¡De lo Echado a Perder, También se puede Aprender

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¡De lo Echado a
Perder,
También se
puede Aprender!
Una colección de
Casos De La Vida Real
en la Comunicación Transcultural
del Evangelio de Jesús el Mesías.
Editada por: Profesor Martín Poniente y C.P.
Daniel Peñaloza en coordinación con el
Departamento de Capacitación
Transcultural de Fronteras Latino América
2 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
Dedicación:
Este libro es dedicado con amor y gratitud a los
pioneros como Pablo Carrillo y Samuel
Guerrero que fueron entre los primeros
Mexicanos en levantar el estandarte de Jesús en
tierras Musulmanas, y a las docenas de personas
que les han seguido. Sus vidas y compromiso
han sido una inspiración para nosotros y para
muchos. Por la gracia de Dios, esperamos
aprender de los errores que sufrieron para llevar
aún más efectivamente las Bendiciones del
Evangelio a esas tierras.
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 3
Contenido
Prefacio y Propósito del Libro…..………………….......5
Caso No. 1: Presentando a Pancho y Lupita Pérez.….....7
Caso No. 2: Un día Misionero en la Iglesia…………….9
Caso No. 3: El Promotor/Turista en la Primera Iglesia..11
Caso No. 4: Congreso Misionero de la Ciudad………..13
Caso No. 5: Inversión Equivocado de Fondos para la
Misión …………………………………………15
Caso No. 6: Viaje de Corto Plazo……………………...17
Caso No. 7: Primeros Misioneros al Exterior………….19
Caso No.8: Desafíos del Estrés Cultural………………21
Caso No. 9: Viviendo en un Mundo Globalizado……..23
Caso No. 10: Problemas Morales y Falta de Integración
Cultural…………………………………………25
Caso No. 11: Un Grave Error Cultural.………………..27
Caso No. 12: El Visado y Sus Desafíos.………………29
Caso No. 13: Documentos Perdidos en Tailandia.….…31
Caso No. 14: Desafíos Financieros en el Campo………33
Caso No. 15: Racismo en el Campo.…………………..35
Caso No. 16: Crisis en el Campo de Trabajo……..........37
Caso No. 17: Preparados para lo Peor…………………39
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Sigamos Firmes y Adelante……………………………41
Comentarios y Desenlaces de los Casos Presentados….43
Recomendaciones derivados de los casos.
— Antes de invitar o apoyar a un Misionero……………47
— Al prepararse a hacer una Promesa de Fe……….....51
— Al Enviar un Grupo de Corto Plazo…………………..52
— Al Enviar Jóvenes a proyectos de
Corto Plazo y Cursos de Capacitación……………….54
— Como tratar con el Estrés Cultural……………….…..56
— Como enfrentar un Mundo Globalizado……………..57
— Formas de Visado utilizados por obreros Latinos…..62
— Visas de Residencia y Trabajo…………………………63
— Tratando Asuntos Financieros en el Campo..……….65
— Como Evitar, o Tratar los Conflictos del Equipo…..67
— Enfrentando las Crisis en el campo………………….69
— Recordemos la naturaleza de nuestra Misión………71
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 5
Prefacio y Propósito del Libro
En México tenemos un par de dichos populares que Se
dicen por allí.
-- Echando a Perder se Aprende
-- No se puede aprender en cabeza ajena.
Aun cuando estos dichos graciosos se dicen con una
sonrisa, atrás de ellos hay una gran realidad de nuestra cultura
hispana. Nosotros queremos hacer las cosas de nuestra
manera, aprendiendo sobre la marcha, y encontrando nuestro
propio camino en vez de preguntar a otros o consultar siquiera
un mapa. Esta actitud es en parte responsable por el hecho de
que los autores no conocen a UN SOLO equipo (con seis o
más adultos) de Mexicanos de largo plazo que este ministrando
efectivamente en tierras Musulmanas.
Aun cuando esta filosofía de ministerio ha dado
grandes frutos en los campos relativamente fáciles y fértiles de
México, las realidades de un ministerio transcultural efectivo
entre los pueblos musulmanes del mundo exige que
cambiemos un poco esta filosofía. Los recursos que están
disponibles son demasiados limitados y valiosos como para
“echarlos a perder” cometiendo los mismos errores una y otra
vez.
En un intento de preparar una nueva generación de
obreros, así también como a los que los envían, para salir a
bendecir las naciones del mundo, Mexicanos Para Alcanzar al
Mundo, AR (MPAM) ofreció por primera vez en el 2004 un
Diplomado en Ciencias Interculturales (DCI) a las Iglesias
Evangélicas del centro del país. Uno de los principios
6 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
fundamentales de este Diplomado es que no es necesario echar
a perder personalmente las cosas para aprender. ¡NO! El
cristiano sabio y astuto estudia la historia, y las experiencias de
otros para aprender de ellos. De esta manera podemos ver lo
que OTROS han “Echado a Perder”, y tomar de ellos para
APRENDER y Dios mediante no cometer los mismos errores.
Durante ese primer Diplomado se presentaron una
serie de “Casos de la Vida Real” como ejercicios que los
alumnos tuvieron que analizar. Meditando en lo sucedido en
esos casos esperamos aprender y así evitar los mismos errores.
Esto cuaderno es un resumen de esos casos y se presentan
junto con las preguntas de reflexión. Además, en este libro se
presentan en la parte final del libro algunos comentarios sobre
cada caso, y a veces el desenlace de lo que pasó en aquella
ocasión.
Todos los casos que presentaremos en esta serie son
experiencias que ¡realmente sucedieron! Los nombres y
localidades se han cambiado para dar anonimato a los
protagonistas, pero siguen siendo casos reales del trabajo
transcultural hispano, ya que casi todos los casos involucran
obreros latinos.
Le presentamos a usted; Pastor, o Líder del equipo
misionero en su iglesia, o Candidato que se prepara para salir a
las naciones, este libro en esperanzas que la lectura, análisis y
reflexión sobre estos casos en su ministerio sirvan…
…para que también pueda
¡aprender de lo Echado a Perder!
Lic. Martín Poniente
Prof. De Ciencias Interculturales, MPAM
C.P. Daniel Peñaloza
Director Mexicanos Para Alcanzar al Mundo, AR
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 7
Caso No. 1: Presentando a Pancho y Lupita Pérez
Pancho y Lupita Pérez son una pareja de la Primera
Iglesia de la ciudad. Llevan años de servicio fiel en su iglesia
y son considerados como líderes confiables de su
congregación. Hace un tiempo fueron a un congreso de
misiones transculturales que hubo en una ciudad cercana. Lo
que ellos vieron allí cambió radicalmente su manera de ver al
mundo, y el propósito divino que Dios tiene para las naciones
de toda la tierra.
Allí escucharon de necesidades y
oportunidades de ministerio que en su vida habían imaginado.
En el culto final, sintieron un profundo llamado para unirse a
esta “Misión Global” que esta centrado en el corazón de Dios
mismo. Juntos pasaron al frente en un acto simbólico de
compromiso con el Señor su Dios, comprometiéndose juntos a
hacer lo que fuera de su parte para ver a que los pueblos no
alcanzados del mundo tuvieran la oportunidad de recibir las
bendiciones del evangelio de Cristo Jesús.
