1.- INFORMACION GENERAL 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.9.1 1.9.2 1.9.3 1.9.4 1.9.5 1.9.6 1.10 ASIGNATURA: DEPARTAMENTO: CARRERA: CARACTER: REGIMEN: CODIGO: REQUISITOS: CUPOS: DURACION: SEMESTRE: LABORATORIO I DE QUÍMICA ORGÁNICA QUÍMICA ORGÁNICA Y FISICOQUÍMICA CICLO COMÚN OBLIGATORIO SEMESTRAL No llenar esta información (dejar esta línea solo con el encabezado) LAB. de TEC. de LAB. QCO. (4) y QUÍMICA ORGÁNICA I (9) 120 - 140 15 SEMANAS 60 HRS/ALUMNO TOTALES 0 HRS/ALUMNO TEÓRICA 60 HRS/ALUMNO PRÁCTICA 0 HRS/ALUMNO SEMINARIO 15 SEMANAS LECTIVAS 5 CRÉDITOS. CUARTO 2.- INTRODUCCIÓN 2.1 PROPOSITOS: Integrar los conocimientos tanto teóricos como los adquiridos en el Laboratorio de Técnicas de Laboratorio Químico y aplicarlos en forma experimental en el desarrollo de las operaciones básicas usadas habitualmente en los distintos laboratorios del área de Química Orgánica. 2.2 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: En esta asignatura se desarrollarán diversas operaciones básicas de importancia general como análisis elemental cualitativo, purificación de compuestos orgánicos, síntesis de derivados orgánicos simples, determinación de las constantes físicas más relevantes (punto de fusión, punto de ebullición e índice de refracción) y análisis espectroscópico de resonancia magnética nuclear de protones e infrarrojo. Estas actividades se realizarán en sesiones semanales de 4 horas cada una. 3.- OBJETIVOS EDUCACIONALES 3.1 Objetivos generales Esta asignatura de carácter experimental está diseñada para que el alumno adquiera una destreza suficiente para trabajar en laboratorios químicos de diversa índole, especialmente en aquellos donde predomine el uso de compuestos orgánicos y, consecuentemente, tener la capacidad para resolver problemas simples que se presenten habitualmente en niveles superiores. 3.2 Objetivos específicos: 3.2.1 Objetivos específicos DE CONOCIMIENTOS: Interpretar y manejar adecuadamente diversos aspectos básicos experimentales en el campo de Ia Química Orgánica. Para ello se han programado trabajos de laboratorio relacionados con normas de seguridad general en un laboratorio de Química Orgánica, purificación de compuestos orgánicos de uso habitual como solventes y reactivos generales y las aplicaciones de las técnicas básicas aprendidas en campos experimentales de diversa complejidad 3.2.2 Objetivos específicos DE HABILIDADES: Aplicar e integrar los conocimientos experimentales a Ia solución de problemas básicos de aplicación a la química orgánica. 3.2.3 Objetivos específicos DE ACTITUDES: Lograr que el alumno adquiera el rigor científico necesario para construir una base sólida que le permita continuar el aprendizaje en niveles superiores, útiles para su futuro desempeño como profesional. 4.- CONTENIDOS 4.1 CONTENIDOS DEL CURSO: Nº DE SEMANAS Nº DE SESIONES TEMA SEMANALES 1 1 INTRODUCCIÓN AL TRABAJO DE LABORATORIO. NORMAS DE SEGURIDAD VIDEO DE TÉCNICAS EXPERIMENTALES. 2-3 2 ANÁLISIS ELEMENTAL CUALITATIVO 4-5 2 PURIFICACIÓN DE SÓLIDOS. 6-7 2 PURIFICACIÓN DE LÍQUIDOS. 8 1 SUSTITUCIÓN NUCLEOFÍLICA A PARTIR DE ALCOHOLES. (Cloruro de t-butilo). 9 - 10 2 ESTERIFICACIÓN. (Benzoato de etilo). 11 1 SUSTITUCIÓN ELECTROFÍLICA AROMÁTICA CON ORIENTACIÓN meta. (m - Nitrobenzoato de etilo). 12 – 13 -14 3 SECUENCIA DE REACCIONES: FORMACIÓN DE AMIDAS, AROMÁTICA SUSTITUCIÓN CON ELECTROFÍLICA ORIENTACIÓN para E HIDRÓLISIS. ( p - Nitroanilina a partir de anilina). 15 DEVOLUCIÓN DE MATERIAL. RECUPERACIONES DE LOS LABORATORIOS Técnicas Experimentales a utilizar en el Laboratorio I: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Recristalización. Filtración simple y al vacío. Calentamiento a reflujo. Destilación simple, fraccionada y al vacío. Desecación de sólidos y de líquidos. Separación de líquidos (embudo de decantación). Separación de componentes por mezcla azeotrópica, por ejemplo agua (equipo Dean – Stark). 8. Extracción por solventes. 9. Determinación de punto de fusión, punto de ebullición e índice de refracción. 