secuencias didacticas cult. y manejo de pltas.

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO Nº 7
SECUENCIA DIDACTICA Nº 1
DURACIÓN 45 horas
NOMBRE DEL MODULO:
Cultivo y Manejo De Plantas.
CARGA HORARIA: 7 Horas. SEMESTRE:
III
GRUPOS: L , M, N, y O.
CONCEPTO FUNDAMENTAL: 1.- Agricultura y Agronomía, 2.- Establecimiento de cultivos.
CONCEPTOS SUBSIDIARIOS: 1.1.Elementos de la agricultura, 1.2.Técnicas de producción agrícola, 1.3. Proceso productivo 2.1.
Descripción de operación de maquinaria y equipo agrícola, 2.2. Labores de presiembra, 2.3.
Siembra y/o Transplante
DIMENSIÓN CONCEPTUAL: Que el estudiante conozca, describa, cada una de las actividades que se requieren para establecer un cultivo
agrícola.
DIMENSION PROCEDIMENTAL: Que los estudiantes organizados en equipos lleven la práctica las labores necesarias para que establezcan un
cultivo agrícola..
DIMENSION ACTITUDINAL, VALORES: Trabajo en equipo, Responsabilidad, y Creatividad.
PROPOSITO PRINCIPAL: Que el alumno aprenda las técnicas de producción agrícola sustentables, con el fin de que las aplique en su entorno
productivo regional.
TEMA INTEGRADOR: La Agricultura.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
1. Manual del Estudiante del Sub Modulo 3 Cultivo y Manejo de Plantas. Recopilación de Arturo Arellano Zavala, Titular del Sub Modulo en las
Extensiones Tarímbaro – Copándaro de G.
2. Guía De Planeación Y Control De Las Actividades Agrícolas. Sep / Fondo De Cultura Económica. México 1980.
3. Producción De Granos Y Forrajes. Raúl Robles Sánchez; Editorial Limusa. México 1980.
4. Relación Entre Suelo – Planta – Agua. Servicio De Conservación De Suelos Del Departamento De Agricultura De Los Estados Unidos De
América. Editorial Diana 6ª. Reimpresión 1980.
5.
6.
7.
8.
Fertilidad De Los Suelos Y Fertilizantes. Samuel L. Tisdale, Warner L. Nelson. Editorial; Uteha. Primera Edición México 1982.
Preparación De Tierras Agrícolas. Manual Para Educación Agropecuaria Sep – Trillas
Labranza Secundaria. Manual Para Educación Agropecuaria Sep – Trillas
Antología Modulo 2 Practicando La Agricultura. Del SAETA
9. Procesos De Producción Agrícola (I y II) Programa De Educación Tecnológica Agropecuaria (P.E.T.A.)
10. Manual Teórico- Practico De Herbicidas Y Fitorreguladores. M. Rojas Garcidueñas. Editorial Limusa México 1979.
11. Principios Y Aplicaciones Del Riego. Israelsen – Hansen. Editorial Reverté S. A. 2ª. Edición 1985.
12. El Riego: Diseño Y Práctica. Bruce Withers / Stanley Vipond. 4ª. Impresión 1983. Editorial Diana.
1
13. Control De Plagas De Plantas Y Animales. Vol. 3 Manejo Y Control De Plagas De Insectos. National Academy Of Sciences. Editorial
Limusa. Traducción Del Ing. Modesto Rodríguez De La Torre
14. Introducción A La Entomología ( Morfología Y Taxonomía De Los Insectos). Ricardo Coronado, Antonio Márquez. Editorial Limusa.
México 1978
ACTIVIDADES DE APERTURA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
DURACION
RECURSOS
DIDACTICOS
INSTRUMNETOS
DE EVALUACION



(Evaluación
diagnostica)
Cuestionario A
Encuadre del curso
-Pase de lista
-Dinámica de presentación e integración de equipos.
-Dar a conocer guía de instrucción.
-Aplicar cuestionario diagnostico, para determinar
saberes previos.
-Entrega de materiales (Manual del Alumno, curso
diseñado, secuencia didáctica)
2 horas
Pintarrón,
plumones,
Cuestionari
o impreso.
-Comentarios finales.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
CONTENIDO
ACTIVIDADES


Investigar en diferentes fuentes sobre los sub
temas propuestos.
1.1.Elementos
en que se
Basa la
agricultura

Elaborar resumen de los temas investigados.