Regresando a su iglesia, invitaron al Pastor a cenar y le
compartieron todo acerca del congreso y el compromiso que
habían hecho ante Dios. Terminaron preguntando al Pastor
¿porque él no había compartido sobre la misión transcultural
en la iglesia antes?
-- Seguramente Dios esta llamando a la Primera
Iglesia a participar en esta encomienda mundial-- dijo
Pancho.
-- Nosotros podemos compartir esto con la iglesia el
domingo próximo-- agrego Lupita.
El domingo próximo notaron al Pastor muy frió y
distante, y no dio oportunidad para que compartieran esta
visión “nueva.” Lo que es mas, en pocas semanas les quitaron
8 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
la dirección de las dos células que fundaron varios años atrás y
los quitaron como maestros de la escuela dominical. Incluso
los Pérez han oídos rumores de que son acusados de traer
herejías a la iglesia y que todos deben ser muy cautelosos al
platicar con ellos.
Frustrados y heridos ante esta reacción del pastor,
Pancho y Lupita están pensando abandonar la Primera Iglesia y
buscar otra iglesia que sí tenga visión misionera.
Preguntas de Reflexión: Caso No. 1
1. ¿Qué cree usted que fue lo que llevó al Pastor de los Pérez a
quitarles del liderazgo de la iglesia? ¿Habrá tenido algo que
ver con su manera de comunicarle su nueva visión?
2. ¿Qué recomendación le daría a los Pérez en esta situación?
Trate de pensar en dos o tres pasos prácticos que deben de
tomar. ¿Recomendaría usted que mejor busquen otra iglesia ,
una que si tenga visión misionera?
3.
¿Que recomendaciones le daría usted a un joven
entusiasmado que recién ha regresado de un congreso de
misiones, para evitar que pase la misma suerte de los Pérez?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 9
Caso No. 2: Un día Misionero en la Iglesia
Luego de un tiempo de oración, y algunas pláticas con
el pastor de la Iglesia, Pancho y Lupita Pérez han logrado
transmitir a él un poco de la visión de Dios para el mundo: La
Misión de ver a todos los pueblos Bendecidos en el Señor
Jesús. Incluso el pastor les ha dado permiso para organizar
algunos eventos para promover esta visión en la Iglesia.
Pancho y Lupita se comunican con una agencia de promoción
misionera, y siguiendo su recomendación, ellos organizan un
“Día Misionero” para transmitir a la Iglesia la importancia de
laborar en la Misión.
Pancho y Lupita se pasan más de dos meses en los
preparativos, organizando la decoración y el horario,
planeando las actividades del “Día Misionero” que será de
9:00 de la mañana a 5:00 de la tarde. También se aseguran que
haya presente ese día exponentes de varios lados. Ellos
invitaron repetidamente a todos los miembros de la iglesia al
evento y en vista de que la iglesia tiene una membresía de más
de 200 personas, ellos preparan comida para 150 esperando
que no les haga falta.
Por fin llega el gran día, pero para las 10:30 de la
mañana cuando por fin comenzaron la reunión, solo estaban
presentes los 4 exponentes, la pareja Pérez, y otros 5 jóvenes
de la Iglesia. Hubo además unas 6 o 7 personas de otras
iglesias que llagaron a ver de que se trata eso de “las misiones”
tres de ellos esperando recibir apoyo para sus “misiones” en la
sierra cercana. Terminan el día regalando toda la comida que
sobró a una casa hogar en la colonia.
¡El primer evento misionero en la Primera Iglesia
había concluido en un aparente fracaso!
10 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
Preguntas de Reflexión: Caso No. 2
1. ¿Porque fue tan baja la asistencia al evento? Anote 2 o
tres razones.
2. Los jóvenes que asistieron salieron muy motivados, pero
¿cree usted que esos jóvenes logren mover al resto de la
iglesia a entender y adoptar la visión misionera?
3. ¿Qué recomendaciones le puede dar usted a los Pérez para
el futuro?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 11
Caso No. 3: El Promotor/Turista Visita a la
Primera Iglesia
Algunos días después del aparente fracaso del día
misionero en la iglesia, Pancho Pérez recibe una llamada del
misionero Gonzalo Ramirez. Gonzalo le explica a Pancho que
él es misionero con una visión para Holanda y que va a estar
unos días en la ciudad, por lo que le gustaría visitar la Primera
Iglesia y hablar de las grandes cosas que Dios esta haciendo
entre los Holandeses. Viendo la oportunidad de promover
nuevamente la visión misionera en la Iglesia, Pancho habla con
el pastor y consigue permiso para que Gonzalo predique en la
iglesia el domingo próximo.
El domingo en la mañana, Gonzalo llega a tiempo a la
iglesia donde coloca su equipo de proyección, y platica
brevemente con Pancho de las oportunidades en Holanda.
Durante el culto la congregación y el pastor son conmovidos
por las fotos de la inmoralidad de los jóvenes Holandeses, y la
necesidad de estos jóvenes perdidos. Gonzalo les habla de
cómo en los restaurantes se puede pedir una hamburguesa
junto con una cantidad de mariguana o heroína para
acompañarlo y como las calles de la zona roja hay vitrinas
llenas de muchachas desnudas que se ofrecen a “buen precio.”
La predicación de Gonzalo también es conmovedora, y
al terminar el pastor anima a la iglesia a ofrendar
generosamente a este misionero. Se sorprenden que la iglesia
da una ofrenda de cinco veces más de lo normal, y no es ni
siquiera domingo de quincena. Despiden con oración a
Gonzalo el misionero.
Pero en la comida después del culto con los líderes de
la iglesia, Gonzalo informa que ya ha visitado a seis países de
Europa, y que ya lleva 5 años promoviendo la “visión
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misionera” en México. Uno de los líderes llama a la agencia
de Gonzalo y descubre lo que ya sospechaban. Más que un
misionero, Gonzalo es simplemente un “Turista Mundial” que
se aprovecha de la ignorancia e inocencia de las iglesias para
juntar dinero para pasearse por todo el mundo, molestando a
los verdaderos misioneros en cada país que visita para que lo
“hospeden y atiendan”.
Enojados, los líderes de la iglesia determinan nunca
volver a invitar a un misionero.
Preguntas de Reflexión: Caso No. 3
1. ¿Qué pudo haber hecho la iglesia para averiguar la realidad
de Gonzalo antes de invitarlo a la Iglesia?
2. ¿Que criterios usarán en el futuro para determinar que
ministerios misioneros valen la pena apoyar y cuales NO?
Haga una lista de sus recomendaciones.
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 13
Caso No. 4: Congreso Misionero de la Ciudad
Tratando de no desanimarse, Pancho y Lupita Pérez
siguen orando por que las iglesias de la ciudad entiendan el
propósito divino de Dios para ellos de participar en “la
Misión” mundial. Por medio de la alianza de pastores de la
ciudad logran hacer contacto con otros que entienden la
importancia de la Misión y deciden unirse para organizar un
Congreso Misionero para toda la ciudad.
