1 Secretaría Académica Seminario de Aplicación Profesional (SAP) El Plan de Estudios de la Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, aprobado mediante Res. (CS) Nº 6149/05 establece las características generales de esta etapa final de la carrera. Allí describe este Seminario como: “La integración de los conceptos de las asignaturas del plan de estudio con especial relevancia en la confección de informes representativos de la realidad institucional, con exposición de casos y conclusiones”. A partir de esta definición se especificaron los objetivos, la modalidad de la cursada, la estructura docente y otros aspectos relativos al funcionamiento del Seminario. El objetivo de este Seminario de Aplicación Profesional –SAP- es que cada alumno elabore un trabajo profesional que tenga las características de un proyecto institucional. Esto significa presentar un problema de gestión o administración que el/la alumno/a detecte en algún área o dependencia de la Universidad de Buenos Aires y a partir de allí, proponer una solución. A la hora de definir una temática y durante el proceso de elaboración del trabajo, los/as alumnos/as deberán tener en cuenta las siguientes premisas iniciales: 1) Abordar una problemática actual de la Universidad. 2) Aplicar los instrumentos conceptuales y las habilidades adquiridas a lo largo de la carrera. 3) Proponer soluciones concretas y viables, que tengan en cuenta las distintas variables que entran en juego, desde cuestiones culturales hasta normas jurídicas, recursos disponibles, situación financiera de la Universidad, entre otras. 4) Fundamentar de qué manera el proyecto impactará en el mejoramiento de la calidad de alguna de las funciones primordiales de la Universidad: la docencia, la investigación y la extensión. 2 Secretaría Académica a) Modalidad de la Cursada Dentro del Seminario de Aplicación Profesional funcionará un Taller Permanente de Proyectos, que tendrá la finalidad de realizar el seguimiento del proceso de elaboración de cada trabajo. La cursada tendrá una doble modalidad: Presencial, de asistencia obligatoria, organizado en encuentros quincenales de 3 horas de duración; A distancia, que operará en forma continua sobre una plataforma educativa virtual. La actividad a distancia facilitará la elaboración de cada uno de los proyectos. Ello tendrá lugar mediante la interacción colectiva orientada al mejoramiento continuo y el uso de los recursos propios de las tecnologías educativas virtuales, tales como foros, debates y clases con documentos en hipertexto, videos y sonido, entre otros. Evaluación y acreditación La evaluación será permanente y ponderada de acuerdo a: La participación activa de los alumnos en las clases, tanto en la actividad presencial como a distancia; La comunicación escrita; La exposición de los proyectos; Las pruebas de nivel y lectura. (Ver Plan de Trabajo) Cátedras Tutoras Paralelamente, la dirección del Seminario asignará Cátedras Tutoras a cada proyecto en función de la temática y enfoque elegidos. Estas Cátedras Tutoras tienen la finalidad de asistir y orientar al cursante en los aspectos referidos a las disciplinas involucradas en los proyectos, los recursos bibliográficos y referenciales, así como quedar en disposición para las consultas de tipo conceptual. b) Etapas de elaboración del Trabajo Profesional Antes del inicio de la cursada, los/as alumnos/as deberán elaborar un “anteproyecto”. 3 Secretaría Académica Anteproyecto Los/as cursantes del SAP deberán enviar al campus virtual del Seminario un primer documento que tendrá las siguientes características e información de carácter tentativo: 1. 2. 3. 4. 