MANUAL-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-MARZO

REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR COLEGIO SAN JOSE – 2015
Objetivo:
Para que el proceso educativo culmine de manera satisfactoria se requiere un ambiente de aprendizaje armónico, en el que
los alumnos, los profesores y las autoridades escolares contribuyan cumpliendo con sus obligaciones y respetando el
derecho de los educandos a recibir una enseñanza integral
El clima social en el colegio:
El clima social escolar se ha relacionado con la permanencia en las escuelas, tanto de los profesores como de los alumnos,
con el grado de satisfacción de la vida escolar y finalmente con la calidad de la educación.
El clima social escolar incluye tanto la percepción que los alumnos tienen de su contexto escolar como la que tienen sus
profesores de su entorno laboral.
DISCIPLINA Y NORMAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR
La disciplina en el contexto escolar, se entiende como: “ EL CONJUNTO DE NORMAS QUE REGULAN LA
CONVIVENCIA ENTRE LOS MIEMBROS DE UN GRUPO, EDUCANDO Y PROMOVIENDO EL DESARROLLO DE LA
RESPONSABILIDAD PERSONAL”.
La disciplina escolar tiene como objetivo, educar la responsabilidad, los límites personales, el respeto por el otro y el bien
común, a través del cumplimiento de las normas establecidas y la organización del tiempo y el espacio común.
Adquirir el sentido de disciplina, de solidaridad y responsabilidad, requiere proporcionar al niño situaciones en la que tenga
que experimentar directamente las realidades morales, teniendo la oportunidad de aprender por experiencia lo que es la
obediencia a una norma, la adhesión al grupo y la responsabilidad individual.
Por lo tanto, la disciplina escolar es un instrumento educativo, conocedor de las circunstancias personales de cada alumno,
promotor de la reflexión, el autoconocimiento, la responsabilidad personal y social, en la que el diálogo debe ser el
instrumento privilegiado para canalizar los criterios y procedimientos acordados en el abordaje de conflictos y problemas en
la convivencia escolar.
DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO SAN JOSE
DE LOS DEBERES
Al ser matriculado. El alumno adquiere un compromiso consigo mismo y con los Valores y Misión del Colegio contenidos en
el Proyecto Educativo Institucional, por lo que, junto con adquirir derechos, contrae deberes irrenunciables.
DEBERES TOLERANCIA Y RESPETO
El colegio tiene como valores esenciales a desarrollar en un estudiante, el ser una persona tolerante y respetuosa consigo
mismo y con los demás.
1. Respetar y cumplir las disposiciones que establece el presente Reglamento Interno.
2. Observar un trato tolerante y respetuoso con las ideas y características personales de sus compañeros, profesores y
demás personas que trabajen o que se encuentren en el colegio.
3. Observar una conducta honesta y honrada en sus comportamientos y acciones como estudiantes y futuro ciudadano.
4. Abstenerse del uso de celulares o equipos de música durante las horas de clase.
DEBERES DE RESPONSABILIDAD.
La responsabilidad es uno de los valores que debe mostrar en todo momento un alumno del colegio San José.
1.- Asistir con puntualidad al colegio y a cada una de las clases, especialmente, después de los recreos.
2.- Cumplir con las obligaciones escolares derivados del trabajo escolar (trabajar en clases, traer sus útiles, materiales,
textos, realizar sus tareas)
3.- Justificar las inasistencias el día mismo del reintegro a clases en su libreta o agenda del colegio, siendo obligatorio
tenerla.
En caso de enfermedad prolongada, presentar los certificados médicos, como máximo a la semana de ausencia.(Lo que
permitirá posteriormente elaborar un calendario de evaluaciones pendientes).
4. Cuidar todos los bienes, equipos y materiales escolares.
5- Asumir los costos por daños causados a la infraestructura y/o bienes del colegio.
6. Ingresar y permanecer en el colegio con el uniforme y presentación personal que contempla el presente Reglamento.
7- Mostrar activamente hábitos de higiene y limpieza con su persona y el entorno que lo rodea.
8.- Participar en los comités de su curso y en las instancias organizativas que acuerde el curso.
9.- Libreta de comunicaciones de uso obligatorio, obtención al momento de matricula
10.- El establecimiento no se hace responsable por la perdida, hurto o robo de objetos personales de valor del alumnado
(celulares, Mp3, Mp4, equipos de música, filmadoras, cámaras fotográficas, juegos portátiles, etc)
11.-El apoderado tendrá un plazo de cinco días hábiles, desde la citación tanto del profesor o inspectoría, para presentarse
en el establecimiento.
12.- El apoderado de no presentarse a la primera citación tendrá una segunda citación, quien tendrá tres días hábiles para
presentarse, de no asistir se solicitará el respectivo cambio de apoderado.