Durante los próximos 8 meses, los Pérez y otros visitan
a más de 80 iglesias de la ciudad para invitarles al evento.
Ellos rentan un auditorio en el centro de la ciudad para más de
800 personas, contratan a un grupo de alabanza algo conocido
de una ciudad cercana, e invitan a un orador de gran renombre
nacional en esperanzas de que esto ayude a atraer a más gente
al evento. Además, contratan espacio en la radio y en el
periódico para anunciar y promover el evento.
Entre el comité coordinador piensan:
-- Si solo 10 personas de cada congregación llega al
evento, estará más que lleno el auditorio, y
seguramente Dios usará este evento para que las
iglesias hagan algo estratégico para la Misión
mundial.
Por fin llega el día del gran evento, pero a pesar de
todos sus esfuerzos de promoción y publicidad, solamente
llegan unas 80 personas y la mitad de ellos son del coro unido
que prepararon para el evento. Para colmo, muchos de ellos
abandonan el local luego de terminar sus cantos. Fuera de los
invitados organizadores y amigos de la iglesia de los Pérez,
hay escasamente una docena de personas para llenar el enorme
local.
14 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
Pero la baja asistencia es solo parte del problema del
evento. El grupo de alabanza toma casi una hora y media para
su participación cada noche en vez de los 40 minutos
asignados, y los cantos que presentan no tienen nada que ver
con el mensaje de la evangelización mundial. El orador,
aunque muy famoso, resulta no saber gran cosa sobre la
Misión transcultural y enfoca sus mensajes en la salvación del
perdido y el evangelizar a la ciudad.
Finalmente, después de tres días, y gastos arriba de lo
que pueden cubrir las mínimas ofrendas que se juntan, termina
el Primer Congreso Misionero de la ciudad. En base a las
metas que se habían establecido para el evento, ha sido un
fracaso rotundo.
Preguntas de Reflexión: Caso No. 4
1. ¿Por qué hubo tan poca asistencia?
haberla aumentado?
¿Cómo podrían
2. ¿Qué recomendaciones daría para que la música y el
orador estuvieran más enfocados al tema de la Misión?
3. ¿Conviene o no la idea de hacer un Congreso de Misiones?
¿Qué pasos puede tomar para que sea un éxito el evento?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 15
Caso No. 5: Inversión Equivocado de Fondos
para la Misión
A pesar del fracaso de la conferencia misionera, y para
sorpresa de todos, el domingo después de la conferencia
Pancho y Lupita Pérez lograron obtener permiso para levantar
una Promesa de Fe para misiones en su iglesia. ¡La Promesa
fue de unos $13,000 pesos mensuales! Esto equivale a más de
40% de las ofrendas y diezmos normales de la iglesia.
En parte por lo mismo, no habían terminado de contar
las tarjetas de promesas, cuando el tesorero de la iglesia cito a
los Pérez a una reunión de emergencia en la oficina del pastor.
El problema expuesto fue que el presupuesto total de la iglesia
era de $30,000.00 pesos mensuales, y había el temor de que si
se canalizaran 13,000 pesos al proyecto transcultural, no habría
ya fondos para las operaciones de la iglesia.
Luego de un tiempo recordando el propósito de esta
ofrenda, y enfatizando el poder infinito del Dios que se los
pedía, por fin Pancho, con el apoyo del pastor, logró que
acordaran empezar a recibir las ofrendas de Promesa de Fe en
sobres especiales. Pero se guardarían todas estas ofrendas en
caja para “ver” si se cubrían primero los gastos de la iglesia.
El dinero lo guardaría el tesorero de la iglesia.
A los dos meses, ya con casi $25,000 pesos en caja (y
los gastos normales de la iglesia ya cubiertos) los Pérez
presionan a los líderes a comenzar a invertir el dinero de la
promesa en la obra evangélica transcultural. Después de
mucha insistencia, acuerdan apoyar a un obrero de campo
transcultural con $1,000 pesos al mes, y dar $3,000 pesos
mensuales a un sobrino del tesorero que es “misionero en Los
Angeles, USA” donde espera levantar una iglesia entre
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hispanos. Las cartas del misionero de campo animan a la
iglesia y los hermanos siguen ofrendando con fidelidad.
Pero a los 10 meses, ya con más de $58,000 pesos en
caja “para misiones” un líder presenta la necesidad que la
iglesia tiene de una alfombra nueva, y otro la necesidad que el
coro tiene de una camioneta para moverse a sus conciertos en
las “misiones” o pequeñas congregaciones que apoyan en la
misma ciudad. Ignorando las protestas de los Pérez, la junta de
líderes autoriza tomar de la “tesorería de misiones” todo el
dinero para estos gastos. Desanimados por esta noticia, los
hermanos de la iglesia dejan de ofrendar su Promesa de Fe
para la obra transcultural.
Preguntas de Reflexión: Caso No. 5
1.
¿Qué recomendaciones daría usted para que los fondos de
la Promesa de Fe se destinaran inmediatamente a
ministerios serios del campo transcultural?
2.
¿Qué medidas podrían tomar los Pérez para asegurarse de
que en el futuro, todo el dinero de las Promesas de Fe se
invirtieran en proyectos y ministerios serios del campo de
La Misión?
3.
¿Será útil rendir informes a la Iglesia de donde se usó el
dinero de la Promesa de Fe?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 17
Caso No. 6: Viaje de Corto Plazo
En semana santa llego a la ciudad un grupo llamado
“Locos por Jesús” (LPJ). Ellos invitaron a los Pérez a
participar con ellos en un viaje de una semana a la sierra
cercana con los Indígenas Orangchito. Los Pérez llevaron
también otras 10 personas de la iglesia, la mayoría jóvenes, en
esperanzas de que por fin podrían estar participando en la
Misión transcultural.
Después de un viaje de 8 horas en la sierra, llegaron a
una comunidad muy pobre de Orangchito. Inmediatamente se
pusieron a repartir las despensas y folletos que llevaban.
Varios de los jóvenes, conmovidos por la pobreza de la gente,
regalaron sus chamarras ya que hacía frío. En las noches, los
jóvenes prepararon un drama para presentar en la plaza con
una predicación del pastor que les acompañaba.
Se
emocionaron mucho cuando la primera noche casi todos los
presentes “levantaron la mano” para aceptar a Cristo como
Salvador.
Pero en el transcurso de la semana Pacho y Lupita
comenzaron a ver cosas que les inquietaron. En las noches
siguientes, todas las mismas personas “aceptaban” nuevamente
al Señor ¡cada noche! En una visita a la casa de una familia,
Lupita se dio cuenta de que las mujeres no hablaban casi nada
de español. Con esto pudo comprobar que ellas no entendían
las predicaciones. Ellas solo levantaban la mano por deseo de
que les regalarán alguna otra cosa. Pancho luego vio a varios
de los Orangchito haciendo apuestas para cerveza con las
chamarras que les habían regalado los jóvenes.
