Morfolog a y Taxonom a de Gram neas Nativas

UNIDAD DE POSGRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE
UNIDAD DE ENSEÑANZA
FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS
(cursos, seminarios, talleres y otros)
1. Datos sinópticos de la asignatura
Nombre de la asignatura
(41 caracteres como máximo
incluyendo espacio)
Morfología y Taxonomía de Gramíneas Nativas
Créditos de Grado
ATENCIÓN: Estos
valores serán
completados por la
Unidades Técnicas
(UE / UPEP /
Bedelía)
2
Créditos de Educación Permanente y Posgrado
Código de la asignatura
Res. Consejo Nº:
Servicio
Año que entra en vigencia:
Universidad de la República - Facultad de Agronomía
Departamento o Unidad Unidad de Sistemas Ambientales
Carrera/s de grado
Carrera/s de posgrado
2. Datos generales de la asignatura
Nivel
Pregrado
Nivel/es para los que se
ofrece la asignatura
Marque el Plan
Caracter
Marque los cupos
de Estudios al
que pertenece Obligatorio Optativo Máximo Mínimo
Tecnólogo Agroenergético
Tecnólogo Cárnico
Tecnólogo en Madera
Otros Títulos
Grado
Licenciado en Diseño de
Paisaje
Licenciado en Viticultura y
Enología
Ingeniero Agrónomo
X
Ingeniero de Alimentos
Otros Títulos
Educación
Permanente
X
X
20
5
Posgrado
Diploma en desarrollo Rural
Sustentable
Diploma en Producción
Agronomía Vegetal
Protección
Vegetal
Suelos Y
Aguas
Gestión
Forestal
Sostenible
Magister en Desarrollo
Rural Sustentable
Magister en Producción
Agronomía Vegetal
Protección
Vegetal
Suelos Y
Aguas
Gestión
Forestal
Sostenible
Magister en Ciencias
Animales
Ciencias
Agrarias
Ciencias
Vegetales
Ciencias del
Suelo
Ciencias
Sociales
Biometría
Modalidad de dictado de la asignatura
Presencial
Marque el correspondiente
X
A distancia
Asignatura de Posgrado
Curso General (créditos pueden contar como
obligatorios) para el programa de Maestría en
Ciencias Agrarias
Curso de la Opción de especialización de la
Maestría (indicar opción)
Obligatorio para el posgrado profesional (indicar
programa)
Indicar tipo de asignatura
3.
Equipo docente
Docente responsable
Nombre (incluir el título académico):
Lic. (MSc.) Felipe Lezama
Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global):
Gr. 2 20 hs
Docentes participantes de la UdelaR
Nombre (incluir el título académico):
Ing Agr. (Dr.) Fabiana Pezzani
Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global):
Gr. 3 DT
Nombre (incluir el título académico):
Ing. Agr. (MSc) Sylvia Saldanha
Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global):
Gr. 3 40 hs
Nombre (incluir el título académico):
Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global):
Especialistas invitados
Nombre (incluir el título académico):
Ing. Agr (MSc). Martín Jaurena
Cargo (especificar grado
docente,dedicación horaria global):
Investigador Asistente
Institución:
INIA
Especialización:
Pasturas
Nombre (incluir el título académico):
Cargo (especificar grado
docente,dedicación horaria global):
Institución:
Especialización:
Docentes extranjeros
Nombre (incluir el título académico):
Cargo (especificar grado
docente,dedicación horaria global):
Institución:
Especialización:
País de origen:
4. Programa de la asignatura
Objetivos
Generales
Analizar aspectos morfológicos, taxonómicos y ecológicos de las principales especies de
la familia Gramineae en Uruguay.
Específicos
- Adquirir herramientas y bases conceptuales para la identificación de ejemplares a partir
de caracteres morfológicos.
- Observar y analizar la morfología de las principales especies de gramíneas nativas con
importancia agronómica.
- Brindar una visión general sobre la diversidad de la familia Gramineae en Uruguay
- Discutir las bases ecológicas para el manejo de pastizales naturales.
