GESTIÓN AMBIENTAL

GESTIÓN AMBIENTAL
Como promotor ambiental un tema importante que debes conocer es la gestión ambiental una
herramienta muy importante para el promotor ambiental, que le indica formas de organizar y llevar a
cabo proyectos de educación ambiental.
Para empezar la Gestión “...se define como cada uno de los procedimientos y pasos generalmente
legales u oficiales que se siguen para solucionar un asunto; otra acepción es el conjunto de acciones
que realiza el responsable de dirigir, presidir u organizar alguna cosa durante el periodo de su cargo”1
Retomando esta definición, entendemos por gestión ambiental al conjunto de decisiones y actividades
derivadas, que se orientan al manejo adecuado del ambiente, de las relaciones sociedad - naturaleza,
conducente al logro de un desarrollo sostenible, a escala humana, que implica materializar acciones
que lleven a un manejo adecuado del ambiente Axel Doujeanni propone el siguiente modelo que nos
orientará en el proceso de gestión ambiental en el que nos envolveremos.
1.Identificación de actores: Son las personas que intervienen en el proceso de gestión, entre ellos nos
encontramos todos, pero se puede ser más específico dependiendo de la situación que se quiera
resolver.
2.Determinación de sus criterios: Es necesario determinar los criterios relacionados con la conservación
y el manejo de los recursos disponibles en una zona determinada. Para que los actores se relacionen
con criterios unificados.
3.Identificación de los problemas: los problemas se identifican planteándolos de manera individual y
colectivos que afectan al lugar en cuestión, así como la calidad de vida de sus habitantes.
4.Transformación de los problemas en objetivos: A partir de los problemas y demandas, se generan los
objetivos y se les da un orden por su importancia. Los de primer orden son aquellos relacionados
directamente con las condiciones de vida y los de segundo orden tienen que ver con solucionar
obstáculos que impiden solucionar los problemas de primer orden.
5.Diagnóstico del ámbito o entorno: Conocer y reconocer nuestro espacio de acción; hasta dónde nos
corresponde actuar y hasta dónde nos afecta. Esto se puede definir mediante un diagnóstico; es
decir, un juicio que nos permita definir cuáles son las diferencias entre nuestro estado ideal de la
realidad y el estado real.
6.Identificación de restricciones: A partir del diagnóstico anterior, podemos identificar las restricciones y
obstáculos que nos impiden llegar a nuestro estado ideal de la realidad – el desarrollo sustentable-.
7.Definición de soluciones: a partir de que se conocen los obstáculos y restricciones podremos
proponer soluciones que superen los obstáculos y nos permitan alcanzar nuestros objetivos.
8.Formulación de estrategias para aplicar las soluciones propuestas: Una estrategia es “un conjunto de
orientaciones y caminos que nos permiten alcanzar las soluciones ya definidas. Por ejemplo,
determinar cronogramas o agendas de ejecución, responsables de llevar a cabo ciertas tareas,
definición de estas tareas, etc.
9.Formulación de programas, proyectos y tareas para aplicar las mencionadas estrategias: Se diseñan
los programas o planes que seguiremos, así como las actividades. A estos planes o programas se les
debe dar un seguimiento y una evaluación que nos permita darnos cuenta de la efectividad de
nuestras acciones y conocer si alcanzamos nuestros objetivos.
10.
Implementación y ejecución de programas: Es importante considerar cada uno de los elementos
que intervienen, ya que de uno dependen los demás y resulta necesario integrarlos a todos y
equilibrarlos en el proceso de gestión.2
1 Consejo Consultivo para el Desarrollo Sustentable. 2000. Libro Blanco Región III. Gestión Ambiental 1995-2000. México: SEMARNAP. Pág. 63
Es importante que en la mesa de las negociaciones, la gestión para el desarrollo sustentable se vaya
integrando en los diferentes aspectos de nuestra vida. Por ejemplo: la educación, las leyes, aspectos
políticos, sociales y culturales, etc.
En resumen la gestión ambiental es un proceso que está orientado a resolver, mitigar y/o prevenir los
problemas de carácter ambiental, con el propósito de lograr un desarrollo sostenible, entendido éste
como aquel que le permite al hombre el desenvolvimiento de sus potencialidades y su patrimonio
biofísico y cultural y, garantizando su permanencia en el tiempo y en el espacio.
Si hablamos de gestión ambiental para la realización de proyectos de educación ambiental, entonces
serán el conjunto de acciones y en sí todo el proceso por el cual se tendrá que pasar para la realización
del proyecto.
2 Consejo de Concertación Ciudadana de Mejoramiento Ambiental para el Desarrollo Sostenible. 1998. Manual para promotores ambientales. Vol. 10 Introducción al Desarrollo
Sustentable. México: SEMARNAP, Gobierno del Estado de Querétaro. Págs.34-36.