Tutoría Cuaresma ESO

DEPARTAMENTO DE PASTORAL
TUTORÍA: CUARESMA
ESO
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TUTORÍA DE CUARESMA: Ante el dolor del mundo tú, ¿te sumas o te restas?
OBJETIVOS:
- Descubrir a Jesús como persona que, con sus actitudes, siempre suma.
- Reconocer actitudes que restan en nuestro entorno , descubrir cómo personas
concretas de nuestro ambiente se implican para cambiarlas.
- Descubrir medios, e implicarnos en la medida de lo posible, para aliviar dolor y
sufrimiento en nuestro entorno. Sumar.
VALORES/ACTITUDES:
INTERIORIDAD: reflexión
SOLIDARIDAD: salida de sí, implicarme, darme.
SENCILLEZ: humildad, reconocimiento de las propias limitaciones y de actitudes
negativas propias y de de nuestro entorno
TRASCENDENCIA: Apertura (a Dios, a los demás, a uno mismo), amor que se
entrega.
DOS SESIONES:
- Primera sesión: anexos del 1 al 5 (A-3)
- Segunda Sesión: anexo 6
DESARROLLO:
o En la sesión se introducirá qué es la Cuaresma, a nivel general, y en concreto
cómo lo vamos a vivir nosotros este año: cada semana vamos a trabajar un
anti-valor en la oración de la mañana, e intentaremos hacer lo mismo a nivel de
compromiso personal.
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Punto de partida: Ante el dolor del mundo, Dios nos empuja a movernos. Y tú, ¿te
sumas o te restas?
Figura de referencia: nos centraremos en Jesús, que denunció actitudes que restaban
y se entregó, “sumando” hasta el final.
Símbolos: + y –
Decoración: Dibujo del lema junto con los anti-valores que se trabajarán cada
semana, y la frase “y tú, ¿te sumas o te restas?”
Canciones: el que quiera poner las canciones que coja los CD de pastoral (están
sobre la mesa) y los vuelva a poner en su sitio.
Sugerencias… "hazme ver con claridad” (Brotes)....“Muéveme” (Ixcís) Renuévame…
Textos: El buen samaritano (Lc 10, 30-37) como persona que está atento a lo que paa
a su alrededor (- ruido); deja a un lado los prejuicios y la agresividad con que se
trataban judíos y samaritanos (-violencia); se para, se pone en movimiento, no pasa
de largo (- apatía), no piensa sólo en “su trayecto”, su viaje, sus intereses, el qué dirán
(- egoísmo); va más allá de la atención inmediata, se preocupa aún en su ausencia (superficialidad).
NOTAS PARA EL tutor/a
Sobre el lema de Cuaresma: “Ante el dolor del mundo, Dios nos empuja a
movernos. Y tú, ¿te sumas o te restas? (o , lo que es lo mismo, “MENOS es
MÁS”)
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TUTORÍA: CUARESMA
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A Jesús no les pasan desapercibidas las situaciones de dificultad de su tiempo. Se
para y se atreve a interpretar la realidad por difícil que parezca. La enfermedad, la
discriminación, el juicio, la actitud ante la ley, el templo, los sacerdotes, los cargos
públicos y civiles, las posturas y acciones de la gente…
Jesús arece en el Evangelio con un gran espíritu crítico frente a las situaciones dadas.
No es un conformista de la época, sino que se atreve a imaginar otras situaciones
que sean más acordes con la voluntad de Dios Padre, es decir, con el nuevo Reino
que vive y anuncia. Es la capacidad de pensar que las cosas pueden cambiar, que es
posible una sociedad, un mundo mejor y más justo de acuerdo con los planes de Dios.
Él adopta una actitud de contemplación de la realidad, de escucha…Jesús observa,
guarda silencio –como nosotros también hacemos- pero siempre pone en acción estas
dimensiones y, tanto su contemplación como su silencio, van generando en Él una
personalidad en contacto con la vida y con el Padre. Y será esa experiencia personal
de encuentro con el Padre, la experiencia del amor, la que le llevará también a
reaccionar de una determinada manera. Así vemos cómo Jesús es una persona que
no tiene miedo denunciar todo tipo de injusticias y a los que viven sólo para las
riquezas; expone con fuerza las posibilidades de felicidad que ofrece una vida sencilla
y entregada a los demás frente a otras ofertas de su tiempo. Y en este desafío pone
su experiencia personal como testimonio frente a la experiencia de tantos ricos y
poderosos de su sociedad.