10. Análisis Espectroscópico: IR – 1H-RMN. 4.2 BIBLIOGRAFIA: Escribir de acuerdo a normas internacionales. TEMAS -Análisis Elemental Cualitativo - Purificación de sólidos - Purificación de líquidos - Preparación de cloruro de t - butilo - Preparación de benzoato de etilo - Preparación de mnitrobenzoato de etilo - Preparación de acetanilida - Preparación de p nitroacetanilida - Preparación de p nitroanilina BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA R.Schriner, “The systematic identification of organis compounds, John Wiley & Sons, N. York, 6ª ed., 1980. S. Trumper, “Análisis Orgánico”, Ed. Instituto Forestal, 1968. L. Fieser, “Experimentos de Química Orgánica”Ed. Reverté S.A., Barcelona, 1967, 283-286. L Galagousky Kurman, “Química Orgánica. Fundamentos TeóricoPrácticos para el Laboratorio”, Ed. Universitaria de Bs. Aires, 2ª Ed., Bs.As., Argentina, 1987, 39-54. A I Vogel, “A Textbook of Practical Organic Chemistry”, Longmans, Green and Co. Ltd., Londres, 3ª Ed., 1956, 21-45. R J Fessenden, J S Fessenden,” Techniques and Experiments for Organic Chemistry”, Willard Grant Press, Boston , 3ª Ed., 1983, 36 – 52. A I Vogel, “A Textbook of Practical Organic Chemistry”, Longmans, Green and Co. Ltd., Londres, 3ª Ed., 1956, 85. D J Pasto, R Johnson, “Determinación de Estructuras Orgánicas”, Ed. Reverté SA, Barcelona, 1974, 333 – 335. D Pavia, G Lampman, G Kriz, “Organic Laboratory Techniques”, Saunders College Publishing, 3ª Ed., 1988, 654 – 659. R Q Brewster, C A van der Werf, W E Mc Ewen, “Curso Práctico de Química Orgánica”, Alhambra SA, España, 2ª Ed., 1970, 77. A I Vogel, “A Textbook of Practical Organic Chemistry”, Longmans, Green and Co. Ltd., Londres, 3ª Ed., 1956, 781-782. R J Fessenden , J S Fessenden,” Techniques and Experiments for Organic Chemistry”, Willard Grant Press, Boston , 3ª Ed., 1983, 269 273. A I Vogel, “A Textbook of Practical Organic Chemistry”, Longmans, Green and Co. Ltd., Londres, 3ª Ed., 1956, 577. R J Fessenden , J S Fessenden,” Techniques and Experiments for Organic Chemistry”, Willard Grant Press, Boston , 3ª Ed., 1983, 266 269. J R Mohring, D C Neckers, “ Laboratory Experiments in Organic Chemistry”, Van Nostrand Co., N. York, 2ª Ed., 1973, 217. R J Fessenden , J S Fessenden,” Techniques and Experiments for Organic Chemistry”, Willard Grant Press, Boston , 3ª Ed., 1983, 300 302. HANDBOOKS 1. CRC Handbook of Chemistry and Physics. CRC Press Inc.(ingles) 2. The Merck Index, Merck and Co. (ingles) 3. Belstein. Handbuch der Organischen Chemie. (alemán) 5.- METODOLOGÍA En esta asignatura, los alumnos, en forma individual, deberán desarrollar diversas técnicas experimentales en sesiones semanales obligatorias de 4 horas de laboratorio. Cada sesión experimental, que será coordinada por tres académicos, empezará con un control teórico acerca del trabajo a realizar, seguido de una explicación teórica y luego la parte experimental correspondiente. Al final del trabajo, cada alumno deberá confeccionar un informe donde se detallen los resultados obtenidos. El control teórico inicial y el informe final serán evaluados según la pauta que se indica a continuación. La asistencia a estos trabajos de laboratorio debe ser del 100%. Sólo la inasistencia a 1 sesión experimental podrá ser justificada para poder recuperarse. Por lo tanto, la inasistencia a mayor número de sesiones involucra la reprobación de la asignatura. La aprobación de la asignatura considera, además del control teórico de laboratorio y del informe del trabajo experimental, un examen experimental individual y uno teórico relacionado con la parte práctica. 6.- EVALUACIONES Control teórico de laboratorio Informes de laboratorio Examen teórico Examen experimental 20% 40% 15% 25% 7.- CALENDARIO 1ª. Semana : 2ª Semana 3ª Semana 4 ª Semana 5 ª Semana 6ª Semana 7ª Semana 8ª Semana 9ª Semana 10ª Semana 11ª Semana 12ª Semana 13ª Semana 14ª Semana 15ª Semana : : : : : : : : : : : : : : Introducción al trabajo de laboratorio. Normas de seguridad. Video de técnicas experimentales Análisis elemental cualitativo Análisis elemental cualitativo Purificación de sólidos Purificación de sólidos Purificación de líquidos Purificación de líquidos Sustitución nucleofílica Esterificación Esterificación Sustitución electrofílica Secuencia de reacciones Secuencia de reacciones Secuencia de reacciones Trabajos recuperativos