registro de ideas clave para el análisis de pensamiento filosófico

4. PENSAMIENTO DE UN (A) FILÓSOF@ / RESUMEN ANALÍTICO - 1 de 5
Todos las teorías o postulados deben ser subtitulados para su clara identificación, ejemplo: en la filosofía platónica, sobre las ideas, contenido de epistemología, el subtítulo deberá ser
“Mito de la Carverna” o “El Mundo de las ideas” y luego señala DETALLES O EJEMPLOS O EXPLICACIÓN que dé claridad. Si algún dato corresponde a dos o más ámbitos,
escriba en el primero de ellos lo que se ha indicado y en los demás sólo escriba el subtítulo y entre paréntesis (Ver [ámbito en donde se ubica el contenido])
ESTUDIANTE
Claves
FILÓSOFO:
Epistemología o Gnoseología o
Lógica
CONOCIMIENTO – SABER PENSAMIENTO
CURSO
Ontología o Metafísica o
Cosmología o Teodicea
REALIDADES – SERES –
EXISTENCIA – EL SER
Antropología o Política
Ética o Política o Axiología
Estética
¿CUÁL ES LA ESENCIA O
EL SER DE LO HUMANO?
FELICIDAD – SOCIEDAD VALORES – DEBERES
SENSIBILIDAD – ARTE
Actualización de este formato: 05 de noviembre de 2009
4.1. PROBLEMAS O
PREGUNTAS QUE ESTUDIÓ.
Indique si cada cuestión es
vigente.
4.2. SOLUCIONES A LOS
PROBLEMAS (Teorías y
postulados fundamentales).
4.3. CONSECUENCIAS que
implica la aceptación de las
soluciones
4.4- Métodos o formas utilizadas
por el personaje para desarrollar
su filosofía o para resolver los
problemas que aborda. Describa
sus pasos y dé una breve
explicación de cada uno.
4.5. CONCEPTOS O
TÉRMINOS PROPIOS DE
ESTE FILÓSOFO (con sus
definiciones) De acuerdo con
4.2.
FECHA
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Todos las teorías o postulados deben ser subtitulados para su clara identificación, ejemplo: en la filosofía platónica, sobre las ideas, contenido de epistemología, el subtítulo deberá ser
“Mito de la Carverna” o “El Mundo de las ideas” y luego señala DETALLES O EJEMPLOS O EXPLICACIÓN que dé claridad. Si algún dato corresponde a dos o más ámbitos,
escriba en el primero de ellos lo que se ha indicado y en los demás sólo escriba el subtítulo y entre paréntesis (Ver [ámbito en donde se ubica el contenido])
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Claves
FILÓSOFO:
Epistemología o Gnoseología o
Lógica
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Cosmología o Teodicea
REALIDADES – SERES –
EXISTENCIA – EL SER
Antropología o Política
Ética o Política o Axiología
Estética
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EL SER DE LO HUMANO?
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SENSIBILIDAD – ARTE
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4.6.- Filósofos y corrientes en
que se apoya este pensamiento
(especifique ideas o teorías de
esos filósofos, pueden ser
anteriores o contemporáneos a él)
Debe ser comparable con el
numeral 4.2.
4.7. – Producción filosófica o
literaria (para ubicarla en los
ámbitos indague reseñas).
Señale: Título – tema central
que desarrolla – Año
publicación. De acuerdo con
su hallazgo marque una
estrella a tres obras
consideradas importantes y
tres estrellas a su obra más
importante.
4.8. ETAPAS DE SU
PENSAMIENTO ¿Cómo
evoluciona su pensamiento
filosófico? Indague sobre la
clasificación de su
producción escrita o su
desempeño intelectual.
4.9.- Teorías y postulados a las
cuales se opone o rechaza
(especifique filósofos y
corrientes). Deben contrastar con
el numeral 4.2.