El usar teléfonos celulares y/o audífonos al interior del aula, en el caso que el profesor considere que el estudiante está
incurriendo en una falta, luego de una advertencia, se le quitará la batería o audífonos para ser entregado al apoderado. Si
es sorprendido con cualquier otro aparato electrónico en clases, será también el apoderado quien deba asistir por medio de
una citación para ser informado de la falta. Al existir reincidencia en esta, tendrá como sanción, la prohibición de su uso al
interior del aula.
DEBERES ACADEMICOS
La Excelencia Académica es un norte en nuestro Proyecto Educativo y por tanto requiere de esfuerzo, dedicación y
compromiso
1. Asistir a todas las evaluaciones programadas. Su ausencia debe ser justificada personalmente por el apoderado, en un
plazo no superior a 48 horas.
2. Cumplir con la entrega de trabajos en la fecha estipulada.
3. Prepararse (estudiar) para cada clase en c/u de los subsectores de aprendizaje.
4. Ser responsable en el desarrollo de actividades prácticas, con sus materiales y el entorno de trabajo.
5. Seguir las instrucciones dadas por el profesor, tanto oral como escrito en cada una de la instancia de evaluación o de
trabajo en clases.
6. Traer materiales de trabajo para el desarrollo de las actividades lectivas, de acuerdo a lo solicitado por él/la profesor(a)
7. Mantener en buen estado y devolver al profesor correspondiente, en la fecha oportuna, los textos facilitados por el
MINEDUC. En los diferentes subsectores.
8. Ser honesto con su trabajo y el de los demás (no copiar, ni entregar trabajos que no sean propios).
9. Permanecer en su sala durante el periodo de clases, aunque el profesor estuviere ausente y especialmente, durante los
cambios de hora.
DEBERES DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL
El colegio exige la presentación personal como una conducta favorecedora del clima de orden y disciplina que debe existir
en un proceso educativo el uniforme como vestimenta democratizadora y antidiscriminatoria.
Es responsabilidad del apoderado velar por la presentación personal de su hijo (a), según corresponda, clases dentro o
fuera del aula.
Obligación traer útiles de aseo de uso personal todos los días (cepillo, pasta de dientes, desodorante, colonia, toalla, jabón)
Presentación personal:
Hábitos higiénicos.
Cortes de pelo:
Varones: Corte de pelo escolar (no se autorizan cortes de moda, tendencias, vanguardias y estilos. El largo del
corte debe ser sobre el cuello de la camisa (regular corto, de tipo escolar), cabello sin tinturas, visos, raíces o
puntas teñidas.
Damas: Cabello debe permanecer tomado durante la clase, sin tinturas, visos, raíces o puntas teñidas.
Se prohíbe todo uso de accesorios llamativos como por ejemplo aros, piercing, expansiones, perforaciones,
maquillajes, etc.
Higienes de manos: manos limpias, uñas cortas y sin pinturas.
Vestimenta formal:
Lunes a viernes:
Varones: Pantalón gris, camisa blanca y corbata o polera institucional, zapatos negros, vestón o chaleco azul marino.
En caso de alumnos pre-básica y NB1 se exigirá el uso de cotona detallada en lista de útiles escolares.
Damas: Blusa blanca y corbata o polera institucional, falda azul, zapatos negros.
En caso de alumnos pre-básica y NB1 se exigirá el uso de delantal detallada en lista de útiles escolares.
No se puede utilizar al interior del aula lo accesorios como gorros, pañuelos, capuchones, accesorios llamativos, entre otros.
Vestimenta deportiva:
Solo los días de Ed. Física, talleres deportivos, recreativos y culturales, podrán asistir con el buzo del establecimiento
(completo).
La clase de Ed. Física o taller deportivo, se debe realizar con polera blanca, una vez que la clase termine, es deber
del alumno (a), cambiarse a polera institucional, tomando las medidas de aseo necesarias para su presentación
personal.
DEBERES ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
La asistencia y puntualidad son actitudes propias de la responsabilidad que el establecimiento estimula y fomenta entre los
alumnos, por tal motivo, la exige a sus alumnos.
1. La asistencia a clases es una obligación, el no cumplimiento de este deber es sólo justificable con certificado médico o
por razones de fuerza mayor o problemas de salud.
2. La inasistencia a clases es obligatoria justificarla en la Libreta de Comunicaciones, el día mismo de reingreso a clases.
En caso de no cumplimiento se citará al apoderado.
3. El alumno que se ausente por un periodo igual o superior a TRES días, sólo podrá reintegrarse a clases en compañía de
su apoderado, salvo que presente certificado médico que especifique los días indicados como reposo.
