claves de ddeser Editor Equipo Central ddeser Número 1 Género Cada una de las sociedades de las que se tiene registro en la historia, se han organizado de diversas maneras para poder reproducirse; para hacerlo se han dividido las tareas por sexo, edad, clase y raza. Tales divisiones, además de implicar una distribución de tareas específica, también han implicado históricamente vivir ciertos privilegios y algunas desventajas para cada grupo. Hasta mediados del siglo pasado, la mayoría de los investigadores y las investigadoras en ciencias sociales habían estudiado a los grupos sociales a partir de su división en clases o en razas, por épocas o siglos. A partir de la segunda mitad del siglo pasado y a la par del empuje de grupos de mujeres (algunos feministas) se ha incorporado una nueva categoría en el estudio de las sociedades: el género. En todos los grupos sociales estudiados, hay una división específica del trabajo, de los roles, de las actividades, de los derechos, las obligaciones y los privilegios, a partir del sexo (femenino y masculino) de la población. A partir de esta división sexual, cada grupo social Fecha 8 de agosto 2003 asigna características específicas a hombres y a mujeres, a esa asignación se le llama género. El género es la construcción cultural de la diferencia sexual1, esto quiere decir que a partir de la apariencia exterior de los órganos sexuales (vulva en al caso de las mujeres y escroto y pene en el caso de los hombres) las sociedades otorgan ciertas características diferenciadas. En nuestra sociedad, por ejemplo, a las mujeres se les etiqueta como frágiles, tiernas, cuidadosas, chillonas o sensibles; mientras que a los hombres se les etiqueta como fuertes, valientes, estrictos o impulsivos. En algunos contextos se prioriza la educación de los hombres porque se supone que ellos mantendrán a una familia mientras se da por hecho que las mujeres se casarán y cuidarán a sus hijos dentro del hogar. También se establecen las profesiones o trabajos, la expresión de las emociones, el cuidado que tendremos de nuestro cuerpo, la manera en que tomaremos decisiones, cómo nos relacionaremos con la demás Marta Lamas. La construcción cultural de de diferencia sexual. México 1997. 1 personas, la ropa que usaremos, etc. Es claro que el género va más allá de hablar en femenino y masculino para incorporar a las mujeres al lenguaje. El género es un concepto que nos habla de que hay toda una cosmovisión de lo que es ser hombre y lo que es ser mujer en cada cultura, hablar de que existe la categoría de género para estudiar a los grupos sociales permite ver que esas construcciones de hombre y de mujer no son naturales, son ideas construidas a través de miles de años y que aún cuando las percibamos como naturales, podemos plantearnos su pertinencia y modificación. Nivel Las divisiones que las sociedades construyen para los géneros son construcciones sociales, eso quiere decir que no son naturales, no vienen inscritas en nuestros genes ni es parte de la naturaleza de las mujeres o de los hombres ser de una u otra manera. En este sentido es muy importante aprender a diferenciar entre sexo y género. El sexo es el conjunto de características fisiológicas y anatómicas que diferencian a hombres y mujeres, esta diferenciación se da en 7 niveles: Mujeres Hombres Cromosómico XX XY Genético --------- Presencia del gen SRY que lleva información para que inicie la formación de un hombre Gonadal Ovarios Testículos Hormonal Estrógenos y progesterona Andrógenos y testosterona Órganos sexuales externos Monte de venus, labios mayores, Escroto, labios menores, clítoris, meato ano. urinario, orificio vaginal, glándulas de Bortolini, periné y ano. Órganos sexuales internos Ovarios, tubas uterinas, útero, Testículos, epidídimos, cérvix y vagina. conductos deferentes, vesícula seminal, próstata, glándula de Cowper, uretra. Cerebral Mayor desarrollo del calloso que une hemisferios cerebrales pene, cuerpo ------------------ambos periné y En un estado de desarrollo mayor, se exteriorizan diferencias como desarrollo de pechos, cadera y nalgas en mujeres y en los hombres presencia de mayor vellosidad en áreas del cuerpo como el pecho, ensanchamiento de la espalda, engrosamiento de la voz, etc. Estas particularidades secundarias no son absolutas ni iguales, varían de persona en persona. Es a este conjunto de características anatómicas y fisiológicas que denominamos sexo. El sexo es universal y estático, ello quiere decir que en todos los grupos sociales y en todas las épocas, todas las mujeres tienen las mismas gónadas, hormonas, cromosomas y órganos sexuales, así como los hombres tienen las propias. Esto sí es natural, de hecho es lo único que es natural. El género en cambio, se modifica con cada época, con cada grupo y con cada región. Las construcciones sociales que cada sociedad elabora no son naturales, son transmitidas en la educación que recibimos desde que nacemos. Algunos de los mensajes que nos dan son explícitos (como el que los niños no lloran o que las mujeres son tiernas por naturaleza) y otros se transmiten a partir de vivencias más sutiles (como que las mujeres valen más cuando son madres y tienen pareja, que los hombres valen menos o no valen si no pueden mantener económicamente a una familia, cuando socialmente se da por hecho que los hombres pagan la cuenta, que las mujeres llevan el apellido de su esposo y que a él se dirigen los asuntos administrativos del hogar, etc.). La diferenciación social entre hombres y mujeres (es decir, de género) se transmite desde que nacemos, es por eso que cuando tomamos conciencia de lo que es ser mujer o ser hombre, la mayor parte de las personas asumen como naturales esas enseñanzas y no se cuestionan si están bien o no para su propia vida, qué significados tiene, si les gustó o no, etc. Históricamente y en casi todas las sociedades de las que se tienen noticia, las mujeres han ocupado un lugar socialmente menos reconocido en comparación con los hombres. Específicamente en nuestra cultura, los hombres han ocupado y se han ocupado del espacio público y las mujeres se han encargado del privado. Ello ha generado, entre muchas otras cosas, que las mujeres tengamos menos oportunidades de desarrollo con respecto a las oportunidades que poseen los varones. Las condiciones de vida de hombres y mujeres en nuestro país son desiguales. Aun cuando grupos de mujeres han luchado por cambiar esta situación y ciertamente algunas de las condiciones desventajosas se han modificado (como el que las mujeres ahora podamos elegir con quien casarnos), hay todavía muchas áreas donde existen relaciones inequitativas. Para poder modificar estas situaciones es indispensable conocer de dónde parten, a quién sirven, qué ventajas y que desventajas nos significan a cada quién y qué estamos dispuestas a modificar para poder definir las acciones a seguir en busca de relaciones de género equitativas. Es cierto que hombres y mujeres somos diferentes, lo podemos ver desde lo biológico, sin embargo, estas diferencias no tienen por qué implicar desigualdad entre las personas. Si el género es una construcción social hecha a partir de las diferencias sexuales, podemos modificar de tal construcción todo aquello que no nos parezca conveniente para nuestro desarrollo. La igualdad entre las personas es un derecho estipulado en nuestra constitución, el Art. 1º establece que todas las personas somos iguales ante la ley. Por otro lado en la Conferencia Mundial de Población y Desarrollo del Cairo en 1994, donde se reconocen los Derechos Sexuales y Reproductivos, se enfatiza el derecho a la intimidad, a la igualdad y a la no discriminación de las personas. Colección de ideas Sexo. Es el conjunto de características anatómicas y fisiológicas que diferencian a hombres y mujeres. Es estático y universal. Es natural. Género. Es la construcción cultural de la diferencia sexual. Cambia con cada época y grupo social y no es natural en tanto las sociedades lo elaboran. Elaboración: Susana García Medrano