Ingenieria Económica​​

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA:
Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería
Eléctrica,
ASIGNATURA:
Ingeniería Económica
SEMESTRE:
Quinto, Séptimo,
Octavo
OBJETIVO GENERAL:
El alumno aplicará las técnicas de evaluación económica para formular los resultados económicos, y decidir la
mejor opción de inversión de capital.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Introducción a la Ingeniería Económica.
II. Estados Financieros y su Análisis.
III. Costos y Punto de Equilibrio.
IV. Valor del Dinero en el Tiempo.
V. Técnicas de Evaluación Económica.
METODOLOGÍA:
Lecturas anticipadas, (textos, revistas especializadas, periódicos).
Preguntas de motivación.
Discusión dirigida.
Trabajo en equipo.
Reportes de avances y trabajos finales.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Tres exámenes departamentales como mínimo.
Será integrada por los pesos ponderados de exposiciones realizadas, trabajos de aplicación efectuados,
participación en clase y en trabajos de investigación y exámenes departamentales, entre otros.
BIBLIOGRAFÍA:
Leland Blank, Anthony Tarquin. “Ingeniería Económica”. Mc. Graw Hill, 5ª. Ed. México, D.F. 2004.
Riggs, Bedworth, Randhawa. “Ingeniería Económica” 4ª . Ed. México, D.F. 2002.
César Calvo Langarica. “Análisis e interpretación de Estados Financieros”. Editorial Pac, 11ª.Ed. México, D.F.
2004.
G. Baca Urbina. “Evaluación de Proyectos”. Mc. Graw Hill, 2ª. Ed. México, D.F. 1990.
Abraham Hernández Hernández, Abraham Hernández Villalobos “Formulación y Evaluación de Proyectos”.
Thomson, 4ª. Ed. México, D.F. 2001
Abraham Hernández Hernández. “Matemáticas Financieras”. Thomson 5ª. Ed. México, D.F. 2002.
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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
CARRERA: Ingeniería en Control y Automatización,
Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica,
Ingeniería Eléctrica.
OPCIÓN:
COORDINACIÓN: Academia de Economía.
DEPARTAMENTO: Ingeniería Eléctrica.
ASIGNATURA: Ingeniería Económica.
SEMESTRE: Quinto, Séptimo, Octavo.
CLAVE:
CRÉDITOS: 6.0
VIGENTE: Agosto 2005
TIPO DE ASIGNATURA: Teórica.
MODALIDAD: Escolarizada
TIEMPOS ASIGNADOS
HRS/SEMANA/TEORÍA:
HRS/SEMANA/PRÁCTICA:
3.0
0.0
HRS/SEMESTRE/TEORÍA:
54.0
HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 0.0
HRS/TOTALES:
54.0
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO
POR: Academia de Economía de la ESIME Zacatenco
REVISADO POR: Subdirección Académica
APROBADO POR: Consejos Técnicos Consultivo
Escolar de la ESIME Zacatenco y Culhuacan
M en C. Jesús Reyes García.
Ing. Ernesto Mercado Escutia
AUTORIZADO POR:
Comisión de Planes y Programas de Estudio del Consejo
General Consultivo del IPN
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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ASIGNATURA: Ingeniería Económica
CLAVE
HOJA: 3 DE 10
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Los conocimientos de la Ingeniería Económica son imprescindibles en la formación del ingeniero ya que en las
actividades que realizan deben analizar, sintetizar y obtener conclusiones en proyectos de cualquier índole.
La Ingeniería Económica constituye un factor fundamental en la toma de decisiones. Estas decisiones implican los
elementos básicos de flujos de efectivo, tiempo y tasas de interés, entre otros, que se tratan en el curso de Ingeniería
Económica.
Las decisiones que toman ingenieros, ejecutivos de empresas e individuos, generalmente son el resultado de elegir
una alternativa sobre otra. Frecuentemente las decisiones reflejan la elección fundamentada de una persona sobre
cómo invertir mejor fondos, llamados también capital.
Actualmente el monto del capital está restringido, así como el efectivo disponible de una persona a menudo limitado.
Los ingenieros desempeñan un papel importante en las decisiones relacionadas con la inversión de capital, basadas
en sus esfuerzos y resultados de análisis, síntesis y diseño.