El último día subieron una montaña cercana, y de allí
pudieron ver a docenas de otros pueblos Orangchito. Según
pudieron averiguar con los líderes de pueblo, entre más de 80
18 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
pueblos que ya contaban con escuela primaria entre los
Orangchito, no había una sola iglesia evangélica.
En el carro de regreso los jóvenes hablaban
entusiasmados de lo que hicieron y de cómo Dios les ha
hablado en esta semana. Varios decían que a partir de esta
experiencia, su vida no sería igual.
Pancho y Lupita se sentían contentos por el ánimo de
los jóvenes, pero había a la vez una carga muy particular en
sus corazones. Por lo que podían ver, su trabajo había hecho
poco por establecer una iglesia para el pueblo. Además, ¿que
era este esfuerzo de una semana ante los muchos pueblos que
no pudieron visitar? Nunca podrían traer despensas suficientes
para tantos pueblos. ¿Habría alguna manera de alcanzarles?
Finalmente, quedaron frustrados pensando que su pequeño
esfuerzo de una semana había dejado poco impacto eterno en
esa comunidad.
Preguntas de Reflexión: Caso No. 6
1. ¿Qué tendría que hacer el equipo para asegurarse que su
mensaje fuera comprendido y que su impacto entre los
Orangchito fuera realmente eterno?
2. ¿El llegar a una comunidad pobre como la de los
Orangchito con camionetas llenas de despensas y juguetes
para regalar facilita u obstruye una verdadera comprensión
del evangelio? ¿Qué cita bíblica puede dar para respaldar
su opinión?
3. En vista de los resultados de esta semana, ¿para que sirve
un viaje de corto plazo como este?
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Caso No. 7: Primeros Misioneros al Exterior
Unas semanas después de regresar del viaje de corto
plazo con los Orangchito, el Director de “Locos por Jesús”
(LPJ) hace una visita al grupo de jóvenes de la iglesia y les
muestra la gama de oportunidades que hay para servir a Dios
por medio de su agencia. Estas incluyen oportunidades de
servicio de tres meses a dos años en varios países del mundo,
cursos especiales de tres a seis meses donde pueden conocer
mas del trabajo misionero y claro, de gran interés, la
posibilidad de conocer a jóvenes y señoritas de otras partes del
mundo.
Varios jóvenes y señoritas del grupo se comprometen a
servir a Dios con LPJ y pronto se están entrevistando con
Pancho y Lupita Pérez para solicitar apoyo económico de la
iglesia para sus viáticos. Con la aprobación del Pastor, y con
las oraciones y ofrendas generosas de amigos en la iglesia,
cuatro jóvenes preparan todo para salir, Angélica, Rocío, Juan
y Norma.
Un domingo los Pérez presentan a los nuevos
misioneros a la iglesia y poco tiempo después Angélica y
Rocío salen juntas hacia India para un proyecto de dos años
apoyando a un misionero de LPJ allá. Sus cartas en los
primeros meses están llenas de historias emocionantes y
exóticas de sus experiencias.
Juan sale a otra ciudad en México para un curso de
capacitación, y no vuelven a saber nada de el sino hasta seis
meses después cuando regresa y se presenta en un culto. El
pastor lo invita a dar un saludo y Juan regaña a la iglesia por su
falta de visión y su desobediencia a la gran comisión. Luego
pide una ofrenda especial para financiar su viaje a Asia donde
va a colaborar en un gran proyecto de LPJ. El pastor y los
20 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
Pérez tratan de aconsejarle que tomé un año para servir en la
iglesia y ayudar a desarrollar el departamento de proyectos
transculturales, pero Juan insiste que no entienden el llamado
que Dios le ha dado. Poco después Juan abandona la iglesia
por no apoyarle en su proyecto. Años después saben que Juan
sigue de iglesia en iglesia buscando quien apoye su visión.
Norma se va a Polonia a apoyar a un orfanato allí, pero
a las dos semanas de haber llegado, decide mejor trabajar con
otro ministerio de la ciudad. A los dos meses, frustrada por la
falta de apoyo y compañerismo, y el poco apoyo del ministerio
Europeo con el que trabaja, ella regresa algo frustrada a la
congregación sin terminar el compromiso que tiene.
Ante estos problemas y falta de compromiso de estos
dos jóvenes, la iglesia se está desanimando de enviar más
misioneros.
Preguntas de Reflexión: Caso No. 7
1. ¿Que errores percibe usted en el caso de Juan? ¿Qué
recomendaciones podría darle a la iglesia para que este
tipo de caso no volviera a suceder?
2. ¿Qué errores ve
¿Recomendaciones?
en
el
caso
de
Norma?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 21
Caso No. 8: Desafíos del Estrés Cultural
Pancho y Lupita Pérez comienzan a preocuparse por
Angélica y Rocío las dos señoritas que fueron enviadas a pasar
dos años en la India en un proyecto de LPJ. A partir del sexto
mes de su llegada a India sus cartas ya no son tan alentadoras.
En particular se preocupan por Rocío cuando en una
carta habla muy emocionada del nuevo novio que tiene. El es
un chico “muy guapo y tan romántico” ya que tiene muchas
atenciones para ella. Queriendo saber mejor que esta pasando,
Pancho se levanta a las dos de la madrugada un día para llamar
al líder de la base de LPJ donde están las señoritas. Luego de
un saludo, Pancho lucha por darse a entender con su poco
inglés. Pide hablar con Roció, pero antes de pasar el teléfono,
el líder le informa a Pancho que Angélica esta algo deprimida.
Pancho trata de razonar con Rocío animándola a que tome las
cosas con calma, y que se enfoque mejor en la Misión por la
que fue enviada a ese país. Pero ella esta muy enamorada y
esta segura que este chico es el hombre que Dios tiene para
ella. Lupita trata de hablar con ella, pero tampoco logra gran
cosa antes de que se corte la llamada.
Poco después les llega un correo electrónico avisando
que Rocío esta embarazada y que se ha fugado con el chico.
Parece que el está esperando usar a Rocío para lograr salir de
la India hacia México.
Los padres de Roció están
desconsolados y exigen que lo Pérez hagan algo. La carta
tiene más noticias. El líder de LPJ avisa que Angélica esta
severamente deprimida, y por lo tanto esta recomendando que
ella regrese de inmediato a México.
Angélica llega a México durante un campamento de
jóvenes que están haciendo en la iglesia, por lo que Pancho
hace arreglos para que Angélica se vaya al campamento para
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relajarse y pasar tiempo con sus amigas por allá. El pastor se
prepara para hablar con Angélica en cuanto termine el
campamento de jóvenes.
El último día del campamento, después de la comida,
llegan Pancho y el Pastor para ministrarle a Angélica. Su líder
se da cuenta de que no ha visto a Angélica en todo el día. Con
la ayuda de varios jóvenes se ponen a buscarla y finalmente la
encuentran colgada del techo de una bodega atrás del comedor.
¡Angélica se había suicidado!
Preguntas de Reflexión: Caso No. 8
1. Considerando que las crisis de ambas señoritas suceden
entre los meses 4 y 9 de su llegada al campo, ¿Cual puede
ser el factor primario en los problemas que experimentaron
Roció y Angélica?
