dinámica y mecanismos

INGENIERÍA METAL MECANICA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura
2. Competencias
3.
4.
5.
6.
7.
Cuatrimestre
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura
Dinámica y mecanismos.
Innovar proyectos Metalmecánicos aplicando la
reingeniería para mantener y mejorar la competitividad
de la organización.
Segundo
36
24
60
4
El alumno será capaz de identificar y comprender, los
conceptos de cinemática y cinética: de una partícula, de
sistemas de partículas, cuerpos rígidos y mecanismos,
para resolver problemas de aplicación en la industria
metal mecánica.
Unidades Temáticas
I.
II.
III.
Cinemática.
Cinética.
Introducción a los mecanismos.
Prácticas
12
18
6
Totales
36
Horas
Teóricas
8
12
4
24
Totales
20
30
10
60
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA
REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS
APROBÓ:
FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -13
DINÁMICA Y MECANISMOS
UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
I. Cinemática
12
8
20
El alumno será capaz de identificar los conceptos básicos de la
cinemática de partículas y cuerpos rígidos para resolver problemas
de aplicaciones en ingeniería.
Saber
Saber hacer
Ser
Cinemática de la Reconocer los
partícula.
conceptos y las
ecuaciones de
posición, velocidad y
aceleración para una
partícula en movimiento
rectilíneo y curvilíneo.
Calcular la posición,
velocidad y aceleración
de una partícula en un
instante de tiempo
para movimiento
rectilíneo y curvilíneo
Capacidad de autoaprendizaje
Planificación
Liderazgo
Trabajo en equipo
Responsabilidad
Cinemática del
cuerpo rígido.
Resolver ejercicios de
aplicación de las
ecuaciones de un
cuerpo rígido.
Asertividad
Proactivo
Liderazgo
Trabajo en equipo.
Identificar los
conceptos de la
cinemática del cuerpo
rígido para el
movimiento rectilíneo y
curvilíneo.
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA
REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS
APROBÓ:
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DINÁMICA Y MECANISMOS
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Integrará un portafolio de
evidencias con ejercicios,
donde calcule:
1. Definir conceptos sobre
cinemática de partículas y
cinemática de cuerpos rígidos.

Posición, velocidad, y
aceleración de una
partícula en movimiento
rectilíneo y curvilíneo.
2. Comprender la aplicación de
los conceptos de cinemática de
partículas en la solución de
problemas de ingeniería.

El movimiento general de
cuerpos rígidos
(traslación, rotación
alrededor de un eje,
centros instantáneos).
Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejercicios prácticos
Lista de Cotejo
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DINÁMICA Y MECANISMOS
Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Tareas de investigación
Impresos
Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la Internet
información
Equipo de cómputo
Solución de problemas
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
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DINÁMICA Y MECANISMOS
UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
II. Cinética
18
12
30
El alumno será capaz de identificar los conceptos básicos de la
cinética de partículas, sistemas de partículas y cuerpos rígidos para
resolver problemas de aplicación en ingeniería.
Saber
Saber hacer
Ser
Cinética de
partículas.
Reconocer la segunda
ley del movimiento de
Newton.
Resolver ecuaciones
del movimiento de
una partícula,
empleando la
segunda ley de
Newton.
Capacidad de autoaprendizaje
Responsabilidad
Liderazgo
Trabajo en equipo
Cinética de
sistemas de
partículas.
Definir los conceptos de
impulso y cantidad de
movimiento (lineal y
angular).
Resolver problemas
de impulso y cantidad
de movimiento para
sistemas de
partículas.
Responsabilidad
Proactivo
Trabajo bajo presión
Trabajo en equipo
Movimiento plano
de cuerpos
rígidos (fuerzas y
aceleraciones).
Definir los conceptos
del movimiento plano
de un cuerpo rígido
empleando las leyes de
Newton.
Resolver problemas
de movimiento de
cuerpos rígidos en el
plano, empleando las
leyes de Newton.
Proactivo
Iniciativa
Trabajo bajo presión
Capacidad de autoaprendizaje
Movimiento plano
de cuerpos
rígidos (Métodos
de energía y
cantidad de
movimiento).
Describir los principios
y método de trabajo y
energía, impulso,
cantidad de movimiento
y conservación de la
energía para cuerpos
rígidos.
Resolver problemas
de cuerpos rígidos a
través de los
métodos de energía,
impulso y cantidad de
movimiento.
Liderazgo
Trabajo en equipo
Trabajo bajo presión
Capacidad de autoaprendizaje
Responsabilidad
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REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Integrará un portafolio de
evidencias con ejercicios de
aplicación:
1. Identificar conceptos de
energía, impulso y cantidad de
movimiento.

