ESPECIALIDAD DE MOLUSCOS:

ESPECIALIDAD DE MOLUSCOS:
1.
DEFINIR: MOLUSCOS: Nombre científico: Phylun Mollusca.
* Animales invertebrados que tienen su cuerpo blando (carecen de esqueleto interno o externo), en cambio
presentan en el dorso por un tejido o manto, generalmente están cubiertos por una concha en la superficie
dorsal (para proteger los órganos internos) y mas o menos ventralmente (inferior) una superficie plana y
muscular formando un pie.
* Animal invertebrado y se caracterizan por la presencia de un pie muscular, una concha calcárea secretada
por el integumento subyacente llamado manto, y la radula (o lengua con dientes) un órgano con función
alimentaría.
MANTO: es la membrana que se adquiere y forma la concha (cubierta interna)
CONCHA: envoltura dura, se compone totalmente de calcio y tiene una glándula que produce ese calcio
para la concha y otras glándulas que segregan el color; al formar su concha va pintando sus colores.
PIE: es un músculo del cuerpo que se extiende primero cuando el animal sale, contiene células glandulares
secretoras de un moco que lubrica su locomoción.
BISO: manojo de filamentos análogos a la seda segregados por una glándula situada en la base del pie de
algunos moluscos bivalvos como los mejillones y a través de los cuales el animal se fija a su soporte.
VÁLVULAS: son las piezas (las dos partes de la concha) o las tapas de los moluscos, a cda tapa se le llama
valva y están compuesta por capas de calcio (son más fuertes las de los univalvos); el lado dorsal por allí
nunca se abre, es donde están los moluscos, es donde esta la bisagra o donde están conectados.
LADO DORSAL: es el lado del dorso o del lomo, es donde el molusco vive.
APICE: extremo superior o punta culminante; el ápice de un univalvo es donde comienza o se inicia el
caracol.
OPERCULO: un disco córneo (redondeada) en su superficie posterior dorsal, este llena el orificio externo o
entrada de la concha y funciona como puerta o tapa protectora; es una pieza que esta conectada al pie y al
meterse el molusco dentro de la concha es lo que tranca y no permite que nada se mete, es de un material de
calcio y puede tener como anillos. No todos lo tienen.
RADULA: es la parte que usa el molusco (como boca, lengua, colmillo) para comer, es como una lengua
muscular que es áspera como una lima para triturar su comida y esa glándula es como un dedito con forma
áspera alrededor o un cinturón de dientes curvos situado encima de una base cartilaginosa, sirve como
órgano raspador durante la alimentación.
SIFÓN: órgano tubular, que les permite la renovación del agua que respiran; es por donde inhalan y exhalan
el agua y el aire, es como un tubo hueco. El bivalvo lo tiene en la parte dorsal y son dos tubos en una chupa
y en la otra vota.
2.
NOMBRE LAS TRES PRINCIPALES CLASES DE MOLUSCOS:
Los gasterópodos o univalvo: que tienen una sola valva, moluscos dotados de un pie ventral ensanchado y
plano, poseen un disco corneo llamado opérculo; la cabeza ostenta un par de tentáculos con un ojo en cada
base; (la espiralizada de la concha va desapareciendo conforme el animal crece) la concha es un espiral
asimétrica o de simetría secundaria, contenedora de la masa visceral del organismo y funciona como refugio
portátil, en la estructura de la concha implicó un aumento de su altura y la reducción de su orificio; a partir
del ápice presenta las volutas más viejas y pequeñas y las siguientes están dispuestas en torno al eje central;
estas viven en el mar, en aguas dulces o lugares húmedos, ejm: el caracol, babosa (siete cuero)
Los Pelecypodos (o lamelibranquios) o bivalvos: su concha esta formada por dos valvas mas o menos
ovaladas y articuladas dorsalmente, que encierra por completo el cuerpo, estas valvas se cierran por acción de
dos músculos dorsales llamados aductores y su concha esta formada por un periostraco (membrana que se
encarga del crecimiento en espesor) externo que cubre de dos a cuatro capas calcáreas. A pesar de la unión de
manto de vez en cuando algún objeto extraño como un grano de arena se aloja entre el manto y la concha; de
este modo se convierte en un núcleo alrededor del cual se depositan capas concéntricas de concha nácar y de
este modo se forma la perla El pie como el resto del cuerpo también está comprimido, pie en forma de
hacha; la cabeza esta poco desarrollada; la cavidad del manto es la más espaciosa. Los bivalvos son
escavadores de fondos blandos, para lo cual es mas adecuada la comprensión lateral del cuerpo. Ejm:
mejillones, ostras)
Los Cefalópodos: Son carnívoros y nadadores, cuya cabeza presenta unos tentáculos provistos de ventosas y
que se desplazan expulsando agua por un sifón, ejem: el calamar, pulpo.
UNIVALVOS
Concha
Manto
Tentáculos
Ápice
Fisurella
Pie
Opérculo
Babosa
Boca o rádula
Sifón
BIVALVOS
Bisagra
Concha
Sifón excurrente
Sifón incurrente
Valvas
Biso
Manto
Pie
Donax
Ostra
3.