2. ¿Qué recomendaciones daría para el futuro antes de enviar
a una señorita al campo? ¿Recomendaciones para después
de salir?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 23
Caso No. 9: Viviendo en un Mundo Globalizado
Al saber de la triste muerte de Angélica, su líder de
LPJ en India, interrumpe su trabajo y viaja hasta México para
acompañar a la familia en su tiempo de dolor. Durante esta
visita, Pancho, Lupita y los miembros de su Comité de
Asuntos Transculturales platican largas horas con el.
Descubren que es un hombre maduro, inmensamente sabio, y
lleno del amor de Jesús. Se dan cuenta que luego de 15 años
en India, está comenzando a tener un ministerio muy efectivo
entre los musulmanes del norte de ese país.
Aprovechando la visita, le piden que comparta en una
cena especial conmemorativa para Angélica, y en la que
esperan levantar más fondos para apoyar este ministerio. Para
asegurar una buena asistencia, Pancho le habla a un amigo del
periódico local quien arregla para publicar un anuncio y enviar
un reportero a la cena. La cena es todo un éxito, y el reportero
del periódico toma fotos, y entrevista a fondo al líder del LPJ.
Los Pérez están muy contentos cuando el día siguiente leen el
artículo con la foto del líder que está titulado, “Ganando la
Guerra contra la Pobreza y la Ignorancia del Islam en India.”
Sin embargo, una semana más tarde reciben un correo
del líder de LPJ. En la carta les informa que al aterrizar en
India, fue detenido por la policía secreta de la India. Su
interrogatorio duró varios días donde exigían saber de su
trabajo y sus “relaciones” con los servicios de espionaje de
México. Cuando el trató de explicar que solo hacía servicio
social con la gente pobre, el oficial saco una copia del articulo
publicado en México. Posteriormente le dieron ¡48 horas para
abandonar el país, y giraron ordenes para expulsar a todos los
obreros de LPJ que colaboraban con el en esa parte de India!
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Pancho y Lupita Pérez junto con el Pastor convocan a
una velada de oración especial por la obra en India. Durante
esta noche de oración, los líderes caen bajo una carga de culpa.
A raíz de su falta de prudencia en cuanto a los medios de
comunicación, este ministerio muy efectivo, ha sido obligado a
cerrar sus puertas. Las lágrimas corren esa noche, y los Pérez
se proponen hacer lo que sea posible para que esto nunca
vuelva a suceder.
Preguntas de Reflexión: Caso No. 9
1. ¿De que manera cree usted que esta información del
articulo en el periódico de un pueblo de México llegó a
estar en manos del la policía de India en tan corto tiempo?
¿Realmente que se ganaba para el avance del evangelio al
procurar publicar un articulo así?
2. ¿De que otras maneras cree usted que las personas
equivocadas pueden obtener información de los obreros
transculturales que enviamos al campo? (Recuerde que en
la mayoría de los países musulmanes es contra la ley
trabajar por convertirles al cristianismo.)
3. ¿Si usted fuera Pancho, que cambios haría a la estructura
de la Iglesia y en la manera de comunicar su Misión?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 25
Caso No. 10: Problemas Morales y Falta de
Integración Cultural
Un mes después el Pastor invita a los Pérez al
desayuno mensual de la Alianza Pastoral de la ciudad. En
vista de que el Pastor ha comentado con la alianza sus avances
y luchas en el ministerio transcultural, Pancho y Lupita han
llegado a ser conocidos como los “expertos” en Misiones
transculturales para su zona. Durante el desayuno dos pastores
les piden consejo.
El Pastor Fernández les plática que después de años de
preparación y oración, su A.R. mandó su primera pareja al
campo misionero a centro América. Han estado en su país de
trabajo unos 9 meses procurando aprender el idioma local allí.
Esta semana acaba de recibir una llamada desconcertante de
uno de los compañeros que colaboran con ellos en el campo.
Según cuentan, la esposa del misionero se ha involucrado
románticamente con uno de los pastores locales de la ciudad
donde viven. El Pastor Fernández pide consejo en como
manejar la situación.
Luego el Pastor Valenzuela les platica que la familia
de misioneros que mandaron a Polonia están desanimados y
pensando en regresar a casa. Desde que los enviaron hace
cuatro años a trabajar en un orfanato se han dedicado
principalmente al manejo de la casa y atención a los niños. Al
poco tiempo de llegar, inscribieron a sus hijos en una escuela
para hijos de misioneros hispanos y al paso del tiempo la
Señora ha pasado más y más tiempo colaborando en las
actividades de la escuela. Ella comenta la gran bendición de
esta comunidad de amigos misioneros, pero se le ha hecho
muy difícil adaptarse a los polacos. Luego de cuatro años,
ninguno de la familia puede hablar bien el polaco. Ya han
solicitado un apoyo para regresarse a casa.
26 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
El pastor Valenzuela concluye mirando fijamente a
Pancho. “Ya hemos invertido cuatro años en este ministerio, y
fuera de que sabemos que los niños están bien alimentados, no
podemos ver ningún fruto de crecimiento del evangelio.
Estamos listos para hacer cambios, pero no sabemos que hacer.
Hno. Pancho, usted es el experto aquí, ¿Qué debemos hacer?”
Preguntas de Reflexión: Caso No. 10
1. Recordando el Caso No. 8, y los efectos del Estrés
Cultural, ¿que recomendaciones le puede dar al Pastor
Fernández para manejar la situación de sus obreros en
centro América? Anote tres o cuatro recomendaciones
específicas de cómo manejar este caso y el de otros
misioneros en problemas morales.
2. En el Caso del Pastor Valenzuela, ¿Qué errores percibe de
parte de la familia misionera a Polonia?
a. Anote 2 o 3 recomendaciones que puede dar para
que esta familia pueda lograr una adaptación real a
Polonia.
b. Anote 2 o 3 recomendaciones que daría para otros
que envíen misioneros al campo en el futuro.
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 27
Caso No. 11: Un Grave Error Cultural
Durante las actividades de fin de año, una pareja de
obreros que han estado en el norte de África llegan a visitar a
familiares en la ciudad donde viven Pancho y Lupita Pérez. Al
saber de ello, los Pérez los invitan a cenar una noche para
conocer más del trabajo transcultural en esa región. Durante la
cena, la señora, Rosa María, les platica esta experiencia difícil
que pasaron.
Rosa María y su esposo llevaban ya 18 meses en un
barrio de musulmanes en una ciudad conservadora del norte de
África. Gracias a su esfuerzo decidido ya empezaban a
dominar el idioma. Un día, llegó Mustafa a la casa
preguntando por su esposo. Rosa María contestó la puerta y al
reconocer al joven como un amigo que pretendían evangelizar,
le miró a los ojos y le saludó con una sonrisa amable.
--Disculpe, mi esposo no se encuentra de momento,
…gusta pasar a esperarlo.