Jesús critica las estructuras de poder y los anti-valores de su tiempo; no está de
acuerdo con los que viven sólo para las riquezas ya que el sentido de la vida no está
en tener muchas cosas; critica el materialismo y el egoísmo; denuncia la diferencia
entre las personas, la violencia y, en general, todo lo que vaya contra la dignidad
humana; ante la altanería y el quedar por encima, valora la humanidad y la sencillez;
admira más la actitud interior de las personas que lo exterior (superficialidad); critica
con dureza cualquier tipo de discriminación, injusticia, opresión o cualquier situación
que genera dolor; cree firmemente que la persona está por encima de todo; valora la
dignidad de la mujer; critica el miedo al compromiso y la falta de responsabilidad;
destaca las cualidades de los niños, el valor de las cosas sencillas…
Y NOSOTROS, ¿QUÉ?
Es importante que nuestros alumnos puedan platearse en algún momento de la
cuaresma lo siguiente: Nuestra vida en general, ¿se parece a la de Jesús en algo?
¿Vives para ti, o hay otros “para” que merecen tu atención?¿Qué actitudes suman y
cuáles restan en nuestro entorno? Porque la vida es respuesta. . El objetivo de la vida
no puede ser, simplemente consumirla (para cursos superiores). La finalidad de la vida
es responder al amor, no solo vivirla…tenemos experiencias de otros (también OTRO)
que son testimonio de que esto es verdad, de que es posible vivir de otro modo, sumar
en lugar de restar…
Hemos sido amados. Alguien ha dado la vida por nosotros. Alguien vivió volcado en
los demás, también en ti. Por encima de nuestros errores y defectos, Alguien murió por
nosotros y lo volvería a hacer. Por eso la vida es respuesta a ese amor inmerecido y
gratuito, inesperado e imprevisible.
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Dividiremos la clase en cinco grupos, y a cada uno de ellos le entregaremos
una hoja en formato A3 para colgar después en la pared. Cada una de ellas con un
anti- valor que trabajaremos a lo largo de la cuaresma y el texto evangélico del Buen
Samaritano (ANEXOS 1-5).
La dinámica consiste en lo siguiente: cada uno de los grupos debe transformar
la historia según el anti-valor que le haya tocado, y la volverá a escribir.
A continuación, se leerán en voz alta y se realizará la siguiente reflexión:
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¿qué situaciones de la vida cotidiana se parecen a las que provoca cada antivalor?
¿Qué otras actitudes podemos nombrar que, en lugar de sumar, nos restan
como personas, o lejos de aportar algo, provocan situaciones de dificultad y de
dolor en nuestros ambientes?
¿Cómo nos afecta a nosotros vivir de manera superficial, egoísta, violenta, con
tanto ruido y de manera apática?
¿Qué personas de nuestro entorno viven empeñadas en potenciar estos
valores?
Por si sirve para aterrizar más aún el tema, el anexo 6 puede servir de ayuda
para concretar el “menos es más”….
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APATÍA
Se levantó un maestro de la ley, y dijo para
ponerle a prueba: «Maestro, ¿que he de
hacer para alcanzar la vida eterna?»
Jesús le dijo: «¿Qué está escrito en la Ley?
¿Qué lees en ella?» Respondió: «Amarás al
Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda
tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu
mente; y a tu prójimo como a ti mismo». Y
Jesús le dijo entonces: «Has respondido
correctamente. Haz eso y vivirás». Pero él,
queriendo justificarse, pregúntó a Jesús: «Y
¿quién es mi prójimo?» Jesús respondió:
«Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y
cayó en manos de unos salteadores, que,
después de robarle y golpearle, se fueron
dejándole medio muerto. Casualmente,
bajaba por aquel camino un sacerdote y, al
verle, dio un rodeo y pasó de largo. De la
misma manera, un levita que pasaba por
aquel sitio le vio y dio un rodeo, pasando de
largo. Pero un samaritano que iba de camino llegó
junto a él, y al verle tuvo compasión; y,
acercándose, vendó sus heridas, las curó; y
montándole sobre su propia cabalgadura, le
llevó a una posada y cuidó de él. Al día
siguiente, sacando dos denarios, se los dio al
posadero y dijo: "Cuida de él y, si gastas
algo más, te lo pagaré cuando vuelva."
¿Quién de estos tres te parece que fue
prójimo del que cayó en manos de los
salteadores?» Él dijo: «El que tuvo
compasión de él». Jesús le dijo: «Vete y haz
tú lo mismo».
