Where Are Living Things Found

¿Dónde se encuentran los seres vivos?
Un Modelo (o Maqueta) de Ecosistema
Los alumnos han estudiado las plantas y los animales durante las últimas
semanas en su clase de Ciencias. Como actividad final, los estudiantes
necesitan crear una maqueta o modelo de ecosistema para mostrar su
interacción. (Esperamos que los padres ayuden a sus hijos en la
investigación y en el uso su creatividad, pero queremos que el estudiante
sea el centro del proyecto. No pedimos que usted gaste dinero para este
trabajo. Invitamos a los estudiantes a utilizar objetos o materiales que
hay en la naturaleza, o también dibujando.)
La maqueta necesita mostrar el entorno con exactitud. Esto incluye, una
lista de organismos como plantas, insectos, y animales que viven dentro
del ecosistema, y una lista de los objetos que existen en él. También el
terreno o el paisaje se debe ver como el ecosistema que hayan elegido
para la maqueta.
Estos son algunos datos importantes que les ayudarán a entender mejor
este proyecto, junto con algunos sitios electrónicos donde pueden
consultar más información.
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Dentro de cada ecosistema, existen hábitats. Un hábitat es un
lugar donde comúnmente vive una planta o un animal. Un entorno
o ambiente es el sitio de los alrededores físicos de una planta o un
animal. Un ecosistema es una comunidad de seres vivos y objetos
en convivencia.
www.nhptv.org/NatureWorks/nwepecosystems.htm
www.geography4kids.com/files/land_ecosystem.html
Pasos a seguir para hacer tu maqueta o modelo
1. Selecciona un ecosistema que te gustaría para tu maqueta de las
siguientes opciones: laguna, pantano, bosque, pradera, tundra,
desierto o sabana. Especifica tu tema.
2. Utiliza materiales de la biblioteca o de tu casa, como enciclopedias,
internet, libros, donde puedas encontrar información sobre el
ecosistema que elegiste.
3. Estudia y aprende sobre el entorno del ecosistema y sobre las
diferentes plantas y animales que viven ahí.
4. Planea el diseño de tu maqueta. Puedes usar el modelo de diorama
con una caja de zapatos, una caja de cartón, un contenedor de
plástico, etc.
5. Utiliza materiales para diseñar tu maqueta, tales como: pintura,
papel, plastilina, barro, fotos de revistas, dibujos, etc.
6. Inserta las plantas y los animales en la parte de arriba, a los lados o
en el suelo de tu maqueta. Recuerda añadir cualquier otro material
u objetos que pudieran existir en tu ecosistema.
7. Nombra por lo menos 5 plantas que vivan en el ecosistema, y
marca el nombre al lado de la planta o en una hoja por separado.
8. Nombra por lo menos 5 animales que vivan en el ecosistema, y
marca el nombre al lado del animal o en una hoja por separado.
(Puedes incluir insectos, si es difícil encontrar otros animales.)
9. Elige un animal y describe cómo se adapta para sobrevivir a su
entorno. (Por ejemplo: el camaleón puede camuflarse con sus
alrededores para ahuyentar a sus depredadores.)
10.Muestra una cadena alimenticia que exista dentro de tu ecosistema.
Necesitas comenzar la cadena con el productor – que es un tipo de
planta. (Ejemplo en la sabana africana: SOL-ARBOL-JIRAFA-LEON.)
11.Deberás estar listo para presentar tu maqueta/modelo a la clase
hablando sobre los seres vivientes y objetos que se encuentran en
tu ecosistema.
Extra Crédito: Describe un cambio ambiental que pudiera existir en tu
ecosistema y afectara a sus organismos vivientes. ¿Qué hechos tendrían
que ocurrir para que las plantas o los animales pudieran enfermarse y
posiblemente hasta extinguirse? ¿Existe algún cambio ambiental que
permitiera sobrevivir a las plantas o a los animales?
Escala de calificaciones para maqueta de Ecosistema
Tu calificación ha sido basada en los siguientes criterios: Puntos posibles
Has mostrado el terreno o entorno con exactitud.
Puntos obtenidos
__10__
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Has incluido y marcado 5 o más plantas nativas de tu ecosistema.
__20__
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Has incluido y marcado 5 o más animales nativos de tu ecosistema.
__20__
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Has identificado la manera en que se adapta un animal para sobrevivir en el ecosistema.
__20__
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Has incluido una cadena alimenticia en tu maqueta de ecosistema (en una hoja de papel o
en una tarjeta de notas)
__15__
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Has hecho tu trabajo con limpieza.
__15__
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Has obtenido extra crédito por haber hecho un trabajo mejor que lo esperado.
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Calificación final
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