El joven aceptó con una gran sonrisa la invitación y
pasó a la sala. Rosa María se fue a la cocina a preparar algo de
tomar y se asustó cuando Mustafa la siguió allí. Después de
platicar otro poco el trató de abrazarla y con gritos ella se lo
quitó de encima. Ella lo corrió de la casa ante la vista
asombrada de los vecinos, y la expresión confundida, ofendida,
y enojada de Mustafa.
Rosa María y su esposo están confundidos. Ellos
pensaban que Mustafa era una buena persona y no pueden
entender que lo llevó a hacer esto. Ya que la situación ya se
conoce en todo el barrió, han notado que ha afectado las
amistades que estaban desarrollando y ya les da pena ir a
visitarles
28 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
Ante el trauma de este intento de violación y la
confusión que tienen sobre el asunto, ellos decidieron salir por
unos meses. Realmente no están seguros si deben regresar a
ese barrio, y aún están considerando abandonar el trabajo
transcultural. Es demasiado difícil y arriesgado.
Pancho y Lupita tratan de ayudarle a esta pareja a
entender lo que realmente pasó y a la vez animarles de la
palabra de Dios para que sigan adelante. ¿Usted puede
ayudarles?
Preguntas de Reflexión: Caso No. 11
1. ¿Qué presuposiciones mentales tenía Mustafa antes de
entrar a la casa?
¿Comprendía Rosa María estos
esquemas?
2. ¿Qué elementos o acciones específicos que hizo Rosa
María pueden haberle comunicado a Mustafa la idea de
que ella era una “mujer fácil”? ¿Qué es más importante en
la comunicación, lo que uno piensa y entiende, o lo que el
otro piensa y entiende?
3. Ante el rompimiento de confianza y testimonio en esa
colonia que ha resultado de esta situación, ¿que
recomendación le puede dar a la pareja?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 29
Caso No. 12: El Visado y Sus Desafíos
Con todo y sus luchas, Pancho y Lupita Pérez no se
desaniman ya que saben que la obra no es suya sino del Señor.
Ellos inician un estudio especial con jóvenes y parejas que
tienen potencial misionero, y varios de ellos están tomando
con seriedad el compromiso de servir a Dios en un campo
transcultural.
Dos de estos jóvenes, Marcos y Dulce, llegan a la casa
de los Pérez una noche a pedir oración y consejo. Marcos esta
por salir a Brasil a un curso especial de un mes, y Dulce esta
por salir a un curso de 4 meses en el que pasará unos meses en
China. Ellos solicitan consejo y oración de los Pérez. Ellos ya
han visto a Dios proveer las finanzas para sus viajes, pero no
quieren seguir adelante sin la bendición de la iglesia. Por la
confianza que hay en ellos, y en vista de que ambos ya tienen
visa para entrar a los Estados Unidos, los Pérez los bendicen y
los encomiendan al Señor.
Dos semanas después Marcos llama a Pancho un poco
afligido. Su vuelo de Monterrey a Nueva York fue sin evento,
pero al intentar subirse al vuelo a Sao Paulo, notaron que no
tenía visa para Brasil. La línea aérea no toma ninguna
responsabilidad en este caso, y cerraron la puerta del vuelo
dejando a Marcos solo con sus maletas. Ya son las 10:00 de la
noche en NY, y el aeropuerto esta cerrando. Marcos no sabe
que hacer.
Un par de días después Dulce llama para platicar su
aventura. Llego en un vuelo con el equipo de americanos y
europeos a Tailandia donde iban a pasar cinco días. Todo el
equipo pasó sin problema la revisión de migración, pero al
notar que ella era mexicana, y que no contaba con visa de
turista para ese país, la separaron del grupo y la encerraron
inmediatamente en un cuarto aislado para gente con problemas
30 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
de documentación. Allí Dulce tuvo que esperar horas sin saber
que sería de ella. Otros en el cuarto le avisaron que ya
llevaban semanas o meses encerrados allí. Finalmente, luego
de mucha oración, la líder del grupo pudo comunicarse con
ella y hacer arreglos para mandarla a Hong Kong en un vuelo
para ejecutivos ya que HK era el lugar mas cercano donde ella
podría tramitar la visa para Tailandia. Todo el dinero para
ministerio del equipo se tuvo que gastar en comprar el boleto y
visado para ella.
Esa noche, en una cena para misioneros de otra iglesia
los Pérez conocieron a Carlos y su familia. Ellos ya llevaban
tres años trabajando en un país del norte de África. El primer
año obligó a sus hijos a estudiar en una escuela pública
(Koránica) hasta que dominaran el idioma. Esto dio fruto en
que toda la familia habla bien el dialecto y tienen muchas
amistades en el lugar. Se decía que Carlos era el misionero
latino mejor adaptado y que mejor domina el idioma.
Pero la “empresa” que fundaron para lograr visas al
país no ha vendió nada, ni logró exportar nada en dos años. El
gobierno local sospechando de sus verdaderas intenciones
canceló sus visas y la familia fue deportada del país. Casi diez
años después aún no han podido regresar al campo.
Preguntas de Reflexión: Caso No. 12
1. ¿Qué recomendaciones le pueden hacer al joven que esta
atorado en Nueva York? ¿Concretamente de quien fue el
error de que el haya llegado a NY sin la visa necesaria?
2. El obtener la visa para residir en un país es uno de los
desafíos principales que enfrenta el obrero transcultural.
Nombre por lo menos cuatro maneras diferentes que usted
conoce que se han usado para lograr una visa de
residencia.
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 31
Caso No. 13: Documentos Perdidos en Tailandia
Un par de meses después de las experiencias
anteriores, los Pérez estaban felices de reportar a la iglesia que
Dulce, la joven que fue a Asia con un equipo ya logró
establecerse en Myanmar donde Dios les ha abierto puertas
impresionantes para su ministerio. Todo el equipo ya esta
ministrando en células familiares y capacitando líderes para
estas células. Ese domingo Dios pone un sentir muy especial
en toda la iglesia de orar por aquella joven y su ministerio. El
culto se extiende casi una hora más de lo normal por la
intensidad de sus oraciones a favor de Dulce y su equipo.
Esa noche como a las 2 de la madrugada, el teléfono
despierta a la pareja Pérez. Pancho contesta para escuchar la
voz histérica y asustada de Dulce. Cuando al fin logra
calmarla suficientemente para entender lo que esta diciendo
ella le explica lo siguiente.
-- Salí ayer en la mañana a Tailandia con los
pasaportes de todo el equipo en Myanmar. Tenemos
que hacer esto cada tres meses para renovar las visas
de residencia que todos tenemos. Saliendo de la
estación de tren me asaltaron y me quitaron todos los
pasaportes y todo el dinero que llevaba. Solamente
por la gracia de Dios pude encontrar a otro misionero
que me prestó su teléfono para hablarte. ¿Qué debo
hacer?
Preguntas de Reflexión: Caso No. 13
1. ¿Que pasos concretos puede darle la pareja Pérez para
ayudar a Dulce y al equipo?
32 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
2. ¿Qué recomendaciones puedes dar para el Comité de
Acción Transcultural para ayudar en estos casos en el
futuro?
