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sq ru aga c l p ro fe a o r
e ó J i f i c a r co n u n a e s ­
c a la àe 1 a 7 l o s s i g n isn te s à sp e cc o s d al
t r o b a jo :
tratamiento
teérico del te¡m
originalidad e
interés del teína
conclusionos
presentaxién
formal
0,1
f i n e d f coTiio re su iM n
d e 2 a,s cf. l i j i c o . c i o n e s
csiuncx^.o.Sf s e c l a s i f i ­
co r d 0.1 t r a b a j o en una,
de l e a a i j n i e n i ü s c a t c g o r íi.s :
m u y
y
resultados
b u e n o
evaluacién
crítica de
los
resultados
b u e n o
m a l o
r e g u l a r
observaciones
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íente
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en l a coa i<7, d e s t in a d o , a. l a
s e c r e t a r io - de b e a .r i o s s e
a n o ta rá l a c a lific a c ió n f i ­
n o ! c o n ju n t o d e l tro - b e jo 'j
s e lo- d e s t i n e
c.2 o r c h i o o .
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Profesor: Julio Morales
Lisandro Sandoval
PEESPECTIVAS DE EÏÏPER1WEMS EN CHILE
Página
INTRODUCCION ....... ....o................... ...
1
INDICES
3
........ ................... ....... .
PERSPECTIVAS
....... ......... ................... .
1, Tasas de sobrevivencia en actividad ........
2. Profesionales en actividad ............ .
APENDICE
.....
6
7
10
11
.
CONCLUSION
6
1, Ajustes de tasas de sobrevivencia .........
2• Relación ingresadas y graduadas .............
11
15
Cuadros
1
2
5
4
Niíiaero de enfermeras y razones por 10 000 habi­
tantes en las Americas
2
Enfermeras graduadas, censadas activas en
i960 y relación de perdida - 1905-1959 .....
5
Enfermera.!"- activas, según dos hipótesis de
Sobrevida en actividad. I96 O-I98 O ..........
9
Tasas observadas y ajustadas de salidas de
actividad - I960
I4
Perdida relativa de enfermeras por años transciirridos desde su graduación - año i960 ....
15
Gráficos
1
INTRODUCCION
La formación profesional de enfermeras en Chile se inició oLteniéndoso.
la primera graduación en el año I9 O6 en una Escuela inexistente a la fecha
actual.
Dos años más tarde se graduó la primera promoción en la Escuela do
Enfermería de la Universidad de Chile, plantel que subsiste hasta nuestros
días conjtuatamente con cuatro escuelas más cuya fundación fue posterior.
estas cuatro, una depende de la Universidad Católica de Chilej
De
otra, en do­
cencia de la Universidad de Concepción y las dos restantes de la Universidad
de Chile, no obstante serlo administrativamente de una Institución no educa­
cional como lo es el Servicio Racional de Salud,
En Noviembre de i960 , para efectuar un estudio de recursos y necesidades
de Enfermería acordado por el Gobierno de la República de Chile y la Oficina
Sanitaria Panamericana, Oficina Regional de la Organización Mundial do la Salud,
se llevó a cabo en el país un censo de enfermeras, entre otros que para tal
objeto la Comisión Ejecutiva resolvió realizar.
Con información obtenida en este censo de enfermeras, de la recopilada
con anterioridad por el Comité' de Estudios de Enfermería, en gran parte publi
cadas con el título de "Necesidades y Recursos de Enfermería en Chile" en Di­
ciembre de los años I96 I y
6 2 , más la proporcionada directamente por los
Eecretariados docentes de las Escuelas existentes ubicadas tres en la provin­
cia de Santiago, una en la de Valpar'iso y otra en la de Concepción se ha lle­
vado a cabo el presente trabajo.
De limitada utilidad por los antecedentes que se expondrán más adelanto
esperamos qi.e como ensayo de una metodología adecuada a la información dispo­
nible pueda servir á otros trabajos relacionados con programación de recursos
medico-sanitarios especialmente
lo que se refiere a este tipo de profesio­
nales cuyo déficit numérico es de todos conocido.
