Conocer el sistema educativo venezolano y sus principales

LEGISLACIÓN EDUCATIVA
Septiembre 2011
EDUCACIÓN (Todas las Menciones)
E0019
Teoría: 2 H/S Práctica: 0 H/S
Taller: 0 H/S Créditos: 4 Año IV
RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS: Gerencia de Centros Educativos (IX)
JUSTIFICACIÓN
Todo docente, para el desempeño de su labor profesional, necesita conocer el ordenamiento jurídico en lo atinente a la regulación del derecho a la educación, la manera en que las
leyes positivas regulan la intervención del Estado y las competencias que a éste corresponden, la organización educativa y su administración, tanto en el ámbito público como privado.
Igualmente precisa conocer el estatuto que regula la función docente, pues, sin duda, el ordenamiento jurídico constituye un marco que condiciona, en alguna medida, su desempeño.
En la materia Gerencia de Centros Educativos el alumno aprenderá los principios y reglas para organizar y dirigir un Centro Educativo de manera idónea, mientras que en ésta
asignatura conocerá las reglas
MARCO CONCEPTUAL
Es responsabilidad de quienes enseñan el adquirir una preparación idónea para realizar su misión. Las buenas escuelas son fruto no tanto de las buenas legislaciones cuanto
principalmente de los buenos maestros, que, egregiamente preparados e instruidos, cada uno en la disciplina que debe enseñar, y adornados de las cualidades intelectuales y morales
que su importantísimo oficio reclama 1...buscan el bien de los jóvenes de las familias y de la Patria. El Estado, por su parte, en virtud del principio de subsidiariedad está obligado a
proteger el derecho de los niños a la educación y el de los padres a educarlos, supervisar la idoneidad de los maestros para garantizar y promover la calidad de la educación.
OBJETIVOS
 Conocer el sistema educativo venezolano y sus principales instituciones.
 Entender la misión del supervisor y estar al corriente de la regulación jurídico positiva relacionada con esa institución.
 Adquirir nociones sobre el ejercicio de la profesión docente.
 Advertir el papel de cada uno de los sectores que componen la comunidad educativa.
 Comprender los principios que rigen el procedimiento administrativo sancionatorio.
Semana
1
1-2
Contenido
El régimen educativo y los planteles educativos: organización. Régimen jurídico.
3-6
La comunidad educativa: Sectores que la integran. Organización. Finalidad.
Metodología didáctica y evaluación2
Exposición del profesor.
Trabajo de Investigación.
Exposición del profesor. Análisis de la
Ley y de los reglamentos que rigen el
funcionamiento y la organización de la
comunidad educativa.
Bibliografía
Ley de Educación. Reglamentos.
Ley de Educación. Reglamentos
y Resoluciones Ministeriales.
Divini illus magistri N° 55
Evaluación: los trabajos y las intervenciones en clase tendrán un valor del 50% de la nota previa. Los exámenes parciales 50%. La nota previa conformada por el promedio de las
dos evaluaciones señaladas tendrá un valor del 60% y el examen final el 40%.
2
Semana
7-9
Contenido
La supervisión educativa. Principios. Organización. Fines.
10-14 El ejercicio de la profesión docente: normas y procedimientos relativos a ingresos,
reingresos, traslados, promociones, ascensos, estabilidad, remuneración, previsión social,
jubilaciones y pensiones.
15-16 Ética de la profesión docente. Régimen disciplinario. Sanciones. Principios que rigen el
procedimiento administrativo sancionatorio.
17-18 El régimen educativo y los planteles educativos: organización. Régimen jurídico.
19-22 La comunidad educativa: Sectores que la integran. Organización. Finalidad.
23-25 La supervisión educativa. Principios. Organización. Fines.
26-30 El ejercicio de la profesión docente: normas y procedimientos relativos a ingresos,
reingresos, traslados, promociones, ascensos, estabilidad, remuneración, previsión social,
jubilaciones y pensiones.
31
Ética de la profesión docente. Régimen disciplinario. Sanciones. Principios que rigen el
procedimiento administrativo sancionatorio.
32
Metodología didáctica y evaluación
Exposición del profesor. Análisis del
fallo del Tribunal Supremo de Justicia
que resolvió el recurso de nulidad del
Decreto 1.011 y de los libelos que
dieron origen al juicio.
Exposición del profesor. Análisis de la
Ley y de los reglamentos que rigen el
funcionamiento y la organización de la
comunidad educativa.
Exposición del profesor. Trabajo
práctico.
Exposición del profesor.
Trabajo de Investigación.
Exposición del profesor. Análisis de la
Ley y de los reglamentos que rigen el
funcionamiento y la organización de la
comunidad educativa.
Exposición del profesor. Análisis del
fallo del Tribunal Supremo de Justicia
que resolvió el recurso de nulidad del
Decreto 1.011 y de los libelos que
dieron origen al juicio.
Exposición del profesor. Análisis de la
Ley y de los reglamentos que rigen el
funcionamiento y la organización de la
comunidad educativa.
Exposición del profesor. Trabajo
práctico.
Examen final.
Bibliografía
Reglamento del ejercicio de la
profesión docente.
Ley Orgánica de Educación.
Reglamentos de la Ley
Reglamento del Ejercicio de la
Profesión Docente.
Ley Orgánica de Educación.
Ley de Educación. Reglamentos.
Ley de Educación. Reglamentos
y Resoluciones Ministeriales.
Reglamento del ejercicio de la
profesión docente.
Ley Orgánica de Educación.
Reglamentos de la Ley
Reglamento del Ejercicio de la
Profesión Docente.
Ley Orgánica de Educación.
BIBLIOGRAFÍA
CONCILIO VATICANO II; Declaración sobre la educación cristiana y la juventud. En: CONCILIO VATICANO II; Concilio. Decretos. Declaraciones. BAC, Madrid, España,
1965, 875 páginas.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA; Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999. Gaceta Oficial Nº 5.453 extraordinaria de 24 de marzo de 2000.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA; Reglamento Orgánico y Reglamento Interno del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA; Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. Decreto 1.011. Gaceta Oficial Nº 5.496 extraordinaria de 31 de octubre de
2000.
REPÚBLICA DE VENEZUELA; Ley Orgánica de Educación. Gaceta Oficial Nº 2.635 extraordinaria de 28 de julio de 1980.
REPÚBLICA DE VENEZUELA; Reglamento de la Ley Orgánica de Educación. Decreto Nº 313. Gaceta Oficial Nº 36.787 de 15 de septiembre de 1999.
REPÚBLICA DE VENEZUELA. Ministerio de Educación. Resolución N° 09, por la cual se ordena a los Directores de las Zonas Educativas verificar en cada plantel educativo de
su jurisdicción, el cumplimiento efectivo de la prestación del servicio educativo de manera continua, regular y eficiente. 2003.
REPÚBLICA DE VENEZUELA. Ministerio de Educación. Resolución Nº 447, mediante la cual se crean las Defensorías Educativas de Niños, Niñas y Adolescentes.