PROCESO DE EVOLUCIÓN EN LOS MOLUSCOS:
huevo -------- trocófora (larva en forma de trompo invertido)-------- larva velígera (mas desarrollad, aparece
el pie, la concha y otras estructuras -------- Adulto
En los univalvos la evolución implica tres cambios: 1) el desarrollo de la cabeza; 2) la transformación de la
concha y 3) la torsión visceral.
4.
MENCIONAR CINCO FORMAS EN LAS QUE LOS MOLUSCOS SON UTILES:
* Las especies de moluscos univalvos con capa interna nacarada producen perlas con valor comercial; las
perlas de mayor calidad son formadas por las madreperlas Pinctada margaritifera y P. martensis, que habitan
en las regiones cálidas del Pacífico.
* Las ostras recien establecidas (criadero) se distribuyen en un lecho debidamente controlado y crecen hasta
alcanzar unos 15 cm de longitud; hasta el momento de su cosecha (venta).
* Algunos moluscos son comestibles y utilizados en restauranes como: almeja (península de Ibérica),
berbecho (arena de las playas), calamar, mejillón, lapa (vive en las rocas a flor del agua), chipichipi. Estos
animales inmundos según la Biblia y no se deben de comer.
* El pulpo porque se alimenta de crustáceos (son como insectos acuáticos) y contribuye así a la limpieza del
mar.
* De la Sepia (molusco de concha interna, cabeza provista de diez tentáculos con ventosas) se obtiene la
materia para un colorante de color pardo rojizo oscuro, que se utiliza en la pintura a la aguada.
* El Taclobo (molusco bivalvo gigante de los mares cálidos) cuyas valvas se utilizan como pilas de agua
bendita.
5.
COMO SE ALIMENTAN: Tienen hábitos raspadores y se alimentan de pequeñas algas y otros
organismos que crecen en las rocas; algunos univalvos consumen las partes tiernas de plantas vasculares
acuáticas y terrestres, materia vegetal en putrefacción y hongos; algunos univalvos carnívoros (los bonetes,
tonas, tritones) se alimentan de moluscos bivalvos, erizos, estrellas de mar y hasta peces; los bivalvos en su
gran mayoría se alimenta de las sustancias orgánicas que ingresan con el agua por el sifón (incurrente).
COMO SE DESPLAZAN: los univalvos se trasladan moviéndose poquito a poco con su pie muscular, pero
los bivalvos a veces se entierran en la arena y lo hacen abriendo y cerrando la puerta o valvas; hay bivalvos
que nadan muy rápido y que al expulsar el agua los impulsa.
COMO SE REPRODUCEN: la mayoría de los moluscos son animales unisexuales y se reproducen por
medio de huevos; aunque los caracoles (univalvos) posee un aparato reproductor masculino y femenino es
hermafrodita, pero para la fecundación se reúne con otros individuos para realizar el intercambio de gametos
y pone los huevos en el suelo.
6.
CLASIFICAR SIETE DIFERENTES CLASES DE
UNIVALVOS
BIVALVOS:
Caracol
Cono ratón Porcelana
Berbecho
Almeja
Babosa
Lepada
Mejillón
Chipichipi
Comillo
Lapa
Ostra
Coquina
Pepitona
7.
QUE MOLUSCO NOS ENSEÑA UNA LECCIÓN PARA LA EDIFICACIÓN DEL
CARÁCTER: entre el manto y la concha se aloja un grano de arena, de ese modo el objeto se convierte en
un núcleo alrededor del cual se depositan capas concéntricas de concha de nácar y de este modo se forma la
perla; si el núcleo es envuelto por el manto y se mueve de un lugar a otro durante la secreción, la perla se
vuelve esférica. Todo este proceso de la madreperla permite obtener una perla de gran valor comercial; de
igual forma los problemas y pruebas de la vida mejoran nuestro proceso de crecimiento y nos acercan mas a
Dios logrando así una transformación de un mal carácter a un bello rasgo de carácter que glorifique a Cristo.
8.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
SEÑALAR LOS PASAJES BÍBLICOS CON LOS ENUNCIADOS:
Los seres acuáticos fueron creados el quinto día
Genesis 1: 20,21
El número de los seres acuáticos es incontable
Salmo 104: 25
Los seres acuáticos perecen fuera del agua
Isaías 50: 2
Job consideraba el coral sumamente valioso
Job 28: 18
Salomón era una autoridad en materia de moluscos
1 Reyes 4:33
Jesús usó en dos oportunidades distintas un producto de molusco
Mateo 7: 6; 13: 45,46
Una mujer vendía la famosa púrpura que se extrae del múrex mediterráneo
Hechos 16:14
Pablo condenó la costumbre de usar perlas
1 Timoteo 2:9
Los moluscos son inapropiados como alimento
Levíticos 11: 9,10
Las doce puertas de la Santa Ciudad son doce perlas
Apocalipsis 21: 21
9.
HACER UNA COLECCIÓN DE 25 ESPECIMENES DE MOLUSCOS clasificandolos en
univalvos o bivalvos, de acuerdo a la fecha y al lugar que lo encontro y el nombre comun.
10.
ESCRIBIR UNA COMPOSICIÓN NO MENOS DE 500 PALABRAS RELATANDO:

Que experiencia tuvo al coleccionar moluscos, que especimenes aprecia más y que lecciones
útiles aprendió con el estudio de estos maravillosos seres