PROYECTO HORIZONTES Jóvenes con má ás y mejor trabajo

PROYECTO HORIZONTES
Jóvenes con má
ás y mejor trabajo
(un tipo de pro
ograma a escala
naciional))
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¿QUIENES SOMOS?
•Misión.
Mi ió
•Areas de trabajo.
•Estrategias de Intervención.
•Trabajo territorial.
•Asociatividad.
•Incidencia
I id
i en las
l políticas
líti
públic
úblicas.
•Temas transversales y del Sector:
•Calidad y transpare
p
ncia.
•Cooperación interna
acional-(canje de deuda, cooperación al
desarrollo, co-desarrrollo, etc..)
•Producción
P d
ió de
d cono
ocimientos
i i t relacionados
l i
d con Escala
E
l e
incidencia en las pollíticas públicas.
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ANTECEDENTES EN EL TEMA DE
E FORMACION E INSERCION LABORAL
-Desarrollo de una metodología integ
gral de abordaje de formación e
inserción laboral con perspectiva de escala que incluye varios
componentes.
Implementación del programa Entra 21, fase 1 con aplicación de la
•Implementación
metodología diseñada en la que logra
amos una inserción laboral del 66% de
los 383 jóvenes egresados del progra
ama. (Hoy con varias réplicas)
•Implementación
Implementación del programa Bueno
os Aires para los jóvenes: inserción
laboral y desarrollo emprendedor.
•Implementación de un programa de formación
f
profesional y terminalidad
educativa en alianza con La Fundació
ón UOCRA y el Ministerio de Trabajo.
•Sistematización de los aprendizajes en escala.
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ANTECEDENTES Y FUNCIONAMIE
ENTO DEL MINISTERIO DE TRABAJO
Y SEGURIDAD SOCIAL
-Políticas Activas de empleo
-Plan nacional de fortalecimiento y fo
ormación continua.
-Plan nacional de Certificación de com
mpetencias con las normas IRAM
-Red nacional de Servicios de empleo
o.
-Red de Empresas.
-
MTEySS
S
SE y FP
ST
GEP ( 1 por provincia
a)
OEM (360 en el país))
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ROGRMA JOVENES CON MAS Y MEJOR
M
TRABAJO
EL PROGRAMA JOVENES CON MAS Y MEJOR TRABAJO
(MTE y SS)
¿SU OBJETIVO?
‰ Generar
oportunidades de in
nclusión social y laboral a las y lo
jóvenes en situación de pobre
eza a través de distintas accione
integradas.
QUIENES PUEDEN ACCEDER?
?
CUALQUIER JOVEN:
JOVEN
‰ DE 18 A 24 AÑOS,
‰ DESOCUPADO,
DESOCUPADO
‰ SIN ESTUDIOS PRIMARIOS O SEC
CUNDARIOS COMPLETOS,
‰ EN CONDICIONES DE VULNERAB
BILIDAD SOCIAL
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METAS DEL PROGRAMA
A
METAS DEL PROGRAMA
En 5 años:
‰
‰
‰
‰
‰
‰
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Convocar a por lo men
nos 600.000 jóvenes.
Adhieren al Programa 300.000 jóvenes.
Terminan sus estudios
s 150.000 jóvenes.
Reciben formación pro
ofesional 100.000 jóvenes.
R li
Realizan
prácticas
á ti
cali
lificantes
fi
t 60.000
60 000 jóvenes.
jó
Se insertan laboralmen
nte 150.000 jóvenes.