- 2Cuadro 1
RUíffilRO DE ElÑÍPERlv'lEHnS Y RAZONES POR 10 000 HABITANTES EN LAS AMERICAS
Año de
referencia
País
América del Sur
América del Norte
1961
1963
Argentina
Bolivia
1956
1961
Brasil
Canadá
Enfermeras
Número
X 10 000
habitantes
20 260
1.5
611
765
30.0
6
176
2 .9
■ 367
1.0
296
61 699
900
0,5
33 .s
411
3.2
3
Costa Rica
1962
1962
Cuba
1962
5
701
8.1
CHILE
1965
1962
1962
1 575
1.7
274
500
550 000
0.6
1 .9
2 9 .6
466
1.2
Colombia
Ecuador
El Salvador
0.6
Guatemala
1962
1962
Haití
1962
357
0.8
Honduras
161
0.8
424
21.0
6 OOG
1.6
Nicaragua
1963
1961
1962
1962
263
1.7
Panamá
1962
723
Paraguay
1963
76
6 .3
0,4
Perú
3
República Dominicana
1963
1962
Trinidad y Tabago
I960
1
Uruguay
Venezuela
Estados Unidos
Jamaica
México,-
Puentes
3
441
207
5.2
0.6
14.9
1962
254
340
1962
2 868
3.6
1.2
Organiaación Panamericana de la Salud-, Oficina Sanitaria Pana­
mericana, Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud
"Las condiciones de salud en las américas I96I-I9Ó2". i’ublicaoiones Científicas
I04 ~ Agosto, 1964«
- 3 -
INDICES
En el Cuadro 1 podernos apreciar la situación de Chile y países america­
nos de los cuales se dispuso información entre los años
196 O y 196? en lo
que se refiere a enfermeras! la relación de I .7 por 10 000 habitantes ha sido
calculada sobre una población estimada de 8 222 000 personas.-^
Con los ante­
cedentes censales directos de que disponemos para el año I96 O (en la misma
fecha se realizaron los censos, generales de población y de enfe mo-rss)este
índice fue igual a I .9 por 10 000 bsibitantes y a 1.8 según cifras corregidas
2/
para la misma fecha.— '
Aún cuando de la sola comparación con los países de América del Sur
pareciera ser un índice satisfactorio deja de serlo si se observa lo que acon­
tece
en el resto de América., no obstante la falta de comparabilidad dadas las
diferencias de preparación profesional en cada país.
Desde al año I9 O6 hasta 1965 se han grad^iado un total de 2
87 I profesio­
nales, incluyendo 24 revalidaciones de título registradas en dos de las Escue­
las entre los años 1930 a 1954•
de
Para el período es deducible así un promedio
48 grs-duadas por año en un rango entre ve.lores inferiores a 10 en el quin­
quenio I9 IO-I9 I4 y
135 correspondientes a I965 . Estas cantidades, a las que
es preciso aplicar las correspondientes tasas de mortalidad, retiro de acti­
vidad y emigración territorial, han dejado un saldo que conjuntamente con el
aumento considerable de la demanda se ha traducido en un notorio déficit de
los servicios que les son inherentes.
Para precisar algo la importancia de la escasez de este tipo de profesio­
nales en Chile queremos citar el informe final que la Comisión de Estudio de
Necesidades de Llódicos en el País con fecha
27 de Octubre de I964 hizo llegar
al Sr. Decano de la Facultad de Medicina, en que considerando las deficiencias
1/
Naciones Unidas, Monthly Bulletin of Statistics, June I964 » Popula.tion and
Vital Statistics Reports, Statistical Papers, Series A, April 1, 1964»
2/
CELa DE - Proyección de la Población de Chile por sexo y grupos de edad
I 96 O-2 OOO. Sr. Leonel Alvarez.