Unidades Temáticas
•
•
•
•
•
La familia de las Gramíneas (Origen e Historia Evolutiva) y Fitogeografía del Uruguay.
Morfología externa de Gramíneas (Caracteres vegetativos y reproductivos).
Taxonomía de las Gramíneas con énfasis en las nativas (principales Subfamilias y Tribus).
Identificación y uso de claves.
Aspectos agronómicos y ecológicos de las Gramíneas:
1.
2.
3.
4.
Atributos funcionales y Tipos productivos.
Clasificación de pastizales
Especies Indicadoras
Estado de conservación de los pastizales naturales
Metodología
Clases teórica, prácticas y excursiones.
Evaluación
Pregrado/Gr
ado
Sistema de prueba de evaluación
Marque el correspondiente
Evaluación continua
Pruebas parciales
Pruebas parciales y
trabajo
Seminario
Monografía
Revisión bibliográfica
Trabajos prácticos
Exoneración (*)
Otros
Posgrado y
Educación
Permanente
Trabajos prácticos
(*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y
más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...".
Bibliografía
Boldrini, Ilsi Iob, H M Longhi Wagner & S de C Boechat. 2005. Morfologia e taxonomia de
gramineas sul-rio-grandenses. EDUFRGS. Porto Alegre
Chapman G. P. y W. E. Peat. 1995. Introducción a las gramíneas: (incluyendo bambúes y
cereales). Acribia. Zaragoza
Leoni, E. y A. Altesor. 2010. Los patrones y procesos ecológicos se relacionan a
diferentes escalas: Atributos individuales de las especies explican patrones de
productividad del ecosistema. En Altesor, A., W. Ayala y J.M. Paruelo editores.
Bases ecológicas y tecnológicas para el manejo de pastizales.Serie FPTA. 175 (en
prensa)
Lezama, F.,
Altesor, A., Pereira, M.
y J. Paruelo. 2010.
Descripción de la
heterogeneidad florística en los pastizales naturales de las principales regiones
geomorfológicas de Uruguay. En Altesor, A., W. Ayala y J.M. Paruelo editores.
Bases ecológicas y tecnológicas para el manejo de pastizales.Serie FPTA. 175 (en
prensa)
Perelman, S.B. y R. J.C. León. 2010. Caracterización de las comunidades vegetales y su
importancia en sistemas ganaderos extensivos. En Altesor, A., W. Ayala y J.M.
Paruelo editores. Bases ecológicas y tecnológicas para el manejo de
pastizales.Serie FPTA. 175 (en prensa)
Rosengurtt, B. 1944. Las formaciones campestres y herbáceas del Uruguay. Cuarta
Contribución, Agros Nº134. Montevideo.
Rosengurtt, B., B. R. Arrillaga de Maffei y P. Izaguirre de Artucio. 1970. Gramíneas
Uruguayas. Montevideo.
Frecuencia con que se ofrece la asignatura
(trimestral, semestral, anual, cada dos años, a
demanda)
Cada dos años
Cronograma de la asignatura
Año
2011
Semestre
Bimestre
6º
Fecha de inicio
Octubre
Fecha de finalización
Noviembre
Días
A definir
Horarios
A definir
Ubicación física
Localidad
EEFAS, San Antonio, Salto
Asignatura presencial
Exposiciones Teóricas
Carga horaria (demandada al estudiante)
10
Teórico – Prácticos
Prácticos (campo o laboratorio)
20
Talleres
Seminarios
Excursiones
10
Actividades Grupales o individuales de preparación
de informes
Presentaciones orales, defensas de informes o
evaluaciones
Lectura o trabajo domiciliario
20
Otras (indicar cual/es)
Asignatura a distancia
Video-conferencia
Plataforma Educativa (Moodle-AGROS u otra)
Materiales escritos
Internet
Interservicio (indique cuál/es)
Otros datos de interés:
Carga Horaria (demandada al estudiante)
Localidad emisora:
Localidades receptoras: