Información de las Carreras

FACULTADES Y ESCUELAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
I. FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Decano de la Facultad de Ciencias Agrarias
Dr. Rómulo SOLANO RAMOS
Frontis de la Facultad de Ciencias Agrarias
1. EFP DE AGRONOMÍA
 Duración de estudios
 Grado académico
 Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias Agrícolas
: Ingeniero(a) Agrónomo(a)
Objetivo
Formar profesionales integrales con sólidos conocimientos c i en tíf ic os , tecnológicos y
humanísticos; con una visión y misión claras de su papel; con capacidad de liderazgo; con
destrezas y habilidades para desarrollar los procesos productivos agropecuarios, basados
en principios y valores éticos y morales.
Perfil professional
1. Identifica y resuelve problemas del sector agrario a nivel regional y nacional.
2. Genera, gestiona y lidera proyectos que promuevan el desarrollo agropecuario y social
de la región y del país.
3. Desempeña cargos directivos en entidades públicas y privadas del sector agrario o
vinculado a él; ejerce la docencia e investigación científica y tecnológica.
4. Gestiona y gerencia su propia empresa, asumiendo el compromiso personal para
alcanzar su desarrollo profesional, mediante estudios de maestría y doctorado en:
producción agrícola, producción animal, economía agrícola e ingeniería agrícola y
desarrollo rural.
5. Demuestra una actitud crítica y deontológica, sustentada en principios y valores para
defender el medio ambiente y la vida, el respeto a los saberes autóctonos.
2. EFP DE INGENIERÍA AGRÍCOLA

Duración de estudios
: 5 años (10 semestres académicos)


Grado académico
Título profesional
: Bachiller en Ingeniería Agrícola
: Ingeniero(a) Agrícola
Objetivo
Formar profesionales con una base científica, tecnológica y humanística, con capacidades
para identificar y generar diversos proyectos agrícolas para transformar y desarrollar el
medio rural del país.
Perfil profesional
1. Fomenta y ejecuta proyectos de investigación y evalúa los diferentes proyectos regionales
y nacionales relacionados con la agroindustria, electrificación, obras hidráulicas,
saneamiento y caminos rurales, instalaciones agrícolas, ganaderas y desarrollo rural en
general, exploración y explotación de recursos hídricos subterráneos.
2. Planifica y gerencia el manejo integral de cuencas.
3. Selecciona, diseña, mantiene y administra las maquinarias y equipos utilizados en el
medio rural; así como el aprovechamiento de la energía convencional y no convencional.
3. EFP DE MEDICINA VETERINARIA
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 6 años (12 semestres académicos)
: Bachiller en Medicina Veterinaria
: Médico Veterinario
Objetivo
Formar profesionales con visión humanista, científico-tecnológica y calidad académica, con
conocimientos en el campo de la salud, producción y nutrición animal, salud pública, control
de calidad de alimentos y farmacia veterinaria.
Perfil profesional
1. Conoce la realidad pecuaria nacional y regional, propone alternativas de solución a los
problemas pecuarios que conduzcan al desarrollo socioeconómico de las zonas de su
ejercicio profesional.
2. Fomenta la investigación científica y tecnológica orientada a la creación y mejoramiento de
tecnologías del sector.
3. Administra programas de salud animal y desarrollo pecuario, a mediano y largo plazo, en
el ámbito regional o nacional.
4. Preserva la salud pública y controla la calidad de alimentos de origen pecuario.
5. Orienta y asesora a ganaderos y comuneros en los aspectos de explotación pecuaria.
4. EFP DE INGENIERÍA AGROFORESTAL (SEDE PICHARI)
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ingeniería Agroforestal
: Ingeniero(a) Agroforestal
Objetivo
Formar profesionales con visión holística y plural para la gestión eficiente y eficaz de los
recursos agroforestales, orientados a mejorar las condiciones de vida de los pobladores,
especialmente en lugares tropicales y subtropicales, preservando, al mismo tiempo, el medio
ambiente y la diversidad ecológica.
Perfil profesional
1. Diagnostica problemas de los agro-ecosistemas, especialmente del VRAEM y zonas de
influencia, incluyendo las causas que las originan para proponer alternativas de solución
acorde a la preservación del medio ambiente y su población.
2. Contribuye a erradicar la deforestación tropical, el agotamiento de la tierra y la pobreza
rural mediante sistemas agroforestales mejorados, desarrollando trabajos de investigación
y transferencia de tecnología agroforestal en armonía con el ecosistema.
3. Desarrolla competencias técnico-productivas, comerciales y organizacionales para la
articulación de los productos agroforestal es en el mercado local, regional y nacional.
II. FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
Decano de la Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. Segundo Tomás CASTRO CARRANZA
Frontis de la Facultad de Ciencias Biológicas
1. EFP DE BIOLOGÍA
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Duración de estudios :
Grado académico
:
Título profesional
:
5 años (10 semestres académicos)
Bachiller en Ciencias Biológicas
Biólogo(a) con mención en las especialidades de:
Microbiología, Biotecnología y Ecología y Recursos
Naturales.
Objetivo
Formar profesionales con creatividad y capacidad para transmitir, difundir y aplicar
conocimientos científicos y tecnológicos de las ciencias biológicas, mediante la investigación,
la enseñanza y el aprovechamiento sostenido de los recursos bióticos y la protección del
ambiente; así como profesionales capaces para encaminar el desarrollo sustentable que
contribuya al desarrollo regional y nacional.
Perfil professional
1. Practica valores y principios éticos y morales en todos los niveles de su desempeño, con un
profundo sentido humanístico frente a la sociedad.
2. Transmite, difunde y aplica conocimientos científicos y tecnológicos de las ciencias
biológicas en la salud, alimentación, agricultura, industria y ambiente.
3. Diagnostica, identifica y resuelve problemas regionales y nacionales mediante la
producción de bienes y/o prestación de servicios competitivos, orientados a combatir la
ignorancia, la pobreza y las enfermedades; genera biotecnología para la conservación de
los ecosistemas.
2. EFP DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Farmacia y Bioquímica
: Químico(a) Farmacéutico(a)
Objetivos
1. Formar profesionales con capacidad científica, gerencial, técnica y humanística para
dirigir la elaboración, evaluación, formulación, dispensación y conservación de
medicamentos, así como de alimentos y estudio delos tóxicos en general.
2. Propender al desarrollo profesional con capacidad de consultoría sobre los medicamentos,
brindando atención farmacéutica de calidad, como integrante del equipo de salud.
3. Participar en la atención primaria de la salud y así contribuir decididamente con la
reducción de las tasas de morbimortalidad en la región y el país.
Perfil profesional
1. Dirige, prepara, formula y dispensa medicamentos para la sociedad, dentro de su
ineludible participación para proteger la salud humana.
I I I . FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación
Dr. Juan Ranulfo CAVERO CARRASCO
Locales modernos de la Facultad de Ciencias de la Educación
1. EFP DE EDUCACIÓN INICIAL
 Duración de estudios
 Grado académico
 Título profesional
Objetivos
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias de la Educación
: Licenciado(a) en Educación Inicial
1. Formar docentes reflexivos, críticos e investigadores, con habilidades, conocimientos y
actitudes para diseñar, desarrollar, evaluar y formular estrategias y programas de
intervención educativa para atender a niños y niñas de cero a cinco años, en contextos
socioeducativos y culturales cambiantes.
2. Aleccionar docentes dotados de conceptos y recursos intelectuales para innovar el
sistema de la Educación Inicial y mejorar la calidad de la actividad docente regional y
nacional.
3. Fortalecer el intercambio y la difusión de acertadas experiencias pedagógicas por los
docentes de Educación Inicial a nivel regional, nacional e internacional.
Perfil Profesional
1. Diseña currículos, planes y programas educativos para los niños y niñas de cero a cinco
años, sustentados en teorías y metodologías del nivel inicial.
2. Formula estrategias específicas para la diversificación curricular, de acuerdo con el
contexto en el que se desarrollan los niños, ejecutando actividades educativas en base al
conocimiento psicológico y sociológico de los niños y niñas de cero a cinco años.
3. Desarrolla estrategias que permitan afrontar las tensiones sociales de la comunidad
educativa y construye un clima institucional favorable para el trabajo con niños y niñas de
cero a cinco años.
4. Brinda recursos didácticos y metodológicos para estimular e integrar, así como
personalizar el aprendizaje de los niños, orientado por actividades lúdicas
contextualizadas.
5. Utiliza la informática y las nuevas tecnologías de la comunicación como un recurso auxiliar
en los procesos educativos interculturales.
6. Ejecuta proyectos de investigación e innovación en el ámbito de la Educación Inicial,
priorizando el proceso de formación en un país caracterizado por su diversidad lingüística,
cultural y natural.
2. EFP DE EDUCACIÓN PRIMARIA
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias de la Educación
: Licenciado(a) en Educación Primaria
Objetivos
1. Formar docentes capaces de orientar con calidad, eficiencia, eficacia y pertinencia al
proceso enseñanza-aprendizaje de los niños y las niñas de 6 a 12 años.
2. Lograr docentes reflexivos, críticos e investigadores, con habilidades, conocimientos y
actitudes para diseñar, desarrollar, evaluar y formular estrategias y programas de
intervención educativa para atender a los niños y las niñas de 6 a 12 años en contextos
socioeducativos y culturales cambiantes.
Perfil Profesional
1. Desarrolla estrategias de gestión educativa que permitan afrontar las tensiones sociales
de la comunidad educativa y así conseguir un clima institucional favorable para el
desenvolvimiento de las relaciones humanas adecuadas para el trabajo con niños y niñas
de 6 a 12 años.