4
en el rendimiento del trabajo médico como factores que limiten el pleno uso
del recurso “médico"> ontre otros hechos señala;
"Por otra parte, nos interesa
señalar, i^orque atañe en parte en forma directa a la Facultad de Medicina, la
importancia que tienen para la función médica el déficit que existe en algunos
profesionales y auxiliares que colaboran con el médico.
Así por ejemplo, el
bervicio ilacional de Salud registra, en I964 nn total de 4 9 ó2 cargos médicos
(17 348 horas) y sólo 1 O54 cargos de enfenneras universitarias (6 324), lo
que constituye una notoria desproporción" ...
En cifras, al iniciarse el año 1961 el número de médicos inscritos en el Co­
legio Médico de Chile fue de 4 933 cuando según nuestra información recopilada
disponíamos de 1 433 enfermeras entre censadas y recién graduadas, lo que da
una relacién de 0 a3 enfermeras por cada médico.
- 5Cuadró 2
ENPERlvIERÁS GRADUAMS, CENSADAS ACTIVAS EN I96 O Y RELACION DE PERDIDA
CHILE 1905-1959
Años
Calendario
1905-1909
1910-1914
1915
1916
1917
I9 I8
1919 .
19¿0 ‘
1921
1922
1925
1924
1925 •
1926
1927
1928
1929
1930
1931
1952
1953
1934
1935
1936
1937
1938
1939
1940
1941
1942
1943
1944
1945
1946
1947
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
Total
Enfermeras
Transcurridos
hasta i960
Pérdida
Graduadas
94
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
51
14
16
15
13
13
13
12
26
12
21
18
27
28
44
42
53
35
Activas en
i960
0
0
0
1
1 .
2
1
3
2
3
1
3
2
9
11
22
19
26
19
27
28
52
27
26
25
24
23
33
37
33
22
42
42
21
22
48
38
46
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
66
63
66
26
23
65
51
46
43
47
27
51
49
57
66
73
75
85
97
48
86
117
73
78
88
.85..
2 315
55
33
33
34
40
48
48
53
55
70
io
100.000
100.000
100.000
93.750
93.333
84.615
92.308
76.923
83.333
8 8 .462
91.667
85.714
88.889
66,667
60.714
50.000
54.762
50.943
45 .714
48 .077
33 .333
29 .750
30.303
50.000
47.619
27.273
39,683
27.273
29.231
51.373
37.209
29.787
35.294
30.612
29.825
27.273
34.247
29.333
35.294
27.835
35
57
79
58
27.083
33.721
67
14.103
11.364
78
77
1 373
32.479
20.548
9.412
40,691
FuentesÎ Enfermeras graduadas, según nóminas de las Escuelas de Enfermería reu­
nidas en 1959 por el Comité de Estudios de Enfermería y Censo de Enfer­
meras en Noviembre de I96 O. Activas en I96 O incluye 1299 1'’^® como tales
respondieron el formulario censal más 74
'^0 lo hicieron p ro cuj'a
actividad se conoció a trave's de entrevistas posteriores
- 6 PERSPECTIVAS
1.
Tasas de sobrevivencia en actividad.
A partir del número de profesionalés'egresadas y de aquellas encontra-ú
das en servicio activo en el Curso de Enfermeras d.o noviombre de I 96 O se establoció una relación de perdida por años transcurridos desde 1el Xeoha de
graduación (ver Cuadro 2).
Expresada en porcentajes estos fueron ajustados
por una combina-ción de luotodos gráfico y matemático en un supuesto incremento
lineal en seis etapas en relación a los años transcurridos (ver Apéndice).
El cálculo del comiblemente de los valores así deducidos nos proporci.onó
la tasa de sobrevivencia en actividad "observada" por años transcurridos a par­
tir de aquel en que las profesionales se graduaron.
No obstante, la aplicación de relaciones así obtenidas involucra una su­
posición teórica que la hace cada vez más inapropiada a medida que transcurre
el tiempos la mortalidad, los retiros de actividad propiamente tales y las mi­
graciones han variado, especialmente las últime.s, si consideramos las edades
y las condiciones socio-económicas que han hecho emigrar a estas profesiona,les.
En relación a la mortalidad que sabemos ha evolucionado favorablemente en
el país y período considerado, hemos supuesto que tanto iJor la edad de la pobla­
ción de que tratamos como por su nivel intelectual y su ubicación en la órbita
de los servicios sanitario-aaistenciales, los cambios han sido mínimos} si a
ello agregamos su mayor concentración en los centros urbanos del país como
sucede con todos los profesionales módicos y paramódicos concluimos considorando aceptables las relaciones ya descritas.
En consideración a los retiros de actividad y emigraciones principales
responsables de la pérdida
d&L^O/o de las graduadas, al término de los seis
primeros años, hasta el momento no conocemos la materialización de una política
tendiente a aminorarlas. Según conclusiones del informe presentado en diciembre
de
1961 a la Comisión Ejecutiva del Estudio de Necesidades y Recursos de Enfer­
mería en Chile la,s profesionales graduadas en el país y ubicadas a,ctivas en el
extranjero en el año I96 O (noviembre) se distribuían de acuerdo al período de
salida en la siguiente forma.?
- 7- ■
% entre los años 1950-1954
6l% entre lus años '1955-1959
ZY/o solo on ol año 1960.
Cañe agregar que se especrficó como razón económica el
pal para salir de Chile en más del
iíioüttq
princi­
de los casos de los cuales se o'btuvo
información.
L a s p e r d id a s de l a
te s is
de
a lta
d e c a d a d e l 50 c o n s t i t u i r á p a r a e l fu t u r o n u e s t r a h ip ó ­
en l o r e f e r e n t e
a r e t i r o s de a c t i v id a d y a lte r n a tiv a m e n te a p a r t i r
1970 fo r m u la m o s u n s u p u e s t o t e ó r i c o q u e r e b a j a r í a e s t a s t a s a s a m en os d e l a
m i t a d p a r a l o s m ism o s a í io s t r a . n s c u r r i d o s ,
l ú n c u a n d o d i f e r e n t e a, l a
a t r a v é s d e l2 ° a .ju s t e .
s i m p l e o b s o r v a c i ó n n o s p í 'r e c e m ás a c e p t a b l e
o r i e n t a r u n a p o l í t i c a de a p ro v e c h a m ie n to de l a s
c ió n se
la s
in v ie r te n
a lta s
p r o fe s io n a le s
e n c u y a fo r m a ­
c o s t o s o s r e c u r s o s q u e p r o p i c i a r a u m e n to d e m a t r i c u l a s
p r o p o r c io n e s de p e r d id a s
in m e d ia ta
con
y p o s t e r io r a g ra d u a d a s que l l e ­
van a p a r e ja d a s .
Lo d ic h o n o s h a lle v a d o
a lim ite r n u e stro
a p a r t i r d e l C e n s o d e ih i f e r m o r a s d e
tr a b a jo
a un t o t a l de 2 0 a ñ o s
19 6 O e n a t e n c i ó n a q u e p a r a p e r í o d o s m ás
a m p lio s e sta m o s a p lic a n d o r e l a c i o n e s de s o b r e v i d a en a c t i v i d a d d e d u c id a s de
o b s e r v a c i o n e s c o r r e s p o n d i e n t e s a é p o c a s m ás r e m o t a s y p o r c o n s i g u i e n t e m ás
su sc e p tib le s
de d i f e r i r .
Profesionales en actividad.