4. El retiro o salida de alumnos antes del término de la jornada debe ser autorizada por el Inspector General y consignado
en el libro de Registro Correspondiente.
5. El retiro de alumnos del establecimiento antes del término de la jornada deberá ser realizado solo por el apoderado o
tutor. Este retiro deberá ser de forma presencial.
6. La puerta del Establecimiento se cerrarán a las 8.30 horas, el alumno (a) que llegue después de ese horario, será
anotado en un registro de atrasos, independiente que llegue con su apoderado. El alumno que cumpla 3 atrasos reiterados
el apoderado será el responsable y tendrá la obligación de firmar carta de compromiso, en caso de un siguiente atraso
tendrá suspensión por 1 día.
7. Si el alumno persiste en esta conducta: quinto atraso suspensión por un día, sexto atraso condicionalidad.
8. En casos especiales como: deportistas, artistas, etc. Deberán cumplir con las condiciones académicas mencionadas en
el manual de evaluación docente, junto a esto el apoderado deberá presentar carta de solicitud del organismo pertinente.
DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS
Al ser matriculado, el alumno adquiere derechos irrestrictos como persona y como estudiante de todos quienes conforman
la comunidad del establecimiento.
DERECHOS DEL EDUCANDO
1. Conocer el Reglamento Interno del alumno e impetrar sus derechos.
2. Recibir un trato respetuoso a su persona y a sus ideas de parte de sus compañeros, profesores y demás personas que
trabajen o se encuentren en el colegio.
3. Acceder a las instancias administrativas, técnicas y de apoyo al interior del colegio para plantear situaciones personales
que incidan en su trabajo escolar.
4. Utilizar las dependencias y equipos del colegio según disponibilidad y pertinencia de la petición.
5. Trabajar en una sala limpia e implementada, en condiciones de higiene y seguridad, siendo responsabilidad del curso
mantenerla durante la jornada de clases.
6. Conocer y ser informado de los registros en su hoja de vida y ficha escolar.
DERECHOS ACADEMICOS
1. Conocer y ser informado en el transcurso de las dos primeras semanas, por el respectivo profesor(a) de la asignatura,
del programa de estudio correspondiente y de su sistema de evaluación.
2. Conocer y ser informado en el transcurso de las dos primeras semanas de clases, por su profesor jefe, del Reglamento
de Evaluación del colegio.
3. Conocer y ser informado a lo menos con una clase de antelación de las fechas de evaluaciones u otros trabajos
escolares. No obstante, un profesor (a) podrá evaluar sin previo aviso, si así lo informo al curso y quedo registrado en el
libro de Clase al dar a conocer sus sistema de evaluación.
4. Conocer en el momento la calificación obtenida en una evaluación oral o interrogación individual.
5. Conocer el puntaje de lo ítems y el rendimiento mínimo de la evaluaciones en el momento de su aplicación, así como, las
instrucciones, puntajes, aspectos a evaluar, y fuentes bibliográficas para trabajos individuales y grupales.
6. Rendir un máximo de dos pruebas en un día, salvo situaciones de evaluaciones pendientes no justificadas.
7. Rendir evaluaciones u otros trabajos escolares pendientes por causas de fuerza mayor, debidamente documentadas, en
fecha establecida de común acuerdo con el profesor
8. Ningún alumno podrá tener una calificación insuficiente, sino corresponde a una evaluación o trabajo exigido a la
totalidad del grupo curso. Asimismo, ningún alumno podrá tener más de una calificación que el resto del grupo curso.
9. Ser orientado y apoyado escolar y vocacionalmente.
NORMAS DISCIPLINARIAS QUE REGULAN EN EL COLEGIO SAN JOSE
LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
TODAS LAS CONDUCTAS QUE TRANSGREDEN LAS NORMAS QUE REGULAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR SON
CONSIDERADAS FALTAS. LAS FALTAS NO TIENEN SIEMPRE LA MISMA CATEGORIA , POR LO TANTO, PARA LA
ADECUADA EVALUACIÓN DE CADA UNA SE PLANTEA LA SIGUIENTE CATEGORIZACIÓN: LEVE, GRAVE,
GRAVISIMAS.
Nuestro establecimiento cuenta con un Comité de Convivencia Escolar conformado por:
Un Apoderado
Un Alumno
Un Profesor
Un Psicólogo
Un Inspector
Medidas Preventivas
Durante el año lectivo, tenemos la obligación de generar 1 (una) instancia masiva mediante charlas expositivas, generadas
por profesionales del establecimiento, o solicitadas a instituciones que actúan como redes de apoyo a este mismo (OPD,
Carabineros de Chile, entre otros). No obstante, mes a mes trabajamos con todos y cada uno de los cursos, valores que
apuntan a mejorar la convivencia escolar, mediante programas que se generan a través de un equipo de profesionales que
compone el estamento de orientación.