2. Conoce y maneja las metodologías utilizando la informática y las nuevas tecnologías de la
comunicación como un recurso auxiliar en los procesos educativos.
3. Efectúa proyectos de investigación e innovación comprendiendo el proceso formativo de
los niños de nuestro país, caracterizado por su diversidad lingüística, cultural y natural.
4. Propicia la acción participativa de los padres de familia y de la comunidad en las
actividades relacionadas al desarrollo integral de los niños.
5. Diseña y elabora materiales educativos para las diferentes áreas curriculares.
3. EFP DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos).
: Bachiller en Ciencias de la Educación.
: Licenciado(a) en Educación Secundar i a , especialidad:
- Lengua Española y Literatura.
- Inglés y Lengua Española.
- Ciencias Sociales y Filosofía.
- Matemática, Física e Informática.
- Ciencias Naturales.
Objetivos
1. Formar docentes que planifiquen, desarrollen y evalúen los contenidos curriculares de las
materias desu especialización docente y la didáctica relacionada con los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
2. Potenciar los procesos educativos que faciliten la adquisición de
competencias
especializadas para atender el nivel.
Perfil Profesional
1. Conoce el proceso de elaboración del currículo, utilizando metodologías participativas
adaptadas a la diversidad cultural de los alumnos.
2. Diseña y desarrolla espacios de aprendizaje en su especialidad, propiciando los valores
universales, la igualdad de derechos y oportunidades entre varones y mujeres, la
formación ciudadana y el respeto de los derechos humanos.
3. Desarrolla destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar el aprendizaje y la
convivencia en el aula, así como afronta los problemas de indisciplina y solución de
conflictos.
4. Conoce la normativa y organización institucional del sistema educativo y los modelos de
mejora de la calidad, con aplicación en los centros de enseñanza intercultural.
5. Incorpora la comunicación audiovisual y multimedia en el proceso enseñanza-aprendizaje,
aplicando estrategias y técnicas de evaluación como un instrumento de regulación y
estímulo al esfuerzo.
6. Trabaja en equipo con compañeros y personas de las instituciones educativas el
tratamiento del Proyecto Educativo Regional (PER), Proyecto Educativo Local (PEL) y la
diversificación curricular.
4. EFP DE EDUCACIÓN FÍSICA
 Duración de estudios : 5 años (10 semestres académicos).
 Grado académico
: Bachiller en Ciencias de la Educación.
 Título profesional
: Licenciado(a) en Educación Física.
Objetivo
Formar docentes de Educación Física comprometidos con la enseñanza de adolescentes y
jóvenes en las diferentes disciplinas deportivas, recreativas y formativas de la corporeidad
mediante un proceso de enseñanza-aprendizaje con enfoques, métodos, estrategias y
técnicas de vanguardia.
Perfil Profesional
1. Es un profesional con calidad académica, un buen nivel cultural y una sólida formación
moral, reflejada en la práctica de valores altruistas, indispensables para las prácticas
deportivas.
2. Capacitado en el diseño curricular. Conoce y desarrolla procesos de investigación
referentes a su campo de acción.
3. Conoce y analiza los objetivos de la política educativa nacional y regional, con énfasis
en la práctica deportiva para adaptarlos a la realidad en la que se desenvuelve
profesionalmente.
4. Demuestra identidad cultural y social, autonomía y empatía para la resolución de
problemas y la toma de decisiones en todos los ámbitos de su quehacer profesional.
I V . FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
Decano (e) de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Dr. Enrique Javier GONZALEZPAUCARHUANCA
Frontis de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
1. EFP DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias Administrativas
: Licenciado(a) en Administración
Objetivos
1. Contribuir con el desarrollo económico y social: local, regional y nacional.
2. Capacitar al capital humano para generar el análisis, reflexión e innovación, dispuestos a
desarrollar alternativas competitivas para la gestión de empresas e instituciones en contextos
de integración productiva y globalización de las organizaciones empresariales.
Perfil professional
1. Dotado de diversas habilidades para ser líder, comunicativo, estratega y empresario,
conformando grupos humanos de trabajo adecuadamente organizados, capacitados y
motivados para el desarrollo de una empresa.
2. Es capaz de diseñar organizaciones, definir funciones y normas, estableciendo líneas de
comunicación y administrar los cambios, afrontar conflictos y definir estrategias.
3. Gerencia recursos bajo los principios dinámicos e innovadores que garanticen un eficiente
desempeño, utilizando elevados niveles de competitividad y las oportunidades del mercado
para instituir nuevas empresas. Además, posee una sólida formación en economía, finanzas,
contabilidad, marketing y en política económica.