2. Comprender la aplicación de
las ecuaciones de movimiento
para:

El trabajo y energía
realizado por una fuerza
cualquiera, que actúa
sobre partículas y
cuerpos rígidos.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejercicios prácticos
Lista de Cotejo
a) partícula
b) sistema de partículas
c) cuerpos rígidos.
Las fuerzas que actúan
sobre un cuerpo rígido,
su distribución de masa y 3. Comprender la aplicación de
los métodos de energía, impulso
el movimiento que se
y cantidad de movimiento en:
produce.
a) partícula
b) sistema de partículas
c) cuerpos rígidos.
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Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Tareas de investigación
Impresos
Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la Internet
información
Equipo de cómputo
Solución de problemas
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
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UNIDADES TEMÁTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temática
Horas Prácticas
Horas Teóricas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
III. Introducción a los mecanismos.
6
4
10
El alumno será capaz de identificar los conceptos fundamentales de
la cinemática de los mecanismos, para resolver problemas de
posición, desplazamiento,
balanceo estático y dinámico en
elementos o mecanismos de aplicación en la industria
metalmecánica.
Saber
Saber hacer
Ser
Tipos de
mecanismos
Identificar los tipos de
mecanismos básicos,
aplicados en la industria
metalmecánica.
Categorizar las
aplicaciones
industriales de los
mecanismos más
comunes.
Responsabilidad
Proactivo
Trabajo bajo presión
Trabajo en equipo
Cinemática de
mecanismos
Identificar las
ecuaciones para
posición y
desplazamiento para la
cinemática de
mecanismos.
Resolver problemas de Capacidad de autoposición y
aprendizaje
desplazamiento
Responsabilidad
empleando las
Liderazgo
ecuaciones para la
Trabajo en equipo
cinemática de
mecanismos.
Balanceo
estático y
dinámico
Identificar las
condiciones y
expresiones del
balanceo estático y
dinámico.
Calcular la posición,
velocidad y aceleración
de una partícula en un
instante de tiempo
para movimiento
rectilíneo y curvilíneo.
Asertividad
Proactivo
Liderazgo
Trabajo en equipo
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Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Entregará un portafolio de
evidencias que incluya:

La descripción de los
mecanismos más
comunes empleados en
aplicaciones industriales.
Secuencia de aprendizaje
1. Identificar los tipos de
mecanismos de aplicación
industrial; condiciones de
balanceo estático y dinámico.
2. Comprender el procedimiento
para determinar los grados de
libertad de los mecanismos
mediante la ecuación de Chace
y, calcular mediante la ley de
Grashof las condiciones de
movimiento de un mecanismo.

La determinación de los
grados de libertad de los
mecanismos.

El análisis de mecanismos
3. Realizar el balanceo estático
por medio de la ley de
y dinámico de un elemento o
Grashof.
mecanismos.
La descripción de los
diferentes equipos que se
utilizan para el
diagnóstico, alineación y
balanceo de elementos o
mecanismos, empleados
en la industria
metalmecánica.

Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejercicios prácticos
Lista de Cotejo
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Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Tareas de investigación
Impresos
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información
Equipo de cómputo
Solución de problemas
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
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DINÁMICA Y MECANISMOS
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeño
Registrar las fallas y riesgos en el equipo,
mediante inspección visual y/o utilizando
instrumentos de medición para la
descripción del problema.
Elabora reporte técnico que incluya:
Realizar simulaciones utilizando paquetes
de simulación, para determinar la
funcionalidad del elemento mecánico.
Elabora y entrega reporte de la simulación que
justifique la funcionalidad del elemento mecánico
(impreso y electrónico), que incluya, la
realización de pruebas y resultados virtuales:
- Datos técnicos del equipo o elemento mecánico.
- Medio o instrumento utilizado.
- Los parámetros de operación obtenidos con la
medición, (normales y reales).
- Historial de fallas y riesgos.
- Resistencia mecánica.
- Movimiento.
- Ensamble.
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DINÁMICA Y MECANISMOS
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Autor
Ferdinand P.
Beer; E. Russell
Johnston, Jr.;
William E.
Clausen
J. L. Meriam y
L. G. Kraige
Joseph Edward
Shigley, John
Joseph Uicker,
Jr.
Josep-Lluís
Suñer Martínez;
Francisco José
Rubio Montoya;
Vicente Mata
Amela; José
Albeda Vitoría;
Juan Ignacio
Cuadrado
Iglesias
Año
Título del
Documento
Ciudad
País
Editorial
(2007) Mecánica vectorial para
Columbus,
Ohio
U.S.A.
Mc Graw Hill
(2000) Mecánica para
Washington
U.S.A.
Reverté, S.A.
(1998) Teoría de máquinas y
Columbus,
Ohio
U.S.A.
Mc Graw Hill
(2004) Teoría de máquinas y
Valencia
España
Alfaomega
ingenieros: Dinámica.
ingenieros: Dinámica
mecanismos
mecanismos
(problemas resueltos)
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA
REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS
APROBÓ:
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