Vocabulario Aprender Adquirir conocimientos por medio del estudio. Aprendizaje

Vocabulario
Aprender
Adquirir conocimientos por medio del estudio.
Aprendizaje
Las experiencias, modifican a las personas. Los intercambios con el medio, modifican las conductas. Por lo
tanto, las conductas se darán en función de las experiencias del individuo con el medio. Dichos aprendizajes,
permite cambios en la forma de pensar, de sentir, de percibir las cosa, producto de los cambios que se
producen en el SN. Por lo tanto los aprendizajes nos permitirán adaptarnos al entornos, responder a los
cambios y responder a las acciones que ichos cambios producen.
proceso el cual es proporcionado por la experiencia del individuo y mediante ella se van adquiriendo
habilidades, destrezas y conocimientos que son de utilidad en todo desarrollo de la persona
es todo aquel conocimiento que se va adquiriendo a través de las experiencias de la vida cotidiana, en la cual
el alumno se apropia de los conocimientos que cree convenientes para su aprendizaje.
Proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos. como resultado de la
experiencia, la instrucción o la observación
Proceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos,
procedimientos, actitudes y valores.
Cultura
Desarrollo de la capacidad intelectual producido por el conjunto de artes, filosofía, ciencias y técnicas
creadas. Conocimientos, grado de civilización de un pueblo.
la cultura son las representaciones simbólicas, que nacen de las interpretaciones del mundo.
es todo aquello que hace ala forma de vida de un pueblo, comunidad o grupo: usos, costumbres, tradiciones,
manera de comunicarse y todo lo que hace a la identidad de ese grupo.
es la mediación cognitiva, afectiva, material que nos permite poseer una identidad y posibilita nuestro ser
relacional
Conjunto de modos de vida y costumbres de una época o grupo social.
Rasgo distintivo de la especie humana, basada en el cultivo del conocimiento
Currículum
es la especificación de las intenciones educativas, permitiendo guiar las acciones de los docentes. es decir,
permite establecer el qué, cómo y cuándo enseñar y el qué, cómo y cuándo evaluar?.
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Competencia para realizar actividades que uno sea requerido, desde el punto de vista académico y/o laboral.
Didáctica
Son las diversas técnicas y formas de enseñar, las cuales se adaptan según las necesidades de los alumnos o
las circunstancias. es el arte de enseñar.
Es una ciencia y un arte que contribuye en el proceso enseñanza aprendizaje aportando estrategias educativas
que permiten facilitar el aprendizaje.
La didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje. Es parte de la pedagogía que describe,
explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva
adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. La didáctica es la acción que el docente ejerce sobre la
dirección del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de la educación. Este proceso implica la
utilización de una serie de recursos técnicos para dirigir y facilitar el aprendizaje.
Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unos
principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias.
Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unos
principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias.
El arte de saber explicar y enseñar con un mayor numero de recursos para que el alumno entienda y aprenda.
Se explica para que el alumno entienda, se ensaña para que el alumno aprenda.
La Didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los
aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento
en la evolución del sujeto implicado en este proceso.
Etimológicamente didáctica viene del griego didastékene que significa didas− enseñar y tékene− arte
entonces podría decirse que es el arte de enseñar también es considerado una ciencia ya que investiga y
experimenta, nuevas técnicas de enseñanza se basa en la biología, sociología filosofía.
Discente
Persona criada o educada desde la niñez. Cualquier discípulo respecto de su maestro, escuela o materia que
aprende.
Discípulo
Persona criada o educada desde la niñez. Cualquier discípulo respecto de su maestro, escuela o materia que
aprende.
Docente
educador que centra su atención en el alumno tomando en cuenta, la situación social, económica y política del
medio y del educando y de allí partir para adecuar los programas los cuales a partir de ello darán resultados
satisfactorios.
Educación
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Acción y efecto de educar. Enseñanza y formación que se da a los niños y jóvenes. Cortesía, buenas
maneras.
Desarrollo potencial humano que permite e incrementa la libertad y responsabilidad de la persona.
Proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona.
Enseñanza
Acción y efecto de enseñar. Sistema, método de instrucción. Ejemplo, suceso que sirve de experiencia.
Instruir. Dar advertencia, ejemplo o escarmiento. Indicar, dar señas de una cosa. Mostrar o exponer una cosa,
para que sea vista y apreciada. Dejar ver una cosa involuntariamente. Acostumbrarse, habituarse a una cosa.
Sistema y método de dar instrucción.
Enseñar
Instruir, adoctrinar. Indicar señas de una cosa. Mostrar, exponer una cosa a la vista. Dar un ejemplo o
escarmiento para obrar en lo sucesivo. Acostumbrarse a una cosa.
Escuela
Conjunto de obras artísticas que por presentar características comunes, o por pertenecer a una determinada
región y época se consideran formando un grupo coherente. Por ejemplo, escuela de Viena o De Chicago. Por
extensión también se habla de escuela siempre que se quiere situar estilísticamente a un pintor o a una obra
anónima, designando de ésta manera la procedencia de su lenguaje
Formación
Acción y efecto de formar o formarse. Reunión ordenada o en fila de soldados, alumnos, etc. Conjunto de
rocas con caracteres comunes.
Formar
Estar una persona en una formación, cortejo, ser parte de algo. Criar, educar. prnl. Adquirir una persona más
o menos desarrollo físico, intelectual o moral.
Instrucción
Acción y efecto de instruir. Suma de conocimientos adquiridos. Conjunto reglas o consejos para un fin.
Instruir
Enseñar. Adoctrinar. Comunicar ideas, doctrinas, conocimientos. Dar a conocer el estado de una cosa.
Formalizar un proceso.
Maestro
Persona que enseña un arte, oficio o ciencia, y tiene título para hacerlo.
Sistema educativo
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MODELO EDUCATIVO DONDE EL APRENDIZAJE ES ADQUIRIDO POR SITUACIONES VIVIDAS
DIARIAMENTE
Cómo su nombre lo indica, es centrar la atención en algo. En nuestro caso es focalizar la atención en las
diferentes propuestas educativas, psicológicas, sociológicas, epistemológicas, entre otras, para entender o
abordar las diferentes demandas que hacemos los seres humanos, en cada momento histórico. Desde esta
perspectiva se proponen estrategias que respondan a las necesidades y expectativas de las personas, esto es,
que se tornen en experiencias significativas para acceder a conocimientos cada vez mas complejos.
Es un modelo educativo, mediante el cual los niños adquieren conocimientos altamente significativos los
cuales los permitirá solucionar situaciones problemáticas de su vida diaria.
Es una corriente que buscar analizar detalladamente todo lo concerniente a lo pedagógico aplicado a la
psicología.
Es un modelo de enseñanza las cuales pueden ser: Constructivista y conductista
Es el lugar desde el cual se mira una situación dada. Desde la Psicopedagogía.
Se denomina enfoque psicopedagógico a los modelos de formación humana asociados a practicas de
formación que generan estrategias de formación y instrumentos de orientación al servicio del desarrollo
personal del alumno y el logro de aprendizajes significativos en espacios de formación.
Es un modelo de enseñanza las cuales pueden ser: Constructivista y conductista
Es un modelo de enseñanza, se divide en práctico, técnico y critico social.
se encarga del estudio de la conducta humana es decir estudia las formas de comportamiento de los
individuos para su aprendizaje
las grandes realizaciones en la psicología experimental
Sociedad
Entidad creada por ley, facultada para adquirir activos, incurrir en obligaciones y dedicarse a determinadas
actividades. Se conforma por dos o más socios que adquieren diferentes grados de responsabilidad ante
terceros dependiendo de la forma jurídica que revista la entidad.
ES un conjunto o grupo de individuos que interrelación con un fin determinado ya sea político, religioso,
académico deportivo etc.
Reunión de personas o familias o naciones. Hombres o animales que viven sometidos a leyes comunes.
Agrupación de individuos
Didáctica general
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