3 . EFP DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
 Duración de estudios
: 5 años (10 semestres académicos)
 Grado académico
 Título profesional
: Bachiller en Ciencias Contables
: Contador(a) Público(a)
Objetivos
1. Contribuir al desarrollo económico y social: local, regional y nacional.
2. Formar profesionales eficientes, capaces de analizar, explicar y proponer alternativas de
solución a los problemas contables y de auditoría.
Perfil professional
1. Registra las operaciones de gastos e inversiones en el sector público, así como las
operaciones de producción, comerciales y de servicios bancarios, financieros y otros del
sector privado.
2. Prepara los estados financieros y sus correspondientes informes económicos y
financieros. Es indispensable su presencia y participación para el análisis y evaluación de
los pagos de impuestos, mediante la certificación de documentos oficiales que permiten
alcanzar las metas institucionales y el desarrollo nacional.
3. EFP DE ECONOMÍA
 Duración de estudios
 Grado académico
 Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Economía
: Economista
Objetivos
1. Contribuir al desarrollo económico y social: local, regionaly nacional.
2. Formar profesionales eficientes, capaces de analizar, explicar y proponer alternativas de
solución a los problemas inherentes a la economía.
Perfil profesional
1. Realiza labores de investigación y analiza los acontecimientos económicos y sociales que
están en estrecha relación con las actividades desarrolladas en los ámbitos de la
producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios. Analiza, explica y
resuelve los problemas económicos de los sectores empresarial, gubernamental y de
comercio internacional.
2. Plantea alternativas de solución alos problemas económicos mediante el instrumental
facilitado por los métodos cuantitativos y el apoyo de la informática como herramienta de
análisis. Se involucra con la realidad económica y social del ámbito regional, nacional e
internacional, estableciendo los lineamientos de una política económica; orientados al
logro del desarrollo económico sostenido, para mejorar el bienestar de la población.
V . FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Decano (e) de la Facultad de Ciencias Sociales
Mg. Manuel Uldarico MAYORGA SÁNCHEZ
Frontis de la Facultad de Ciencias Sociales
1. EFP DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL
 Duración de estudios
 Grado académico
 Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencia Social: Antropología Social
: Licenciado(a) en Antropología Social
Objetivos
1. Educar al futuro profesional con una formación científica y humanística, fundamentado en
la ética y espíritu crítico; capacitado para el ejercicio de la investigación, docencia y acciones
de planificación y desarrollo.
2. Participar en el desarrollo económico-social en todos los aspectos y niveles de la sociedad,
especialmente de los sectores sociales marginados, coadyuvando a través de la investigación
científica, al conocimiento y la solución de los problemas referentes al desarrollo local,
regional y nacional.
3. Contribuir al avance teórico-metodológico de la ciencia antropológica.
Perfil profesional
1. Es un profesional que actúa en base ala ética, la solidaridad, concordantes con su labor
científica, académica y social. Posee espíritu crítico y tolerante que le permite interpretar,
explicar y comparar sociedades y culturas diversas. Asimismo, tiene una personalidad sólida
y liderazgo para dirigir, implementar y asesorar proyectos de desarrollo y cambio social.
2. Dirige y participa en programas de investigación científica de su especialidad y áreas
afines. Asimismo, se involucra en equipos interdisciplinarios de trabajo, con destrezas y
habilidades para formular, ejecutar y evaluar planes y programas de desarrollo económicosocial a nivel local regional y nacional. Igualmente, participa en programas de defensa,
conservación, acrecentamiento del patrimonio cultural y consultorías.
3. Desempeña la docencia en las diferentes modalidades de la educación superior.
2 . EFP DE ARQUEOLOGÍA E HISTORIA
2.1. ESPECIALIDAD DE ARQUEOLOGÍA
 Duración de estudios
 Grado académico
 Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias Sociales: Arqueología
: Licenciado(a) en Arqueología
Objetivos
1. Formar profesionales que propongan alternativas de solución para resolver la problemática
que enfrenta el patrimonio arqueológico, histórico y contemporáneo del Perú. Actualizar los
conocimientos de las sociedades pretéritas y presentes, que han dejado como evidencia los
restos de su cultura material, informaciones provenientes de las fuentes históricas que en
conjunto permiten generar una interpretación integral de la cultura peruana.
2. Contribuir con la consolidación de la identidad nacional y regional a partir de la
investigación, rescate, conservación y difusión de evidencias culturales que permitan
revalorar el legado cultural, que constituye un firme testimonio de un proceso histórico que
abarca más de 22000 años.
Perfil profesional
1. Desempeña una actividad física y mental para el trabajo en excavaciones; también,
realiza importantes actividades en los laboratorios, demostrando un gran sentido de
responsabilidad con compromiso social. Maneja una información, cuyo uso y eventual
divulgación, requiere de una alta calidad moral, ética y respeto hacia el pasado.
2. Demuestra integridad y disposición para el trabajo en equipo, así como una gran
convicción para afrontar la divulgación de su quehacer profesional.