Recorrido de campo para observar, y caracterizar
1.2. Técnicas De
Producción
Agrícola.


el tipo de agricultura que se realiza en la zona.
Realización de entrevistas con los productores de
la zona, para recabar información de las técnicas
RECURSOS
DIDACTICOS
DURACIÓN
18Horas




de cultivo que utilizan.
1.3. Proceso
Productivo

Elaboración de un ensayo en el que se describan
las características de la agricultura que se practica

INSTRUMNETOS
DE EVALUACIÓN
Manual del
instructor
Manual del
Alumno.
Libros,
Cuestionario B
Antologías
Computadora,
Pág. Web
Productores
Lista de cotejo A
de la región,
Areas de
cultivo de la
zona
en la región.
2
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
CONTENIDO
2.1. Descripción
de
operación
de
maquinaria y
equipo
agrícola,
ACTIVIDADES

Realizar la descripción e identificación de

Tractor,
los siguientes sistemas del tractor:

Implementos
o

RECURSOS
DIDACTICOS
DURACIÓN
Agrícolas,
Admisión y escape,

Enfriamiento,
o
Lubricación,
o
Inyección de combustible,
o
De Arranque y carga,
presión de
o
Tracción.
llantas,
grasa,


Identificar la operación de los diferentes
Realizar el mantenimiento Preventivo
rutinario de la Maquinaria Agrícola.
(Practica No.1)
2.2. Labores de
presiembra,

Realizar el acoplamiento, nivelación y

20 horas

Pernos y
Terreno
Agrícola,

Semilla y

Fertilizantes

Insecticida para
desacoplamiento de implementos
las plagas del
agrícolas. (Practica No. 2)
suelo
Realizar las labores de preparación de la

Agua para riego
tierra, para tener una buena cama de siembra.

Sistema de
Realizar el establecimiento de un cultivo
y/o
agrícola, ya sea mediante la siembra, y/o
Transplante
trasplante. (Practica No. 5, 6 y 7)
Lista de cotejo. B
plántula,
(Practicas No. 3 y 4)
2.3. Siembra
Medidor de
chavetas.
tractor.

Inyector de
o
instrumentos e indicadores del tablero del

INSTRUMNETOS
DE EVALUACIÓN
riego.

