CUESTIONES DE METEOROLOGIA PARA TMI CURSO 2011

CUESTIONES DE METEOROLOGIA PARA TMI CURSO 2011-12
1. ¿Qué es la Meteorología?
2. ¿Qué son los meteoros?
3. Busca dos dioses griegos y dos romanos relacionados con los fenómenos meteorológicos.
4. ¿Qué son las variables meteorológicas?
5. ¿Qué es el tiempo atmosférico?
6. ¿Qué es la atmósfera?
7. Haz un diagrama o gráfica donde aparezca la composición porcentual de la atmósfera.
8. ¿Por qué son beneficiosos el oxígeno y el dióxido de carbono?
9. ¿Qué es el efecto invernadero y qué gases lo provocan principalmente?
10. ¿Se te ocurre algún experimento sencillo para demostrar que el aire contiene vapor de agua?
11. Indica las capas en que se divide la atmósfera, su altura y el espesor de la capa.
12. ¿En qué parte de la atmósfera se producen la mayoría de los fenómenos meteorológicos?
13. ¿Qué instrumento se utiliza para medir la temperatura?
14. ¿Qué son las temperaturas máxima y mínima?
15. ¿Qué son las escalas de temperatura?
16. ¿Qué escalas de temperatura conoces?
17. Indica las equivalencias entre las diferentes escalas.
18. ¿A cuantos grados Kelvin equivalen 30ºC? ¿Y a cuantos grados Fahrenheit?
19. ¿Cómo y donde deben colocarse los termómetros para medir la temperatura del aire
ambiente?
20. Si quisieses medir la temperatura que tiene el aire a una hora concreta de un día soleado en
tu localidad, en cuál de estos tres sitios sería mejor colocar un termómetro? a) en una rama
de un árbol, bajo la sombra de la misma. b) sobre la fachada sur de un edificio. c) en el
tejado de una casa.
21. Busca donde se encuentran los lugares del mundo donde se han registrado loa valores
máximos y mínimos de temperatura.
22. Haz lo mismo para España.
23. ¿A qué se denomina calor?
24. ¿Por qué en invierno sentimos frío?
25. ¿Qué función tiene un abrigo?
26. ¿Por qué los tuareg del desierto se protegen en verano con varias capas de ropa?
27. ¿Qué es la “piel de gallina”?
28. ¿Qué función tiene el sudor?
29. Haz la experiencia que te indique el profesor sobre calentamiento de sustancias.
30. ¿Por qué las temperaturas de las zonas de mar son más suaves que en el interior?
31. ¿Qué es la presión?
32. ¿Qué es la presión atmosférica?
33. ¿En qué unidades se mide la presión atmosférica?
34. ¿Qué relación existe entre la presión y la altitud?
35. ¿El aire pesa? Para responder, coge dos globos, hincha solo uno de ellos y colócalos en
sendos extremos de una percha. ¿Qué le ocurre a ésta? ¿Hacia donde se inclina?
36. Seguro que alguna vez has visto escaparse un globo de helio y elevarse cada vez más alto
hasta que estalla. Explica la razón de esto.
37. ¿Qué instrumento se utiliza para medir la presión atmosférica?
38. ¿Qué instrumentos has visto en el laboratorio para medir la presión atmosférica?
39. Haz algún dibujo e indica de forma breve su funcionamiento.
40. ¿Qué son los Hemisferios de Magnedurgo?
41. Resume cada una de las experiencias que se realicen en el laboratorio.
42. En un anticiclón la presión atmosférica es elevada, pudiendo registrarse valores de 1040
hPa, mientras que en el centro de un huracán la presión puede llegar a disminuir hasta los
950 hPa. ¿A cuantos milímetros de mercurio (mm Hg) corresponden estas situaciones? ¿Y a
cuántas atmósferas?
43. ¿Qué es el viento?
44. ¿Por qué se origina el viento?
45. ¿Qué es un mapa de isobaras?
46. ¿Qué significa la palabra isobara?
47. ¿Qué es la densidad?
48. ¿Cuál es el valor de la densidad del aire?
49. ¿Qué crees que le ocurre al volumen de un gas si aumenta su temperatura: que aumenta
también, que disminuye o se queda como estaba?
50. Y en ese caso, ¿qué le ocurrirá a su densidad?
51. ¿Qué ocurre cuando dos líquidos inmiscibles o dos gases, de distinta densidad se ponen en
contacto? (pista: piensa en lo que ocurre cuando pones en un mismo vaso agua y aceite)
52. Siguiendo la pregunta anterior, ¿cómo puedo saber cuál posee una mayor densidad?
53. Entonces, volviendo a la atmósfera, ¿qué le ocurrirá al aire caliente en el seno de aire más
frío?
54. Comprueba tu mismo/a como varía el volumen del aire cuando su temperatura aumenta:
coloca un globo deshinchado sobre la parte superior de un tubo de ensayo, ajustando bien la
boquilla del primero al segundo. Si calientas el tubo de ensayo, puedes ver.....¿qué?
55. ¿Qué instrumento se utiliza para medir la velocidad del viento?
56. ¿En qué unidades se mide?
57. ¿Qué instrumento se utiliza para conocer la dirección del viento?
58. ¿Cuáles son los tipos de viento según la escala de Beaufort?
59. Los marineros y pilotos de aviones suelen referirse al viento utilizando los nudos como
unidad de medida, ¿a cuantos km/h equivale un nudo?
60. ¿Qué procedimiento se utilizaba para medir la velocidad de un barco en nudos?