2.2. ESPECIALIDAD DE HISTORIA
 Duración de los estudios
 Grado académico
 Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencia Social: Historia
: Licenciado(a) en Historia
Objetivos
1. Formar historiadores preparados para realizar investigaciones interdisciplinarias sobre la
historia ayacuchana, nacional y mundial.
2. Diseñar y ejecutar proyectos de investigación histórica y gestión cultural en instituciones
Públicas y privadas de la región y el país (museos, centros de investigación,
municipalidades, gobiernos regionales, ministerio de cultura, ONGs, empresas privadas).
3. Conservar, disponer y transmitir informaciones archivísticos públicos o privados,
depositarios de información o bancos de datos. Igualmente, cumplir la función de docentes
de historia y ciencias sociales en instituciones de educación superior.
Perfil profesional
1. Tiene una formación científica sólida, con perspectiva humanista, que explican y
comprenden los problemas sociales, políticos, económicos y culturales de los tiempos
contemporáneos desde una perspectiva diacrónica; es decir, relacionado con la historia y
los hechos del pasado. Además, obtiene conocimientos sobre la historia regional de
Ayacucho, relacionado con la historia nacional y mundial.
2. Son profesionales con sensibilidad para analizar los problemas contemporáneos y aptos
para encontrar la explicación de dichos problemas en las experiencias del pasado y
presente.
3. EFP DE TRABAJO SOCIAL
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencia Social: Trabajo Social
: Licenciado(a) en Trabajo Social
Objetivos
1. Conocer y analizar la realidad nacional y las políticas sociales que se implementan a nivel
regional y nacional.
2. Usar métodos, técnicas y procedimientos que permitan elaborar y ejecutar programas y
proyectos orientados al bienestar social.
3. Desarrollar habilidades, aptitudes y destrezas que permitan fortalecer la formación
profesional, capacitando en la investigación, análisis e interpretación de las condiciones
problemáticas y necesidades básicas de la población, que requiere de la intervención del
trabajador social.
Perfil profesional
1. Describe, interpreta y explica la problemática social en el contexto de nuestra sociedad.
2. Investiga y divulga, científicamente, la realidad local, regional y nacional.
3. Desarrolla diagnósticos sociales a fin de diseñar y/o planificar una intervención
profesional, promoviendo el desarrollo de capacidades humanas y ampliando las opciones
de la población a partir de sus propias potencialidades.
4. Se desenvuelve en equipos multidisciplinarios para la investigación, la consultoría y la
promoción social.
5. Gerencia proyectos de promoción social, realizando tareas de difusión yelaborando
propuestas de políticas públicas de impacto local, regional y nacional.
6. Asume la docencia universitaria para la formación de profesionales con liderazgo.
4. EFP DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias de la Comunicación
: Licenciado(a) en Ciencias de la Comunicación
Objetivos
1. Formar profesionales con calidad académica, sentido humanista, solidez científica y
conocimiento de la tecnología de la información; capaces no solo de comprender los
procesos y problemas de comunicación, sino para aportar soluciones a las necesidades y
demandas sociales de la región y del país.
2. Conseguir comunicadores sociales que operen eficientemente en los diversos campos de la
comunicación y usen adecuadamente los medios de comunicación.
3. Proporcionar los elementos necesarios para generar y gestionar empresas de
comunicaciones.
Perfil profesional
1. Actúa como operador de cambios en escenarios públicos, usando los medios de
comunicación masiva (prensa, radio y televisión) en función del desarrollo regional. Crea,
coteja e interpreta mensajes destinados a los medios de comunicación masiva y alternativa.
También, conduce con eficiencia, el ciclo integral de un proceso de intervención para el
desarrollo; propuestas para el cambio de escenarios socioeconómicos: diseño de proyectos,
evaluación, monitoreo y levantamiento de líneas de base.
2. Es experto en técnicas de la comunicación organizacional dirigida al interior y exterior de las
organizaciones, diseñando diagnósticos situacionales a las necesidades de la comunicación y
las propuestas de intervención; asimismo, formula propuestas de posicionamiento institucional e
investiga en el ámbito de la comunicación social.
V I . F A C U L T A D D E DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
Decano (e) de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Mtro. Óscar Obdulio GALVÁN OVIEDO
Pabellón de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
1. EFP DE DERECHO
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 6 años (12 semestres académicos)
: Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas
: Abogado(a)
Objetivo
Formar profesionales idóneos, con aptitudes, actitudes y conocimientos que les permitan
un ejercicio eficiente, eficaz y competitivo en todas las áreas de la dimensión social y
profesional; altamente capacitados para la interpretación de la legislación, con sólida
formación ética y moral.
Perfil profesional
1. Dirige, coordina y controla actividades técnico-administrativas de carácter técnico-legal en
los consultorios jurídicos.
2. Formula estudios de proyectos de contratos o convenios nacionales e internacionales en los
que interviene el Estado.