Herramienta
manual
3
ACTIVIDADES DE CIERRE
CONTENIDO
ACTIVIDADES
DURACIÓN
Mediante una lista de cotejo Verificar el cumplimiento
de las tareas encomendadas por el facilitador, y
RECURSOS
DIDACTICOS
INSTRUMNETOS
DE EVALUACIÓN
Listas de cotejo,
5 horas
Listas de
Lista de cotejo. B
descritas en las actividades de desarrollo.
Cada alumno deberá de haber establecido en el área
Calificaciones
asignada un cultivo agrícola.
Registrar y dar a conocer a los alumnos la
calificación definitiva que se obtenga de la valoración
integral y continua.
FACILITADOR
______________________________
Ing. Arturo Arellano Zavala
JEFE DE LA OFICINA DE MATERIAS
TECNOLOGICAS
__________________________
JEFE DEL DPTO DE DESARROLLO
ACADEMICO
_________________________
4
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO Nº 7
SECUENCIA DIDACTICA Nº 2
DURACIÓN 35 horas
NOMBRE DEL MODULO:
Cultivo y Manejo De Plantas.
CARGA HORARIA: 7 Horas. SEMESTRE:
III
GRUPOS: L , M, N, y O.
CONCEPTO FUNDAMENTAL: 3.- Manejo de cultivos.
CONCEPTOS SUBSIDIARIOS: 3.1. Labores culturales
DIMENSIÓN CONCEPTUAL: Que el estudiante conozca, describa, cada una de las actividades que se requieren para obtener un buen
crecimiento, desarrollo y por lo tanto una buena producción de un cultivo agrícola.
DIMENSION PROCEDIMENTAL: Que los estudiantes organizados en equipos lleven la práctica las labores necesarias para obtener un buen
crecimiento, desarrollo y una buena producción de un cultivo agrícola.
DIMENSION ACTITUDINAL, VALORES: Trabajo en equipo, Responsabilidad, Iniciativa, solidaridad, y Creatividad.
PROPOSITO PRINCIPAL: Que el alumno aprenda las técnicas de producción agrícola sustentables, con el fin de que las aplique en su entorno
productivo regional.
TEMA INTEGRADOR: La Agricultura.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
15. Manual del Estudiante del Sub Modulo 3 Cultivo y Manejo de Plantas. Recopilación de Arturo Arellano Zavala, Titular del Sub Modulo en las
Extensiones Tarímbaro – Copándaro de G.
16. Guía De Planeación Y Control De Las Actividades Agrícolas. Sep / Fondo De Cultura Económica. México 1980.
17. Producción De Granos Y Forrajes. Raúl Robles Sánchez; Editorial Limusa. México 1980.
18. Relación Entre Suelo – Planta – Agua. Servicio De Conservación De Suelos Del Departamento De Agricultura De Los Estados Unidos De
América. Editorial Diana 6ª. Reimpresión 1980.
19.
20.
21.
22.
Fertilidad De Los Suelos Y Fertilizantes. Samuel L. Tisdale, Warner L. Nelson. Editorial; Uteha. Primera Edición México 1982.
Preparación De Tierras Agrícolas. Manual Para Educación Agropecuaria Sep – Trillas
Labranza Secundaria. Manual Para Educación Agropecuaria Sep – Trillas
Antología Modulo 2 Practicando La Agricultura. Del SAETA
23. Procesos De Producción Agrícola (I y II) Programa De Educación Tecnológica Agropecuaria (P.E.T.A.)
24. Manual Teórico- Practico De Herbicidas Y Fitorreguladores. M. Rojas Garcidueñas. Editorial Limusa México 1979.
25. Principios Y Aplicaciones Del Riego. Israelsen – Hansen. Editorial Reverté S. A. 2ª. Edición 1985.
26. El Riego: Diseño Y Práctica. Bruce Withers / Stanley Vipond. 4ª. Impresión 1983. Editorial Diana.
27. Control De Plagas De Plantas Y Animales. Vol. 3 Manejo Y Control De Plagas De Insectos. National Academy Of Sciences. Editorial
Limusa. Traducción Del Ing. Modesto Rodríguez De La Torre
5
28. Introducción A La Entomología ( Morfología Y Taxonomía De Los Insectos). Ricardo Coronado, Antonio Márquez. Editorial Limusa.
México 1978
ACTIVIDADES DE APERTURA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
Encuadre del contenido de esta secuencia
-Pase de lista
Aplicar cuestionario diagnostico, para determinar
saberes previos.
-Entrega de materiales impresos(Antología, curso
diseñado, secuencia didáctica)
-Comentarios finales.
DURACION
2 horas
RECURSOS
DIDACTICOS
Pintarrón,
plumones,
Cuestionario
impreso.
INSTRUMNETOS
DE EVALUACION
(Evaluación
diagnostica)
Cuestionario A
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
3.1. Labores
culturales

Investigar en diferentes fuentes sobre los sub
TV
temas propuestos.
DVD

Elaborar resumen de los temas investigados.
Manual del

Contestar los cuestionarios que sobre los diversos
instructor y del
temas les proporcione el instructor.
capacitando.
Realizar el control de la densidad de población,
Libros, antologías

mediante la resiembra, y/o el raleo. (Practica No.
8)


30 Horas
Cuestionarios
Computadora,
Pág. Web
Realizar control de malezas, por medios
Cultivos
manuales, Mecánicos, y/o Químicos. . (Practica
establecidos
No. 9)
Tractor,
Determinación del momento y aplicación del riego
Cultivadora,
a un cultivo agrícola durante su ciclo vegetativo..
aspersor manual
(Practica No. 7)
y motriz.
Lista de cotejo A
6
CONTENIDO
3.1. Labores
culturales
ACTIVIDADES

Cantidad de fertilizantes por aplicar en base a un
DURACIÓN
RECURSOS
DIDACTICOS
INSTRUMNETOS
DE EVALUACIÓN
Agua para Riego
tratamiento deseado.


Calculo de un tratamiento de fertilización aplicado
en base al tipo y cantidad de fertilizante aplicado.
Red
Realizar la identificación y clasificación de
entomológica,
fertilizantes químicos, a través de la estructuración
Frasco letal,
de un muestrario.

Herbicidas,
Aplicación de fertilizantes a las plantas en las
fases de desarrollo y media estación, con el fin de
Fungicidas,
obtener un optimo desarrollo y producción
Insecticidas,
(Practica No. 6)

Fertilizantes
Recorrido por los cultivos establecidos en los
Herramientas
manuales,
terrenos de la extensión y de la región, en el que
los alumnos recolecten insectos y plantas
Sistema de riego
dañadas para que determinen el momento de
realizar algún tipo de control (Practica No. 10)

Proyección de documental sobre los daños que
ocasionan los insectos a la agricultura.

Aplicación de productos químicos, para la
prevención de enfermedades, y el control de
plagas de los cultivos agrícolas establecidos en la
extensión, o en la región. (Practica No. 11)

Descripción de los fines y tipos de poda
7
ACTIVIDADES DE CIERRE
CONTENIDO
ACTIVIDADES
DURACIÓN
INSTRUMNETOS
DE EVALUACIÓN
-listas de
Mediante una lista de cotejo Verificar el cumplimiento
de las actividades realizadas, para favorecer el
RECURSOS
DIDACTICOS
3 horas
calificaciones
Lista de cotejo. B
desarrollo y crecimiento del cultivo que los alumnos
-Antología.
establecieron.
Registrar y dar a conocer a los alumnos la
calificación definitiva que se obtenga de la valoración
integral y continua.
FACILITADOR
______________________________
Ing. Arturo Arellano Zavala
JEFE DE LA OFICINA DE MATERIAS
TECNOLOGICAS
JEFE DEL DPTO DE DESARROLLO
ACADEMICO
__________________________
_________________________
8
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO Nº 7
SECUENCIA DIDACTICA Nº 3
DURACIÓN 30 horas
NOMBRE DEL MODULO:
Cultivo y Manejo De Plantas.
CARGA HORARIA: 7 Horas. SEMESTRE:
III
GRUPOS: L , M, N, y O.
CONCEPTO FUNDAMENTAL: 4.- Cosecha de cultivos
CONCEPTOS SUBSIDIARIOS: 4.1 Manejar productos agrícolas poscosecha
DIMENSIÓN CONCEPTUAL: Que el estudiante conozca y describa, los tipos de madurez, y de cosecha de los diversos cultivos, las técnicas de
empacado y de conservación de las cosechas.
DIMENSION PROCEDIMENTAL: Que los estudiantes organizados en equipos lleven la práctica las labores de recolección, clasificación y
empacado de un cultivo agrícola, así como la cosecha mecánica de otro.
DIMENSION ACTITUDINAL, VALORES: Trabajo en equipo, Responsabilidad, Iniciativa, solidaridad, y Creatividad.
PROPOSITO PRINCIPAL: Que el alumno aprenda las técnicas de producción agrícola sustentables, con el fin de que las aplique en su entorno
productivo regional.
TEMA INTEGRADOR: La Agricultura.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
29. Manual del Estudiante del Sub Modulo 3 Cultivo y Manejo de Plantas. Recopilación de Arturo Arellano Zavala, Titular del Sub Modulo en las
Extensiones Tarímbaro – Copándaro de G.
30. Guía De Planeación Y Control De Las Actividades Agrícolas. Sep / Fondo De Cultura Económica. México 1980.
31. Producción De Granos Y Forrajes. Raúl Robles Sánchez; Editorial Limusa. México 1980.
32. Relación Entre Suelo – Planta – Agua. Servicio De Conservación De Suelos Del Departamento De Agricultura De Los Estados Unidos De
América. Editorial Diana 6ª. Reimpresión 1980.
33.
34.
35.
36.
Fertilidad De Los Suelos Y Fertilizantes. Samuel L. Tisdale, Warner L. Nelson. Editorial; Uteha. Primera Edición México 1982.
Preparación De Tierras Agrícolas. Manual Para Educación Agropecuaria Sep – Trillas
Labranza Secundaria. Manual Para Educación Agropecuaria Sep – Trillas
Antología Modulo 2 Practicando La Agricultura. Del SAETA
37. Procesos De Producción Agrícola (I y II) Programa De Educación Tecnológica Agropecuaria (P.E.T.A.)
38. Manual Teórico- Practico De Herbicidas Y Fitorreguladores. M. Rojas Garcidueñas. Editorial Limusa México 1979.
39. Principios Y Aplicaciones Del Riego. Israelsen – Hansen. Editorial Reverté S. A. 2ª. Edición 1985.
40. El Riego: Diseño Y Práctica. Bruce Withers / Stanley Vipond. 4ª. Impresión 1983. Editorial Diana.
41. Control De Plagas De Plantas Y Animales. Vol. 3 Manejo Y Control De Plagas De Insectos. National Academy Of Sciences. Editorial
Limusa. Traducción Del Ing. Modesto Rodríguez De La Torre
9
42. Introducción A La Entomología ( Morfología Y Taxonomía De Los Insectos). Ricardo Coronado, Antonio Márquez. Editorial Limusa.
México 1978
ACTIVIDADES DE APERTURA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
Encuadre del contenido de esta secuencia
-Pase de lista
Aplicar cuestionario diagnostico, para determinar
saberes previos.
-Entrega de materiales impresos(Antología, curso
diseñado, secuencia didáctica)
-Comentarios finales.
DURACION RECURSOS
DIDACTICOS
2 horas
Pintarrón,
plumones,
Cuestionario
impreso.
INSTRUMNETOS
DE EVALUACION
(Evaluación
diagnostica)
Cuestionario A
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
CONTENIDO
4.- Cosecha
de cultivos
ACTIVIDADES







