MATERIA ORGÁNICA - rafaelmonasterio

MATERIA ORGÁNICA
Completa el cuadro siguiente con los nombres siguientes: glucógeno, nucleótidos, hemoglobina,
grasas, aminoácidos, ARN, ácidos grasos, glucosa, glicerina, ADN.
Tipos de materia orgánica
Materia orgánica sencilla
Materia orgánica compleja
GLÚCIDOS
LÍPIDOS
PROTEÍNAS
ÁCIDOS NUCLEICOS
LA CÉLULA COMO UNIDAD DE LOS SERES VIVOS
La teoría celular afirma que la célula es la unidad vital, morfológica, fisiológica y genética de
todos los seres vivos. O sea, la unidad de organización y función.
La capa que rodea la célula es la membrana celular. El interior contiene un líquido llamado
citosol. Las estructuras membranosas redondeadas se llaman vesículas. Los cilindros proteicos
colocados en forma de T son los centríolos. Los puntitos que se encuentran tanto en el citosol
como sobre algunas estructuras membranosas, son los ribosomas. Los sacos de membranas
situados de forma concéntrica al núcleo, forman el retículo endoplasmático. Se llama retículo
endoplasmático rugoso por los ribosomas situados sobre él. La forma esférica que ocupa la
posición central es el núcleo que está rodeado por la envoltura nuclear en la que se distinguen
poros y que contiene la cromatina (con el ADN) y una esfera más pequeña llamada nucleolo.
Otro sistema membranoso formado por sacos y vesículas es el aparato de Golgi. Las estructuras
con dos membranas y con prolongaciones de la membrana interna son las mitocondrias.

Indica el nombre de las partes de la célula animal señaladas:

En el dibujo se compara una célula con un polígono industrial. Fíjate en los edificios 2 y 3:
¿Qué entra y qué sale de cada uno de ellos? Haz lo mismo con el 5. En definitiva, ¿qué
productos entran y cuáles salen de la célula?

Para la fabricación de proteínas hacen falta las piezas que las forman, energía para unirlas e
instrucciones de cómo tienen que unirse. Incluye todos estos nombres en un esquema.

Elabora un mapa conceptual relacionando los orgánulos (edificios que aparecen en el
dibujo) con los procesos que realizan.

Completa la tabla siguiente con las funciones que realizan los distintos orgánulos celulares y
partes de la célula.
ORGÁNULOS
Membrana celular
FUNCIONES
Vesículas
Mitocondrias
Retículo endoplasmático rugoso
(ribosomas)
Aparato de Golgi
Núcleo
FUNCIONES VITALES: NUTRICIÓN

¿Qué entiendes por nutrirse? ¿Para que sirve?

A partir de lo que hayas contestado, y con la ayuda del dibujo siguiente, que representa la
nutrición, vamos a considerar las entradas y salidas de sustancias del organismo, así como
los resultados producidos.

¿Qué aparatos intervienen en las entradas y las salidas? ¿Qué procesos se dan en esos
aparatos?

Con las respuestas de los dibujos anteriores completa las tres columnas correspondientes (y
añade la columna de aparatos que intervienen).
ENTRADAS
PROCESOS
APARATOS
RESULTADOS
SALIDAS

Vamos a relacionar entre sí los 4 aparatos (AD, AR, AE, AC). ¿Cuál se relaciona con todos
los demás y con la célula? Únelos con flechas que indiquen el sentido de paso de las
distintas sustancias.

Con los datos anteriores elabora un mapa conceptual con los aparatos implicados, las
sustancias que se intercambian con el medio y los procesos que se realizan. Se trata de
relacionar mediante flechas los distintos aparatos, mostrando el camino que siguen los
nutrientes. Los nombres de aparatos y las sustancias deben ir en recuadros y, entre ellos,
como palabra de enlace, los procesos.