Asimismo, generamos instancias lúdicas de creación de afiches, los cuales deben ser
establecimiento, a modo de incentivar al alumnado a mejorar sus prácticas de convivencia.
Faltas leves
expuestos al interior del
ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS QUE ALTERAN LA CONVIVENCIA PERO QUE NO INVOLUCREN DAÑO FÍSICO O
PSICOLÓGICO A OTROS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD.
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Interrupción en la clase.
No acatar instrucciones.
Permanecer en la sala de clases sin autorización, en recreos y actos cívicos.
Reiterados incumplimientos de deberes escolares (tareas, trabajos, materiales, etc.).
Presentarse sin buzo a educación física o sin uniforme según corresponda.
No mantener el aseo dentro de la sala o el patio del colegio (botar basura al suelo).
Presentarse al establecimiento sin libreta de comunicaciones o agenda escolar.
Atrasos e inasistencias a clases sin justificación.
Mal uso del vocabulario y gestos obscenos.
Consumo de alimentos y/o líquidos dentro de la sala de clases.
Uso de aparatos electrónico o elemento distractor (celulares, reproductores de música, juguetes, cámaras
fotográficas, filmadoras, etc) en horario de clases
Faltas graves
ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS QUE ATENTAN CONTRA LA INTEGRIDAD FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE SÍ MISMO
Y/O DE OTRO MIEMBRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y DEL BIEN COMÚN, ASI COMO ACCIONES
DESHONESTAS QUE AFECTEN LA CONVIVENCIA.
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No ingreso a clases permaneciendo dentro del establecimiento.
Incumplimiento de vestimenta escolar y hábitos higiénicos.
Manifestaciones sentimentales de hecho, dentro del establecimiento o entorno (pololeos).
Ingreso a dependencias no autorizadas para alumnos (oficinas administrativas, salas de profesores, inspectoría)
Destrozar mobiliario o material del establecimiento (rayar, romper, quemar o destrozar total o parcialmente
cualquier elemento o material del establecimiento).
Proferir insultos o garabatos, hacer gestos groseros o amenazantes u ofender a cualquier miembro de la
comunidad educativa.
Agredir verbal o psicológicamente (amedrentar, amenazar, chantajear, intimidar, hostigar, acosar o burlarse) a
cualquier miembro de la comunidad educativa, a través de la interacción directa, indirecta por medios físicos o
tecnológicos (celulares y/o redes sociales).
Exhibir, transmitir o difundir por redes sociales, cualquier conducta de maltrato escolar de bullying (refiérase
anexo Ley 20.536) y/o actividades académicas sin autorización o con intención de menoscabo.
Se comporta inadecuadamente en acto cívico, no respeta himno nacional, himno del colegio o a cualquier
miembro que se este dirigiendo a la comunidad educativa.
La reiteración de estas mismas se catalogara de faltas graves a gravísimas.
Faltas gravísimas
ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS QUE ATENTEN CONTRA LA INTEGRIDAD FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE SÍ MISMO
Y DE OTROS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, AGRESIONES SOSTENIDAS EN EL TIEMPO,
CONDUCTAS TIPIFICADAS COMO DELITOS.
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4.
Abandono del establecimiento sin autorización.
Daño, hurto, adulteración y/o falsificación de documentos oficiales del establecimiento.
Robo o hurto de alguna especie de valor, material e intelectual de un alumno, profesor o funcionarios del colegio.
Provocar desórdenes y/o desmanes que atenten contra la seguridad ciudadana dentro o fuera del
establecimiento.
5. Agresión física, verbal y/o psicológica, entre compañeros o de cualquier miembro de la comunidad educativa
dentro y fuera del establecimiento.
6. Discriminar a un integrante de la comunidad educativa, ya sea por su condición social, situación económica,
religión, pensamiento político o filosófico, ascendencia étnica, nombre, nacionalidad, orientación sexual,
discapacidad, defecto físico o cualquier otra circunstancia.
7. Realizar acosos o ataques de connotación sexual, aun cuando no sean constitutivos de delito, en consentimiento
o sin ello, por alguna de las partes.
8. Ser sorprendido en conductas, actos y/o exhibicionismos sexuales u obscenos. Lo mismo que la realización de
acoso o abuso de tipo sexual.
9. Portar todo tipo de armas, instrumentos, utensilios u objetos cortantes, punzantes o contundentes, ya sean
genuinos o con apariencia de ser reales, aun cuando no se haya hecho de uso de ellos.
10. Portar, vender, comprar, distribuir o consumir bebidas alcohólicas, drogas, tabaco, sustancias ilícitas o
encontrarse bajo sus efectos, ya sea al interior del establecimiento educacional, fuera de este o en actividades
organizadas, coordinadas, patrocinadas o supervisadas por este.
11. Las faltas gravísimas se podrán aplicar hasta el egreso del alumno (4º año medio).
12. El no cumplimiento de estas, será sancionado con la no participación del egresado a la ceremonia de licenciatura.
NOTA:
-
EL ESTABLECIMIENTO NO SE HACE RESPONSABLE POR LA PERDIDA DE OBJETOS PERSONALES DE
VALOR DEL ALUMNADO.
LA REINCIDENCIA DE ALGUNA DE LAS FALTAS AUMENTA EL NIVEL DE GRAVEDAD, DE LEVE A GRAVE Y
DE GRAVE A GRAVÍSIMA.
Obligaciones de Denuncia de Delitos
Los directores, inspectores y profesores deberán denunciar cualquier acción u omisión que revista caracteres de delito que
afecte a un miembro de la comunidad educativa, tales como, lesiones, amenazas, robos, hurtos, abusos sexuales, porte o
tenencia de armas, tráfico de sustancias ilícitas u otros. Se deberá denunciar ante Carabineros de Chile, la Policía de
Investigaciones, las fiscalías del ministerio público o los tribunales competentes, dentro del plazo de 24 horas desde que se
tome conocimiento del hecho, sin perjuicio de lo dispuesto en los artículos 175 letra e y 176 del código procesal penal.
Medidas y Sanciones Disciplinarias
Se podrá aplicar a quien incurra en conductas contrarias a la sana convivencia escolar y especialmente en los casos de
maltrato, alguna o algunas de las siguientes medidas o sanciones disciplinarias:
Sanciones con respecto a las faltas leves:
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6.
Diálogo personal pedagógico y correctivo, registrado en libro de clases o cuaderno del profesor.
Expulsión temporal de la sala de clases.
Recuperación de tiempo perdido fuera del horario de clases (recreos u horario de salida).
Diálogo grupal reflexivo, registrado en libro de clases o cuaderno del profesor.
Amonestación por escrito en libro de clases.
Comunicación informativa al apoderado.
Sanciones con respecto a las faltas graves
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13.
Citación al apoderado.
Servicios comunitarios a favor del establecimiento educacional.
Servicios académicos tales como apoyo escolar a otros alumnos, ayudantía a profesores, asistencia a cursos,
entre otras actividades según fecha y hora normada.
Derivación a profesionales externos o internos del establecimiento.
Asistencia a charlas en relación a temáticas coherentes a la falta.
Realizar charlas y/o exposiciones en relación a temáticas coherentes a la falta.
Suspensión interna.
Sanciones con respecto a las faltas gravísimas
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19.
Suspensión temporal al establecimiento.
Condicionalidad de la matrícula del alumno.
Perdida de beca financiera otorgada por el establecimiento educacional
Régimen de calendarización de actividades sin permanencia en el establecimiento.
No renovación de la matrícula para el próximo año escolar.
Expulsión del establecimiento educacional, solo aplicable en casos de especial gravedad, debidamente
fundamentados, y luego de haber agotado todas las medidas correctivas, con pleno respeto al principio de debido
proceso establecido en las normas respectivas.
Nota: En caso de una falta grave y gravísimas o la reiteración de las mismas, el caso será llevado al comité de
convivencia para analizar la permanencia del alumno en el colegio, rigiéndose de manera estricta por su
reglamento, o en su efecto, por la ley sobre violencia escolar. (Ver anexo)
Deberes y obligaciones de los Padres y Apoderados
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13.
14.
Velar que el alumno asista regularmente a clases y correctamente uniformado. Inculcando hábitos de
responsabilidad y puntualidad en el horario de entrada y salida.
Justificar las inasistencias y atrasos de su hija o hijo al día siguiente de su ausencia, en la libreta de
comunicaciones o presentarse al establecimiento personalmente.
Asistir obligatoriamente a las reuniones de apoderados programadas por el establecimiento, su ausencia debe
ser justificada en un plazo de 24 horas en caso contrario el alumno no podrá ingresar a clases y se citará al
apoderado.
Concurrir al establecimiento cada vez que sea citado por Inspectoria General, Profesor Jefe o
profesores de asignatura.
El apoderado será responsable de responder por un beneficio semestral que organice el Colegio o
Centro General de Padres (bingo, rifa, etc)
El apoderado se compromete a respetar los distintos estamentos de la comunidad educativa.
(funcionario Colegio San José)
Respetar los compromisos de escolaridad adquiridos con el establecimiento y realizar el pago lo
cinco primero días de cada mes.
Asistir a los talleres para padres y/o apoderados en forma obligatoria por semestre
Firmar carta de compromiso al momento de matricular y evaluación de esta durante el transcurso del año
escolar.
Traer certificado de especialista tratante al 30 de marzo, de asistencia y control según lo requiera el alumno
previa evaluación especialista del establecimiento (profesor, psicólogo/a, psicopedagogo/a). La no presentación
del certificado del alumno en el plazo requerido, implica el cese de la atención de los/las especialistas del
establecimiento.
Solo el apoderado y la persona designada en la ficha de matrícula están facultado para retirar al alumno del
establecimiento en horario de clases, presentando cédula de identidad.
Queda estrictamente prohibido el ingreso de apoderados al establecimiento en horario de clases
La asistencia a entrevista o citaciones solo serán atendidas en horarios estipulados, tanto para profesores o
inspectoría, no se atenderá en horario de recreo y de colación.
Es obligación del apoderado informar sobre cambios de domicilio o teléfono en inspectoría con el fin de actualizar
los datos correspondientes.
Sanciones para padres y apoderados
1.
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4.
Firma carta de compromiso de los deberes y obligaciones del apoderado
Cualquier agresión física, verbal, escrita o psicológica a algún funcionario del establecimiento, dará motivo para
cambio del apoderado y denuncia a la autoridad correspondiente.
La ausencia a dos reuniones de apoderados amerita la solicitud de cambio de apoderado, de seguir con el
incumplimiento de éste será caducada la matrícula del alumno para el año siguiente.
El no cumplimiento de los deberes de los apoderados ocasionara la perdida de la beca financiera otorgada por el
establecimiento.
ANEXO
LEY NÚM. 20.536 SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR
"Artículo único.- Introdúcense las siguientes modificaciones en el decreto con fuerza de ley Nº 2, del Ministerio de
Educación, del año 2010, que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley Nº 20.370, General de Educación:
1.- Modifícase el artículo 15 del siguiente modo:
a) Intercálase en su inciso segundo, a continuación de la locución "proyecto educativo", lo siguiente: ", promover la buena
convivencia escolar y prevenir toda forma de violencia física o psicológica, agresiones u hostigamientos, conforme a lo
establecido en el Párrafo 3º de este Título,".
b) Agrégase el siguiente inciso tercero:
"Aquellos establecimientos que no se encuentren legalmente obligados a constituir dicho organismo deberán crear un
Comité de Buena Convivencia Escolar u otra entidad de similares características, que cumpla las funciones de promoción y
prevención señaladas en el inciso anterior. Todos los establecimientos educacionales deberán contar con un encargado de
convivencia escolar, que será responsable de la implementación de las medidas que determinen el Consejo Escolar o el
Comité de Buena Convivencia Escolar, según corresponda, y que deberán constar en un plan de gestión.".
2.- Agrégase, en su Título Preliminar, el siguiente Párrafo 3º:
"Párrafo 3ºConvivencia Escolar Artículo 16 A. Se entenderá por buena convivencia escolar la coexistencia armónica de los
miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento
de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes.
Artículo 16 B. Se entenderá por acoso escolar toda acción u omisión constitutiva de agresión u hostigamiento reiterado,
realizada fuera o dentro del establecimiento educacional por estudiantes que, en forma individual o colectiva, atenten en
contra de otro estudiante, valiéndose para ello de una situación de superioridad o de indefensión del estudiante afectado,
que provoque en este último, maltrato, humillación o fundado temor de verse expuesto a un mal de carácter grave, ya sea
por medios tecnológicos o cualquier otro medio, tomando en cuenta su edad y condición.
Artículo 16 C. Los alumnos, alumnas, padres, madres, apoderados, profesionales y asistentes de la educación, así como los
equipos docentes y directivos de los establecimientos educacionales deberán propiciar un clima escolar que promueva la
buena convivencia de manera de prevenir todo tipo de acoso escolar.
Artículo 16 D. Revestirá especial gravedad cualquier tipo de violencia física o psicológica, cometida por cualquier medio en
contra de un estudiante integrante de la comunidad educativa, realizada por quien detente una posición de autoridad, sea
director, profesor, asistente de la educación u otro, así como también la ejercida por parte de un adulto de la comunidad
educativa en contra de un estudiante.
Los padres, madres, apoderados, profesionales y asistentes de la educación, así como los equipos docentes y directivos de
los establecimientos educacionales, deberán informar las situaciones de violencia física o psicológica, agresión u
hostigamiento que afecten a un estudiante miembro de la comunidad educativa de las cuales tomen conocimiento, todo ello
conforme al reglamento interno del establecimiento.
Si las autoridades del establecimiento no adoptaren las medidas correctivas, pedagógicas o disciplinarias que su propio
reglamento interno disponga, podrán ser sancionadas de conformidad con lo previsto en el artículo 16 de este cuerpo legal.
Artículo 16 E. El personal directivo, docente, asistentes de la educación y las personas que cumplan funciones
administrativas y auxiliares al interior de todos los establecimientos educacionales recibirán capacitación sobre la promoción
de la buena convivencia escolar y el manejo de situaciones de conflicto.".
3.- Reemplázase la letra f) del artículo 46 por la siguiente:
"f) Contar con un reglamento interno que regule las relaciones entre el establecimiento y los distintos actores de la
comunidad escolar. Dicho reglamento, en materia de convivencia escolar, deberá incorporar políticas de prevención,
medidas pedagógicas, protocolos de actuación y diversas conductas que constituyan falta a la buena convivencia escolar,
graduándolas de acuerdo a su menor o mayor gravedad. De igual forma, establecerá las medidas disciplinarias
correspondientes a tales conductas, que podrán incluir desde una medida pedagógica hasta la cancelación de la matrícula.
En todo caso, en la aplicación de dichas medidas deberá garantizarse en todo momento el justo procedimiento, el cual
deberá estar establecido en el reglamento.".
Artículo transitorio.- Los establecimientos educacionales que no estén legalmente obligados a constituir el Consejo Escolar
deberán crear un Comité de Buena Convivencia Escolar u otra entidad de similares características en el plazo de seis
meses a contar de la publicación de esta ley.". Habiéndose cumplido con lo establecido en el Nº 1º del artículo 93 de la
Constitución Política de la República y por cuanto he tenido a bien aprobarlo y sancionarlo; por tanto, promúlguese y llévese
a efecto como Ley de la República.
ALUMNAS EMBARAZADAS (LEY 25273)
DECRETO:
ARTICULO 1º: El derecho a ingresar y a permanecer en la educación básica y media, así como las facilidades académicas
que los establecimientos educacionales deben otorgar a las alumnas en situación de embarazo o maternidad se regirán por
el siguiente Reglamento.
ARTICULO 2º: Las alumnas en situación de embarazo o maternidad tienen los mismos derechos que los demás alumnos y
alumnas en relación a su ingreso y permanencia en los establecimientos educacionales, no pudiendo ser objeto de ningún
tipo de discriminación, en especial el cambio de establecimiento o expulsión, la cancelación de matrícula, la negación de
matrícula, la suspensión u otra similar.
ARTICULO 3º: El embarazo o maternidad de una alumna no podrá ser causal para cambiarla de jornada de clases o a un
curso paralelo, salvo que ésta manifestare su voluntad expresa de cambio fundada en un certificado otorgado por un
profesional competente.
ARTICULO 4º: Las autoridades directivas y el personal del establecimiento a que asistan las alumnas en Situación de
embarazo o maternidad, deberán tener por éstas respeto por su condición.
ARTICULO 5º: La dirección del establecimiento educacional deberá otorgar las facilidades académicas necesarias para que
las alumnas en situación de embarazo o maternidad asistan regularmente durante todo el período de embarazo al
Establecimiento de Salud correspondiente para el control prenatal periódico, como asimismo, a los controles médicos de
post parto y a los que con posterioridad requiera el lactante.
ARTICULO 6º: En el caso que el uso del uniforme escolar sea obligatorio, la alumna en situación de embarazo tendrá el
derecho a adaptarlo a sus especiales condiciones.
ARTICULO 7º: Las disposiciones contenidas en el Decreto Supremo N° 313 de 1972, del Ministerio del Trabajo y Previsión
Social, que reglamenta el Seguro Escolar, serán aplicables a las alumnas en situación de embarazo o de maternidad.
ARTICULO 8º: Las alumnas en situación de embarazo o maternidad tendrán derecho a participar en organizaciones
estudiantiles, así como en cualquier ceremonia que se realice en la que participen los demás alumnos y alumnas.
Asimismo, tendrán derecho a asistir a todas las actividades extraprogramáticas que se realicen al interior o fuera del
establecimiento educacional, con las excepciones que se deriven de las indicaciones del médico tratante.
ARTICULO 9º: Las alumnas en estado de embarazo deberán asistir a las clases de Educación Física en forma regular,
siguiendo las orientaciones del médico tratante, sin perjuicio de ser evaluadas en forma diferencial o ser eximidas en los
casos en que por razones de salud así procediera. Las alumnas que hayan sido madres estarán eximidas del Subsector de
Educación Física hasta el término del puerperio. Asimismo, en casos calificados por el médico tratante, podrán eximirse de
este Subsector.
ARTICULO 10º: Las alumnas en estado de embarazo o maternidad serán sometidas a los procedimientos de evaluación
establecidos en el Reglamento del establecimiento educacional, sin perjuicio de la obligación de los docentes directivos del
establecimiento de otorgarles las facilidades académicas señaladas en el artículo 11, incluido un calendario flexible que
resguarde el derecho a la educación de estas alumnas y de brindarles apoyos pedagógicos especiales mediante un sistema
de tutorías realizado por los docentes y en el que podrán colaborar sus compañeros de clases. De igual forma, los docentes
directivos de los liceos técnico profesional deberán cautelar que las alumnas en situación de embarazo o maternidad no
sean expuestas al contacto de materiales nocivos u otras situaciones de riesgo para su embarazo o lactancia, debiendo
otorgárseles las facilidades académicas pertinentes a fin de dar cumplimiento al currículum, planificando actividades que
respondan al perfil de egreso de conformidad a lo dispuesto en el Decreto Supremo de Educación Nº 220 de 1998.
ARTICULO 11: Los establecimientos educacionales no exigirán a las alumnas en estado de embarazo o maternidad el 85%
de asistencia a clases durante el año escolar cuando las inasistencias tengan como causa directa enfermedades producidas
por el embarazo, el parto, el post parto, enfermedades del hijo menor de un año, asistencia a control de embarazo, del post
parto, control de niño sano, pediátrico u otras similares que determine el médico tratante. En el caso que la asistencia a
clases durante el año escolar alcance menos de un 50%, el Director del establecimiento educacional resolverá de
conformidad con las normas establecidas en los Decretos Exentos de Educación Nºs. 511 de 1997, 112 y 158, ambos de
1999 y 83, de 2001 o los que se dictaren en su reemplazo, sin perjuicio del derecho de apelación de la alumna ante el
Secretario Regional Ministerial de Educación respectivo.
ARTICULO 12: Los establecimientos educacionales deberán otorgar a las alumnas facilidades para compatibilizar su
condición de estudiantes y de madres durante el período de lactancia.
ARTICULO 13: Las disposiciones del reglamento interno de los establecimientos educacionales no podrán vulnerar las
normas contenidas en el presente reglamento.
ARTICULO 14: Los establecimientos educacionales deberán poner en conocimiento de la comunidad escolar el presente
reglamento.
ARTICULO 15: La Dirección de los establecimientos educacionales velarán por el cumplimiento de las disposiciones
contenidas en este reglamento.
ARTICULO 16: El Ministerio de Educación recepcionará los reclamos que se originen por la inobservancia de las
disposiciones contenidas en este reglamento.
DERECHOS DE ALUMNOS/AS PORTADORES DE V.I.H
1.
Según lo estable la ley 19.779, no podrá condicionarse el ingreso a un establecimiento educacional, ni la
permanencia o promoción de sus alumnos, a la circunstancia de encontrarse afectados por el virus de
inmunodeficiencia humana. Tampoco podrá exigirse la realización o presentación de un examen de SIDA.
2.
En caso que el apoderado acredite, mediante certificado médico, que la situación de salud del estudiante justifica
una asistencia irregular a clases, el/a Director/a tiene la facultad para autorizar, previo acuerdo del Consejo
General de Profesores, su promoción con un porcentaje menor de asistencia (Decretos de evaluación: 511/1997 –
83/2001 – 112/1999)
3.
A través de la circular Nº 875 de 1994, el MINEDUC entrega orientaciones especialmente a los profesores jefes
de curso para el manejo de la situación, de tal manera de facilitar la permanencia, asistencia y evaluación de
alumnos portadores del V.I.H y enfermos de SIDA.
En términos generales establece criterios sobre:
a) La necesidad de informar y sensibilizar a la comunidad educativa respecto al VIH/SIDA, generando medidas
para su prevención y adecuado manejo.
b)
4.
Manejo reservado de la información, en caso de alumnos portadores y/o enfermos, velando por la no
discriminación del/a niño/a. En caso de ser una situación conocida, promover la solidaridad y apoyo de parte
de sus compañeros la no discriminación del/a niño/a. en caso de ser una situación conocida, promover la
solidaridad y apoyo de parte de sus compañeros.
Apoyo al alumno(a) portador y/o enfermo de SIDA, flexibilizando su calendario de evaluaciones y requisitos de
asistencia, en caso necesario.
NOTA: EL NO CUMPLIMIENTO DE ESTOS DEBERES, IMPLICARA LA CANCELACIÓN DE MATRICULA DEL AÑO
SIGUIENTE.
TOMO CONOCIMIENTO DE ESTE REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL COLEGIO SAN JOSE
APODERADO Y/O PADRES
ALUMNO COLEGIO SAN JOSE
DIRECCION COLEGIO SAN JOSE
TOMO CONOCIMIENTO DE ESTE REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL COLEGIO SAN JOSE
APODERADO Y/O PADRES
ALUMNO COLEGIO SAN JOSE
DIRECCION COLEGIO SAN JOSE