2,
D esd e
1 9 6 I h em os a p l i c a d o l a s t a s a s d e s o b r e v i v e n c i a e n a c t i v i d a d ,
o b t e n id a s d e l p r im e r a j u s t e ,
a la s
c a n tid a d e s de g r a d u a d a s , p a r a l o s r e s p e c ­
tiv o s añ os tr a n s c u r r id o s y p or tr a n s c u r r ir h a s ta 1969*
a .lg u n o s c a s o s ,
l o s p r im e r o s v a l o r e s a n u a le s o b te n id o s fu e r o n s u p e r i o r e s a l a s
te s
c ifra s
fic io
c e n s a l e s do
de e s t a s ú l t i m a s .
h iz o de lo s v a lo r e s
196O, l o que n o s l l e v ó a p r e s c i n d i r de e l l o s en b e n e ­
L a e x p lic a c ió n de e l l o
in c id e
en e l a j u s t o
o r i g i n a l e s l o que p e r m itió m o d ific a r t a s a s
t r a n s c u r r i d o s d e modo q u e g u a r d a r a n r e l a c i ó n
d ía n .
c o r re sp o n d ie n ­
con l a s
que l e
que se
parOi, c i e r t o s a n o s
se g u ía n y a n te c e ­
- 6 Para los años 1966 a 1969 hemos debido estimar los números de graduadas
en relación a las matriculaclo.s en primer año de estudios entre 1963 y 1 9 6 6 , en
un nuevo supuesto que nos lleva a admitir que el total de la,s graduadas lo
hace al cabo de cuatro años de su primera matrícula en circunstancias que segiín
los antecedentes obtenidos ese porcentaje (7 3 *5 9 ) corresponde a la relación
h£¡.bidn entre la matrícula completa de un primor año y, de ellas^ las que logran
terminar su carrera hasta, el año calendario que sea.
Desde 1 9 ?0 1 hasta 198O presentamos para cada una de las series de tesas
de sobrevivencia en actividad, obtenidas del primor y segundo ajuste correspon­
dientes, dos alternativas según dos supuestas cifras de graduadas que teórica­
mente se mantuviesen;
1) 180 graduadas, que es el valor más alto de la serie, deducido para el año
19675 y
2) 167 graduadas, que es el promedio de los valores deducidos para los
años 1966 a 69 y que solo difiere en una unidad del último de ellos.
En el cuadro 3 presentamos los valoras obtenidos totales por año calenda­
rio desde I960 que agrupa censadas más las graduadas al finalizar el año,
hasta 1 9 8 0 .
- 9 Cuadro 5
üíp:^HL:i:Jídid AGTIViicS SEGUN DOS HIPOTESIS DE SOBREVIDA EN ACTIVIDAD
■CHILE 1960-1980
Enfermeras
Años
Altas tasas de perdida
en 1 ‘'s años
2)
1)
I960
1 435
1961
1962
1 422
1 452
1965
1 495
1964
1 558
1965
1966
1 641
1967
1968
1 866
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1 952
2 046
2 148
135
2 215
2 148
2
255
2
295
2 371
2 446
2 522
2 361
2 599
2 8 O7
514
2 615
2 720
925
2 826
2
2 240
352
2 41 ?
2
2
504
2 590
2 676
2
2
1978
1979
2
931
3 007
2 627
1980
2)
1)
1 746
2 765
2 850
1977
Tasas de pérdida
de 1 °s años rebajadas
2
.2
2 577
2
677
2
2 755
5
2 894
227
2 522
2 468
2 690
043
3 155
3 261
135
417
2 933 ,
5
055
5 128
Las estimaciones fiieron hechas para fines de año y la aplicación de ambas
hipótesis solo a partir de
1970 .
- 10 CONCLUSION
De la relación existente entre las cantidades de enfermeras proyectadas
activas,-^ las proyecciones de población en tres alternativas^ y las de
médicos'^ podemos concluir que la situación tiende a mejorar en todos los
casos, hec.iO que debemos atribuir al mayor aumento en el número de profesio­
nales egresadas en comparación con lo acontecido en el período comprendido
entre I906 y I96O*
INDICES AÑOS 1960,70 y 80
Enfermeras por 10 000 habitantes
Hipótesis de pórdida
en 1°8 años de
graduadas
Alta
(observada'')
i960
1970
1.8
2.2
Baja
B.
