INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA ESTABLECIMIENTO PÚBLICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICAS DIDÁCTICAS CON USO DE TIC TECADITA GUÍA DE PRESENTACIÓN DE INFORMES DE PRÁCTICA PROFESIONAL OBJETIVO Lograr que el estudiante obtenga al finalizar su práctica profesional un informe que le permita evaluar un proceso o procedimiento realizado como una de sus funciones desarrollada en esta práctica y que le permita evidenciar su participación en el mejoramiento y desarrollo de la empresa donde desempeño su trabajo. El informe se ajusta a la norma técnica NTC 1486 adoptada por la Institución para la presentación de trabajos escritos, la cual dice que el trabajo lo compones tres partes: 1. Preliminares 2. Cuerpo 3. Complementarios Preliminares: Se compone de: Cubierta (Nombre del proyecto, Autor(es), Institución, Unidad, Ciudad y Año) Portada: (Nombre del proyecto, Autor(es), Clase de trabajo realizado, Director con su profesión, Institución, Unidad, Ciudad y Año) Página Dedicatoria (opcional). Se le dedica a quien le ha participado en su formación y desarrollo personal. Página Agradecimientos: (opcional). Se agradece a toda persona, institución que le han colaborado para el desarrollo del trabajo. Se debe nombrar la persona con su título, cargo y el motivo del agradecimiento. Contenido: se escribe el término contenido centrado y expresa todos los títulos, subtítulos y divisiones que contiene el cuerpo del trabajo. Listas especiales (tablas, figuras y anexos): se utiliza siempre que dentro del cuerpo del trabajo y en la parte complementaria se realice alguna de ellas. Glosario: (opcional): se debe utilizar cuando se usa terminología muy técnica y específica del tema tratado. Resumen: debe contener en 586 palabras los aspectos más importantes del trabajo, incluyendo la parte principal de metodología, resultados relevantes y la principal conclusión o logro del trabajo. Summary: es el resumen traducido al idioma inglés. No debe ser realizado utilizando traductores en línea debido a lo literal de estas traducciones. Orlando Restrepo Cadena INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA ESTABLECIMIENTO PÚBLICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICAS DIDÁCTICAS CON USO DE TIC TECADITA Cuerpo del documento: está conformado por: Introducción: es la que presenta y señala la importancia y orientación del trabajo, el significado que este tiene en el avance del campo de acción y su aplicación. Problema: es la descripción y caracterización de una situación determinada, de una necesidad sentida o de una razón de ser por la cual se realiza o justifica la función. Es importante tener en cuenta al construir el problema que este está compuesto por una descripción, planteamiento y una formulación o pregunta; pero el capitulo no se subdivide en estos tres elementos. Un problema es sinónimo de : Una dificultad, Ejercicio o pregunta práctica que exige una solución, Es un vacío existente en el área del conocimiento, puede ser una necesidad que debe ser satisfecha o la necesidad de referirse a una causa que puede estar determinando, descubriendo o precisando algo. El problema debe tener en cuenta el Quien, el Donde, el Por qué, el Cómo y el Cual. Justificación: es la importancia del trabajo, conveniencia o para que sirve a nivel social, practico, teórico o empresarial. La justificación se refiere a las razones que motivan el estudio. En ella se presentan los aspectos que hacen conveniente para la empresa y la sociedad la realización del trabajo y debe responder a las preguntas del porque y para qué. Objetivos: deben ser un general y un mínimo de tres a cuatro objetivos específicos. Los objetivos delimitan el tema, orienta al proceso del trabajo y determina la estrategia o metodología para accesar la información. El objetivo general es el resultado al que se quiere alcanzar o el logro que se tiene al finalizar la práctica, debe ser conciso, claro, concreto y corto, debe comenzar con un verbo en infinitivo que indique acción y debe dar claridad sobre el producto a alcanzar, los objetivos específicos dan cuenta de cada una de las etapas que comprende el trabajo para lograr el objetivo general. Son los objetivos específicos los que determinan la metodología y conlleva al análisis de los resultados. Se deben enunciar en orden lógico con verbos en infinitivo. Marco referencial: consta de marco contextual y conceptual, limita el trabajo para el análisis a un contexto determinado y a unos datos teóricos o conceptos fundamentales que se deben conocer para poder desarrollar la función y conseguir o asegurar el éxito en el trabajo. El marco contextual ubica al lector en el medio en donde se está desarrollando la función como son las políticas institucionales la razón de ser de ella, su cultura, su desarrollo económico o actividad desempeñada de la empresa. El marco conceptual son las bases teóricas que fundamentan el trabajo, puede estar conformado por antecedentes, enfoques teóricos, leyes, principios, conceptos que deben fundamento a las funciones realizadas y me permita tener un punto de partida y proyectar un punto de llegada. Las funciones del marco conceptual es explicar el cómo, porque y el cuando ocurren los sucesos, permite delimitar el trabajo en la parte conceptual y ayuda a elaborar o construir la metodología que permita alcanzar el logro. Consiste en detectar, Orlando Restrepo Cadena INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA ESTABLECIMIENTO PÚBLICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICAS DIDÁCTICAS CON USO DE TIC TECADITA obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para el propósito del estudio, así como recuperar y extraer la información relevante y necesaria que atañe a la función o trabajo a realizar. Toda cita bibliográfica debe estar soportada en la bibliografía y en el texto en el cual se utiliza. Metodología: en esta parte se hace una planeación de la forma como se va a proceder a la realización del trabajo que me permita obtener la información necesaria para lograr el objetivo, me muestra el método y las técnicas que han de utilizarse en la recolección de la información, es decir describe el camino y/o el proceso a seguir para dar respuesta al objetivo planteado. El método es el conjunto de procesos que el hombre debe emprender en el trabajo con el propósito de encontrar la respuesta a su problema. En este aspecto se puede considerar la observación, la encuesta, la entrevista, inducción, la deducción, análisis y síntesis y las simulaciones, porque con ellos me permite operalizar el proyecto. Se bebe también mostrar o determinar cómo se va a utilizar la información con relación al análisis. Resultados y discusión: en esta parte del documento deben aparecer consignados todos los datos y detalles técnicos de la solución del problema. La información se debe mostrar en cuadros o tablas, gráficos estadísticos o figuras, planos. Debe tener un orden de acuerdo como se presenta en los objetivos específicos y se debe discutir la información e inmediatamente aparecer los datos que se están interpretando y al final se debe llegar como resultado al objetivo general. Este es el capítulo más importante del trabajo porque es la producción o resultados de la práctica. Conclusiones: esta debe ser precisa, concisa y concreta; no requiere explicaciones, se debe concluir los objetivos específicos y por último el objetivo general mostrando los logros si estos se obtuvieron. Recomendaciones: son aquellas que permite continuar el trabajo para mejorar y conseguir otros logros o me permite mostrar posibilidades de mejoramiento al trabajo realizado que por alguna razón no se hizo en el desarrollo de este. Complementarios: Esta conformado por: Bibliografía: debe aparecer en orden alfabético y únicamente que fúe utilizada dentro del cuerpo del trabajo, debe cumplir con las normas expresadas en la NTC 1486. Anexos: son todos aquellos documentos, gráficas o figuras que no se han utilizado durante el desarrollo del trabajo pero que permiten ampliar, profundizar, aclarar o mostrar metodologías que complementan la información del trabajo. Orlando Restrepo Cadena