3. Para una emergencia de esta naturaleza, quien esta
normalmente mejor preparado y orientado para ayudar de
una manera más directa:
- ¿El Equipo de Campo?
- ¿La Agencia de Campo?
- ¿La Agencia de Envío o Base de Envío?
- ¿La Iglesia que los ha enviado?
- ¿La Embajada en el país?
NOTA: Si aún no esta familiarizado con cada uno de los
términos utilizados arriba, tome tiempo para averiguar las
funciones y responsabilidades de cada una de estas entidades
en un trabajo transcultural. Muchos de los errores que hemos
presentado en este estudio se hubieran evitado con la
participación efectiva de estos elementos y agencias.
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 33
Caso No. 14: Desafíos Financieros en el Campo
Gracias a la persistencia de la familia Pérez y las
oraciones constantes de su equipo, la Iglesia organiza su
tercera conferencia de misiones bajo el titulo, Tercer Taller
Internacional: Bendiciendo a las Naciones (TIBN). Esta vez
el evento es un éxito con la participación de casi el 80% de la
congregación y una promesa de fe de más de $18,000 pesos al
mes.
Después de un taller el sábado en la mañana sobre
Finanzas en la Tarea Transcultural, Pancho se pone a platicar
con compañeros del movimiento internacional. Roberto les
plática esta experiencia:
-- Unos años atrás nuestro misionero en Francia, Jorge, fue al
cajero para disponer del dinero que la iglesia le mandaba
cada mes para su ministerio. Se sorprendió al ver que el saldo
era la mitad de lo normal. Preocupado, compro una tarjeta
para hablarle a su pastor quien le informó que hubo una
devaluación en México y que el peso ya valía la mitad ante el
Euro. Jorge le pregunto entonces al pastor, “¿Que vamos a
hacer?” El pastor lo único que pudo contestar para animarlo
fue, “¡Tu Aguanta!”
-- Eso no es nada dijo David: Nosotros tuvimos un misionero
que llegó al aeropuerto del país a donde habían viajado y un
taxista los llevó al hotel. De allí el taxi los llevó a un cajero
para que el obrero sacara dinero para pagar el taxi y hotel.
Al segundo intento de introducir la tarjeta, ¡la maquina se
tragó la tarjeta! Esta era la única que tenían para retirar
fondos de su presupuesto de apoyo.
-- Si esta grave eso comentó Felipe, pero por lo menos había
un banco para ayudarlo. Yo se de un par de misioneros que
34 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
llegando a su destino, se fueron al banco para cambiar sus
dólares a la moneda local. ¡Descubrieron que al banco se le
prohíbe estos movimientos y la casa de cambio más cercana
esta a 400 kilómetros de distancia! Buscaron entonces un
cajero automático y descubren que el cajero mas cercano que
a veces funciona y a veces no, esta a 500 Km. Con las manos
llenas de dólares, un papel inútil en este lugar, se preguntaban
que iban a hacer para pagar los gastos y compras de la
conferencia que estaban organizando esa semana.
Pregunta de Reflexión: Caso No. 14
¿Qué pasos prácticos puede usted recomendar para estar mejor
prevenido en casos similares a estos?
1. ¿Que planes puede hacer para prevenir ante una
devaluación, o problemas económicos que impiden el
sacar dinero del país para enviar al obrero en el campo?
2. ¿Como prevenir la perdida de tarjetas bancarias con las
que se pueden sacar dinero de los cajeros automáticos?
3. ¿Que se puede hacer, cuando no hay un banco que pueda
cambiar divisas o no hay cajeros automáticos?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 35
Caso No. 15: Racismo en el Campo
Una de las sorpresas muy gratas del Tercera Taller
Internacional: Bendiciendo las Naciones (TIBN) en la
iglesia, fue cuando llegó inesperadamente Dulce, la Joven que
enfrentó tantos problemas en su ministerio a Tailandia (Casos
Nos. 12 y 13). Ella les presenta a Rodolfo, su prometido, un
joven Salvadoreño que ella conoció durante su tiempo en
Myanmar. Ellos llegan con una invitación a su boda en unos
dos meses.
Después de la boda, Rodolfo y Dulce se integran al
ministerio de la Iglesia ministrando en donde puedan ayudar.
Dulce apoya el ministerio de los niños y Rodolfo se hace cargo
de la limpieza de la iglesia, aún cuando ya es tiene su titulo
como Ingeniero Civil. (Rodolfo fue director de obras públicas
en su pueblo en el Salvador antes de ser enviado por su iglesia
al campo transcultural.) La humildad y dedicación de esta
pareja resulta en que ganan el corazón de toda la congregación.
Para el Cuarto TIBN, la iglesia llena de lágrimas
comisiona a Rodolfo y Dulce como los primeros Obreros
Transculturales de carrera, enviados por esta iglesia. Ellos se
integran a un equipo de Americanos y Europeos que tiene un
ministerio de desarrollo comunitario en zonas rurales de
Myanmar. Junto con el apoyo social que ellos darán allí,
esperan ayudar a sembrar algunas comunidades de seguidores
de Jesús, entre los musulmanes que predominan es esa región.
Aunque hay dificultades, Rodolfo y Dulce están muy
contentos del trabajo y ministerio que están haciendo, y las
personas parecen responder muy favorablemente a su
testimonio. Pero al paso de los meses se dan cuenta de que el
trato que reciben ellos como hispanos es diferente. El líder del
equipo presta su camioneta a todos menos a ellos. Esto se ve
36 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
claramente cuando Dulce se fractura un brazo y el líder niega
prestarles la camioneta para el viaje al pueblo vecino que tiene
hospital. Tienen que pedir a un local que los lleve en su
motocicleta, trepados los tres en la moto para el viaje de dos
horas al pueblo.
Mas tarde Dios parece responder a esta necesidad
cuando unos doctores Noruegos visitan el trabajo y prometen
enviar dinero para que Rodolfo compre un vehiculo 4 x 4
nuevo. Algunos meses después, el líder llega al pueblo
manejando el 4 x 4 nuevo, y le avisa a Rodolfo que el podrá
usar el vehiculo siempre que pida permiso antes, pero que
quedará estacionado en la casa del líder.
Unos meses después Pancho y Lupita llegan de visita
pastoral y con lágrimas Rodolfo y Dulce les confiesan este
problema y los Pérez observan que en efecto el vehiculo nuevo
sigue en casa del líder de equipo.
Preguntas de Reflexión: Caso No. 15
1. ¿Qué recomendaciones le darías a Pancho para enfrentar y
resolver esta situación?
2. ¿Hay algo que podrían haber hecho antes de unirse al
equipo para prevenir este tipo de problemas?
3. ¿Que texto Bíblico usaría como referencia para enfrentar
este problema, y otros problemas y conflictos que se llegan
a presentar en el equipo transcultural en el campo?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 37
Caso No. 16: Crisis en el Campo de Trabajo
Unos meses después de la visita de los Pérez a sus
misioneros en Myanmar, un grupo rebelde se levanta en un
intento de golpe de estado en su zona, el líder del equipo le
llama a Rodolfo con la noticia:
-- “El grupo rebelde esta invadiendo, tienes 15
minutos para salir al campo de fútbol, ya que nos
están enviando un helicóptero para evacuarlos al país
vecino.”