Proyección de documental sobre los tipos de
madurez y formas de cosecha de los cultivos
agrícolas.
Recorrido de campo para identificar el momento
oportuno de realizar la cosecha de los diferentes
cultivos agrícolas de la región.
Visita a una planta empacadora de hortalizas en
la zona.
Descripción de la forma en que opera una
trilladora combinada de granos.
Manejo de los granos almacenados, control de
plagas
Visita a los almacenes de granos en el municipio
de Álvaro Obregón.
Proyección de documental sobre el manejo de
cosechas de frutas en los centros de manejo post
DURACIÓN
23 Horas
RECURSOS
DIDACTICOS
TV y DVD
Manual del
instructor y del
capacitando.
Libros, antologías
Computadora,
Pág. Web
Trilladora,
Planta
empacadora de
hortalizas,
Almacenes de
granos
INSTRUMNETOS
DE EVALUACIÓN
Cuestionario B
Lista de cotejo A
cosecha.
10
ACTIVIDADES DE CIERRE
CONTENIDO
ACTIVIDADES
DURACIÓN
INSTRUMNETOS
DE EVALUACIÓN
-listas de
Mediante una lista de cotejo Verificar el cumplimiento
de las tareas encomendadas por el facilitador
RECURSOS
DIDACTICOS
5 horas
referidas a los tipos de madurez, formas de cosechar
calificaciones
Lista de cotejo. B
-Antología.
y el manejo de los productos cosechados.
Registrar y dar a conocer a los alumnos la
calificación definitiva que se obtenga de la valoración
integral y continua.
FACILITADOR
______________________________
Ing. Arturo Arellano Zavala
JEFE DE LA OFICINA DE MATERIAS
TECNOLOGICAS
JEFE DEL DPTO DE DESARROLLO
ACADEMICO
__________________________
_________________________
11