L'ALEGRIA QUE PASSA De Santiago Rusiñol ACTIVITATS Comentari de l'obra

L'ALEGRIA QUE PASSA
De Santiago Rusiñol
ACTIVITATS
Comentari de l'obra
1.Amb ajut de la introducció o d'un manual de literatura, escriu en vint ratlles les característiques de l'època en
què viu Santiago Rusiñol, el moviment al què pertany i els trets que defineixen L'alegria que passa.
−L' autor Santiago Rusiñol pertany al moviment anomenat decadentisme, dintre del modernisme(1892),que
tenia com a objectiu crear un món de bellesa ideal o evadir−se del mon real que era rebutjat.
Les característiques principals d'aquest moviment i concretament de l'Alegria que passa són:
− Atracció per contrastos i la barrera d'innocència i perversitat, insistència en el tema de la dona angelical i la
dona temuda
− Valoració de la artificiositat per damunt de la naturalitat
− Menyspreu per la societat i els convencionalismes morals
− Èmfasi en els aspectes musicals
− Anti−intel·lectualisme i racionalisme, misticisme nostàlgic i ironia.
Podem dir que el corrent pre−rafaelista que aparegué a Anglaterra i el simbolisme que aparegué a França van
influir en la novel·la de Rusiñol
2.Análisi de l'estructura:
La distribució en escenes. Pot considerar−se compensada?
− No, No la podem considerar compensada perquè trobem escenes que tenen duracions mols diverses, en
algunes trobem llargues converses i en d'altres veiem que els diàlegs duren molt menys, com es el cas de les
escenes 1 i 2,a la primera llegim una conversa mes ample que No a la segona, on el text es més reduït.
· Elabora un quadre on es concreti el moment més important de cada escena
ESCENA 1
ESCENA 2
ESCENA 3
ESCENA 4
ESCENA 5
Quan en Joanet li diu a en Tòfol que el haver estat a la cuitat li havia fet néixer
nous somnis
Com en Tòfol es deixa portar per la seva dona
Els pensaments d'en Joanet sobre les seves il·lusions i de com malgasta el temps
al aquell poble
Quan l'alcalde li diu al Joanet que llegeixi les lletres dels duros, que son mes
interessants que els llibres
Quan la companyia arriba al poble i en Clown avisa de que l'alegria ja ha arribat
gràcies a ells, mentre presenta als seus companys i els seus números
1
ESCENA 6
ESCENA 7
ESCENA 8
ESCENA 9
ULTIMA ESCENA
Quan en Joanet està parlant amb en Clown i li diu que no li expliqui res més del
seu estil de vida perquè l' enveja, ja que ell vol allò mateix
Quan la Zaira li diu al Joanet que li agradaria portar el seu estil de vida, i a
l'inrevés
Quan Cop de Puny està pegant a la Zaira i ell intenta defensar−la, allà se n'adona
de que està enamorat d'ella
Quan la Zaira es nega a agafar una pesseta que li dona en Joanet i això provoca
que en Cop de Puny la maltracti i el poble es posí en contra de la companyia.
Quan la companyia marxa i en Joanet es queda mirant el carro diu que l'alegria
es trista pels que es queden i pels que marxen
· Explica en quina escena es produeix el clímax
− El clímax es produeix a la novena escena perquè és el moment culminant en diferents aspectes: És quan la
companyia comença a interessar al públic amb la seves actuacions, quan en Joanet li dona una pesseta a la
Zaira i ella la rebutja i es llavors quan el poble s'enfada amb tots ells perquè els consideren uns mal agraïts, en
Cop de Puny maltracta a la Zaira perquè és la causant de tot el que ha succeït i marxen de seguida mentre en
Clown llença els diners aconseguits davant l'Alcalde. En aquesta escena considerem que succeís el més
important i rellevant a l'obra.
· A partir de l'acotació inicial que descriu on passa l'obra, dibuixa un plànol de situació i opina sobre l'ús de
tècniques pictòriques en les acotacions d'aquesta obra.
· Escriu deu ratlles sobre l'habilitat escènica de Rusiñol prenent com a base les escenes sisena i setena.
Considera els aspectes següents: Quants personatges hi intervenen, quants parlen, entre qui parlen, què passa
quan hi intervé un altre personatge, quants entren en escena, quants en surten.
− Rusiñol utilitza la següent tècnica per constriur les escenes sisena i setena: observem que són escenes duals
ja que intervenen dos personatges que s'expliquen i es repliquen, parlen entre ells, quan intervé un altre
personatge un dels dos del principi de la conversa marxa, només entra un personatge més en escena i en surt
un per lo que la conversa sempre és de dos. Veient cada escena individualment veiem reflexat tot el que hem
comentat: a l'escena sis parlen en Joanet i en Clown, parlem sobre els seus estils de vida i de com els hi
agradaria que fos en realitat, i al final d'aquesta escena la Zaira havia escoltat i el Clown li pregunta sobre el
tema que estan parlant i d'aquesta manera l'inclou en la conversa mentre que en Clown marxa cap a l'interior
del carro. D'aquesta manera Rusiñol aconsegueix converses més directes i ràpides.