3. Desempeña con eficiencia las labores profesionales en los diferentes campos del saber
jurídico.
4. Lidera trabajos en equipo a fin de solucionar, con eficiencia, los problemas de orden legal
que se presenten en la región y en el país.
VII. FACULTAD DE ENFERMERÍA
Decana (e) de la Facultad de Enfermería
Mtra. Celia Berenice MAÚRTUA GALVÁN
Locales de la Facultad de Enfermería
1. EFP DE ENFERMERÍA
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias de la Enfermería
: Licenciado(a) en Enfermería
Objetivos
1. Formar profesionales con actitud científica, dominio cognoscitivo, afectivo y psicomotriz,
capaces de proponer alternativas de solución a los problemas de salud.
2. Cultivar el sentimiento de solidaridad entre los miembros del grupo profesional con otros
grupos profesionales; así como con los usuarios y la sociedad, para favorecer una
atención de calidad.
3. Conseguir profesionales sensibles y críticos, con principios éticos y bioéticos, reflexivos y
analíticos, capaces de proponer alternativas para el bienestar y desarrollo de la sociedad.
Perfil profesional
1. Brinda cuidado integral de enfermería para restablecer la salud de la persona, familia y
comunidad en todo el proceso del ciclo vital.
2. Actúa personal y profesionalmente con integridad, responsabilidad, compromiso y respeto
a la diversidad cultural, en base a los principios éticos, morales y deontológicos.
3. Lidera el equipo de enfermería y de salud promoviendo el trabajo interdisciplinario.
4. Gerencia los servicios de enfermería y de la salud en los diferentes niveles de atención,
aplicando técnicas y métodos innovadores.
5. Desarrolla programas de educación para el personal profesional y no profesional con
temas de enfermería y salud.
6. Desarrolla y difunde estudios de investigación orientados a la enfermería y salud.
V I I I . FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y CIVIL
Decano (e) de la Facultad de Ingeniería de Minas, Geología y Civil
Mg. Carlos Auberto PRADO PRADO
Frontis de la Facultad de Ingeniería de Minas, Geología y Civil
1. EFP DE INGENIERÍA DE MINAS
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias de la Ingeniería de Minas
: Ingeniero(a) de Minas
Objetivos
1. Dirigir la explotación de los recursos mineros racionalmente, acorde al avance de la ciencia
y la tecnología.
2. Promover, a través de la investigación, el desarrollo de la minería regional y nacional.
3. Fomentar y desarrollar planes de intercambio de conocimientos y transferencia tecnológica
mediante programas de cooperación técnica nacional e internacional, así como los convenios
con las empresas mineras.
Perfil profesional
1. Investiga los recursos mineros metálicos y no metálicos.
2. Formula, técnica y económicamente, los proyectos mineros.
3. Diseña y planea sistemas de explotación de yacimientos mineralizados, acorde con las
normas de bienestar y seguridad minera.
4. Participa en la gestión, fiscalización y auditoría ambiental.
5. Ejecuta trabajos topográficos en la minería superficial y subterránea.
6. Cultiva valores ético - morales a través de una formación integral, dentro de las relaciones
humanas e industriales.
7. Desarrolla una reingeniería social sostenible mediante una actitud proactiva, innovadora y
creativa.
8. Promociona, difunde y asesora (técnica, económica y socialmente)a las instituciones
públicas, privadas, asociaciones y la comunidad del área rural y periurbana.
2. EFP DE INGENIERÍA CIVIL
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias de la Ingeniería Civil
: Ingeniero(a) Civil
Objetivo
Formar profesionales que contribuyan con el proceso de desarrollo socioeconómico del país
mediante la planificación, diseño, investigación, ejecución y mantenimiento de obras
mayores de infraestructura pública y privada.
Perfil profesional
1. Es un profesional con conocimientos científicos, técnicos, habilidad creadora, experiencia
y sensibilidad social, capacitado para la planificación, programación de métodos y
procedimientos y la utilización de los recursos naturales en forma racional.
2. Posee una actitud c r í t i c a para comprender la realidad local, regional y nacional.
3. EFP DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ingeniería de Sistemas
: Ingeniero(a) de Sistemas
Objetivo
Formar profesionales con fundamentos en la teoría general de sistemas, en la tecnología
informática y en la gestión de negocios; capaces de desempeñarse con criterio científicotécnico y humanístico, en funciones de análisis, diseño, construcción y ejecución,
evaluación y control, mantenimiento, dirección e integración de proyectos
interdisciplinarios; con el propósito de liderar, con una visión de futuro, el desarrollo
socioeconómico de la región y del país.
Perfil profesional
1. Elabora modelos, diseños y construye sistemas realimentados, implementación de sistemas
de bases de datos, administración de sistemas de base de datos.
2. Desarrolla software de diversa índole y propósito, implementando arquitecturas de
comunicación de datos.
