TRIBUNAL DE LA MENCI N DE EDUCACI N INCLUSIVA

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GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL - MENCIÓN: EDUCACIÓN INCLUSIVA
TRIBUNAL 3
PRESIDENTA:
SECRETARIA:
VOCAL:
Doña Carmen Isabel Reyes García
Doña María Sol Fortea Sevilla
Don José Luis Correa Santana
En caso de colisión:
Doña María Dolores Moreno Martel
Nombre
ALONSO RODRÍGUEZ, NOELIA
ARMAS ROMÁN, MIRIAM
BENÍTEZ JORGE, JENNIFER DEL PINO
BOLAÑOS ESTÉVEZ, LIDIA ESTHER
BRAVO HERRERA, AMANDA
CARRERA HERRERO, PATRICIA
CASTAÑEDA POSADA, BEATRIZ ELENA
CLEMENTE REYES, MARÍA JOSÉ
CONTIÑA HERNÁNDEZ, RITA DEL CARMEN
DÉNIZ SÁNCHEZ, CAROLINA DE LA CONCEPCIÓN
DÍAZ GONZÁLEZ, ANA CRISTINA
DÍAZ SANTIAGO, ESTEFANIA
DIEPA FLEITAS, RAQUEL
DORTA GÓMEZ, CAROLINA
FUERTES GALLEGO, HAYDEE
GARCÍA VEGA, YOLANDA NEREA
HENRÍQUEZ GARCÍA, ARIADNA
HERNÁNDEZ LÓPEZ, ZAIDA
HERNÁNDEZ MARRERO, Mª DEL ROSARIO
LUJÁN VÁZQUEZ, LAURA
MARRERO HERNÁNDEZ, YLENIA
MARRERO MONTESDEOCA, PINO DEL ROSARIO
MEDINA HERNÁNDEZ, NURIA ESTHER
MENDOZA MORENO, ANGEL DANIEL
MIGUÉLEZ PARRAS, CARMEN MARINA
MORENO ÁLAMO, MARIA CRISOL
MUÑOZ HOYOS, LAURA GABRIELA
ORTEGA SÁNCHEZ, VERÓNICA
RAMOS VILLA, NOEMI
RIVERO RODRÍGUEZ, IDANIA
RODRÍGUEZ MONZÓN, NISAMAR
RODRÍGUEZ TRUJILLO, LETICIA MARÍA
SANTANA DARIAS, JESICA
SEGURA GOTHLIN, JANINA SARA
SOSA DÍAZ, CATERINA
SOSA GONZÁLEZ, MARLENE
SUÁREZ HERNÁNDEZ, JOANA
SUÁREZ SÁNCHEZ, GRIMANESA
TFT
38273-PROBLEMAS DE LA VOZ EN EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL
34948-LA IMPORTANCIA DEL EQUILIBRIO EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN LA ETAPA DE INFANTIL
39526-INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN NIÑOS Y NIÑAS AUTISTAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
39553-LA COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA COMO ELEMENTO FAVORECEDOR DE LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
39547-PERCEPCIONES DE LOS PADRES Y DE LOS MAESTROS HACIA LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE SUS HIJOS Y ALUMNOS
39508-REALIDAD DE LOS ALUMNOS CON NEAE EN LOS COMEDORES ESCOLARES. ANÁLISIS EN UN CENTRO PREFERENTE MOTÓRICO DE LA LOCALIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
37885-ESTUDIO SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA MOTRICIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL, COMPARANDO LAS CASAS DE ESPAÑA Y COLOMBIA
39554-ESTUDIO DEL APEGO EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
39496-EL BIENESTAR DOCENTE EN LOS COLEGIOS DE GRAN CANARIA
39439-ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y TRASTORNO DEL E.A. EN EDUCACIÓN INFANTIL
39529-ALIMENTACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA PROMOVER UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE
39549-TDAH: IMPORTANCIA DE LA ACTUACIÓN TEMPRANA DENTRO DEL AULA Y LA IMPLICACIÓN DE LA FAMILIA
39530-LA IMPORTANCIA DEL DESCANSO PARA UN BUEN RENDIMIENTO ESCOLAR
38274-PRÁCTICAS INCLUSIVAS PARA PREVENIR LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
39435-EL JUEGO SIMBÓLICO EN EL ESPECTRO AUTISTA
39466-LA DRAMATIZACIÓN COMO RECURSO PARA LA INTRODUCCIÓN DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
39342-INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS CON TDAH
39396-EL USO DE LAS INTENCIONES COMUNICATIVAS EN EL NIÑO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
39494-LA INFLUENCIA DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
39395-METODOLOGÍA DE PROYECTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
39575-LA PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DEL HABLA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
39535-ESTILOS DE VIDA DE LA POBLACIÓN INFANTIL ESCOLARIZADA: ANÁLISIS COMPARATIVO DE DOS ENTORNOS SOCIOECONÓMICOS DE TELDE
39350-ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
39467-TRABAJANDO LA ANTIDISCRIMINACIÓN EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL: APROXIMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y CASOS PRÁCTICOS
39544-INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTÓRICA DE EDUCACIÓN INFANTIL
39344-PERSPECTIVA FAMILIAR SOBRE LA COMUNICACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA: PROPUESTA DE FORMACIÓN
39352-INCLUSIÓN DEL ALUMNO CON TEA EN EL AULA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES LÚDICAS
39353-NUEVAS TECNOLOGÍAS ADAPTADAS A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
39503-LA MÚSICA: ANTES Y AHORA
39538-INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD EN LAS PREFERENCIAS ALIMENTARIAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
39540-CÓMO ABORDAR LA POSIBLE DISLEXIA EN EL ALUMNADO EN LA ETAPA DE INFANTIL
35019-CURSO ADAPTADO MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA.LA EXPERIENCIA ECCA
40201-DETECCIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES EN EDUCACIÓN INFANTIL
34828-ANÁLISIS DE LOS MENSAJES SOBRE HÁBITOS SALUDABLES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DIRIGIDOS A LA POBLACIÓN INFANTIL
39580-TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y ACTITUDES DEL PROFESORADO EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
39357-DEMANDAS FAMILIARES ANTE LAS ALTAS CAPACIDADES DE SUS HIJOS
39542-INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE HIGIENE DENTAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
39500-EL MALESTAR DOCENTE EN EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL
VERONA VEGA, ITAHISA
33852-LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA LITERATURA INFANTIL
ZAPATA MEJÍA, DIANA LUCIA
39414-LOS PROYECTOS: ANÁLISIS DE UNA METODOLOGÍA CREATIVA Y MOTIVADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL
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