Graduadas
supuestas
1980
180
2.3 a 2.4
167
2 .2 a 2.5
180
2.5 a 2.6
2.4 a 2.5
167
Enfermeras por cada módico
Hipótesis de pórdida
en l®s años do
graduadas
Al ta
("Observada")
i960
1970
0.29
0.57
Baja
Graduadas
supuestas
I960
180
0,40
167
0 .3 9
180
0.44
0.42
167
Los índides son menores naturalmente de acuerdo a la hipótesis de reduc­
ción de pe'rdida en los primeros años a contar de la fecha de graduación.
1/
Supone aceptar los supuestos ya planteados.
á/
GELADE. Proyección de la población de Chile por sexo y grupos de edad
1960-2000. ür. Leonel Alvarez. (Estimaciones'al 50.jun.anos 19 70 y I98O5
población corregida al 29.nov.i96O)
Comisión de estudio de Necesidades de Me'dicos en el País. Facultad de Me­
dicina de la Universidad de Chile. Informe final. Oct. 19 ó4 > (Estimación
número de módicos menores de 65 anos, en 1970 y I9605 número de módicos
inscritos en el Colegio Módico de Chile al 1 ®.enero.1 9 6 1 ).
- 11
APEÍIDICE
A JUSTES DE T iS A S DE SOBlíEVIVENGIA EN ACTIVIDAD
1.
P r im e r a H i p ó t e s i a
D ad as l a s f l u c t u a c i o n e s d e l a s r e l a c i o n e s o b s e r v a d a s » v e r g r á f i c o 1» s e
s u p u s o c i n c o e t a p a s qu e a g r e g a d a s a l a d e l p r im e r añ o c o n s t i t u i r í a n un t o t a l
de s e i S j
en t o d a s l a s
c u a l e s s e su p u so u n in c r e r a e n to de p é r d i d a l i n e a l en
r e l a c i ó n a d e t e r m in a d o s p e r í o d o s m e n su ra d o s en a ñ o s t r a n s c u r r i d o s d e s d e l a
fe c h a de g r a d u a c ió n .
E t a p a P r im e r a s
H a s t a un a ñ o , d e d u c id a como o b s e r v a d a , p r e s e n t a l a m ayor t a s a d e p e r d i d a
a n u a l.
Etapa Segundas
H a s t a s e i s a ñ o s , c o n s id e r a n d o como ú l t i m o v a l o r un p i v o t e i g u a l a l a
m e d ia p o n d e r a d a ( f a c t o r e s 1 , 4 » ó , 4 y l )
do c i n c o a n o s s
p a ra 8 tra n sc u r rid o s
........... 27 , 835
p a ra 7 tr a n sc iir r id o s
.....
27 . O I 5
p a ra 6 tr a n sc u r r id o s
.....
3 3 .7 2 1
p a ra 5 tra n sc u r rid o s
.....
32.4 79
p a ra 4 tra n sc u r rid o s
........... 2 0 . 5 4 8 , qn e e s i g u a l a 3 0 *5 6 0
S u s v a l o r e s i n t e r p o l a d o s a n u a l e s r e p r e s e n t a n un in c r e m e n to de p é r d i d a
l i n e a l e l e v a d o p o ro i n f e r i o r a l d e l p r im e r a ñ o .
E ta p a T e rc e ra s
....................
H a s t a v e i n t e y un a ñ o s , como en e l c a s o a n t e r i o r f i n a l i z a n d o en un
p i v o t e a n á lo g a m e n te o b t e n i d o , i g u a l a 33 3 2 1 .
R e p r e s e n t a e l p e r í o d o de m ayor e s t a b i l i d a d en t o d a l a p r o y e c c i ó n , s i e n d o
m ín im as l a s d i f e r e n c i a s e n t r e l a s
t a s a s a n u a l e s de p é r d i d a .
E t a p a C u a r ta s
H a s t a t r e i n t a , a ñ o s , como l a s d o s a n t e r i o r e s f i n a l i z a en u n p i v o t e o b ­
t e n i d o p o r i g u a l m é to d o , i g u a l a 50 3 5 2 ,
12 ~
E s t a e t a p a s e ñ a l a im aiam ento de l a s
t a s a s de p é r d i d a que s e e x a g e r a en
l a s i g u i e n t e > p a r a l u e g o r e p r o d u c i r s e en l a f i n a l h a s t a l l e g a r a l 100?^«
E t a p a Q u in ta s
H a s t a t r e i n t a y c i n c o aiío s^ qu e f i n a l i z a c o n un v a l o r i n f e r i o r a l a
m e d ia p o n d e r a d a de l o s r e s p e c t i v o s c in c o a ñ o s t r a t a n d o de c o m p e n sa r g r á f i c a ­
m en te l a s
i r r e g u l a r i d a d e s o b s e r v a d a s en l o s a ñ o s p o s t e r i o r e s i n m e d i a t o s .
E ta p a S e x ta s
I n i c i a d a co n e l v a l o r a r b i t r a r i o d e 7 9 * 0 , y a d e s c r i t o en que te r m in ó
l a a n t e r i o r , f i n a l i z a a l c a b o de t r a n s c u r r i d o s c u a r e n t a y c i n c o a ñ o s en q u e
de a c u e r d o a l o o b s e r v a d o l a s o b r e v i v e n c i a e n a c t i v i d a d s e r í a
2'.
i g u a l a CERO.
Segunda H ip ó te s is
T r a t a n d o de r e d u c i r l a p e 'r d id a i n i c i a l s e h a t r a z a d o e n e l g r á f i c o 2
una r e c t a e n tre e l v a lo r p iv o t a l y a d e s c r it o
(50 5 ó 0 ) e n qu e f i n a l i z a l a s e ­
g u n d a e t a p a d e l p r im e r a j u s t e y e l que su p o n e i n i c i a r l a p r im e r a e t a p a co n
2 0 0 0 0 c o n s e r v a n d o a s í l a fo rm a de l a c u r v a d e s d e l o s s e i s h a s t a l o s
c u a r e n t a y c in c o a ñ o s .
A c o n t i n u a c i ó n hem os m o d if ic a d o l a
e s c a l a c o r r e sp o n d ie n te a l a s
ta sa s
de p e r d i d a en t a l fo r m a q u e s u s v a l o r e s s e h a n r e d i s t r i b u i d o p r o p o r c i o n a l m en te d e s d e 2 0 a l lOO^^b d e l p r im o r a j u s t e , a s i g n e n d o a h o r a v a l o r e s p a r a u n a
n u eva s e r i e de t a s a s .
N u evam ente su po n em o s in c r e m e n t o s l i n e a l e s ,
a h o r a en
s ó l o c i n c o e t a p a s q u e t e r m i n a r í a n se g ú n a ñ o s t r a n s c u r r i d o s en l o s v a l o r e s
sig u ie n te s s
A ños
P é r d id a jo
6
15 45 8
21
16 562
50
58 125
35
73 750
45
100 000
De l o s v a l o r e s i n t e r p o l a d o s p o r a ñ o s , s ó l o a p l i c a r e m o s a l a s c a n t i d a d e s
d e " g r a d u a d a s " l o s v a l o r e s c o m p le m e n ta r io s p a r a l o s p r im e r o s d i e z a ñ o s , cu y o
d e ta lle se r ía s
- 13 >
S o b r e v iv e n
A c tiv a s
Años
jo
0
100.0
1
97.8
2
9 5 .5
5
9 5 .5
4
9 1 .0
5
88»8
6
86.6
7
86.4
8
86.1
9
85.9
10
85.7
KELÁCIÜK HíGRESÁMS Y GRADUADAS
Para estimar el número de profesionales por graduarse en los años I966
a 1969 se obtuvo de los secretariados docentes de las Escuelas ya citadas en
la introducción el número de alumnas matriculadas en primer afio de estudios
y de graduadas hasta la fecha¡, más el deta,lle de tros promociones completas
iniciadas los años 1957» 58 y 59 hasta que egresara la última de cada una,
proporcionado por las Escuelas dependientes de la Universidad de Chile.
Generalizando lo observado en estas tres últimas Escuelas de Enferme­
ría, hemos considerado como graduadas el 7 5 »597^ úe las ingresadas a primer
ailo de estudios en 1 9 6 5 » 84, 65 y 66 cada vez.
Esta proporción es más alta que la que se dedujo en el informe presen­
tado a la Comisión Ejecutiva del Estudio de Necesidades y Recursos de Enfer­
mería en Chile, que fue de 6 l.4 /<> para un período anterior (ingresos entre
1951 y 1957 y egresos entre 1954 1 19ó0).
Como un ejemplo de información básica sobre la cual se elaboró la, rela­
ción matriouladas-graduadas, en gráfico 3 presentamos la trayectoria de
50 alumnas ingresadas en el año 1956 (promoción escogida dada la fácil rela­
ción porcentual deducible
y
ser prácticameíite representativo de lo obtenido).
Cviadxo 4
TASAS OBSERVABAS Y AJUSTABAS BE SALIBA BE ÁCTIVIBAB- BE ENEERMERAS
SEGUtí Ai^OS TRARSCURRIBOS BESBE SU GRABUACION - CHILE - I 96O
A ños t r a n s c u »
rrid o s
E n t r e añ o de
g r a d u a c ió n y
196 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
15
14
15
T a s a s de s a l i d a
“
O b serv ad as
9 .4
1 1 .4
14 * 1
•
17
3 7 .2
18
23
24
25
26
27
3 1 .4
2 9 .2
2 7 .3
3 9 .7
2 7 .3
4 7 .6
50 .0
3 0 .3
2 9 .7
3 5 .3
28
4 8 .1
29
30
31
52
4 5 .7
50.9
54 .8
50.0
6 0 .7
66.7
88.9
33
54
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Fuentes:
30,6
3 0 .7
3 0 .9
3 1 .1
3 1 .3
3 1 .5
3 1 .6
3 1 .8
3 2 .0
3 2 .2
3 2 .4
3 2 .5
3 2 .7
3 2 .9
3 3 .1
3 3 .3
3 5 .2
3 7 .1
39 .0
40.9
4 2 .8
4 4 .7
46.6
4 8 .4
5 0 .4
5 6 .1
3 5 *3
2 9 .8
20
21
22
2 2 .1
2 6 .3
32*5
3 3 .7
2 7 .1
2 7 .8
5 5 .3
2 9 .3
3 4 .2
2 7 .5
2 9 .8
30.6
16
19
9 .4
1 3 .6
1 7 .9
2 0 .5
•
8 5 .7
9 1 .7
8 8 .5
8 3 .3
76*9
9 2 .3
84.6
9 5.3
9 3.8
1 0 0 .0
A ju s t a d a s
6 1 ,8
.
6 7 .5
7 3 .2
79 .0
8 1 .1
8 3 .2
85. 3 .
8 7 .4
8 9 .5
9 1 .6
9 3 .7
9 5.8
9 7 .9
1 0 0 .0
T a s a s de
so b r e v iv e n c ia
en a c t i v i d a d
90,6
8 6 ,4
8 2 .1
7 7 .9
7 3 .7
69 .4
6 9 .3
6 9 .1
68.9
6 8 .7
6 8 .5
6 8 .4
6 8 .2
6 8 .0
6 7 .8
6 7.6
6 7 .5
6 7 .3
6 7 .1
66.9
6 6 .7
64.8
6 2 .9
6 1 ,0
5 9 .1
5 7 .2
5 5 .3
5 3 .4
5 1 .6
4 9 .6
4 3 .9
3 8 .2
3 2 .5
2 6 .8
2 1 .0
1 8 .9
1 6 .8
1 4 .7
1 2 .6
1 0 .5
8 .4
6 .3
4 .2
2 ,1
0 .0
C en so d e e n f e r m e r a s C h ile - I 96O
N om inas d e l a s e s c u e l a s de e n g e r m o r ía r e u n i d a s e n 1 9 5 9 P o r e l
C o m ité d e E s t u d i o s de E n f e r m e r ía *
1
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9
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