3. Construye sistemas adecuados para el soporte y la toma de decisiones, para el control y
operaciones en la industria.
4. Formula y administra proyectos en tecnologías de información, integrando los planes
estratégicos de negocios en sistemas de información y en tecnologías de información.
5. Analiza, diseña y construye sistemas de información usando el enfoque sistémico.
6. Es modelador y simulador de modelos de sistemas sociales y tecnológicos.
7. Optimiza los sistemas de negocios.
8. Investiga y construye sistemas para la administración del conocimiento y ejerce la
docencia superior.
4. EFP DE CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS
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Duración de estudios
Grado académico
Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ciencias Físico-Matemáticas
: Licenciado(a) en Ciencias Físico- Matemáticas, con mención
en Física, Matemática o Estadística
Objetivo
Formar profesionales que incursionan en los diversos campos de la investigación;
relacionados con el modelamiento matemático, energías renovables, biofísica, ciencias de
los materiales, diseño experimental y la interpretación de resultado en economía, ciencias
sociales, salud, biología, agronomía y otras disciplinas.
Perfil profesional
1. Capacitado para diseñar y desarrollar modelos matemáticos aplicados a otras ciencias y
tecnologías como: Biología, Química, Agronomía, Ingeniería, Ciencias de la Salud,
Ciencias Sociales, Economía y otros campos del saber.
2. Participa en trabajos de investigación en Ciencias Naturales e ingeniería con tecnologías
de última generación. Su formación profesional en física aplicada se realiza en ciencia y
tecnología de nuevos materiales, biofísica e instrumentación.
3. Recolecta, analiza e interpreta informaciones estadísticas de los diversos sectores
económicos, financieros, agrícola, industrial, científico y social; diseña, valida y aplica
modelos estadísticos para el estudio de fenómenos de la realidad; participa en
investigaciones y análisis de mercado y de opinión pública; aconseja los tipos de muestreo
más convenientes.
4. Participa en el planeamiento de experimentos y elabora empadronamientos estadísticos.
5. Brinda consult o r í a s , asesorías estadísticas y capacitaciones en el uso de software
estadístico y ejerce la docencia universitaria.
IX. FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y METAL U R G I A
Decano de la Facultad de Ingeniería de Química y Metalurgia
Dr. Ibar Gustavo PALOMINO MALPARTIDA
Frontis de la Facultad de Ingeniería Química y Metalurgia
1 . EFP DE INGENIERÍA QUÍMICA
 Duración de estudios
 Grado académico
 Título profesional
:5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ingeniería Química
: Ingeniero(a) Químico(a)
Objetivos
1. Formar profesionales dotados de conocimientos científicos, tecnológicos y de gestión;
capaces de diseñar, instalar, operar y administrar plantas de procesamientos químicos,
industrias extractivas y de transformación que coadyuven al desarrollo del país.
2. Contribuir a la industrialización de la región y del país a través del aprovechamiento
adecuado de los recursos naturales, enmarcada en el desarrollo sustentable y la
preservación del medio ambiente.
3. Estudiar la factibilidad técnica, económica y social de los diferentes métodos de
producción, procesos químicos y proyectos industriales.
Perfil profesional
1. Realiza actividades de producción, investigación, síntesis, escalamiento, control y
optimización de procesos químicos considerando la seguridad, higiene industrial y la
conservación del medio ambiente.
2. Diseña y selecciona procesos y equipos con sus respectivos sistemas de control y
automatización, con integración de los mismos y la puesta en operación de plantas
industriales.
3. Elabora proyectos de inversión y administra recursos humanos, materiales, económicos y
financieros en las plantas industriales.
4. Desarrolla actividades de gestión, asesorías, consultorías, supervisiones, monitoreo de
procesos y operaciones industriales.
5. Lidera trabajos en equipo y enseña las ciencias de la Ingeniería Química con
responsabilidad y ética profesional.
6. Conoce y analiza su entorno social de manera crítica; plantea alternativas y contribuye a la
solución de los problemas para mejorar la calidad de vida de la sociedad.
2 . EFP DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS



Duración de estudios
Grado académico
Título Profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ingeniería en Industrias Alimentarias
: Ingeniero(a) en Industrias Alimentarias
Objetivos
1. Solucionar la problemática alimentaria de la región y del país, transformando la materia
prima en productos industrializados de consumo humano de calidad y con el más bajo
precio.
2. Diseñar con visión y creatividad los procesos de las plantas industriales y los productos,
con el volumen y cantidad suficientes que cubran las necesidades de los demandantes,
con la aplicación de principios científicos, tecnológicos y de ingeniería.
Perfil profesional
1. Demuestra formación científica, tecnológica, ideológica e ingenieril en términos de
conocimiento, capacidad, actitud, valor, habilidad y destreza para desempeñar su
profesión con eficiencia y eficacia.