ANEXO-1
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VIOLENCIA
ANEXO-2
Se levantó un maestro de la ley, y dijo para
ponerle a prueba: «Maestro, ¿que he de
hacer para alcanzar la vida eterna?»
Jesús le dijo: «¿Qué está escrito en la Ley?
¿Qué lees en ella?» Respondió: «Amarás al
Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda
tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu
mente; y a tu prójimo como a ti mismo». Y
Jesús le dijo entonces: «Has respondido
correctamente. Haz eso y vivirás». Pero él,
queriendo justificarse, pregúntó a Jesús: «Y
¿quién es mi prójimo?» Jesús respondió:
«Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y
cayó en manos de unos salteadores, que,
después de robarle y golpearle, se fueron
dejándole medio muerto. Casualmente,
bajaba por aquel camino un sacerdote y, al
verle, dio un rodeo y pasó de largo. De la
misma manera, un levita que pasaba por
aquel sitio le vio y dio un rodeo, pasando de
largo. Pero un samaritano que iba de camino llegó
junto a él, y al verle tuvo compasión; y,
acercándose, vendó sus heridas, las curó; y
montándole sobre su propia cabalgadura, le
llevó a una posada y cuidó de él. Al día
siguiente, sacando dos denarios, se los dio al
posadero y dijo: "Cuida de él y, si gastas
algo más, te lo pagaré cuando vuelva."
¿Quién de estos tres te parece que fue
prójimo del que cayó en manos de los
salteadores?» Él dijo: «El que tuvo
compasión de él». Jesús le dijo: «Vete y haz
tú lo mismo».
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ESO
EGOÍSMO
ANEXO- 3
Se levantó un maestro de la ley, y dijo para
ponerle a prueba: «Maestro, ¿que he de
hacer para alcanzar la vida eterna?»
Jesús le dijo: «¿Qué está escrito en la Ley?
¿Qué lees en ella?» Respondió: «Amarás al
Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda
tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu
mente; y a tu prójimo como a ti mismo». Y
Jesús le dijo entonces: «Has respondido
correctamente. Haz eso y vivirás». Pero él,
queriendo justificarse, preguntó a Jesús: «Y
¿quién es mi prójimo?» Jesús respondió:
«Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y
cayó en manos de unos salteadores, que,
después de robarle y golpearle, se fueron
dejándole medio muerto. Casualmente,
bajaba por aquel camino un sacerdote y, al
verle, dio un rodeo y pasó de largo. De la
misma manera, un levita que pasaba por
aquel sitio le vio y dio un rodeo, pasando de
largo. Pero un samaritano que iba de camino llegó
junto a él, y al verle tuvo compasión; y,
acercándose, vendó sus heridas, las curó; y
montándole sobre su propia cabalgadura, le
llevó a una posada y cuidó de él. Al día
siguiente, sacando dos denarios, se los dio al
posadero y dijo: "Cuida de él y, si gastas
algo más, te lo pagaré cuando vuelva."
¿Quién de estos tres te parece que fue
prójimo del que cayó en manos de los
salteadores?» Él dijo: «El que tuvo
compasión de él». Jesús le dijo: «Vete y haz
tú lo mismo».
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TUTORÍA: CUARESMA
ESO
RUIDO
Se levantó un maestro de la ley, y dijo para
ponerle a prueba: «Maestro, ¿que he de
hacer para alcanzar la vida eterna?»
Jesús le dijo: «¿Qué está escrito en la Ley?
¿Qué lees en ella?» Respondió: «Amarás al
Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda
tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu
mente; y a tu prójimo como a ti mismo». Y
Jesús le dijo entonces: «Has respondido
correctamente. Haz eso y vivirás». Pero él,
queriendo justificarse, pregúntó a Jesús: «Y
¿quién es mi prójimo?» Jesús respondió:
«Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y
cayó en manos de unos salteadores, que,
después de robarle y golpearle, se fueron
dejándole medio muerto. Casualmente,
bajaba por aquel camino un sacerdote y, al
verle, dio un rodeo y pasó de largo. De la
misma manera, un levita que pasaba por
aquel sitio le vio y dio un rodeo, pasando de
largo. Pero un samaritano que iba de camino llegó
junto a él, y al verle tuvo compasión; y,
acercándose, vendó sus heridas, las curó; y
montándole sobre su propia cabalgadura, le
llevó a una posada y cuidó de él. Al día
siguiente, sacando dos denarios, se los dio al
posadero y dijo: "Cuida de él y, si gastas
algo más, te lo pagaré cuando vuelva."
¿Quién de estos tres te parece que fue
prójimo del que cayó en manos de los
salteadores?» Él dijo: «El que tuvo
compasión de él». Jesús le dijo: «Vete y haz
tú lo mismo».
ANEXO-4
DEPARTAMENTO DE PASTORAL
TUTORÍA: CUARESMA
ESO
SUPERFICIALIDAD
Se levantó un maestro de la ley, y dijo para
ponerle a prueba: «Maestro, ¿que he de
hacer para alcanzar la vida eterna?»
Jesús le dijo: «¿Qué está escrito en la Ley?
¿Qué lees en ella?» Respondió: «Amarás al
Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda
tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu
mente; y a tu prójimo como a ti mismo». Y
Jesús le dijo entonces: «Has respondido
correctamente. Haz eso y vivirás». Pero él,
queriendo justificarse, pregúntó a Jesús: «Y
¿quién es mi prójimo?» Jesús respondió:
«Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y
cayó en manos de unos salteadores, que,
después de robarle y golpearle, se fueron
dejándole medio muerto. Casualmente,
bajaba por aquel camino un sacerdote y, al
verle, dio un rodeo y pasó de largo. De la
misma manera, un levita que pasaba por
aquel sitio le vio y dio un rodeo, pasando de
largo. Pero un samaritano que iba de camino llegó
junto a él, y al verle tuvo compasión; y,
acercándose, vendó sus heridas, las curó; y
montándole sobre su propia cabalgadura, le
llevó a una posada y cuidó de él. Al día
siguiente, sacando dos denarios, se los dio al
posadero y dijo: "Cuida de él y, si gastas
algo más, te lo pagaré cuando vuelva."
¿Quién de estos tres te parece que fue
prójimo del que cayó en manos de los
salteadores?» Él dijo: «El que tuvo
compasión de él». Jesús le dijo: «Vete y haz
tú lo mismo»
ANEXO-5
DEPARTAMENTO DE PASTORAL
TUTORÍA: CUARESMA
ESO
Hagamos un test. Apunta el nombre de las personas que correspondan a cada pregunta.
1. ¿Por cuántas personas has perdido prestigio, o una oportunidad, o un beneficio, al haber dado la cara por ellas? ¿por quiénes
estarías dispuesto..?
2. ¿Por cuántas personas has perdido tu tiempo en las últimas 24 horas? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
3. ¿Por cuántas personas has tenido que renunciar a algo que te gusta? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
4. ¿Por cuántas personas estarías dispuesto/a a renunciar a tu bienestar, a tu carrera, a tu futuro? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
5. ¿Por cuántas personas has dado dinero gratuitamente en el último mes? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
6. ¿Por cuántas personas has tenido que comerte injustamente un marrón? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
7. ¿Por cuántas personas has hecho algo aunque no se lo merecieran?
¿por quiénes estarías dispuesto..?
8. ¿Por cuántos has arriesgado a que murmuren de ti? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
9. ¿Por cuántos estarías dispuesto a darlo todo? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
10. ¿Por cuántos has pasado horas, o una noche en vela, escuchando? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
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TUTORÍA: CUARESMA
ESO
Hagamos un test. Apunta el nombre de las personas que correspondan a cada pregunta.
1. ¿Por cuántas personas has perdido prestigio, o una oportunidad, o un beneficio, al haber dado la cara por ellas? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
2. ¿Por cuántas personas has perdido tu tiempo en las últimas 24 horas? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
3. ¿Por cuántas personas has tenido que renunciar a algo que te gusta? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
4. ¿Por cuántas personas estarías dispuesto/a a renunciar a tu bienestar, a tu carrera, a tu futuro? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
5. ¿Por cuántas personas has dado dinero gratuitamente en el último mes?
¿por quiénes estarías dispuesto..?
6. ¿Por cuántas personas has tenido que comerte injustamente un marrón? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
7. ¿Por cuántas personas has hecho algo aunque no se lo merecieran? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
8. ¿Por cuántos has arriesgado a que murmuren de ti? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
9. ¿Por cuántos estarías dispuesto a darlo todo? ¿por quiénes estarías dispuesto..?
10. ¿Por cuántos has pasado horas, o una noche en vela, escuchando? ¿por quiénes estarías dispuesto..?