Rodolfo y Dulce apenas tienen suficiente tiempo para
reunir una maleta, tres o cuatro llamadas a otros miembros del
equipo antes de salir de la casa, sin estar seguro cuando o si es
que podrán volver. Ya establecidos en el país vecino, logran
encontrar un lugar para enviar una nota por correo electrónico
para pedir la oración por la situación que están pasando.
Unas semanas más tarde Rodolfo y Dulce hacen el
intento de llevar despensas a los cristianos locales que
quedaron atrás. Al acercarse a su pueblo, el autobús en el que
viajan es detenido por un grupo armado. El grupo les roba a
todos los pasajeros sus bienes, y luego se llevan a varios como
rehenes, incluyendo a Rodolfo y a Dulce. Caminaron hacia el
norte, internándose en la selva, donde son detenidos por más
de cinco meses.
Pancho y Lupita reciben la noticia del secuestro por
primera vez cuando el canal de televisión nacional y los
periodistas locales llegan a la iglesia para entrevistarles. La
acusación de los reporteros de que ellos han sido
irresponsables al enviar esta pareja a un país tan peligroso,
exigía una respuesta. Dicha respuesta se publicaría a todo el
país en el noticiero de las diez de la noche, junto con la
entrevista a los angustiados padres de Dulce.
38 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
Preguntas de Reflexión: Caso No. 16
1. Pensando en la evacuación inicial
a. ¿Qué guardarías tú en esa maleta? Recuerda que
solo tienes 15 minutos para hacerla.
b. ¿Qué pasos prácticos tomará la iglesia local para
ayudar en esta situación?
2. Si usted fuera Pancho, ¿cuantos días hubieran pasado antes
de ver este correo electrónico tan importante, informando
de su salida al país vecino? ¿Ya tiene una cadena de
intercesión lista para estos casos?
3. ¿Como reaccionaría usted si los medios de televisión y
periodistas llegaran a su iglesia para entrevistarle sobre su
misionero secuestrado?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 39
Caso No. 17: Preparados para lo Peor
Gracias a los planes de emergencia que habían trazado
con Rodolfo y Dulce antes de enviarlos al campo, Pancho
Pérez supo exactamente como enfrentar la situación del
secuestro de sus amigos. Llamó de inmediato a la agencia de
campo, que publicó un boletín oficial para los medios de
comunicación. Ellos hicieron contacto con amigos en el
gobierno de Myanmar y comenzaron el proceso de localizar y
rescatar a la pareja. La segunda llamada que hizo Pancho fue
al coordinador de la cadena de oración en la agencia de envió.
En menos de 24 horas, cientos de intercesores e iglesias en
toda la república mexicana estaban orando por Rodolfo y
Dulce.
Finalmente luego de mucha oración y negociaciones
por parte de la agencia de campo con autoridades de los
gobiernos de Myanmar y de México y la colaboración de la
ONU se logró encontrar a Rodolfo y a Dulce y conseguir su
rescate.
Desafortunadamente, la presión y la insalubridad de la
selva de Myanmar han afectado severamente la salud de Dulce.
Pancho habla al tesorero de su equipo para obtener el dinero
necesario para trasladar a Dulce a un hospital en México, y
hace planes para viajar de inmediato a encontrarse con Rodolfo
en Tailandia. Pero esa noche, solo unos días después de de la
noticia de su rescaté, Rodolfo le habla a Pancho para avisarle
que su querida esposa Dulce ha fallecido esa mañana.
Pancho y Lupita Pérez se van a la casa de los papás de
Dulce para darles la noticia en persona, en vez de hacerlo por
teléfono. Es una de las experiencias más desgarradoras de toda
su vida. Los Pérez tienen que avisarles también que no hay
manera de regresar el cuerpo a México por las complicaciones
40 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
legales y el costo de hacerlo. Además, en el acuerdo que
firmaron con Rodolfo y Dulce antes de que salieran, ellos
habían declarado que en caso de muerte preferían permanecer
en su “casa” de Myanmar entre la gente que Dios les había
llamado a servir. La familia parece asimilar lo sucedido.
Pero unos días después, un abogado llega a la iglesia
para informarles que la familia esta demandando a la iglesia
por 10 millones de pesos (el valor de su templo) y a los Pérez
personalmente por otros 5 millones ya que ellos fueron los
encargados del equipo que “le lavaron el cerebro” a Dulce
persuadiéndola a salir de misionera. El pastor y los Pérez no
saben que hacer y convocan nuevamente a la cadena de
oración a trabajar horas extras en el asunto.
Unas semanas después al celebrar el Sexto Taller
Internacional: Bendiciendo las Naciones (TIBN), los Pérez
se conmueven a fondo cuando cuatro parejas pasan a declarar
que ellos han decidido formar un equipo para tomar el lugar de
Dulce. La congregación responde con una promesa de fe de
más de 80,000 pesos al mes para enviarlos. La Iglesia es ahora
decididamente una iglesia misionera, pero ¿Habrá valido el
sacrificio?
Preguntas de Reflexión: Caso No. 17
1. ¿Qué debe de hacer el pastor, o Pancho para ayudar a
Rodolfo a compartir su pena ante la muerte de su esposa?
2. ¿Cómo pueden haber evitado la demanda que han
presentado los padres?
¡De lo Echado a Perder se puede Aprender! 41
Sigamos Firmes y Adelante
Esperamos que la reflexión y meditación en los casos
que se han presentado, le hayan ayudado a preparar mejor a sus
obreros, a la iglesia que los envía y al los equipos de trabajo o
comités misioneros que serán responsables de motivar, apoyar
y supervisar el ministerio que van a desarrollar.
El hecho es que una obra como esta, es mucho mayor
que cualquiera de nosotros, y necesitamos el esfuerzo de toda
la iglesia, tanto las iglesias locales, como de la iglesia
universal, de todas partes unidas en esté desafío final que nos
ha dejado nuestro Señor Jesús.
Estamos seguros de que los hispanos tenemos una
parte muy importante que hacer en este trabajo, y por eso
oramos por usted, y por todos aquellos que en latino América
que se preparan para ser parte de este movimiento. Esperamos
que las lecciones presentadas por estos casos, sirvan para no
cometer los errores del pasado, mejorando nuestra efectividad
en el campo de trabajo, y haciendo mejor uso de los recursos
que Dios pone a nuestra disposición.
Y sobre todo, sigamos adelante con nuestro Señor.
Caminando se su mano, buscando de su sabiduría, y de su
gracia para cada situación que hemos de enfrentar. Sabemos
que cometeremos errores, pero en su gracia, esos errores
pueden servir para aprender, y para que El en su misericordia
los cambie en bendiciones.
Sigamos pues con el:
Firmes y Adelante,
Martín Poniente y Daniel Peñaloza
42 Departamento de Capacitación Fronteras Latino América
(Página en Blanco)
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