Las plantas y los hongos

Las plantas y los hongos
1-El siguiente esquema representa el proceso de nutrición de una planta.
Explica cada uno de los pasos que ocurren en el.
2- Completa las siguientes afirmaciones:
a) El cáliz está formado por unas hojitas verdes y pequeñas que protegen a la
flor hasta que se abre, llamadas _____________________.
b) Cuando la planta recupera su posición inicial al cesar el estímulo externo, se
trata de una respuesta _____________________.
c) El proceso mediante el cual la planta degrada las sustancias orgánicas para
obtener energía se llama _____________________.
d) La superficie de las raíces presenta gran cantidad de
_____________________ por los cuales la planta absorbe el agua y sales
minerales.
3- Explica qué características diferencian a las angiospermas de las
gimnospermas
4- Explica el proceso que realiza la planta en el siguiente dibujo.
O2
CO2
5- Menciona las características generales de los hongos. ¿Cuáles son los tres
tipos de hongos?
6-Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas y por qué:
a) La savia bruta y la savia elaborada son transportadas a través de la planta
por los vasos conductores.
b) Durante la respiración la planta absorbe dióxido de carbono y expulsa
oxígeno.
c) La clorofila capta la energía luminosa del Sol.
d) La fotosíntesis degrada las sustancias orgánicas para obtener la energía que
necesitan las células.
e) El agua y sales minerales son absorbidas por los estomas, situados en el
envés de las hojas.
7- Completa el siguiente cuadro.
Las funciones vitales
Nutrición
Reproducción
Relacion
Cómo las realizan las plantas
8- Las hojas.
a) ¿Cómo se llama, científicamente, el «rabito» de las hojas?
b) ¿Cómo se llama la parte «de arriba» de una hoja? ¿Y la parte que queda
hacia abajo?
c) ¿Qué funciones se realizan en las hojas?
9 - ¿Has visto alguna vez un coco? Se trata de un fruto grande, duro, con un
interior hueco. La planta que los produce, el cocotero, es típica de las costas
tropicales. A veces, en algunas zonas del trópico, podemos observar que
existen cocoteros en islas muy aisladas, separadas cientos de kilómetros de la
costa. Incluso hay islotes que solo tienen cocoteros y algunas otras plantas,
muy escasas, como única vegetación. ¿Cómo han llegado los cocoteros hasta
estas islas tan aisladas? ¿Qué tiene el fruto de especial?
10 - Explica el ciclo vital de una planta.
11- La reproducción de las plantas:
a) ¿Qué es el tubo polínico?
b) ¿Qué es una antera?
c) ¿Qué es el pistilo?
12- Las plantas que realizan la polinización por el viento producen millones de
granos de polen. En cambio, las que son polinizadas por insectos producen
mucho menos polen. ¿A qué crees que pueden deberse estas diferencias?
13- La nutrición de las plantas:
a) ¿Qué es la fotosíntesis? ¿Por qué son verdes las plantas?
b) ¿Qué cambios se producen en la savia cuando esta pasa de bruta a
elaborada?
c) ¿Para qué utilizan las plantas la glucosa que producen en la fotosíntesis?
d) Si las plantas respiran y, a la vez, realizan la fotosíntesis, ¿qué gases
expulsan a la atmósfera?
14- ¿Qué criterio utilizamos para clasificar las plantas en dos grupos? ¿Cómo
se clasifican a su vez estos grupos y cuál, a tu juicio, es la característica más
importante de cada uno?
15- Explica cómo se reproducen los musgos.
16- ¿Cómo se llama el tallo subterráneo de los helechos? ¿Cómo son las hojas
y la raíz de estas plantas?
17- ¿Qué tipo de plantas tienen flores pequeñas que se agrupan formando
conos o inflorescencias? Menciona otras características de este grupo y
nombra alguna especie perteneciente a este grupo.