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OBJETIVO DEL PROGRAMA
JOVENES INCORPO
ORADOS
EN EMPRESAS
JOVEN
OCUPADO EN
SU PROPIO
EMPRENDIMIENTO
INCENTIVO
OS A LA
CONTRATA
ACION
CAPACITACION EN
OFICIOS
APOYO A LA BUSQUEDA
DE EMPLEO
REALIZAR PRÁCTICAS
CALIFICANTES EN EMPRESAS
DERIVACION A LAS ACCIONES DE
APOYO PARA AVANZAR EN SU
CAMINO LABORAL
FINALIZA
AR LOS ESTUDIOS
PRIMARIO
OS O SECUNDARIOS
ORIENTACION PARA CONSTRUIR
C
SU
PERFIL FORMATIVO Y OCUPACIONAL
JOVENES
DESOCUPADOS
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PROYECTO H
HORIZONTES
FIN: Fortalecimiento de las polític
cas públicas del MTESS del
Gobierno Nacional RA dirigidas a la formación e inserción laboral
de jóvenes en situación de vulne
erabilidad social
PROPOSITO: Mejorar la inserción
n y calidad del empleo de los
jóvenes
ó
entre 18 y 24 años, de am
mbos sexos, con estudios
primarios o secundarios incompletos, en situación de
desocupados, que se inscribiero
on en el programa “Jóvenes
con más
á y mejor
j ttrabajo”
b j ” durante
d
te 32 meses de
d ejecución
j
ió
POBLAC
CION META
•14.000
14.000 jóvenes
•Entre18 y 24 años
•Zonas urbanas
•Estudios
Estudios primarios y/o secund
darios no terminados
•En situación de desocupados
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LINEAS DE
E ACCION
LINEA 1:Transferencia de metodologías
LINEA 2: Gestión política y sostenibilidad. Inclusión de nuevas
oportunidades
LINEA 3: Monitoreo y Evaluación
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TRANSFERENCIA
A METODOLOGICA
Servicio
S
i i de
d entrenamiento
t
i t all perrsonall de
d 150 OE y a docentes
d
t
de 100 IFP:
Juventudes y vulnerabilidad
Diagnósticos locales y mapeo de re
ecursos
Estrategias de convocatoria.
Proceso de orientación laboral: talle
eres construcción de proyecto
formativo y laboral
Tutoría a jóvenes durante el processo de formación técnica y práctica
y post-capacitación.
Estrategias para la retención.
G tió seguimiento
Gestión,
i i t y evaluación
l
ió de
d llas prácticas.
á ti
esas.
Desarrollo de relaciones con empre
Seguimiento de egresados
egresados.
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TRANSFERENCIA DE
D METODOLOGIA
Servicio
S
i i de
d elaboración
l b
ió de
d mater
t riales
i l de
d capacitación
it ió para ell
personal de la OE, docentes IF
FP y jóvenes:
Juventud, trabajo y vulnerabilidad
Construcción del proyecto formativo
o y laboral
Cómo instrumentar talleres de orien
ntación
Competencias para el trabajo
trabajo.
El joven como sujeto de derecho
El rol del relacionista
L ttutoría
La
t í a jóvenes
jó
Construcción del mapa de recursoss locales
Armado de emprendimientos
p
Etc.
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TRANSFERENCIA DE
D METODOLOGIA
Servicio de asesoramiento y seg
guimiento técnico:
Visitas en terreno
Seguimiento e intercambios a dista
ancia a distancia
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GESTION POLITICA Y SOSTENIBILIDAD.
• Equipo de trabajo compartido.
• Materiales,
Materiales manuales y dispositivos
vos.
• Trabajo conjunto en el diseño de
e nuevas estrategias, legislación,
etc…
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Monitoreo y Evaluación
Diseño de un sistema a ser aplicado a nivel de horizontes pero
pensado a nivel nacional.
nacional
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PRESUP
PUESTO
Entra 21 aporta U$S 480.885 y el Ministerio
M
de Trabajo desde un
préstamo del BM coloca para el programa una contrapartida de
U$S 17.726.342.
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RESULTADOS HASTA HOY.
-99-OEM intervenidas. 25.000 jóvenes participando.
-El Sistema de FP incorpora en su plan nacional de mejora y
certificaciones un módulo de juvventud elaborado por SES.
SES
-Incorporación de los módulos a nivvel nacional.
-Incorporación
Incorporación del sistema de moniitoreo y evaluación a nivel
nacional.
-Equipo de trabajo mixto consolidad
do.
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DIFICULTADES – DESA
AFIOS -APRENDIZAJES
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Deficit entre las prestaciones y las motivaciones
m
de los jóvenes.
Los tiempos que lleva la gestión pollítica y la sostenibilidad.
La AUH.
Generar una nueva linea de prestaciiones complementarias a partir del
trabajo
j con OSCs.
Desarrollar una nueva linea de traba
ajo con empresas para mejorar el % de
inserción laboral.
Flexibilidad en los equipos de trabajjo.
jo (tiempos
(tiempos, viajes,
viajes etc
etc…).
)
Pensar y actuar a escala en gestión asociada.
Revalorizar la causa institucional.
Aceptar que no somos los dueños de
d los programas y de los jóvenes.
El HORIZONTE de HORIZONTES es la utopía a la que nos enfrentamos.
Más y mejor trabajo para TODOS los
s jóvenes de nuestro país.
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GRAC
CIAS!!!
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