5. Denominación y naturaleza; Fundamentación e institución (o área) responsable; Objetivos; Beneficiarios; Productos y localización. Nota: Se recomienda una extensión de 2 o 3 páginas. Fecha tope de entrega del Anteproyecto: 9 de agosto de 2008. Inicio del SAP El SAP comenzará el sábado 16 de agosto de 2008, fecha en que tendrán lugar: a. La clase especial sobre Gestión Universitaria; b. La asignación de Cátedras Tutoras a cada proyecto. Informe de Avance Se trata de un documento que refleja las actividades del proceso de elaboración del Trabajo Profesional. A partir del Anteproyecto presentado, este documento deberá desarrollar: 1) Marco Teórico; 2) Metodología; 3) Bibliografía. Fecha tope de entrega del Informe de Avance: 27 de septiembre de 2008. Trabajo Final El Trabajo Final tendrá dos instancias de presentación y evaluación. Fecha tope para la entrega del Trabajo Final: 25 de octubre de 2008. La devolución de los trabajos se realizará el 8 de noviembre de 2008. Los trabajos serán evaluados en términos del cumplimiento de los objetivos requeridos. Sin embargo quedará pendiente la evaluación y la calificación definitiva. c) Seminario Intensivo de Inmersión 4 Secretaría Académica Posteriormente, los/as alumnos/as cuyos trabajos finales hayan resultado pre-aprobados deberán asistir a un Seminario Intensivo de Inmersión que tendrá lugar los días 14 y 15 de noviembre. Será una jornada y media de trabajo grupal en un espacio a designar que permita la convivencia de los alumnos y los docentes a cargo del Seminario durante su desarrollo. Este Seminario Intensivo tiene como objetivo la evaluación participativa de los proyectos y constituirá, en definitiva, una oportunidad para revisar críticamente lo realizado a fin de mejorar su presentación definitiva. Fecha de cierre del campus virtual: 16 de Noviembre de 2008. Presentación de la versión definitiva del Trabajo Profesional Fechas topes de entrega Turno diciembre: 6 de Diciembre de 2008 Turno marzo: 23 de Marzo de 2009 5 Secretaría Académica ANEXO Apuntes para la organización de un anteproyecto Denominación En la denominación del proyecto se pone en evidencia qué se quiere hacer. Pero también el marco institucional en que se realizará. Descripción del proyecto y su justificación La descripción del proyecto y su justificación explica lo que se quiere hacer. Los proyectos se justifican en tanto hay una situación que constituye un problema que se quiere resolver. De esta manera, contiene una referencia a los antecedentes, el marco conceptual, las políticas, el ámbito institucional, así como el diseño general del plan y el programa del cual forma parte. Además señala el lugar específico de realización, los destinatarios y los actores-autores sociales relacionados. Fundamentación La fundamentación explica la importancia y la prioridad del problema que se quiere resolver y cómo se llegó a concebir el proyecto como solución. Institución responsable Siguiendo los pasos de la formulación se debería evaluar la institución responsable de la realización del proyecto y las personas respondibles (en la organización) por su marcha. En relación con los propósitos institucionales deberán ser concurrentes con la visión y la misión institucional y los objetivos expresados (o tácitos) en el plan, los programas y los proyectos correspondientes. Objetivos Los objetivos responden a la pregunta de para qué se hace. Se presentan en cascada desde lo general a lo particular. Para enumerarlos se usan verbos asertivos en infinitivo. Beneficiarios La determinación de los beneficiarios de un proyecto es clave para su aceptación. Un proyecto tiene beneficiarios finales, como el público en general, y otros beneficiarios que muchas veces no están considerados en forma explícita. Los beneficiarios tácitos se tienen que mostrar como explícitos en un proyecto. Dentro del público (ciudadano, estudiante, trabajador) se especifican los grupos-meta. Es decir, aquellos grupos característicos que requieren servicios generales y diferenciados que van a ser atendidos por el proyecto. Productos Los productos del proyecto son los resultados específicos de las actividades planificadas. Localización En cuanto al emplazamiento del proyecto es macro-localizada y micro-localizada y responde a la pregunta de “dónde”. 6 Secretaría Académica Lista de Chequeo QUÉ POR QUÉ PARA QUÉ CUÁNTO DÓNDE CÓMO se quiere hacer se quiere hacer se quiere hacer se quiere hacer se quiere hacer se va a hacer CUÁNDO A QUIÉNES QUIÉNES CON QUÉ se va a hacer va dirigido lo van a hacer se va a hacer Naturaleza del proyecto. Origen y fundamentación. Objetivos, propósitos. Metas. Localización física. Actividades / tareas; Métodos y técnicas. Calendarización o cronograma. Destinatarios o beneficiarios. Recursos humanos. Recursos materiales y financieros.