Los elementos que se toman en cuenta en la toma de decisiones son una combinación de factores económicos y no
económicos. En estos últimos están la conveniencia, la buena voluntad, la amistad, entre otros.
Esencialmente la Ingeniería Económica implica formular, estimar y evaluar los resultados económicos cuando existan
alternativas disponibles para llevar a cabo un propósito definido.
En el curso de Ingeniería Económica se explican los conceptos fundamentales y la terminología necesarios para que
un ingeniero combine todos los elementos esenciales y formule técnicas matemáticamente correctas para resolver
problemas que lo conducirán a tomar las mejores decisiones.
La asignatura antecedente es Economía.
La asignatura posterior es Administración.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno aplicará las técnicas de evaluación económica para formular los resultados económicos y decidir la mejor
opción de inversión de capital.
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica
No. UNIDAD I
CLAVE:
HOJA: 4 DE 10
NOMBRE: Introducción a la Ingeniería Económica
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno explicará el concepto y la importancia de la ingeniería económica, el papel de ésta en la toma de
decisiones e identificará los elementos para realizar un estudio de ingeniería económica.
No.
TEMA
TEMAS
T
1.0
HORAS
P
CLAVE BIBLIOGRÁFICA
EC
5.0
1B
1.1
Concepto e importancia de la ingeniería económica.
1.2
Papel de la ingeniería económica en la toma de 2.0
decisiones.
1B
1.3
Elementos para un estudio de ingeniería económica.
2.0
1B
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Investigación bibliográfica sobre la importancia de la ingeniería económica y su papel en la toma de decisiones.
Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Calidad de los trabajos de investigación 15%.
Participaciones 15%.
Primer examen departamental. Comprende las unidades I y II. 70%.
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica
No. UNIDAD II
CLAVE:
HOJA: 5 DE 10
NOMBRE: Estados Financieros y su Análisis
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno determinará los estados financieros y el flujo de efectivo, su composición y análisis, y explicará su
importancia para la toma de decisiones.
No.
TEMA
TEMAS
T
HORAS
P
CLAVE BIBLIOGRÁFICA
EC
12.0
2B
Generalidades.
1.0
Estados financieros.
Balance general.
Estado de pérdidas y ganancias.
4.0
2B
2.3
Análisis de los estados financieros.
5.0
2B
2.4
Flujo de efectivo.
2.0
1B, 2B, 3B.
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Investigación bibliográfica sobre los Estados Financieros y su Análisis.
Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Trabajos de investigación 15%.
Participaciones 15%.
Primer examen departamental. Comprende las unidades I y II. 70%.
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica
No. UNIDAD III
CLAVE:
HOJA: 6 DE 10
NOMBRE: Costos y Punto de Equilibrio
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno determinará los diferentes tipos de costos que existen en la realización de proyectos, y explicará la
aplicación principal del punto de equilibrio.
No.
TEMA
TEMAS
T
HORAS
P
CLAVE BIBLIOGRÁFICA
EC
10.0
3B,1B,4C
3.1
Conceptos.
1.0
3.2
Criterios de clasificación de los costos.
5.0
3B,1B,4C
3.3
Punto de equilibrio.
4.0
3B,1B,4C
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Trabajos de investigación: Criterios de clasificación de los costos y determinación del Punto de equilibrio.
Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Trabajos de investigación. 15%
Participaciones. 15%
Segundo examen departamental. Comprende las unidades III y IV. 70%
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica
No. UNIDAD IV
CLAVE:
HOJA: 7 DE 10
NOMBRE: Valor del Dinero en el Tiempo
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno determinará las diferentes tasas de interés y los valores presentes y futuros para efecto de la toma de
decisiones.
No.
TEMA
TEMAS
T
HORAS
P
CLAVE BIBLIOGRÁFICA
EC
12.0
5B,1B, 6B
4.1
Interés simple y compuesto.
3.0
4.2
Tasas de interés equivalentes.
3.0
5B,1B, 6B
4.3
Tasas nominales y efectivas.
3.0
5B,1B, 6B
4.4
Valor presente y valor futuro.
3.0
5B,1B, 6B
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Trabajos de investigación bibliográfica sobre los diferentes tipos de interés.
Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Trabajos de investigación 15%.
Participaciones 15%.
Segundo examen departamental. Comprende las unidades III y IV. 70%
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica
No. UNIDAD V
CLAVE:
HOJA: 8 DE 10
NOMBRE: Técnicas de Evaluación Económica
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno explicará las técnicas de evaluación económica comúnmente usadas en los estudios de factibilidad de
proyectos de inversión.
No.
TEMA
TEMAS
T
HORAS
P
CLAVE BIBLIOGRÁFICA
EC
15.0
3B,4C, 6B
5.1
Tasa Mínima Aceptable de Rendimiento (TMAR).
1.0
5.2
Valor Presente Neto (VPN).
3.0
3B,4C, 6B
5.3
Tasa Interna de Rendimiento (TIR).
4.0
3B,4C, 6B.
5.4
Beneficio-Costo.
4.0
3B,4C, 6B.
5.5
Análisis de sensibilidad.
3.0
3B,4C, 6B.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Trabajos de investigación bibliográfica de técnicas de evaluación económica..
Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Trabajos desarrollados 15%.
Participaciones 15%.
Tercer examen departamental. Comprende la unidad V. 70%
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ASIGNATURA: Ingeniería Económica
CLAVE:
HOJA: 9 DE 10
PERÍODO
UNIDAD
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
1
I, II
Exámenes departamentales 70%, tareas 15% y participaciones 15%
2
III, IV
Exámenes departamentales 70%, tareas 15% y participaciones 15%
3
V
Exámenes departamentales 70%, tareas 15% y participaciones 15%
CLAVE
B
C
1
X
Leland Blank. Anthony Tarquin, “Ingeniería Económica”, 5ª. Edición, Mc. Graw Hill,
México, D.F. 2004.
2
X
César Calvo Langarica. “Análisis e interpretación de Estados Financieros”. Editorial
Pac, 11ª.Ed. México, D.F. 2004.
3
X
Gabriel Baca Urbina, “Evaluación de Proyectos” 2ª. Edición, Mc. Graw Hill, México,
D.F. 1990.
X
4
BIBLIOGRAFÍA
Abraham Hernández Hernández, Abraham Hernández Villalobos “Formulación y
Evaluación de Proyectos”. Thomson, 4ª. Ed. México, D.F. 2001.
5
X
Abraham Hernández Hernández, “Matemáticas Financieras” 5ª. Edición, Thomson,
México, DF. 2002.
6
X
Riggs, Bedworth, Randhawa. “ingeniería Económica” 4ª. Edición, Alfaomega, México,
D.F. 2002.
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
CARRERA
:
Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en
Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica
ÁREA:
BÁSICAS C. INGENIERÍA
ACADEMIA:
D. INGENIERÍA
Economía
SEMESTRE
C. SOC. y HUM.
Quinto, Séptimo, Octavo
OTRAS
ASIGNATURA: Ingeniería Económica
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO:
Licenciatura y/o Maestría en Disciplinas Económico
Administrativas.
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno aplicará las técnicas de evaluación económica para formular los resultados económicos y decidir la
mejor opción de inversión de capital.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS
Tener experiencia
profesional y académica
en el campo de esta
materia.
Tener conocimientos
sobre la comunicación.
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
Poseer experiencia
profesional en esta
disciplina.
HABILIDADES
ACTITUDES
Capacidad para que se dé Tener interés por la docencia
Compromiso Social
una comunicación real
entre docente y educando.
Tener sensibilidad moral y
Haber ejercido la docencia Manejar las dinámicas de ética profesional
en asignaturas de
grupo que faciliten el
Propiciar el respeto mutuo.
economía.
proceso enseñanzaEvaluar al educando sin
aprendizaje.
ningún tipo de prejuicios
Capacidad para realizar
actividades participativas y Estimular la autoestima,
creatividad y valores del
proyectos de equipo.
educando
ELABORÓ
Lic. Justino Mendoza Lira
Lic Roberto Pérez Guijón
Lic Eugenio Esteban Hernández
_________________________
PRESIDENTE DE ACADEMIA
NOMBRE Y FIRMA
REVISÓ
Ing. Guillermo Santillán Guevara
Ing. Alberto Paz Gutiérrez
_____________________________
SUBDIRECTOR ACADÉMICO
NOMBRE Y FIRMA
AUTORIZÓ
M en C. Jesús Reyes García
Ing. Ernesto Mercado Escutia
__________________________
DIRECTOR DEL PLANTEL
NOMBRE Y FIRMA
FECHA: Enero 2005
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