· Ressalta la funció de les acotacions.
− Les acotacions serveixen per explicar quina actitud manté el personatge en un cert moment, el to que utilitza
i el que fa perquè ens imaginem la situació .A L'Alegria que passà notem que les acotacions són un punt
important i més encara si tenim en compte que és tracta de teatre, per lo que aquestes petites explicacions ens
ajuden a configurar−nos una idea clara dels personatges, escenaris, situacions en tot moment.
3.Análisi del contingut:
· Explica el títol de l'obra i relaciona el títol i el tema central
− El títol de l'obra el podríem considerar com a una metàfora de la relació que tots els personatges estableixen
amb l'alegria, cadascú a la seva manera però és la situació que viu Joanet el que veiem que li dona més sentit
al títol: el jove es veu empresonat al poble on viu i els seus somnis i manera de pensar s'allunyen força de
l'opinió i punt de vista de tot el poble, que tenen com a únic objectiu dormir i menjar, mentre que ell, després
2
d'haver estat a la ciutat busca altres coses que no es troben a aquell poble com ara la llibertat. Un dia arriba al
poble un carro de gimnastes, com una mena de circ ambulant, i en ell va una noia, la Zaira, de la qual en
Joanet es queda enamorat: comencen a parlar i ell veu que s'ha enamorat però que es un amor impossible
perquè ella porta una vida diferent a la seva, la vida que ell voldria però ella marxa i en Joanet veu que
l'alegria que ell desitja passa quan la Zaira s'allunya d'ell, d'aquí el títol de l'obra.
· Justifica el marc temporal de l'obra
− L'obra succeeix durant una tarda, sobre dos quarts de cinc, quan comença la tardor
· Fes un esquema de l'argument
− L'argument de l'obra L'Alegria que passa el podem estructurar en diferents parts, consta de deu escenes però
les podem agrupar en presentació, nus i desenllaç: les quatre primeres estan situades a la plaça del poble, prop
de l'església i durant aquestes escenes en Joanet parla amb el Tòfol sobre els seus desitjos i somnis ja que vol
sortir del poble i viure una vida completament diferent i així sortir de la monotonia del poble. Més tard es
troba amb l'Agneta, la seva promesa amb la que està a punt de casar−se, però que ell en realitat no l'estima. El
nus de l'obra es produeix entre les escenes cinquena i vuitena, que es quan arriba el carro de gimnastes al
poble, Joanet parla amb el cap d'aquesta colla, en Clown i s'expliquen els seus estils de vida, desitgen un el
que té l'altre i a l'inrevés. A la companyia d'en Clown també hi va una noia, la Zaira, amb la que més tard
parla en Joanet i s'enamora. Les escenes novena i desena constitueixen el desenllaç, quan la companyia
ofereix la seva representació a la plaça del poble
· Analitza els ideals amorosos, polítics i socials de tots els personatges.
− Ideals amorosos:
JOANET: busca el seu amor vertader perquè no e vol casar amb una dona que no estima, com l'Agneta
ZAIRA: busca el seu noi ideal amb qui formar una família i viure en un lloc permanent per sempre
CLOWN: busca la quietud per tal de trobar l'amor, ja que amb l'estil de vida que porta es impossible trobar a
una persona a qui estimar
AGNETA: indiferent, no estima a l'home amb qui s'ha de casar però no l'importa
TÒFOL: no té ideals amorosos i es deixa guiar per la seva dona.
TUIES: no sabem els seus ideals amorosos, només que controla al seu marit
− Ideals polítics: els personatges de l'obra els podem dividir en dos grups segons els seus ideals polítics: els
conservadors que seria tota la gent del poble ja que es conformen amb el que tenen, amb el seu estil de vida i
no intenten progressar ni canviar la seva situació. L'altre grup són els progressistes, que serien la Zaira, el
Joanet i en Clown ja que volen evolucionar, canviar l'estil de vida completament
− Ideals socials: El grup dels conservadors no tenen ideals socials, porten una vida molt rutinària i sense
canvis(dormen, mengen i van a missa).Els que no pertanyen a aquest estil de vida i a aquest grup social són la
Zaira i en Clown, perquè viatgen contínuament i no tenen temps a adaptar−se a cap societat. Apart em de tenir
en compte que en Joanet viu al poble però no porta l'estil de vida característic d'allà.
4.Análisi dels personatges:
3
· Caracteritza la Zaira
· Caracteritza en Joanet
· Assenyala quina és l'escala de valors de cada personatge.
· Identifica cada personatge amb un adjectiu del text.
· Relaciona noms de personatges i actituds vitals
· Analitza les similituds i les diferències entre l'Alcalde i el Clown.
· Oposa en Tófol i en Cop de Puny.
· Establiu les similituds i les diferències entre la Zaira, l'Agneta i la Túies.
· Agrupa els personatges en quatre tipologies i explica−les.
· Contrasta la caracterització inicial dels personatges de Rusiñol amb el resultat final
· Valora la caracterització inicial a presència dels animals en l'obra i el resultat final.
5.Amb exemples del text, dóna una visió general en vint ratlles d'un dels temes següents:
· La llibertat i la bohèmia
4