(Este numeral no se responde clasificado por ámbitos)
FECHA
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Todos las teorías o postulados deben ser subtitulados para su clara identificación, ejemplo: en la filosofía platónica, sobre las ideas, contenido de epistemología, el subtítulo deberá ser
“Mito de la Carverna” o “El Mundo de las ideas” y luego señala DETALLES O EJEMPLOS O EXPLICACIÓN que dé claridad. Si algún dato corresponde a dos o más ámbitos,
escriba en el primero de ellos lo que se ha indicado y en los demás sólo escriba el subtítulo y entre paréntesis (Ver [ámbito en donde se ubica el contenido])
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Epistemología o Gnoseología o
Lógica
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Cosmología o Teodicea
REALIDADES – SERES –
EXISTENCIA – EL SER
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Ética o Política o Axiología
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4.10.- ATAQUES A SU
PENSAMIENTO (señale teorías,
filósofo y corriente)
A PARTIR DE LOS SIGUIENTES NUMERALES, SE REQUIERE DE LA APLICACIÓN DE SUS COMPETENCIAS INTELECTUALES (I-A-P)
4.11. RELEVANCIA 1
-¿Cuál fue la influencia de su
pensamiento en su escuela o
corriente filosófica? Confronte
con el resumen analítico de la
CORRIENTE (numerales de 3.9.
a 3.11.)
4.12.RELEVANCIA 2
-¿Quiénes siguieron su
pensamiento? y ¿en qué?
(discípulos, grupos, etc.)
4.13.RELEVANCIA 3
-¿Cuál fue la influencia de su
pensamiento en la historia de la
filosofía?
4.14. ¿Este filósofo tiene
alguna aplicación, presencia o
influencia en la
ACTUALIDAD? (grupos
seguidores, presencia en la
alguna religión, programa de
estudio, ideología o cultura,
etc.)
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Todos las teorías o postulados deben ser subtitulados para su clara identificación, ejemplo: en la filosofía platónica, sobre las ideas, contenido de epistemología, el subtítulo deberá ser
“Mito de la Carverna” o “El Mundo de las ideas” y luego señala DETALLES O EJEMPLOS O EXPLICACIÓN que dé claridad. Si algún dato corresponde a dos o más ámbitos,
escriba en el primero de ellos lo que se ha indicado y en los demás sólo escriba el subtítulo y entre paréntesis (Ver [ámbito en donde se ubica el contenido])
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Epistemología o Gnoseología o
Lógica
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Cosmología o Teodicea
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EXISTENCIA – EL SER
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Ética o Política o Axiología
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4.15. VALORACIÓN
PERSONAL 1: ¿Qué le parece
útil, cierto, o positivo del
pensamiento de este filósofo?
4.16. VALORACIÓN
PERSONAL 2: ¿Qué le parece
inútil, falso, o negativo del
pensamiento de este filósofo?
4.17. PERTINENCIA
-¿Cuál aspecto o contenido del
pensamiento humano que
intentó o ayudó a cambiar?
(contra mitos, creencias,
dogmas, “verdades”, etc.)
4.18.- ¿Cuáles ideas de este
filósofo deben ENSEÑARSE
para una buena formación
personal?
4.19.- ¿Cuáles ACTITUDES o
COMPORTAMIENTOS
identificarían a una persona
que sigue las ideas de este
filósofo o de su corriente?
FECHA
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Todos las teorías o postulados deben ser subtitulados para su clara identificación, ejemplo: en la filosofía platónica, sobre las ideas, contenido de epistemología, el subtítulo deberá ser
“Mito de la Carverna” o “El Mundo de las ideas” y luego señala DETALLES O EJEMPLOS O EXPLICACIÓN que dé claridad. Si algún dato corresponde a dos o más ámbitos,
escriba en el primero de ellos lo que se ha indicado y en los demás sólo escriba el subtítulo y entre paréntesis (Ver [ámbito en donde se ubica el contenido])
ESTUDIANTE
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FILÓSOFO:
Epistemología o Gnoseología o
Lógica
CONOCIMIENTO – SABER PENSAMIENTO
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Cosmología o Teodicea
REALIDADES – SERES –
EXISTENCIA – EL SER
Antropología o Política
Ética o Política o Axiología
Estética
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EL SER DE LO HUMANO?
FELICIDAD – SOCIEDAD VALORES – DEBERES
SENSIBILIDAD – ARTE
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4.20.- ¿Cuáles IDEAS o
CREENCIAS POPULARES
coinciden con las teorías o
postulados de este filósofo?
(busque refranes, proverbios,
adagios, etc.) Compare
directamente con 4.2.
4.21.- A su juicio ¿qué es lo
mejor de este filósofo? Dé
razones.
4.22. BONOS. ¿Cuáles corrientes
de la actualidad, conservan
postulados fundamentales de este
pensador?
4.23.- BONOS:
ORIGINALIDAD del autor
¿Qué lo diferencia con otros
pensadores de su corriente o
de otras afines? Describa
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