DISPOSICION DE DESECHOS HOSPITALARIOS

DISPOSICION DE DESECHOS HOSPITALARIOS
Diseñado por: Dra. Lita Calle
Dra. Flavia Ávila
Fecha: 6 de Junio de 2012
Modalidad: Grupal de 4 personas
Dirigido a: Estudiantes de 5to año de la Facultad de Medicina de la UMSS.
Materia: Atención Primaria en Salud
INTRODUCCION:
El propósito de esta actividad es que cada grupo de estudiantes aprenda a clasificar los
desechos hospitalarios.
A continuación presentamos el siguiente caso:
Usted es el responsable del Comité de Bioseguridad de su
Hospital y ha detectado que el personal de salud no clasifica de
forma adecuada los desechos hospitalarios, para ello debe
preparar un taller educativo a su personal, que garantice que
estos puedan manejar de manera adecuada dichos desechos
TAREA:
A. Elaborar un mapa conceptual grupal, donde se refleje las siguientes preguntas:
1. ¿Qué entiende Usted por bioseguridad?
2. ¿A qué se llama desecho hospitalario?
3. ¿Cómo se clasifican los desechos hospitalarios?
B.
El mapa conceptual elaborado
debe ser subido al portafolio virtual de la materia
C.
En base a los mapas
conceptuales, el grupo elaborará un tríptico. educativo sobre la disposición de
desechos hospitalarios
PROCESO:
1.
2.
Revisar los recursos
En forma individual preparar
un mapa conceptual
3.
En forma grupal socializaran
cada uno de los mapas conceptuales elaborados en forma individual.
4.
En base a los mapas el grupo
elaborará un tríptico educativo sobre disposición de desechos
hospitalarios.
RECURSOS:
Para realizar esta actividad deberá revisar las siguientes páginas web:
www.bvsde.paho.org/bvsair/e/repindex/repi62/.../manuma.html
www.inases.gob.bo/wp-content/salud/telemed/REGLAMENTO.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=izFThX248Sc&feature=related
EVALUACION:
El mapa conceptual estará evaluado por las siguientes rubricas:
ASPECTOS
CONTENIDO
ADECUADO
Idea central
identificada
REGULAR
Idea central
identificada
INADECUADO
No tiene idea
central
Palabras de enlace
Conceptos
relacionados
Palabras de enlace
No relaciona los
conceptos
ORGANIZACION
Orden jerárquico
Es coherente
Orden jerárquico
No es Coherente
PRESENTACION
Ordenado
Prolijo
Ordenado
Poco prolijo
No tiene palabras de
enlace
No relaciona
conceptos
No tiene orden
jerárquico
No es Coherente
Desordenado
No prolijo
El tríptico estará evaluado por las siguientes rubricas:
CATEGORIA
MUY BUENO
BUENO
REGULAR
NECESITA AYUDA
CONTENIDO Y
PRECISION
Toda la
información en
el tríptico es
adecuada
REDACCION Y
ORTOGRAFIA
El texto está
bien redactado
y no presenta
errores
ortográficos
Ha consultado
la bibliografía
proporcionada
Casi toda la
información del
tríptico es
adecuada y
necesaria
El texto está
bien redactado
y presenta
algunos errores
ortográficos
Ha consultado
parte de la
bibliografía
proporcionada
Casi toda la
información del
tríptico es
adecuada pero
no necesaria
El texto está
bien redactado
y presenta
muchos errores
ortográficos
No ha
consultado la
bibliografía
proporcionada,
sino otros
textos y
artículos
Presenta pocos
gráficos e
imágenes que
guardan
relación con el
texto
Parte de toda la
información del
tríptico es
adecuada pero
no necesaria
El texto no está
bien redactado
y presenta
muchos errores
ortográficos
No ha
consultado
ninguna
bibliografía
FUENTES
GRAFICOS E
IMAGENES
Los gráficos e
imágenes son
llamativos y
necesarios
guardan
relación con el
texto
Los gráficos e
imágenes son
necesarios
guardan
relación con el
texto
Los gráficos e
imágenes no
guardan
relación con el
texto
CONCLUSIONES:
Al terminar la actividad los estudiantes podrán clasificar de forma adecuada los desechos
hospitalarios, dicha actividad debe ser realizada hasta el m11 de junio de 2012 hasta horas: 23:59.