2. Localiza y selecciona los recursos agrícolas, pecuarios, hidrobiológicos y forestales con
el fin de preservar y transformarlos en bienes que satisfagan las necesidades del ser
humano.
3. Diseña procesos y plantas destinados a la transformación de los alimentos.
4. Organiza, implementa, administra y gestiona empresas de transformación.
5. Desarrolla la investigación tecnológica relacionado con los recursos naturales renovables,
que proporcionan los campos: agrícola, pecuario, hidrobiológico y forestal.
6. Administra unidades de producción y comercialización de productos alimenticios.
3. EFP DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
 Duración de estudios
 Grado académico
 Título profesional
: 5 años (10 semestres académicos)
: Bachiller en Ingeniería Agroindustrial
: Ingeniero(a) Agroindustrial
Objetivo
Formar profesionales con conocimiento de los métodos de organización, administración,
planteamiento y control de producción, capacitados para desarrollar y/o adecuar tecnologías
para el aprovechamiento racional de las materias primas del agro; capacidades y destrezas
para identificar problemas en la práctica profesional y plantear alternativas de solución;
creatividad, iniciativa y capacidad de decisión durante el desempeño profesional.
Perfil profesional
1. Aplica la ciencia, ingeniería y tecnología agroindustrial en la investigación, diseño,
desarrollo, operación y control de equipos y procesos en las fases de producción,
industrialización y comercialización delos productos finales del agro, a precios competitivos
en el mercado de consumo.
2. Realiza análisis microbiológicos, físicos, químicos, caracterización, evaluación sensorial,
control de calidad, predicción de las propiedades físicas y químicas, diseño de plantas y
equipos agroindustriales; así como la formulación y evaluación de proyectos.
3. Posee una sólida preparación en las áreas de la ciencia básica, ingeniería, tecnología,
proyectos, economía, administración y mercadotecnia, complementada con el área de
las humanidades, que lo capacitan para desempeñarse en el quehacer agroindustrial,
evaluación de especial importancia para el desarrollo del país.
X . FACULTAD DE OBSTETRICIA
Decana de la Facultad de Obstetricia
Dra. Luisa ALCARRAZ CURI
Frontis de la Facultad de Obstetricia
1. EFP DE OBSTETRICIA
 Duración de estudios
 Grado académico
 Título profesional
: 5,5 años (11 semestres académicos)
: Bachiller en Obstetricia
: Obstetra
Objetivo
Formar profesionales dotados de una sólida formación básica, capaces de satisfacer las
demandas de salud, desarrollando conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para el
desempeño exitoso en las diferentes áreas y campos de acción; interactuar eficazmente en
su medio, promoviendo una formación integral en los aspectos ético, cultural y social, con
enfoque de salud pública y justicia social.
Perfil profesional
1. En lo personal: emprendedor, crítico, competitivo, culto, comunicativo, democrático e
innovador con valores éticos y morales en el ejercicio de la profesión.
2. En lo social: alta sensibilidad humana comprometida con la solución de problemas en la
salud de la mujer, gestante, familia, comunidad y sociedad.
3. En lo profesional: sólida formación integral con conocimientos científicos, tecnológicos,
humanísticos y sociales para brindar atención a la mujer, gestante, familia, comunidad y
sociedad.
4. Desempeño laboral: funciones de promoción, prevención y asistencial en las etapas
preconcepcional, concepcional y postconcepcional en los diferentes niveles de atención,
complejidad y categorías de los establecimientos de salud públicos y privados del país.
Docencia. Investigación. Gestión y Dirección.
11. EFP DE MEDICINA HUMANA
Sala de operaciones
 Duración de estudios
 Grado académico
 Título profesional
: 7 años (12 semestres académicos y un año de internado)
: Bachiller en Medicina Humana
: Médico(a) Cirujano(a)
Objetivo
Formar profesionales con una preparación académica integral, científica, humanística y
ética; capacitados para la promoción de la salud, prevención y curación de enfermedades,
rehabilitación de los enfermos como una totalidad biopsicosocial y capacidad para trabajar
en equipos de salud y multidisciplinarios, con la finalidad de responder a las necesidades de
salud de la comunidad.
Perfil profesional
1. Presta atención integral e integrada en los diferentes aspectos de la salud individual y
colectiva, mediante acciones de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación,
con alta calidad y responsabilidad.
2. Gestiona y gerencia los servicios de salud, que contribuyen al desarrollo de la salud del
individuo y la comunidad.
3. Desarrolla actividades educativas de salud, dirigidas a los miembros del equipo de salud y
comunidad.
4. Ejerce liderazgo en el desarrollo de la salud de la comunidad, convirtiéndose en promotor
del cambio y desarrollo humano-social sostenidos.
5. Desempeña la profesión con una sólida y adecuada formación humanística, ética y
deontológica.
6. Investiga problemas de salud en la población, incluyendo ambientes, servicios y medio
ambiente para encontrar y aplicar soluciones apropiadas.