aprendizaje Unidad N°3. Fertilización ecológica Fecha: Julio de 2013 Versión 2.0 Página 6 de 6 CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Nombre Cargo Ángela Viviana Páez Ingeniera Perilla Agroindustrial Gloria Amparo López Asesora Escudero Pedagógica Línea de Producción Martha Lucia Giraldo Líder de Ramírez Planificación y Adecuación Didáctica Dependencia Centro Agroindustrial. Regional Quindío Centro Agroindustrial. Regional Quindío Fecha Julio 2013 Julio 2013 Centro Agroindustrial. Julio Regional Quindío 2013 de de de